内容正文:
灌南县第二中学高一数学学科导学案
7.1.2 弧度制(2)
学习目标:
1. 理解弧度制下的扇形弧长公式与面积公式;
2. 灵活运用扇形弧长公式与面积公式;
任务一 问题情境
问题1 初中所学的扇形弧长公式与面积公式是什么?
初中所学的扇形弧长公式与面积公式是用圆心角的角度数表示的,我们学习了新的度量角的单位制弧度制,那么
问题2 扇形的弧长公式与面积公式能否用圆心角的弧度数表示呢?
任务二 数学探究
如图,扇形的半径是,弧度制下圆心角为,角度制下圆心角为n°(0<n<360)是扇形的弧长,是扇形的面积,试用α表示弧长与面积。
问题3 还有其它方法得到扇形弧长公式与面积公式吗?
任务二 展示
角度制
弧度制
弧长公式
扇形面积公式
注意事项
扇形半径,是圆心角的角度数
是扇形半径,是圆心角的弧度数
任务三 讲评
例1 已知扇形半径为10cm,圆心角为60°,求扇形弧长与面积;
变式1 已知扇形的周长为8 cm,圆心角为2 rad,求该扇形的面积.
变式2 已知扇形的周长为6,面积是2,求该扇形圆心角.
变式3 已知扇形的周长为4,求扇形面积的最大值及此时圆心角;
变式4 已知扇形面积为100,求扇形周长最小值及此时圆心角;
任务四 当堂检测
1. 已知扇形的周长是12,面积是8,则扇形的圆心角为 ;
2. 玉雕壁画是采用传统的手工雕刻工艺,加工生产成的玉雕工艺画.某扇形玉雕壁画尺寸(单位:cm)如上图所示,则该玉雕壁画的扇面面积约为( )
A.1 600 cm2 B.3 200 cm2 C.3 350 cm2 D.4 800 cm2
3.(多选)已知扇形的半径为r,弧长为l,若其周长为4,下列说法正确的是( )
A.若该扇形的半径为1,则该扇形的面积为1 B.该扇形面积的最大值为1
C.当该扇形面积最大时,其圆心角为2 D.的最小值为9
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