内容正文:
第一节 地图的阅读
第二章 地图
1
知识梳理
1.地图的“语言”:________、________和__________。
2.比例尺
(1)计算:比例尺=图上距离/____________。
(2)换算:比例尺1∶3 000 000表示图上1厘米代表实地距离________千米。
3.方向:面对地图,通常是 “______________________”;在有指向标的地图上,按照__________辨别方向;在有经纬网的地图上,要根据__________确定方向。
方向
图例
比例尺
实地距离
30
上北下南,左西右东
指向标
经纬网
强化练习
一、判断题(每小题1分,共3分。正确的写“T”,错误的写“F”)
1.地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。( )
2.在有指向标的地图上,根据“上北下南,左西右东”判断方向。( )
3.地图的“语言”为比例尺、方向、图例。( )
T
F
T
二、选择题(每小题2分,共18分)
某中学地理兴趣小组通过开展地理绘图活动,绘制了校园平面图。右面为该中学地理兴趣小组绘制的校园平面图和校内某指示牌。读图,回答第4、5题。
4.图中图书馆与篮球场的实地距离为320米,图上距离为4厘米,该图的比例尺为( )
A.1∶800 B.1∶8 000 C.1∶80 000 D.1∶800 000
B
5.小组成员们拍摄到图中指示牌时,他们的位置可能在图中的( )
A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
B
明明同学一家去北京旅游,并在天安门广场拍照留念。下面为天安门周边平面示意图(图1)和某地的指示牌(图2)。据此回答第6、7题。
6.位于天安门的东南方向的是( )
A.中国国家博物馆 B.国家大剧院
C.中山公园 D.毛主席纪念堂
A
7.明明同学见到图2的指示牌时,此时的他( )
A.位于①地,面朝北 B.位于②地,面朝南
C.位于③地,面朝东 D.位于④地,面朝西
B
读某学校平面图,回答第8、9题。
8.运动场在教学楼的( )
A.西北方向
B.正南方向
C.正北方向
D.东北方向
B
9.若量得图上运动场宽度为1厘米,则其实际宽度是( )
A.5米 B.50米 C.200米 D.500米
B
每年春秋两季,斑头雁沿着较稳定的路线,在繁殖地和越冬地之间来回迁徙。读斑头雁某一迁徙路线示意图,回答第10题。
10.秋季,斑头雁从青海湖繁殖地开始迁出,总体的飞行方向是往( )
A.东北 B.西南 C.东南 D.西北
B
11.下列四幅图幅相同,但比例尺不同的图中,小河实际宽度最大的一幅是( )
C
12.据下图判断,下列说法正确的是( )
A.甲图的比例尺比乙图小
B.甲图表示的区域范围比乙图小
C.甲图中的S市城区面积比乙图小
D.甲、乙两图中的道路长度相等
A
三、综合题(共10分)
13.2025年6月,某校学生到学农基地开展实践活动。下图示意该学农基地平面图。读图回答下列问题。
(1)某学生与同学约在鱼塘旁集合,为了从距离鱼塘最近的门口进入,该学生应该选择______门。(1分)
(2)面对上图应使用“______________________”的方法辨别方向。报告厅在南门的________方向,学农教室在学生食堂的________方向。(3分)
(3)学农教室和学生公寓的图上距离约为5 厘米,则其实地距离约为__________米。(1分)
南
上北下南,左西右东
西北
东南
500
(4)与比例尺1∶1 000 000相比,图中的比例尺较______(填“大”或“小”)。在图幅大小相同的情况下,若要绘制图中“生态农业示范区”地图,应选用较______(填“大”或“小”)的比例尺,内容会更加________(填“详细”或“概略”)。(3分)
(5)为了更好地了解学农基地的布局,我们可以在手机上对数字地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时,屏幕上显示出的实地范围会________(填“扩大”或“缩小”),显示出的地理事物会更________(填“详细”或“概略”)。(2分)
大
大
详细
缩小
详细
$$