1.3.3 等比数列的前n项和-【高中必刷题】2025-2026学年高中数学选择性必修1同步课件(湘教版)

2025-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.3.3 等比数列的前n项和
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.31 MB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 理想众望教育科技(北京)有限公司
品牌系列 高中必刷题·高中同步
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

数学 选择性必修 第一册 XJ 1 1.3.3 1.3.3 等比数列的前项和 2 1.3.3 课时1 等比数列的前项和(1) 刷基础 3 1.[甘肃陇南2025高二期末]已知正项等比数列的前项和为,,,则 ( ) B A.85 B.62 C.32 D.31 题型1 等比数列前项和公式的理解 4 解析 根据题意设等比数列的公比为 , 由,得,故 , 因此,解得(负值舍去),所以 . 故 .故选B. 题型1 等比数列前项和公式的理解 5 2.已知数列的前项和是不为零的常数,则数列 ( ) C A.一定是等差数列 B.一定是等比数列 C.或是等差数列,或是等比数列 D.既非等差数列,也非等比数列 题型1 等比数列前项和公式的理解 6 解析 由知,当时,,此时数列为等差数列.当 时, ,,, 时也符 合上式,故数列是首项为,公比为 的等比数列.故选C. 题型1 等比数列前项和公式的理解 7 3.已知等比数列的前项和为.若 ,则 ( ) D A.3 B.1 C. D. 题型1 等比数列前项和公式的理解 8 解析 设的公比为.因为 ,所以.当 时, ,所以的系数和常数项互为相反数,所以,所以 .故 选D. 题型1 等比数列前项和公式的理解 9 4.数列1,,,,, 的前项和 _____________. 题型1 等比数列前项和公式的理解 10 解析 由题意可得, , . 题型1 等比数列前项和公式的理解 11 5.[安徽滁州2024高二期末联考]已知等比数列满足,,则数列 的前7项和为( ) D A.256 B.255 C.128 D.127 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 12 解析 设等比数列的公比为,因为,,可得 解得 ,,所以数列的前7项和 .故选D. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 13 6. 设正项等比数列的前项和为.若,则数列 的公比是( ) A A.2 B.或2 C. D.或 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 14 解析 设等比数列的公比为.因为,所以 ,所以 ,所以.又因为,所以,解得 或 (舍),故选A. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 15 链接教材 本题与教材第35页第8题类似,等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题,等比数列 中有五个量,,,, ,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)求解. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 16 7.[广东深圳2025高二月考]设是等比数列的前项和,若,,成等差数列, , 则 的值为( ) B A. B. C. D.1 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 17 解析 设等比数列的公比为 . 由题可知,, . 当时,由得,解得,矛盾,所以 . 当,0时,由得 ,即 ,解得,所以 .故选B. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 18 多种解法一 由,可知 ,排除C,D. 设等比数列的公比为,当时,由得,解得 ,矛盾, 所以,所以 ,故排除A.故选B. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 19 多种解法二 设等比数列的公比为,由等比数列前项和的性质 , 可知,则 , 由题可知,,则,即 . 又 , 所以,解得或 . 当时,,无解,故 舍去. 所以,所以 .故选B. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 20 8.[河北衡水2025高二期末]记为等比数列的前项和,若,,则 ___. 