专题08 在进法治天地（四川专用）-【好题汇编】三年（2023-2025）中考道德与法治真题分类汇编

专题08 在进法治天地 考点01 法律在我们身边 1．（2024·四川德阳·中考真题）【增强法治观念  守护美好未来】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。阅读资料，完成下列要求。 资料一  （见图）    资料二  2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 (1)结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 (2)结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 2．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 考点02 法律伴我们成长 3．（2025·四川德阳·中考真题）2025年3月31日，德阳市人民政府印发《德阳市未成年人网络保护工作暂行办法》，明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。印发该《办法》（   ） ①是防止未成年人沉迷于网络的根本举措 ②体现了政府对未成年人合法权益的保护 ③利于全方位构筑未成年人网络保护防线 ④有助于引导未成年人理性参与网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2023·四川资阳·中考真题）为全面做好中小学开学安全保障工作，2023年2月，资阳市教育和体育局专门印发《关于做好2023年春季开学安全工作的通知》，并联合消防、交通、应急等部门成立开学安全工作检查组，深入学校开展宣传教育，排查安全隐患。材料说明（   ） ①教育部门在学校安全保障中发挥重要作用 ②开展联合检查是保障学校安全的重要形式 ③开展宣传教育是保障学校安全的唯一手段 ④排查安全隐患是保障学校安全的重要环节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．（2024·四川资阳·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行，条例规定了保护未成年人个人信息、促进未成年人网络素养、防治未成年人沉迷网络以及健全未成年人网络保护体制机制等内容。施行该条例（   ） ①营造了未成年人网络保护良好氛围     ②加强了未成年人网络合法权益保障 ③杜绝了未成年人网络违法犯罪行为     ④推进了未成年人网络保护治理工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2024·四川·中考真题）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉迷网络等内容。施行该条例旨在（   ） A．认识网络弊端，禁止未成年人使用网络 B．增强权利意识，保护未成年人人身自由 C．优化网络环境，保障未成年人合法权益 D．引导遵纪守法，彻底杜绝未成年人犯罪 7．（2024·四川自贡·中考真题）2023年1月1日起正式施行的《中华人民共和国体育法》明确要求：学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围等。这（   ） ①有利于从法律层面保护青少年学生健康成长 ②有利于青少年学生缓解学习压力，消除成长烦恼 ⑧说明青少年学生应该成为法治中国建设的参与者和推动者 ④说明各类学校是未成年人线上线下全方位保护的第一阵地 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．（2024·四川自贡·中考真题）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。我国在立法工作上也给予了未成年人特殊关爱和保护。在我国颁布的以下法律中，属于给予未成年人特殊保护的专门法律是（   ） ①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国民法典》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．（2024·四川宜宾·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该法的出台（    ） ①给予了未成年人特殊关爱和保护                 ②解决了未成年人的网络犯罪问题 ③旨在为未成年人的成长营造健康的网络环境       ④为未成年人网络保护提供了有力的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2024·四川凉山·中考真题）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护条例。该条例的施行（    ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视 ②为未成年人的健康成长提供家庭保护 ③有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境 ④能杜绝未成年人在网络空间受到不法分子的侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2023·四川攀枝花·中考真题）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（    ） ①未成年人的生存和发展事关人类的未来 ②加强未成年人保护，道德约束比法律重要 ③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2023·四川德阳·中考真题）德阳某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法、共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法（    ） ①利于增强学生法治意识和自我保护意识        ②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③构筑起全方位保障未成年人权益的防线        ④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2023·四川广安·中考真题）《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（    ） ①体现了法律维护未成年人的合法权益                 ②说明法律是由国家制定或认可的 ③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任       ④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 14．（2024·四川德阳·中考真题）【增强法治观念  守护美好未来】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。阅读资料，完成下列要求。 资料一  （见图）    资料二  2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 (1)结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 (2)结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 15．