1.3 金属（教学课件）科学苏教版二年级上册（新教材）

现实生活中每天都会产生很多的废旧金属，你知道他们最终都去往什么地方了吗？金属的最大优点就是可以无限次的进行回收，而且在特性上几乎不会有任何的损耗。这里是位于北美最大的一家废金属回收厂。北美的汽车工厂每年大约会打造上百万辆汽车，但他们在报废后最终都会回到这里。工厂会用两天的时间来对这些原料进行处理。起重机和推土机首先会找出那些无法处理的物质，例如丙烷罐和玻璃以及重铁等无法脚碎的物质，因为这些物质可能会对机器造成损坏。借着起重机会将这些成堆的废铁送到通往搅碎机的输送带上。这台1800公斤容量的滚筒会将送来的材料压入搅碎机，它巨大的滚子会将所有的材料搅碎成全拳头大小的块状。然后他们会通过这台工业所使用的真空吸尘器，将混在碎铁中的橡胶或者玻璃等物质剔除。铁块会吸附在有磁性的滚筒上，而其他物质则会掉到下方的输送带，由挑选工人剔除掉依附在金属上的物质，而那些干净粉碎后的钢铁就可以准备运送给钢铁厂或者铸造厂了。至于那些磁铁滚筒未收集到的材料，则需要经过更多的处理程序，因为里面含有许多不含铁的珍贵金属，例如铜和黄铜等物质都可能混在这些碎屑中，输送带会将这些东西全都送进钻筒，这台转动的滚筒可以根据它们的大小对其进行分类。这些经过筛选掉落下来的就是无用的垃圾。在将他们送到垃圾掩埋场之前，检查员会大致对其再进行一遍检查，来确认其中没有遗漏的珍贵材料。接下来转筒会将筛选完成的物质送到输送带上，输送带会将他们送往电流分离器，在这里内部转动的磁性滚轮会形成强大的磁场，将不含铁的金属吹过栅栏，落进下方的储存筒，任何无法越过栅栏的物体都会再次回到分离器，以免还有珍贵的不含铁金属混杂在其中。经过多次这种方式的筛选后，输送带会将无价值的残余物送到垃圾堆，不同输送带会运送不含铁的金属离开分离器，并且将它们装进容器中等待出售。经过搅碎、过滤和筛选以及分离后，一般的老旧汽车就只剩下这些材料，他们大多为铜和黄铜以及铝。工厂将它们重新加工制作后，他们就会以另一种方式重新回到我们的生活中。 3.金属 苏教版2024二年级上册第一单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念：认识金、银、铜、铁、铝等常见金属 ，能描述金属基本特征。 科学思维：通过观察、比较不同金属的特征，培养初步的归纳和分析能力 。 探究实践：运用看、摸、打磨、弯折、敲打等方法观察金属的特征，完成观察记录 。 态度责任：对金属的特征和用途产生探究兴趣，乐于参与观察和实验活动。 01 情境·问题 镲(chǎ) 01 情境·问题 镲(chǎ) 铝、合金 铁、合金 银 铜 铝 铜 金 01 情境·问题 02 探究·实践 活动一：观察金属的光泽 铜棒 铁棒 铝棒 有光泽 无光泽 √ √ √ 02 探究·实践 活动二：探究金属的传热性 铜棒 铁棒 铝棒 木棒 塑料棒 变热了 没变热 √ √ √ √ √ 02 探究·实践 活动三：探究金属的延展性 √ √ √ 铜丝 铁丝 铝丝 敲扁了 没敲扁 02 探究·实践 活动四：比较金属的软硬 按从软到硬排列 铜丝 铁丝 铝丝 1 2 3 03 拓展·迁移 03 拓展·迁移 03 拓展·迁移 03 拓展·迁移 一、选择 04 巩固·练习 不列关于金属的说法，错误的是（ ） A. 金属都有金属光泽 B. 金属都很软 C. 金属一般都能导电 D. 金属具有延展性 2. 生活中常见的不锈钢属于（ ） A. 单一金属 B. 合金 C. 塑料 D. 陶瓷 3. 我们用砂纸打磨金属，会发现金属（ ） A. 变软了 B. 