第15课《梅岭三章》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

《梅岭三章》 1.下列加点字的注音全部正确的是（ ） A.旌旗（shēng） 艰难（jiān） 投身革命（shēn） B.阎罗（yán） 捷报（jié） 血雨腥风（xīn） C.诸君（zū） 烽烟（fēng） 取义成仁（rén） D.创业（chuàng） 悬挂（xuán） 人间遍种（zhòng） 2.下列句子书写全部正确的一项是( ) A.取义成人今日事,人间遍种自由花。 B.此去泉台招旧部，旌旗十万斩闫罗。 C.余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。 D.南国烽烟正十年,此头需向国门悬。 3.下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同的一项是（   ） A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照） B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游） C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） D.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲） 4.诗中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法，对这样写的好处，分析不正确的一项是（     ） A.用阎罗来借指世上反动势力，将抽象的概念具体形象化了，耐人寻味。 B.通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现比“死而后已”更深一层的意思。 C.鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的，能更容易地让读者理解。 D.使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。 5.若用用四字短语概括每一首诗的内容，可概括为：第一首________，第二首________，第三首 ________。从时间角度来看，三首诗分别写了_______、_______、_______。 6.阅读下面文字，回答后面的问题。 投身革命即① 为家，血雨腥风应有崖。这是说自己从参加革命之日起就把革命事业当作自己的家，并决心为之奋斗终身；( )一直处于艰难创业之中，眼前祖国大地还处于反动派的血腥残爆之中，( )黑夜即将过去，黎明必会到来。中国古代积极的人生观素有修身齐家治国平天下之说，而国家和家国恨等词也说明家与国都是不能jié② 然分开的。 (1)给这段文字中加点的词语注音。 ①投身革命即为家( ) ②jié然( ) (2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ① 应改为 ② 应改为 (3)给选文中括号处填写关联词最恰当的一项是（ ） A.虽然……但是 B.不是……而是 C.因为……所以 D.不仅……而且 (4)请写出画横线句子“这是说自己从参加革命之日起就把革命事业当作自己的家”中的“参加”和“当作”都是 词。 7. 根据提示填空。 （1）第一章中表现诗人至死不渝、誓死与反动派血战到底的诗句是“____________，____________”。 （2）第二章中表现诗人勉励幸存者努力作战，以捷报告慰死者的诗句是“____________，____________”。 （3）第三章中借用典故，表现诗人决心为真理、为人民解放而献身，预言反动派必败、革命必胜的诗句是“____________，____________”。 （4） “舍生而取义”“杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观，这首诗中的“________”一句就是这种生死观的真情表白。 二、拓展阅读 （一）阅读下面的诗歌，回答问题。 无题① 陈毅 生为革命死不哭，莽莽神州叹沉陆。 魂兮归来大地红，小住人间三十六②。 注①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六：指36年（即36岁）。 8．联系全诗，解释“大地红”的意思。 9．这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神？ 10．这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致？是什么信念？ （二）阅读下面诗歌，完成问题。 岳麓山顶眺望 陈毅 岳麓山头任我行，三湘眼底绝风神。 西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭。 战争破坏归陈迹，建设峥嵘定太平。 终到山河澄清日，主持华夏是人民。 （1956年11月） 11．从体裁上看，《梅岭三章》和本诗都是旧体诗，但在具体类别上两者又有区别，《梅岭三章》是______，本诗是______。 12．简要说说本诗颔联和颈联各写了什么内容。 （1）颔联：________________________。 （2）颈联：________________________。 13．本诗与《梅岭三章》中都有一句诗表达了作者所追求的理想境界，请分别把它们摘录出来。 （三）阅读下文，回答问题。 军刀 赵恺 不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮举，使金属获得物资之上的品质。 军刀出自一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汉，宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。 1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队，充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀背在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本的侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗？可是如今……想到这里，宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。 