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 在进法治天地 考点01 法律在我们身边 1．（2024·四川德阳·中考真题）【增强法治观念  守护美好未来】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。阅读资料，完成下列要求。 资料一  （见图）    资料二  2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 (1)结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 (2)结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 【答案】(1)国家制定专门的校园安全法，可使校园欺凌受害者得到专门而有效的法律保护，为防治校园欺凌提供专门的法律依据。 学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程，提高学生应对校园欺凌事件的能力。 教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议，发现欺凌行为后立即制止。学生需要提高自我保护意识，敢于同违法行为作斗争。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成年人成为人类共识，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义；③校园欺凌损害未成年人合法权益，容易诱发未成年人违法犯罪。 【分析】考点考查：未成年人受到特殊保护的防线和原因、学会自我保护。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、社会、学校、老师、学生，需要运用预防和应对校园欺凌的建议的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中防范校园欺凌的口诀、父母老师法律的保护，生活中我们遇到的多项校园欺凌→国家制定专门的校园安全法。 学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程。 教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议。学生需要提高自我保护意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人受到特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家颁布多项条例预防校园欺凌、学校家庭社会采取措施预防校园欺凌→围绕未成年人受到特殊保护的原因作答。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护和关爱，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。④网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 (2)政府：要落实条例的要求，加强对网络经营行为的监督和管理，净化网络文化环境。 家庭：父母或者其他监护人应切实履行监护职责，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。 学校：要加强对学生的教育，引导学生正确使用网络。 未成年人：要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 【分析】考点考查：对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响、保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国未成年网民规模已突破1.91亿、未成年人在网络空间中面临诸多风险→可链接未成年人自身成长的特点+未成年人健康成长的重要性。 关键词②：网络空间中存在不良信息侵害、网络沉迷等风险→可链接网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。 关键词③：出台《未成年人网络保护条例》，健全未成年人网络保护的工作机制→可链接《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、家庭、学校、学生，需要运用保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人网络保护是系统工程，需要汇聚各方合力，协同共治→可链接政府要加强对网络经营行为的监督和管理；父母或者其他监护人应切实履行监护职责；学校要加强对学生的教育；未成年人要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 第三步：整合信息，组织答案。 考点02 法律伴我们成长 3．（2025·四川德阳·中考真题）2025年3月31日，德阳市人民政府印发《德阳市未成年人网络保护工作暂行办法》，明确了政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。印发该《办法》（   ） ①是防止未成年人沉迷于网络的根本举措 ②体现了政府对未成年人合法权益的保护 ③利于全方位构筑未成年人网络保护防线 ④有助于引导未成年人理性参与网络生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查未成年人网络保护的相关知识。 ①：防止未成年人沉迷网络需要多方协同，该《办法》是具体措施而非根本举措，故①说法错误； ②：政府出台《办法》旨在履行保护未成年人权益的职责，故②符合题意； ③：《办法》明确多方职责，能推动形成全面保护体系，故③符合题意； ④：规范网络环境有助于引导未成年人合理使用网络，故④符合题意； 故本题选D。 4．（2023·四川资阳·中考真题）为全面做好中小学开学安全保障工作，2023年2月，资阳市教育和体育局专门印发《关于做好2023年春季开学安全工作的通知》，并联合消防、交通、应急等部门成立开学安全工作检查组，深入学校开展宣传教育，排查安全隐患。材料说明（   ） ①教育部门在学校安全保障中发挥重要作用 ②开展联合检查是保障学校安全的重要形式 ③开展宣传教育是保障学校安全的唯一手段 ④排查安全隐患是保障学校安全的重要环节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查保护未成年人的防线。 ①②④：依据教材知识，结合题文中教育部门印发通知，各部门成立开学安全检查组保障开学安全可知，教育部门在学校安全保障中发挥重要作用，开展联合检查是保障学校安全的重要形式，排查安全隐患是保障学校安全的重要环节，故①②④说法正确； ③：开展宣传教育是保障学校安全的有效手段，“唯一”的说法太过绝对，故③说法错误； 故本题选C。 5．（2024·四川资阳·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行，条例规定了保护未成年人个人信息、促进未成年人网络素养、防治未成年人沉迷网络以及健全未成年人网络保护体制机制等内容。施行该条例（   ） ①营造了未成年人网络保护良好氛围     ②加强了未成年人网络合法权益保障 ③杜绝了未成年人网络违法犯罪行为     ④推进了未成年人网络保护治理工作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①②④：分析题文材料，《未成年人网络保护条例》规定了保护未成年人个人信息、促进未成年人网络素养、防治未成年人沉迷网络以及健全未成年人网络保护体制机制等内容。