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 21 解析 设等比数列的公比为,因为,所以由得,即 ,解得 ,所以 . 题型2 等比数列前项和公式应用的基本量思想 22 9.[河南信阳高级中学2025高二期中]已知等比数列 的前6项和为63,其中偶数项和是奇数 项和的2倍,则 的值为( ) A A.1 B.2 C. D.3 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 23 解析 设等比数列的公比为,由题可知 ,又前6项和 ,故 .故选A. 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 24 10.[陕西西安师大附中2025高二开学考]在等比数列中,,其前 项和为 ,且是和的等差中项,则 ( ) A A.10 B.15 C.18 D.20 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 25 解析 设等比数列的公比为,若,则等比数列 为摆动数列, 这与矛盾,故 , 根据题意得,则,解得或 (舍). 则 .故选A. 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 26 11.已知是等比数列,,,则 ( ) C A. B. C. D. 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 27 解析 设数列的公比为 . 由,,得,,则 ,所以 ,所以.所以 , ,,所以数列是一个首项为,公比为 的等比数列.所以 .故选C. 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 28 12.已知在公比为2的等比数列中, ,求该数列的前 21项和 . 【解】设等比数列的公比,设其前项和为.由题知,,,,, , 仍为等比数列,其首项为,公比为,故,解得 . 题型3 等比数列前项和公式应用的整体思想 29 1.3.3 课时2 等比数列的前项和(2) 刷基础 30 1.[吉林长春2025高二段考]设是等比数列的前项和,若, ,则 ( ) D A.2 B. C. D.5 题型1 等比数列前项和的性质 31 解析 由题意得,,因为,,, 成等比数列, 故 , 所以,解得,则 , 所以,解得 . 故 .故选D. 题型1 等比数列前项和的性质 32 2.已知等比数列的前项和满足,,则 ( ) D A.130 B.160 C.390 D.400 题型1 等比数列前项和的性质 33 解析 因为等比数列的前项和满足,,所以,, , 依然成等比数列,则,即 ,解得 ,则,即 ,解得 ,故选D. 题型1 等比数列前项和的性质 34 多种解法 对等比数列的前项和,有,,即 , . ,故选D. 题型1 等比数列前项和的性质 35 3.[四川自贡2025高二开学考]已知一个等比数列的项数是偶数,其奇数项之和为 ,偶数项 之和为 ,则这个数列的公比为___. 2 题型1 等比数列前项和的性质 36 解析 设该等比数列为,其项数为,公比为 , 由题意易知 , 设奇数项之和为,偶数项之和为 , 易知奇数项组成的数列是首项为,公比为 的等比数列, 偶数项组成的数列是首项为,公比为 的等比数列, 则, , 所以 ,所以这个数列的公比为2. 题型1 等比数列前项和的性质 37 归纳总结 等比数列的前项和 的性质 (1),,仍构成等比数列(注意: . (2)为数列 的公比). (3)若是项数为偶数,公比为的等比数列,则 . 题型1 等比数列前项和的性质 38 4.(多选)[河北邢台重点高中2024高二期末]已知数列的前项和为, , ,则( ) ACD A. B. 为等比数列 C. D. 题型2 错位相减法求和 39 解析 选项A,由题意得 ,A正确; 选项B,将两边同时除以 , 得,即,则是首项为,公差为 的等差数列,不是等比数列, B错误; 选项C,由,得 , 所以 , 则 , 得, , 题型2 错位相减法求和 40 即,则 ,C正确; 选项D,因为 , 所以 ,D正确. 故选 . 题型2 错位相减法求和 5.[甘肃兰州一中2024高二期末]已知数列是等比数列,,是和 的等差中项. (1)求数列 的通项公式; 【解】设数列的公比为 , ,, , 由是和 的等差中项得, , 化简得 , 解得或 (舍), . 题型2 错位相减法求和 42 (2)设,求数列的前项和 . [答案] 由(1)得 . , , , , . 题型2 错位相减法求和 43 6.[宁夏石嘴山市第三中学2025高二期末]《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国数学的古典 名题.