第4单元 第6章 第4节 激素调节-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案（人教版2024）

温聚提承：墙做完后再看容喻！ 基递达标 1.D之D3BLC5.C&D 参考答案 能力彻塔 2.A8.D 第国单元人体生理与健康（二引 ,(1)外耳道(2)馍释耳蜗大时(3减少 《)使用耳肌时间不道过长：使用那线时膏量不 第六章人体生命话动的调带 要到太大：等等 第一节人体对外界环境的感妇 第二节神经调节 第一课时眼和视觉 第一课时神经系魏的加成 新知植理 新知梳理 1,(1)①障孔西角提③晶款体④表璃体 L山D语言交茂②大皮层少平青D大射 心视同限 2,神经相型 (:)①醇孔四睫状体③光①晶状体 8,能体突起 工角膜品秋体乳何膜大朝 4,接收售出 主远4.前5.晶找体8.四7，梯影 基础达标 基科达标 1,A2.D3.4DG.A 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C B.D 餐力调练 能力引练 6,A了，A 9,B1a,D11.日 8.(10①2)B 生()睫状体品状体视网 (3)是否形成单一信管状线较体 (2)大《3》大脑(4)独孔 棠变体小佩的海马体神经无的树突数量减少 1A,1)视网膜茂神经 不利于 2)甲丙 第二保叶种经调节的基本考天 (31度长 新如梳理 (4)读书菱势要正确，眼与书的距离要合适，要 1.(1》神经系辣(2)神经调节3)反射置 定期检查浅力，认直做眼保键操，等等 ?,感受替传入种经传出神经效应 第二详时耳和听鹭 3,①生来载有②大菌皮层心事条件团器件 新知毓理 七，语有文字 1.(1)①耳嫩②耳第心鼓装 基递达标 (2)①是动的用鼓背命耳解 1.D2DA4.A5.A6.B 2鼓取耳鲜大 能力调域 七耳模尖锐单张口 乙.C8B第.B10.A1L.D12.C18.D 五.气求6，味道7，触 1.415,B18.C 一探究在线· 17,1)大质鳍半 1心候儒症四其查性③塘方性甲优馨脚 2)小到向前弹起上+2-+3·4-+ ①糖尿病 3)不他能 5神经董素 18,)条件反射翼大航皮层 基辞达标 《?)因看毅线育增短反皮时间让相同数量的 1.A2,A3.4.日5，B6.1D7,1D 女同学注行一组实位 储力引练 (3)增想反应时间随重复次散增多面降低，降 8C五，D 至某一数值后保持基木不变 10.(1)有着糖CBA 第三节神经燕统支配下的运的 (2)生物威(N)和黄削(CH)能降低餐后由情 :知核理 高峰值2,34 1,关节肌岗关节骨督肌 (3)例卡破糖 2)①关节软督②滑滚⑤摩擦 第四单元第六章知识整理与复习 (3)其程肌4 直击考点 艺，收缩什关节 LC 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.B 汽。收编舒张新彩牧缩 编合练习 4,情化周统呼吸系烧循环系茂 1.D2.C3.C4,C5.且6.C7.C.B 5.直液滑环伸经察诚 9.D10.A11.C12.D,13.A14D 6,骨折蜕包 15.山)支点四关节囊面关节软骨 基程达标 ()个肌餐3)金心①④ 1.A2C3,C.5,D6,7.A8,日 6.(1)水透镜究屏 3.C ()调大 能力明然 (3)不严谨。正常的最球前后径不金发生数变 10.A11.C12.5.C14.C1.A16.D 们该操作改变了水透镜与光拼的距离（或该操甲 17.16 在改义允影与水透能的距离的同时改度了水通 18,(1)骨，关节，肌肉骨督肌关节神经系晚 顿与光增的肥克，不符合单一受量鼎附)： (2)收缩舒张1关节囊 第七章健康地生活 )4关下软管运动对作不规用常视运动 第一节传染病及其锁防 动作要领，西动前妻热身，帆藏好护具，写动的 新知被理 强厦要适当，等等 1.转原体人动物 第四节激素调节 三①维蒲杜四病毒鞋 新知植理 4①树原体②传染潮③免疫力 1.到节之衡素毛组由管自液辅币 5控制切断保护 3,①生长②甲状察①岛④蜂掌丸 乐(1)熔合2)第合真 年切生物（上》 13©第四节 ①新知梳理 》 新课知识提前练 4… 一、内分泌腺和激素 1.激素：是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对 机体代谢和生理功能发挥 作用的化 学物质。 2.内分泌腺：内分泌腺没有导管，它们分泌的 进入腺体内的 ,并随着 输送到全身各处，作用于特定的 细胞。 