第12章 第2节 消化和吸收-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（苏教版2024）

温聚提柔：墙做完后再看容家「 5,①麦芽糖心且针 5,小分子毛细血管 参考答案 7,①一0长 基达标 第5单元人体生理与健康 1.A2.A3,B4.D5.B6.B7.C8.D 0,D 第12章消化系统 能力训练 第1节食物中的营养物质 10,D11C12.B13C14.D15,D16.A 新知轨理 17.A 1.蛋白质雀生素 18,(1)裤化腺用和食管 之中组宽②糖类⑤能量@体哲 (2)1 3.(1)生命恬动 (2)①夜盲症四环由精 (3)增加稻助与脂助南的接触面积 4.(2)①钙②峡铁性其直能③确 第3市合建端食与食品安全 五调节 新如梳理 6肠道 2.流果盐泊饮水公辆 基键达标 3.(1)一日三餐 1.D2.A3.A4.A5.C6.C7.A8.C (2高横 能力雅练 4.(2)铁 9C10,A1lD12.C 乙，熟清毒洗于 13(1)室 基密达标 〔2)形成对 1.A2.B3C4.C (3)2 低力调练 〔40章穆 5.D&C7.B8A 〔5)相质，拆猴桃等 9.口)是香服用茶多酚胶囊B 第2节消化和吸收 (2)控制单一变量 新知顿理 ()茶多需对肥醉有抑制效果 1消化道请化腺 (4)坚持有氧运动并适量伏茶可以顶防配胖位 2(1)①牙随神经感觉 第2章会识整理与复习 ①牙本质牙植腔 蜂合练习 ①球凭 1.C2.Da.04C5.C6.C7.A&D (2)用小厨 9.D10.C1L.D,12.D13.B14.D 3厨 15.(1)小肠辕舞 4.(1)明 (2)鞋免倒然性，减少误差 (2)小分子 (3)钟制降低 一探究在线·八 (4)朝什 ()不相道@ (5)呢律做仓，掌素塔配，料学地摄人智防等 (3)动体静款 第13章新环系统 (4)防止血线倒演 第1节直凌、由管和心脏 第2节血夜循巧 第1课时数流 新如植理 额知棱理 2④左心室②右心案8静歌血印动卧血 1,①业紫0白拥塑红链胞 3同时 2,(2)直阳粒 4.(2)动脉静款 3,①红阳胞②白相粒©重小板 5.(2)静体动琳 4.①测盘②投有①有①氧气@止血 基醚达标 面资雀》炎症 1.C 2,D 3.A 4.B 6.A 基留达标 能力氧练 1.D2.A3.A4.日-5.C6.A 6.B7,日8.日 能力训炼 9(1)动力 7.0&B.A10.C (2)血小板 11,(1)止金 (3)左主动歌右心房 {2)炎崔 (4)左心房 (3)数雀 (5)心5②菊静林 44)BF 6)右心房+右心案→左心房→左心蜜 第2课时点堂和心融 第3章知识整理与复习 新知梳理 娘合练习 1.①一②静 1.B2,A3,A4.B5,C6.D7,D8. 3.搏幼 9.B10,A11.B12,C13.B14.C15,C 4.76 16.(1)右心室7 5.(1)①特静林9右0室③主动歌团左心房 〔2)710 《2)抛静林左心室右心房肺动款 (3)防止血被倒流上方 《3)功林房室 第14章呼取系统 6.①打开②打开①打开 第1节韩与外界的气体交换 基稻达标 新知植理 1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.B8.D 1.①支气管四明颗道③脚 9.D 2.(1)%毛酷被 能力训练 (2)夷 10.A11.B (3)⑧气体四毛组直管一 12.(1)观肉胸腔 3氧气二氧化暖 级生物（上）5)一©第2节 ①新知梳理 新课知识提前练 一、消化道和消化腺 1.消化系统：分为 和 两部分。 2.消化道： (1)口腔： ①牙的组成：由牙釉质、牙本质、 和牙 骨质组成。牙髓主要包含 、血管、淋 巴等，与营养、 等功能有关。 ②龋齿： a.病因：与饮食喜好和卫生习惯有关。 b.形成过程：酸性物质腐蚀牙釉质→腐蚀 →形成龋洞→深达 ,引起牙痛。 ③舌：具有协助咀嚼、吞咽食物、感受 和辅助发声等功能。 (2)消化道的其他部分： 、食管、胃、 、大肠等。 3.消化腺：睡液腺、 胰和其他分布在消化 道壁上的消化腺（如胃腺）。 二、食物的消化 4.物理性消化和化学性消化： (1)物理性消化：牙的 、舌的搅拌、胃 与肠的蠕动等。 (2)化学性消化：在各种消化酶的作用下，食物 逐渐被分解为 物质的过程。 5.消化腺、消化液与消化酶 消化腺 消化液 含有的消化酶 消化酶的作用 消化部分淀粉， 唾液腺 唾液 睡液淀粉酶 即淀粉→① 胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化蛋白质 肝 能将脂肪乳化成 ② 不含消化酶 脂肪微粒 胰液 含有能分解 蛋白质→氨基酸 蛋白质、糖类 淀粉+葡萄糖 和脂肪的多 脂肪→甘油十脂 肠腺 肠液 种酶 肪酸 3 探究在线 八年级生物（上）·S 消化和吸收 ◇归纳总结◇ 淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程： 淀粉华注→麦芽糖肠液、肤戏葡萄糖 口腔 小肠 蛋白质厚液 、一多肤、氨基酸 一→脂肪微粒脂液、肤流甘油和脂肪酸 小 小肠 三、营养物质的吸收 6.概念：食物在消化道内被消化成为 物质，这些物质会先通过上皮细胞，然后进入 或毛细淋巴管。 7.小肠适于消化和吸收的特点： 小肠绒毛壁、毛细血管壁和 薄 毛细淋巴管壁都很薄，仅由 ① 层上皮细胞构成 肠适 小肠的皱襞、绒毛和微绒毛等 (大 结构大大增加了小肠的吸收面 大 收的特 积 长 是最②的一段消化道，食 物在小肠内停留的时间比较长 小肠适于清化的特点 小肠中消化液的种类和数量 多 最多 8.营养物质的吸收： 器官 吸收的营养物质 胃 部分水 葡萄糖、氢基酸、甘油、脂防酸、水、无机盐」 小肠 维生素等 大肠 少量水，无机盐和部分维生素 ◇归纳总结◇ 消化道各器官对营养物质的消化和吸收 功能 消化道器官 既消化又吸收 胃、小肠 不消化不吸收 咽、食管 只消化不吸收 口腔 只吸收不消化 大肠 ②基础达标 :基础：识分类练 知识点一消化道和消化腺 1.龋齿的形成是由于破坏了 A.牙釉质和牙本质B.牙本质和牙髓腔 C.牙釉质和牙髓 D.牙冠和牙根 2,天水麻辣烫以其独特的麻辣风味和丰富的食 材深受人们喜爱。假设你正在享用一碗美味 的天水麻辣烫，从吃下到被消化和吸收，依次 经过的部分器官是 () A.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠 B.口腔→咽→肝→小肠→大肠 C.口腔→咽→气管→胃→大肠→小肠 D.口腔→咽→胃→肝→小肠→大肠 知识点二食物的消化 3.食物的消化包括多个方面，下列属于物理性消 化的是 () ①牙齿咀嚼食物②胃搅磨食物 ③唾液淀 粉酶分解淀粉 ④胆汁乳化脂肪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.(中考·绥化)食物在口腔经过初步消化，食物 中的部分淀粉被分解成 A.葡萄糖 B.氨基酸 C.水 D.麦芽糖 5.(中考·龙东)蛋白质在小肠内最终被分解成可 以被细胞直接吸收的物质，这种物质是() A.脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.麦芽糖 6.消化腺分泌的消化液大部分都含有消化酶，下 列消化器官分泌的消化液中不含消化酶的是 () A.胃 B.肝 C.小肠 D.胰 7.王大爷因肠胃病住院后，医生从他消化道的某 个器官中取出少量液体，经化验发现该液体中 含有葡萄糖、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸、维生素 等物质，由此推测该器官是 A.胃 B.胰 C.小肠 D.大肠 知识点三 营养物质的吸收 8.既有消化功能又具有吸收功能的器官有( A.口腔、胃、小肠 B.口腔、小肠、大肠 C.口腔、胃 D.胃、小肠 9.