施行该条例营造了未成年人网络保护良好氛围；加强了未成年人网络合法权益保障；推进了未成年人网络保护治理工作，故①②④说法正确； ③：这并不能杜绝未成年人网络违法犯罪行为，故③说法错误； 故本题选B。 6．（2024·四川·中考真题）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、保护未成年人个人信息及防治未成年人沉迷网络等内容。施行该条例旨在（   ） A．认识网络弊端，禁止未成年人使用网络 B．增强权利意识，保护未成年人人身自由 C．优化网络环境，保障未成年人合法权益 D．引导遵纪守法，彻底杜绝未成年人犯罪 【答案】C 【详解】本题考查未成年人保护。 C：分析可知，施行《未成年人网络保护条例》的主要目的就是优化网络环境，为未成年人创造一个更健康、安全、有益的网络空间，从而保障他们的合法权益，故C符合题意； A：“禁止未成年人使用网络”是不现实也是不合理的，网络是现代社会重要的信息工具和交流平台，我们的目的不是禁止使用，而是合理引导和规范使用，让未成年人更好地利用网络的优势，避免其弊端，故A错误； B：该条例主要侧重于优化网络环境以保障未成年人的合法权益，而非直接针对保护未成年人人身自由，此选项与题干重点不符，故B不符合题意； D：“彻底杜绝未成年人犯罪”这一表述过于绝对；施行该条例虽能在一定程度上引导未成年人遵纪守法，但无法做到彻底杜绝犯罪，故D错误； 故本题选C。 7．（2024·四川自贡·中考真题）2023年1月1日起正式施行的《中华人民共和国体育法》明确要求：学校必须按照国家有关规定开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼；将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围等。这（   ） ①有利于从法律层面保护青少年学生健康成长 ②有利于青少年学生缓解学习压力，消除成长烦恼 ⑧说明青少年学生应该成为法治中国建设的参与者和推动者 ④说明各类学校是未成年人线上线下全方位保护的第一阵地 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①③：从题文中体育法的要求可知，该法律的施行，有利于从法律层面保护青少年学生健康成长，启示青少年学生应该积极参与体育锻炼，努力成为法治中国建设的参与者和推动者，故①③符合题意； ②：“消除成长烦恼”错误。该法的施行有利于青少年学生积极参加体育锻炼，提高身体素质，与成长中的烦恼无关，故②说法错误； ④：家庭是未成年人保护的第一个阵地，故④说法错误； 故本题选A。 8．（2024·四川自贡·中考真题）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。我国在立法工作上也给予了未成年人特殊关爱和保护。在我国颁布的以下法律中，属于给予未成年人特殊保护的专门法律是（   ） ①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国民法典》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的法律。 ②④：依据教材知识，我国颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，故②④符合题意； ①③：我国宪法和民法典等法律，对保护未成年人作出了特别规定，但不是保护未成年人的专门法律，故①③不符合题意； 故本题选D。 9．（2024·四川宜宾·中考真题）《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行，这是中国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该法的出台（    ） ①给予了未成年人特殊关爱和保护                 ②解决了未成年人的网络犯罪问题 ③旨在为未成年人的成长营造健康的网络环境       ④为未成年人网络保护提供了有力的法治保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查特殊保护。 ①③④：分析可知，《未成年人网络保护条例》的出台给予了未成年人特殊关爱和保护，旨在营造健康的网络环境，同时也为未成年人网络保护提供了有力的法治保障，故①③④正确； ②：不能说解决了未成年人的网络犯罪问题，网络犯罪问题是一个复杂的社会问题，需要多方面的努力和综合施策，该法只是其中一个重要方面，不能夸大其作用，故②错误； 故本题选C。 10．（2024·四川凉山·中考真题）《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护条例。该条例的施行（    ） ①体现了党和国家对未成年人成长的高度重视 ②为未成年人的健康成长提供家庭保护 ③有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境 ④能杜绝未成年人在网络空间受到不法分子的侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查未成年人保护。 ①③：分析题文，国家发布第一部专门性的未成年人网络保护条例，结合所学知识可知，该条例的施行体现了党和国家对未成年人成长的高度重视，条例施行有利于营造未成年人身心健康成长的网络环境，故①③正确； ②：该条例主要体现的是对未成年人的网络保护，并非强调家庭保护；故②错误； ④：“杜绝”说法太绝对，该条例能减少未成年人在网络空间受到不法侵害的可能，但不能完全杜绝；故④错误； 故本题选B。 11．（2023·四川攀枝花·中考真题）我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（    ） ①未成年人的生存和发展事关人类的未来 ②加强未成年人保护，道德约束比法律重要 ③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对未成年人受到特殊保护的原因的认识和把握。 ①③④：国家重视未成年人的保护，是因为未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护；未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义，①③④说法正确； ②：加强未成年人保护，法律比道德更具有强制性和约束力，②说法错误； 故本题选C。 12．（2023·四川德阳·中考真题）德阳某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法、共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法（    ） ①利于增强学生法治意识和自我保护意识        ②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③构筑起全方位保障未成年人权益的防线        ④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查未成年人保护。 ①④：分析题文，德阳某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式展开；结合教材知识可知，该学校的做法利于增强学生法治意识和自我保护意识；体现了对未成年人的关爱和特殊保护；①④符合题意； ②：杜绝，观点太绝对；②错误； ③：这夸大了该学校做法的作用；③错误； 故本题选B。 