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素： 内分泌腺 分泌的激素 垂体 分泌① 激素等 ② 分泌甲状腺激素等 肾上腺 分泌肾上腺素等 ③ 位于胰腺中，分泌胰岛素等 性 卵巢 分泌① 激素等 腺 ⑤ 分泌雄激素 ◇归纳总结◇ 内分泌腺和外分泌腺的比较 腺体 类别 导管 分泌物输送 方式 分泌物 举例 内分 经血液 垂体、 泌腺 无 循环输送 激素 甲状腺 外分 肝脏、 泌腺 有 经导管排出 消化 液等 唾液腺 注：胰腺既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。 二、激素的功能 4.几种激素的调节作用和异常表现： 激素 异常表现 名称 主要功能 分泌不足 分泌过多 调节糖类、脂 幼年：巨 生长 肪、蛋白质等物 幼年：① 人症： 激素 质的代谢，促进 成年：肢 生长发育 端肥大症 激素调节 调节代谢和促 甲状 腺激 进生长发育，提 幼年：采小症； 甲元 高神经系统的 成年：③ 素 ② 促进组织细胞 赜岛 对葡萄糖的吸 ④ 素 收、利用和转化 低血糖 等 三、激素调节与神经调节的关系 5.关系：人体的生命活动既受 系统的调 节，也受 调节的影响。（如图） 调节控制 神经系统 激素 影响 人体的生命活动 基础达标 :基础知识分类练 知识点一 内分没腺和激素 1.(中考·黔南)下列不属于内分泌腺的是 ( A.肝脏 B.卵巢 C.垂体 D.胰岛 2.(中考·辽宁)下列内分泌腺中，能分泌生长激 素的是 A.垂体 B.甲状腺 C.胰岛 D.睾丸 3.下列器官中，既能分泌性激素，又能产生生殖 细胞的是 ( A.肾上腺 B.甲状腺 C.睾丸 D.胰岛 知识点二激素的功能 4.(中考·湖南)现代医学研究认为，青少年保证 充足的睡眠，有助于垂体分泌更多生长激素。 该激素的主要作用是 () 第四单元第六章14 A.调节血糖 B.促进生长发育 C.维持第二性征 D,提高神经系统兴奋性 5.下列由激素分泌异常引起的疾病是 ( A.佝偻病 B.侏儒症 C.坏血病 D.脚气病 6.(中考·成都)某青年在体检中检测出了尿糖， 进一步多次测定尿糖和血糖，均比正常值高。 据此推测，该青年体内分泌不足的激素最可能 是 A.甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.胰岛素 知识点三激素调节与神经调节的关系 7.对人体的生命活动具有重要调节作用的是 ( A.神经系统 B.激素 C.生长激素 D.神经系统和激素 ③能力训练 》重点知识强化练 8.(中考·海南)某成年男性身高不足一米，但智 力正常。下列分析错误的是 ( A.该男性的第二性征与性激素分泌有关 B.不足一米，可能是幼年时期生长激素分泌不足 C.该男性可通过口服生长激素长高 D.智力发育可能与甲状腺激素的分泌有关 9.(中考·潍坊)欲观察小鼠甲状腺功能亢进（甲 亢)引起的症状，合理的实验方法是 () A.手术摘除正常小鼠的垂体 B.手术摘除正常小鼠的甲状腺 C.给正常小鼠饲喂含碘丰富的食物 D.给正常小鼠饲喂甲状腺激素制剂饲料 10.(中考·菏泽)阿卡波糖是国外开发的口服降 糖药，可有效降低餐后血糖高峰。为开发具 有我国自主知识产权的同类型新药，科研人 员研究了植物来源的两种药品生物碱(NB) 15探究在线八年级生物（上） 和黄酮(CH)对餐后血糖高蜂的影响。为此， 利用生理状况相同的若干小鼠和有关试剂进 行实验，将等量且适量溶于生理盐水的物质 同时灌胃（用灌胃器将溶液由口直接注入胃 中)各组小鼠后，在不同时间检测其血糖值， 实验设计及结果如下表所示。请据表回答下 列问题。 组别 处理 处理后不同时间的血糖值(mmol/L) (每组 方式 10只) (灌胃) 0分钟 30分钟60分钟 120分钟 生理 1 盘水十 4.37 11.03 7.88 5.04 淀粉 生理盐 2 水十淀 4.19 7.50 6.82 5.20 粉+NB 生理盐 3 水十淀 4.24 7.28 7.20 5.12 粉+CH 生理盐 水十淀粉十 4.36 6.11 5.49 5.03 NB+CH (1)灌胃小鼠后，淀粉在其消化道内最终被分 解为 ,该物质由小肠肠腔经过以 下部位形成餐后血糖，将这些部位按正确路 径排序是 (填字母)。 A.血液 B.毛细血管壁细胞 C.小肠绒毛上皮细胞 (2)第2、3组与第1组相比，可得出结论： 再将第 组与第 组相比， 可进一步得出结论：NB和CH二者共同使用 比单独使用降低餐后血糖高峰的效果更好。 (3)科研人员为研究生物碱(NB)和黄酮 (CH)能否代替阿卡波糖治疗糖尿病，还做了 一组实验，该实验的设计思路为：将等量且适 量溶于生理盐水的 灌胃10只 与上述生理状况相同的小鼠后，在相应的时 间检测其血糖值。