下列结构特点中，与小肠适于吸收营养物质相 关的是 () ①小肠很长，有皱襞、绒毛和微绒毛等结构 ②小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 ③小肠中有多种消化液 ④小肠绒毛内有毛细血管 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①② ③能力训练 >重点知识强化练 10.下列关于牙齿的说法，不正确的是() A.牙本质是构成牙的主体 B.牙具有物理性消化的作用 C,睡前餐后要漱口，注意牙卫生 D.多吃糖的人一定会患龋齿 11.(学科融合)成语是中华文化中一颗璀璨的明 珠。下列成语中，含有两个消化器官的是 () A.焦唇干肺 B.耳聪目明 C.肝肠寸断 D.沁人心脾 12.(中考·济南)如图为“探究唾液对淀粉的消 化作用”的实验过程示意图。下列分析正确 的是 加2滴。 ① 碘液 D 1② 10分钟 后取出 37℃ 水浴 A.探究的问题是温度能否影响睡液淀粉酶 的活性 B.实验过程中①②两个试管都需要充分振荡 混合 第12章4 C.实验现象是①号试管不变蓝色，②号试管 变蓝色 D.得出的结论是37℃时睡液将淀粉分解成 麦芽糖 13.为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的 时候，胃挤压其内部的水和空气就会发出咕 咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的 信号。以下关于胃的说法正确的是() A.胃腺分泌的胃液能经导管流入大肠 B.胃对食物的消化只有化学性消化，没有物 理性消化 C.胃是消化道最膨大的部分，位于食管的下方 D.胃内形成的食糜中含有消化后的麦芽糖、 氨基酸等营养物质 14.(中考·遂宁)长期感染幽门螺杆菌可导致局 部胃腺娄缩，让人患娄缩性胃炎，影响消化功 能。据此可推测菱缩性胃炎患者 A.胃液分泌量明显增多 B.不能消化脂肪类食物 C.不能消化淀粉类食物 D.蛋白质消化功能减弱 15.(中考·广安)小林家的午餐有红烧肉、米饭、 凉拌时蔬、西瓜。如图是人体消化系统结构 示意图，下列说法正确的是 () ③1 A.米饭最终在④内被分解成葡萄糖 B.③分泌的消化液中的消化酶能消化红烧肉 C.误食的西瓜籽经过了①②③④⑥⑦ D.营养物质主要在⑦内被吸收进入血液 16.试管中有一些植物油，加入配制混合的消化 液，充分振荡置入37℃的温水中一小时后， 5探究在线八年级生物（上）·S周 植物油不见了。配制的消化液含有() A.胆汁、胰液、肠液B.胰液、肠液、唾液 C.睡液、胃液、肠液D.胃液、唾液、胆汁 17.如图为某同学用纸制作的小肠横切面模型。 具体步骤如下：用一张纸卷成圆筒表示小肠 外壁，另一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁。 下列有关说法错误的是 A.小肠壁只有两层细胞 B.皱褶模拟小肠的皱襞 C.皱襞增大了小肠的吸收 面积 D.此模型未能模拟出小肠绒毛 18.(中考·内江改编)2024年第35届“5·20”中 国学生营养日活动的主题为“奶豆添营养，少 油更健康”。围绕主题，某生物兴趣小组对营 养物质的消化进行了探究。如图中的曲线 (I一Ⅲ)表示蛋白质、脂肪、淀粉在消化道中 被消化的程度，回答下列有关问题。 未被100： 消化 营养 物质 的百50 分比 (%) 0 消化道 A B E↑ 口腔 肛门 (1)蛋白质、脂肪、淀粉都需要经过消化才能 被人体吸收。人体消化系统由消化道和 组成。图中B段所代表的消化道器官 是 (2)“奶豆添营养”说明牛奶、大豆中蛋白质对 人体健康的重要性，图中代表蛋白质消化过 程的是曲线（填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 (3)“少油更健康”说明若摄入过量脂肪会对 人体健康造成威胁。人体在消化脂肪时，需 要胆汁将脂肪乳化成脂肪颗粒，此生理过程 的意义是 从而有助于脂肪的消化。