13．（2023·四川广安·中考真题）《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为“国事”，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施（    ） ①体现了法律维护未成年人的合法权益                 ②说明法律是由国家制定或认可的 ③有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任       ④表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查未成年人保护。 ①③：依据所学知识可知，《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施体现了法律维护未成年人的合法权益；有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任；①③正确； ②：题干材料并不能说明法律是由国家制定或认可的；②不符合题意； ④：宪法规定的是国家生活中最根本的问题，④错误； 故本题选A。 14．（2024·四川德阳·中考真题）【增强法治观念  守护美好未来】 为预防校园欺凌现象的发生，某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动，以下为部分宣讲资料。阅读资料，完成下列要求。 资料一  （见图）    资料二  2016年，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求建立学校、家庭、社区（村）、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求各地教育部门在属地党委和政府领导下，与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合，完善防治办法，积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。 (1)结合资料一和日常生活实际，为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。 (2)结合资料一、二和所学知识，谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。 【答案】(1)国家制定专门的校园安全法，可使校园欺凌受害者得到专门而有效的法律保护，为防治校园欺凌提供专门的法律依据。 学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程，提高学生应对校园欺凌事件的能力。 教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议，发现欺凌行为后立即制止。学生需要提高自我保护意识，敢于同违法行为作斗争。 (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类未来，保护未成年人成为人类共识，保护未成年人合法权益，是人类文明和社会进步应有之义；③校园欺凌损害未成年人合法权益，容易诱发未成年人违法犯罪。 【分析】考点考查：未成年人受到特殊保护的防线和原因、学会自我保护。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、社会、学校、老师、学生，需要运用预防和应对校园欺凌的建议的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中防范校园欺凌的口诀、父母老师法律的保护，生活中我们遇到的多项校园欺凌→国家制定专门的校园安全法。 学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程。 教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议。学生需要提高自我保护意识等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人受到特殊保护的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家颁布多项条例预防校园欺凌、学校家庭社会采取措施预防校园欺凌→围绕未成年人受到特殊保护的原因作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2024·四川泸州·中考真题）未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下列问题。 【良法之治  回应民生】 随着互联网的普及应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。 【协同共治  护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答） 【答案】(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊保护和关爱，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。④网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 (2)政府：要落实条例的要求，加强对网络经营行为的监督和管理，净化网络文化环境。 家庭：父母或者其他监护人应切实履行监护职责，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。 学校：要加强对学生的教育，引导学生正确使用网络。 未成年人：要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 【分析】考点考查：对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响、保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活。 能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人实施特殊保护的原因、网络的负面影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国未成年网民规模已突破1.91亿、未成年人在网络空间中面临诸多风险→可链接未成年人自身成长的特点+未成年人健康成长的重要性。 关键词②：网络空间中存在不良信息侵害、网络沉迷等风险→可链接网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷网络，会影响学习、工作和生活。 关键词③：出台《未成年人网络保护条例》，健全未成年人网络保护的工作机制→可链接《未成年人网络保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、家庭、学校、学生，需要运用保护未成年人合法权益的防线、理性参与网络生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人网络保护是系统工程，需要汇聚各方合力，协同共治→可链接政府要加强对网络经营行为的监督和管理；父母或者其他监护人应切实履行监护职责；学校要加强对学生的教育；未成年人要增强自我保护意识，提高网络媒介素养，自觉抵制不良网络信息。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$