“今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺,小鼠也日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何 日相逢,各穿几何?”题意是“今有一堵墙厚5尺,有两只老鼠同时从墙的两侧打洞穿墙,大老鼠 第一天进一尺,以后每天加倍,小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半”.如果墙厚20尺,则这 两只老鼠相逢所需天数至少为(注:尺是我国古代度量长度的单位)( ) B A.4 B.5 C.6 D.7 题型3 等比数列在实际问题中的应用 44 解析 由题意可知,大老鼠每天打洞的距离成首项为1,公比为2的等比数列,小老鼠每天打洞的距 离成首项为1,公比为的等比数列, 两只老鼠打洞的距离之和 . 函数是增函数,, . 这两只老鼠相逢所需天数至少为5.故选B. 题型3 等比数列在实际问题中的应用 45 7.[福建漳州十校联盟2025高二期中联考]已知一小球从地面竖直向上射出到 高度后落下, 每次着地后又弹回到前一次高度的 处,则该小球第6次落地时,经过的路程为( ) D A. B. C. D. 题型3 等比数列在实际问题中的应用 46 解析 设小球从地面竖直向上射出到第一次落地时经过的路程为,第次落地到第 次落地 经过的路程为,由题知,,数列 从第二项起构成以首项为 ,公比为 的等比数列,则所求路程为 ,故选D. 题型3 等比数列在实际问题中的应用 47 8.设,,则 _ _____________. 易错点1 错认项数求和而致错 48 解析 当时, ; 当时, ; 当且时,,当 时,也满足此式.综上, 易错点1 错认项数求和而致错 49 9.设,则 _ ___________. 易错点1 错认项数求和而致错 50 解析 数列2,, ,是首项为2,公比为,项数为 的等比数列, . 易错点1 错认项数求和而致错 51 易错警示 以上两题均容易错误地认为项数为 .数列的项数需通过计算得出,不能盲目地认为数列的项数都 为 ,从而造成错解. 易错点1 错认项数求和而致错 52 10.在等比数列中,已知,,则公比 的值为( ) B A.1或 B.1或 C.1 D. 易错点2 利用等比数列求和公式时忽视的情形而致错 53 解析 在等比数列中,,.当时,满足题意;当 时, 解得综上,或 .故选B. 易错点2 利用等比数列求和公式时忽视的情形而致错 54 易错警示 在等比数列的求和公式中,当公比时,,因此涉及等比数列求和时要注意对 分类 讨论,本题求解的易错之处是忽视对 的讨论而丢解. 易错点2 利用等比数列求和公式时忽视的情形而致错 55 1.3.3 课时2 等比数列的前项和(2) 刷提升 56 1.[甘肃兰州西北师大附中2025高二月考]已知数列满足,前项和为 , ,则 等于( ) D A. B. C. D. 57 解析 数列中,,由,得,,则有 , 因此数列是以1为首项,2为公比的等比数列,数列 是以2为首项,2为公比的等比数 列,所以 .故 选D. 58 2.[湖北武汉2025高二月考]已知是等比数列的前项和,且 ,则 ( ) A A. B. C. D. 59 解析 , , 因为为等比数列,,,所以,则, , 易知,,, ,,构成首项为8,公比为 的等比数列, 所以 .故选A. 60 3.设等比数列的前项和为10,前项和为60,则该数列的前 项和为( ) C A.360 B.720 C.1 560 D.1 800 61 解析 设等比数列的前项和为,公比为,则,,,, 成等比数列,公比为 . 又,,所以,所以,所以 ,所以 ,所以 .故选C. 62 4.[江苏泰州靖江高级中学2025段考]设是公比为的无穷等比数列,为其前 项 和,,则“存在最小值”是“ ”的( ) B A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 63 解析 当,时,有 , 则有最小值,故“存在最小值”不是“ ”的充分条件; 若,则,所以必有最小值,故“ 存在最小值”是 “ ”的必要条件. 故“存在最小值”是“ ”的必要不充分条件. 64 5.已知等比数列满足,则 ( ) C A.8 B. C. D.16 65 解析 设等比数列的公比为,由 ,解得 ,.所以 .故选C. 66 6.中国古代某数学名著中有一个这样的类似问题:“四百四十一里关,初行健步不为难,次日脚 痛减一半,六朝才得到其关,要见末日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人一共走了 441里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达 目的地,请问最后一天走的路程是( ) A A.7里 B.8里 C.9里 D.10里 67 解析 设第六天走的路程为,第五天走的路程为, ,第一天走的路程为 ,根据题意每天 走的路程为前一天的一半,所以公比,且,,所以 ,解 得 ,故选A. 68 7.