4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

三 三 素养目标 ◆政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，认同并传承中华民族传统家庭美德。 ◆健全人格：学会尊重长辈，沟通和交流，传承中华家庭文化传统美德，以实际行动促进 家庭和睦幸福。 ◆道德修养：正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动与父母 沟 通 。 ◆责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，树立共建共享家庭美德意识，积极承担家庭 责任和社会责任。 学习重难点 ◆重点 如何建设美好家庭 ◆ 难点 如何建设美好家庭 ◆回忆你和家人彼此关爱的事情有哪些?思考什么是亲情? 亲情是父母的守护是雨夜奔向医院的背影 是祖辈的疼惜藏在察觉情绪的笑话里 亲情是暴雨中接送孩子的电动车辙 是渗透在柴米油盐中的毫无保留 是跨越山川的家乡味道的包裹 1 23 丝 导入新课 每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。家人之间的爱蕴含在生活的 点滴之中。 在成长的过程，你与父母家人之间发生过哪些印象深刻的事? 分析事件，你从中感受到了什么? 磕磕绊绊 温馨和睦 自然随和 1.建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱 ①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有 的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然 …… ②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似 乎感受不到自己渴望的亲情。 ③只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生 活的点滴之中。 孔繁森去世多年，小女儿又给爸爸写了一封信 岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己 的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记 得吗?您收养的那个小女孩贡染，她大学毕业后就回 西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子 们上学都是义务救育，老人们都有了社会保障，矿区 条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我 们还是一家人。 阅读感悟 领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了 西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。 1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信 自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要 看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我 虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋 脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看 到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有 使不完的劲，心中有说不出的愉快。 两封信字里行间都透露着亲人之间浓浓的思念与牵挂，信中传达的亲情之爱让 人 无比动容，启示我们用心体悟亲情之爱。 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他 说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育 课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可 以脱，穿少冻感冒了怎么办?”小强说：“我都这 么大了，知道冷热，您就放心吧!”妈妈拿着外套， 若有所思地看着小强走出家门…… 这是爱的碰撞，体现父母对我们的亲情和关爱，需要亲子双方相互沟通来化解， 动用智慧来解决。 探究与分享 ①相互关爱：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满 的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要 相携相助。 ②彼此尊重：在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难 以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交 流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 2.建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重 ◆我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。 ◆发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、 遵纪守法等中华民族传统家庭美德。 ◆推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、 共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美 3.建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 德在家庭中生根、在亲情中升华。 社会主义核心价值观 社会主义核心价值观 | 富 强 自由 爱国 国家层面 社会层面 公民层面 文明 公正 诚信 民主 平等 敬业 和谐 法治 友善 读 智 賢 書 立修裔志 行仁我事 子 ， 4 S 3 2 ) 小组讨论：这些家规，哪一些应该继承或者流传? 树家风 诚 实 守 信 、 见 义 勇 为 、 清 白 做 人 、 爱 岗 敬 业 。 言 川 俭 节 约 断 学 习 立 家 规 尊 老 爱 幼 、 宽 容 博 爱 、 待 他 人 、 重 礼 谦 让 。 独 凡 小组讨论 必 忘 家 勤 不 規 ， ， 和 待 乡 邻 、 宽 厚 谦 恭 、 谨 言 慎 行 、 洁 身 自 好 。 A 2 立 事 人 忍 格 耐 , > 在家庭中，你分担过哪些家务? 承担这些事物有什么意义? 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家 庭成员共同分担、相互协作，有助于营造 良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管 理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设 作出贡献。 4.建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任 课堂小结 让家更美好 1.“孝子之养也，乐其心，不违其志。”这要求我们在家庭生活 中( ） A.主动分担家务，不要反对父母的意见 B.知恩感恩，用实际行动表达孝敬之心 C.学会倾听，在言语和行动上顺从父母 D.尊敬父母，消除父母和子女间的差异 练习 2.亲情如水，淡而长远；家人相伴，暖心不变。下列诗句或名言能让 我们感受到浓浓亲情的是( A. 稚子牵衣问，归来何太迟 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 一粥一饭，当思来处不易 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 练习 子游戏，对父母的瘐惫和付出视而不见，还经常因为父母的唠叨而发脾 气。小明的行为 A.是可以理解的，西为他还处于青春期，容易冲动 C.是正确的，父母的唠叨让他感到烦恼，发脾气是正常的反应 D.是情有可原的，毕竟学习压力大，需要通过游戏来缓解 3.小明的父母工作非常辛苦，经常早出晚归。然而，小明却总是沉迷于电 B.是错误的，他没有做到理解、关心父母，没有履行孝敬父母的义务 练习 仅无微不至地照料负的饮食起居，还用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这 让我们感受到( A A.家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中 B.建设美好家庭是家庭成员的共同责任 C.父母就应该无条件地满足孩子的需求 D.家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考 4.动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创作，期间没有收入来源，但母亲不 练习 $$