大额头、方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头pēng（       ）然一动。 他问：“你叫什么名字”回答：“报告军长——1班班长侯万山。” 他问：“你身上背的是什么？”回答：“报告军长——是大刀。” 他问：“背着大刀去干什么？”回答：“报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返…” 他问：“不简单，还是个诗人，在家读过书？”回答：“报告军长——临上轿扎耳眼：我们队长现教的。” 他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？” 一听这话，侯万山热泪訇然涌出，砰的一声给宋哲元跪下了。 宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”侯万山仰面作答：“报告军长——是男子汉。” 宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况是抗日军人！” 侯万山含泪站起来作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。” 听完，宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处！” 军务处高声报告：“在！” 宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。 喜峰口役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。 遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。 他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待：侯万山的孩子就是第29军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后，他们还随他们的父亲，改姓为侯。 我问：“从哪里得来这么动人的一个故事？” 他答：“家父所言——他当时是29军军务处的副官，侯万山的遗属就是他去接的。” 说到这里雕塑家连喝三瓯，热泪顺着面颊砰然落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。 军刀兀自孑（jié）立，磔磔闪动冷峻的光。 14．文中画线的句子都写了什么？这样的景物描写有什么作用？ 15．“侯万山回答：‘报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……’”，侯万山话的意思是什么？“宋哲元说：‘男儿膝下有黄金，更何况是抗日军人！’”，宋哲元话的意思是什么？ 16．“他庄重立定，缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人”，请对这句话作简要赏析。 17．文中详写了什么，略写了什么？为什么要这样安排？ 三、专题学习活动 18.学校开展“向英雄致敬“主题征文活动，请你参与。 (1)请按提示修改“征文启事”。 ①画线句子有语病，请你写出修改后的句子。征文启事 为引发同学们学习英雄事迹，弘扬奉献精神，学校编辑部拟向全体学生征集以“向英雄致敬”为主题的文稿，文体不限，不少于600字。稿件请注明姓名、班级，交给3号楼304室张老师。欢迎同学们踊跃投稿。 校编辑部 2024年9月20日 ②“征文启事”的内容不完整，请提出修改意见。 (2)小明同学在征文稿中引用了以下诗句“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”“边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微”,请你写出“桑梓“烽火”所指的事物。 ①“桑梓”指 。 ②“烽火”指 。 四、小作文 19.请以“我最敬佩的英雄”为题写一篇200字以上的短文。 参考答案 1.D 2.B 3.A 4.C 5.回首征程 勉励战友 展望未来 过去 现在 未来(或者将来) 6.(1)jí 截(2)①崖——涯 ②爆——暴（3）A （4）动 7.（1）此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗 （2）后死诸君多努力 捷报飞来当纸钱 （3）取义成仁今日事 人间遍种自由花 （4）取义成仁今日事 8．“大地红”是指革命取得胜利，反动统治被推翻，全国人民翻身得解放。 9．表现出陈毅同志以天下为己任，看轻个人生死的伟大精神。 10．对革命必胜的坚定信念。 11.七言绝句 七言律诗 12.（1）写景，写在山顶所见景象 （2）抒情，抒人民革命胜利、前途一片光明之情 13.本诗中是“主持华夏是人民”,《梅岭三章》中是“人间遍种自由花”。 14.长城、壮士、钢刀、西风；景物描写烘托了出征前悲壮的气氛，揭示了五百壮士为保卫长城，保卫家乡血战沙场的意义。 15.侯万山的意思是：作为一个军人，为了抗击日寇侵略，愿意献出身躯；宋哲元的意思是：男儿有泪不轻弹，男儿有重大的事要去做。 16.先是神态、动作描写，形象地写出了他对壮士们的无比崇敬；接着是在巍巍盘旋的苍鹰翅膀特定的背景下，运用拟人手法写他立成一座雪人，把他对壮士的敬重写得生动形象，形象地渲染了一种悲壮的气氛。 17.详写了喜峰口战斗前宋哲元将军为五百壮士阵前送行的场面及与战士侯万山的对话。略写了喜峰口的战斗经过。因为本文的中心不是记叙这场战斗，而是重点歌颂我们中华民族这种团结一致不怕牺牲抗击侵略者的英雄气概。 18.(1)①为引导同学们学习英雄事迹 ②应添加具体的投稿、截止时间，如投稿从2024年9月20日起到2024年10月10日截止。 (2)①家乡 ②战争 19.范文 我最敬佩的英雄 从古至今，中华民族涌现出了许许多多的英雄，比如岳飞、林则徐、董存瑞、雷锋等等。而在我的心目中最敬佩的英雄是袁隆平爷爷。他曾多次公开表示“我毕生追求就是让所有人远离饥饿”，他做到了。 袁隆平爷爷一生钻研水稻，一年三百六十五天，有三百多天都泡在田中，他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是一杂交水稻覆盖全球，让世人远离饥饿。“禾下乘凉梦”是超级杂交稻，长得比高梁还高，稻子有扫帚那么长，谷粒有花生米那样大，他和同事，助手们坐在瀑布般的稻穗下乘凉。 袁爷爷一生甘做一粒种子，热爱祖国，一心为民，造福人类的崇高品质，徝得我们学习。如今，他已经远离了人世，但他的精神与世长存。 我做为一名学生，首要任务是好好学习，长大后要为袁隆平爷爷未完成的两个梦想做出贡献。 学科网（北京）股份有限公司 $$