内容正文:
灌南二中高一数学学科导学案
§4.2.2 对数的运算性质(3)
学习目标
1.会解对数方程;
2.有附加条件的对数式求值问题
例1 解下列方程
问题1 将方程(1)化为指数式?
问题2 能否将方程(1)等号右边4化成与等号左边同底的对数形式?
问题3 怎样解对数方程?试着解其余3个方程?
例2
(1)设3a=4b=36,求+的值;
(2)已知2x=3y=5z,且++=1,求x,y,z.
问题4 你能解方程 3a=36 与 4b=36吗?
变式训练
(1)已知3a=5b=M,且+=2,则M=________.
(2)实数a,b满足2a=5b=10,则下列关系正确的是( )
A.+=2 B.+=1
C.+=1 D.+=
当堂检测
1.已知2x=3,log4=y,则x+2y的值为( )
A.3 B.8
C.4 D.log48
2.已知2a=3b=k(k≠1),且2a+b=ab,则实数k的值为( )
A.6 B.9
C.12 D.18
3.若xlog32=1,则4x+4-x=________.
4.若2a=3b=36,则=________.
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