内容正文:
灌南二中高一年级数学学科导学案
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(1)
学习目标
1.理解一元二次方程、二次函数、一元二次不等式的关系.
2.能借助二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.
活动一 问题导学
情境 画出函数y=x2-2x-3的图像
问题1 当y=0时,对应的x值是多少? 当y>0时,x的取值范围是什么?
当y<0时,x的取值范围是什么?
问题2 归纳总结怎样解一元二次不等式?
活动二 自学互学
一元二次不等式与一元二次函数以及一元二次方程三者之间的关系
二次函数
()的图象
一元二次方程
问题3 上表给出了a>0时三者关系,若a<0呢?
活动三 展示评讲
例1 解不等式
(1) ; (2) ;
(3); (4) ;
例2 若关于的不等式的解集为(-1,2),求实数.
变式1.若关于的不等式ax2-3x+6>4的解集为(-∞,1)∪(b,+∞),求实数.
变式2.若关于x的不等式ax2+bx+c≥0的解集为,求cx2+bx+a<0.
活动三当堂检测
1.不等式9x2+6x+1≤0的解集是( )
A. B. C .∅ D.
2.若不等式ax2+8ax+21<0的解集是{x|-7<x<-1},那么a的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.不等式x2-3x-10<0的解集是________.
4.已知x=1在不等式k2x2-6kx+8≥0的解集内,则k的取值范围是______________.
5.已知关于x的不等式x2+ax+b<0的解集为{x|1<x<2},求关于x的不等式bx2+ax+1>0的解集.
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