1.1.2 生物的特征（精美课件）

新人教版七年级上册 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第二节 生物的特征 情景导入：机器人表演 观察与思考：观看“视频：机器人表演”，为什么说机器人不是生物？说说你的理由。物 能自主运动的不一定是生物 思考：机器人跳舞发生了运动，但它不是生物，说明能自主运动的东西就是生物吗？ 一 、生物与非生物 观察与思考：生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 因为生石花在开花进行繁殖，所以是生物。 一 、生物与非生物 观察与思考：观看“视频：织金洞内的钟乳石”，岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 因为钟乳石的生长是非生命物质形成的，所以它不是生物。 一 、生物与非生物 阅读与思考：阅读教材P11拓展应用，思考问题。 珊瑚虫 1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。 2.珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？ 珊瑚虫是生物。因为珊瑚珊瑚虫可以捕获食物，排出废物等生命现象，所以是生物。 珊瑚是非生物。因为珊瑚是珊瑚虫死去后的外壳堆积而成，没有生命，所以是非生物。 因为珊瑚虫的生活需要适宜的温度和充足的氧气。 珊瑚 一 、生物与非生物 思考：结合对生物和非生物的认识，如何区分生物和非生物？ 生物 非生物 生物具有生命 非生物不具有生命 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？？ 洋葱根尖细胞 番茄果肉细胞 彩椒表皮细胞 植物由细胞构成 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 肌细胞 骨细胞 口腔上皮细胞 神经细胞 血细胞 动物由细胞构成 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 细菌由细胞构成 真菌由细胞构成 细菌、真菌由细胞构成 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 病毒：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 特征1：除 外，生物都是由 构成。 病毒 细胞 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 阳光下生长的小麦 鸬鹚捕鱼 2.鸬鹚等动物的生活如何获得营养物质？ 从外界吸收水、无机盐、二氧化碳，光合作用制造有机物 1.小麦等植物的生活如何获得营养物质？ 以其它生物为食，从中获得营养物质 3.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征2：生物的生活需要 。 营养 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 鲸呼气时产生水柱 1.图中是鲸在喷出水柱的现象，此时鲸在完成什么生理过程？ 呼吸 2.结合教材，所有生物的呼吸都需要吸入氧气吗？ 不是。绝大多数生物需要氧气，少部分生物不需要氧气。 3.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征3：生物能进行 。 呼吸 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 1.含羞草受到外界触碰的刺激有什么反应？ 叶片会迅速合拢 2.野牛收到狮子捕猎刺激时，野牛有什么反应？ 野牛会努力奔跑或者反击 3.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征4：生物能对外界刺激作出 。 反应 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 种子的萌发 破壳而出幼鳄鱼 1.许多植物产生了种子，种子有助于这些植物完成什么？种子萌发，长成幼苗，进一步长大，它完成了什么生理变化？ 繁殖；生长和发育 2.鳄鱼用什么繁殖？虎、狼等动物通过什么繁殖？ 鳄鱼用卵繁殖；虎狼通过产仔繁殖。 3.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征5：生物能 。 生长、发育和繁殖 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 狗的一家 1.说一说：认真观察这几只狗之间有哪些相似的特征？ 体表被毛、外形一样等 遗传：亲代与子代之间的相似性。 2.说一说：认真观察这几只狗之间有哪些差异的特征？ 毛色等有差异 变异：亲子间及子代个体间的差异。 3.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征6：生物都有 和 的特性。 遗传 变异 二、生物的特征 观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 出汗 排尿 1.人体的汗液，动物的尿液等存在着废物，人体通过出汗、动物通过排尿，这有助于生物排出什么？ 废物 2.这些现象说明生物的特征是什么？ 特征7：生物能够排出体内产生的 。 废物 植物落叶 说一说：学习了生物和非生物，认识了生物的特征。假如有人问你，什么是生物？你该如何回答？ 生物：具有生命的物体，能表现出生物的特征。 机器人不是生物 人是生物 三、课堂总结 生物的特征 辨别生物与非生物：是否具有生命 生物的特征 除病毒外，生物都由细胞构成 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长、发育和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 生物能排出体内产生的废物 四、课堂练习 1.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征？ （1）多多葵花向太阳。 （2）野火烧不尽，春风吹又生。 （3）种瓜得瓜，种豆得豆。 （4）一母生九子，九子各不同。 生物对外界刺激作出反应 生物能生长、发育和繁殖 生物的遗传特性 生物的变异特性 四、课堂练习 2.下列属于生物的一项是（ ） A．珊瑚 B．钟乳石 C．机器人 D．生石花 D 3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这句话能看出生物的哪个特征？（ ） A.小草在生长和繁殖 B.小草的生活需要营养 C.小草对外界刺激作出反应 D.小草是由细胞组成的 A $$null钻入这个小小的洞口，就算是进入了地下河的工作室。河流辗转冲撞，在此，掏出几十个高大的洞庭。一些更细致的雕琢则交给了水滴。这根石笋对应着洞顶水滴下落的位置。在过去的15万年当中，这些水滴从未改变他们的目标，直到石笋拔地而起，长出17米高度。它叫霸王盔，有两串水滴在35万年的时间里铸成。这些作品的诞生并没有人类的参与，功劳属于微小的水滴。他们是最有耐性的创造者，即使永远不被人们发现。