已知数列是递增的等比数列,,.若的前项和为 ,且 ,则正整数 等于( ) B A.3 B.4 C.5 D.6 69 解析 联立可得或 又因为数列是递增的等比数列,所以则公比, , ,所以 ,所以 .故选B. 70 8.已知数列满足且,则数列 的前5项和为( ) B A. B. C.91 D.151 71 解析 数列满足,且, 数列是首项为 ,公比为3的等比数列, , 数列的前5项和为 .故选B. 72 9.(多选)[甘肃部分学校2025高二联考]如图所示,作边长为3的正三角形的内切圆,在这个 圆内作内接正三角形,然后,再作新三角形的内切圆.如此下去,则( ) ABD A.第个圆的面积为 B.这个圆的半径成公比为 的等比数列 C.第一个圆的面积为 D.前个圆的面积之和为 73 解析 设第个正三角形的内切圆半径为 , 因为从第2个正三角形开始,每个正三角形的边长是前一个正三角形的边长的 , 每个正三角形的内切圆半径也是前一个正三角形内切圆半径的 , 即这个圆的半径成公比为 的等比数列,故B正确; 因为 , 所以数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,则 , 则第个圆的面积为,第一个圆的面积为 ,故A正确,C错误; 设前个圆的面积之和为 , 则 ,即前 个圆的面积之和为 ,故D正确.故选 . 74 10.(多选)[江西部分学校2025期中联考]已知数列的前项和为, ,且 ,记的前项和为 ,则( ) ACD A. B. 是等比数列 C. D. 75 解析 对于A,,得 ,选项A正确; 对于B,由,得,由题意知,则 , 即,又 , 所以是以4为首项,2为公比的等比数列,所以,即 ,故 不是等比数列,选项B错误; 对于C, ,选项C正确; 对于D,,则 , 所以,,即 ,选项D正确.故选 . 76 规律方法 由递推公式求解通项公式,根据递推公式的特点选择合适的方法: (1)若 ,采用累加法; (2)若 ,采用累乘法; (3)若,可构造成 进行求解. 77 11.在等比数列中,表示其前项和,若,,则公比 ___. 3 解析 在等比数列中,, , ,, . 78 12.已知等比数列的公比,且 ,则 _____. 120 79 解析 因为在等比数列中,若项数为,则,所以 . 80 13.[甘肃酒泉四校2024高二期中联考]已知数列中,,,若对任意 , ,则数列的前项和 ___________. 81 解析 由,且,,可知 , 则可化为 , 则,即 是等比数列,且公比为2,首项为 ,则 , 所以当时, , 当时,符合上式,所以 . 故数列的前项和为 . 82 14.设数列的前项和为,且 . (1)求 ; 【解】当时,, . 当时,由,得 ,两式相减得 ,,是以1为首项,3为公比的等比数列, . 83 (2)求数列的前项和 . [答案] 由(1)可得 , ,① ,② 可得 , . 84 15.[安徽阜阳三中2025高二月考]已知是单调递增的等差数列,,且,, 成等比数列. (1)求 的通项公式; 【解】设的公差为 , 由,得,则 . 由,,成等比数列,得,则 , 又是单调递增的等差数列,所以,所以 . 由得 所以的通项公式为 . 85 (2)若,求 . [答案] 由,可得 ,所以 . 故是以为首项,公比为 的等比数列,所以 . 86 16.[甘肃定西2024高二月考]某公司本年度的研发投入估计为100万元,由于时代的发展,该公 司也决定与时俱进.为将公司发展提升到一个新高度,该公司预计今后的研发投入每年都会比上一 年增加 . (1)求该公司 年内研发的总投入; 【解】设第年该公司研发的投入估计为万元,年内研发的总投入为 万元, 则,,所以数列是公比为 的等比数列, 所以 , 即该公司年内研发的总投入为 万元. 87 (2)试估计大约几年后,该公司的研发总投入超过3 000万元. (参考数据:,,, ) [答案] 由(1)知,令,所以 , 由参考数据易得,,所以 ,所以大约8年后,该公司的研发总投入超过 3 000万元. 88 17.[江苏镇江中学2025高二期中]数列的前项和记为, . (1)求数列 的通项公式. 【解】因为,所以,所以当时, ,所以 , 当时, , 所以,整理可得 ,所以数 列是以3为首项,3为公比的等比数列,所以 . 89 (2)设,求数列的前项和 . [答案] 因为,所以 , 可得 , 可得 , 故 . 90 (3)对于(2)中的数列,是否存在正整数,使得,, 成等差数列?若存在,请求出 所有符合条件的正整数 ;若不存在,请说明理由. [答案] 不存在.由(2)知,,令,得,即 ,设 ,则,当时, ,则 数列为递减数列,,,故对所有正整数, ,所以不 存在正整数,使得,, 成等差数列. 91 $$

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