变透明了 C. 表面有光泽 D. 变轻了 B B C 二、判断 04 巩固·练习 1. 纸杯所有的金属颜色都是银白色的。（ ）​ 2. 金属不能弯曲，一弯就会折断。（ ）​ 3. 用过的金属易拉罐可以回收再利用。（ ）​ × × √ 你 (nǐ) 认 (rèn) 识 (shí) 这 (zhè) 些 (xiē) 物 (wù) 品 (pǐn) 吗 (ma)？ 这 (zhè) 些 (xiē) 物 (wù) 品 (pǐn) 都 (dōu) 是 (shì) 由 (yóu) 什 (shén) 么 (me) 金 (jīn) 属 (shǔ) 制 (zhì) 成 (chéng)的 (de)？ 金 (jīn)、银 (yín)、铜 (tóng)、铁 (tiě)、铝 (lǚ) 是 (shì) 生 (shēng) 活 (huó) 中 (zhōng) 常 (cháng) 见 (jiàn) 的 (de) 金 (jīn) 属 (shǔ)。 用 (yòng) 砂 (shā) 纸 (zhǐ) 打 (dǎ) 磨 (mó) 金 (jīn) 属 (shǔ)，观 (guān) 察 (chá) 表 (biǎo) 面 (miàn) 光 (guāng) 泽 (zé)。 把 (bǎ) 五 (wǔ) 种 (zhǒng) 材 (cái) 料 (liào) 的 (de) 小 (xiǎo) 棒 (bàng) 放 (fàng) 入 (rù) 一 (yī) 杯 (bēi) 热 (rè) 水 (shuǐ) 中 (zhōng)， 再 (zài) 摸 (mō) 一 (yī) 摸 (mō) 上 (shàng) 端 (duān)，描 (miáo) 述 (shù) 冷 (lěng) 热 (rè) 情 (qíng) 况 (kuàng)。 用 (yòng) 锤 (chuí) 子 (zǐ) 敲 (qiāo) 打 (dǎ) 三 (sān) 种 (zhǒng) 金 (jīn) 属 (shǔ) 丝 (sī)，描 (miáo) 述 (shù) 它 (tā) 们 (men) 的 (de) 延 (yán) 展 (zhǎn) 性 (xìng)。 分 (fēn) 别 (bié) 折 (zhé) 弯 (wān) 三 (sān) 种 (zhǒng) 金 (jīn) 属 (shǔ) 丝 (sī)， 描 (miáo) 述 (shù) 他 (tā) 们 (men) 的 (de) 软 (ruǎn) 硬 (yìng) 程 (chéng) 度 (dù)。 坚 (jiān) 硬 (yìng) 这 (zhè) 些 (xiē) 物 (wù) 品 (pǐn) 是 (shì) 用 (yòng) 什 (shén) 么 (me) 金 (jīn) 属 (shǔ) 制 (zhì) 成 (chéng) 的 (de)？ 有 (yǒu) 什 (shén) 么 (me) 优 (yōu) 点 (diǎn)？ 轻 (qīng) 便 (biàn) 延 (yán) 展 (zhǎn) 性 (xìng) 好 (hǎo) 这 (zhè) 些 (xiē) 物 (wù) 品 (pǐn) 是 (shì) 用 (yòng) 什 (shén) 么 (me) 金 (jīn) 属 (shǔ) 制 (zhì) 成 (chéng) 的 (de)？ 有 (yǒu) 什 (shén) 么 (me) 优 (yōu) 点 (diǎn)？ 说 (shuō) 一 (yī) 说 (shuō)，这 (zhè) 些 (xiē) 废 (fèi) 旧 (jiù) 物 (wù) 品 (pǐn) 怎 (zěn) 么 (me) 利 (lì) 用 (yòng)？ $$