2.1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成-2025-2026学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上册 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 预习检测 1. 有下列几种物质： ①海水 ②液氧 ③食醋 ④铁 ⑤加碘食盐 ⑥冰和水 ⑦苹果汁饮料。 其中属于纯净物的是________；属于混合物的是__________。 ②④⑥ ①③⑤⑦ (2)B装置与A装置相比，优点是 B装置在集气瓶内部点燃红磷，不会产生空气污染和因塞胶塞过慢产生的误差 2.某校化学兴趣小组用图A的装置测定空气中氧气含量。 (3)用B装置进行实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于1/5，可能的原因是 。 止水夹未夹紧 3.下图变式装置，相对于原装置的优点是什么？ 左图：_____________________________________________ 右图：_____________________________________________ 避免了因塞胶塞过慢而导致的实验误差 避免了因止水夹未夹紧而导致的实验误差 4．如图所示装置可验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A．实验时要塞紧橡皮塞 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处 【详解】A、塞紧橡皮塞，可减少误差，该选项叙述正确； B、白磷燃烧消耗氧气，该选项叙述正确； C、白磷熄灭并冷却后才能再打开止水夹，若未冷却就打开弹簧夹，则进入的水的体积会偏小，该选项叙述正确； D、该装置中氧气的体积为130ml×1/5=26，则会倒吸入26mL的水，则最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL，该选项叙述不正确。故选D。 D 学习目标 掌握测定空气中氧气含量的实验原理和操作步骤，能够解释实验现象 1 了解空气的主要成分，并能准确说出空气中主要成分所占的大致比例 2 知道物质的组成；明确概念，能区分混合物和纯净物 3 空气的组成 01 化学史 法国化学家拉瓦锡 任务一：阅读教材P30-31拉瓦锡实验的介绍，了解拉瓦锡的测定原理和结论。 汞 氧化汞(红色粉末) 汞槽 玻璃钟罩 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 HgO 液态 气态 固态 银白色 红色 空气的组成 01 化学史 汞 + 氧气 氧化汞 拉瓦锡测定空气组成实验的结论： 空气由氧气（O2）和氮气（N2）组成。 加热 加热 氧化汞 汞 + 氧气 空气的组成 01 化学史 思考与讨论： 1.曲颈甑中和汞槽中的汞分别起什么作用？ 2.为什么玻璃钟罩内汞的液面会上升？ 3.什么现象能说明空气中氧气的含量？ ①消耗氧气； ②形成密闭体系 占据被消耗的氧气体积。 密闭体系内压强减小。 容器汞上升的体积。 汞 + 氧气 氧化汞 加热 空气的组成 01 化学史 任务二：阅读教材P31，将下图中的数据或物质补充完整。 ？ ？ ？ ？ 78% 氧气 稀有气体 0.03% 氦、氖、氩、氪、氙、氡等 空气的组成 01 仿照实验：测定空气中氧气的含量 红磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 白色固体， 易溶于水 暗红色固体 空气的组成 01 仿照实验：测定空气中氧气的含量 要点：密闭装置； 气密性良好 弹簧夹 燃烧匙 烧杯 集气瓶 导管 空气的组成 01 实验操作 空气的组成 01 实验现象： ①红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟； ②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中的水面上升，约占瓶内空间的1/5。 空气的组成 01 结论：氧气约占空气体积的1/5。 思考与讨论： 1.红磷的作用是什么？ 空气的组成 01 红磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 消耗瓶内氧气 2.为什么烧杯中的水会进入集气瓶？ 氧气被消耗，气压变小，小于大气压，因此大气压将水压入瓶内。 空气的组成 01 红磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5 点燃 气态 固态 思考与讨论： 3.什么现象能说明空气中氧气的含量？ 空气的组成 01 思考与讨论： 集气瓶中的水面上升，约占瓶内空气体积的1/5。 集气瓶内空气的体积差不多减少了1/5。 原理：选择合适的反应，如：只与空气中的O2反应，且生成物不是气体等。 装置：密闭装置连接体现气压变化的液体装置。 操作：气密性好、充分消耗氧气、减少温度影响等。 结论：氧气约占空气体积的1/5。 现象：物质变化的现象、液体的体积变化就是消耗氧气的体积。 空气的组成 01 数字化实验： 如图是利用氧气或压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的情况 空气的组成 01 巩固练习 01 1.下列科学家中，得出空气由氧气和氮气组成的是（ ） A.张青莲 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.波义耳 2.如图表示空气的组成(体积分数)，气体X为（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 B B 巩固练习 01 3.按如图装置进行实验，下列现象能证明空气中氧气含量的是（ ） A.集气瓶中红磷燃烧，产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 C.冷却到室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶 D .集气瓶中水面最终上升至1处 D 讲授新课 物质的分类 混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。 纯净物：只由一种物质组成的物质。 冰水混合物 “新鲜、洁净、清洁、混合”不是判断物质是否纯净的依据 讲授新课 纯净物 混合物 特性 表示方法 举例 联系 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等 没有固定的组成和性质， 各物质都保持各自的性质 可用化学符号表示 不能用化学符号表示 氧气(O2)、硫（S）、一氧化碳（CO）、冰水混合物（H2O）等 纯净的空气、稀有气体（特指某种稀有气体时就是纯净物）、海水、糖水等 混合物 纯净物 分离、提纯 混合 物质的分类 混合物与纯净物之间的区别和联系 小结 按体积计算大约是： 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 实验现象 实验原理 反应表达式 实验结论 误差分析 空气中氧气体积含量的测定 空气的组成 课题1 我们周围的空气 第1课时 $$