4.1 《燃烧》同步练习-2025-2026学年科学五年级上册湘科版

4.1 《燃烧》同步练习 一、知识盘点（每空1分，共20分） 1. 燃烧是可燃物与________发生的一种剧烈的________反应，通常伴随________、________和________现象。 2. 燃烧需要同时满足三个条件：________、________和________，三者缺一不可。 3. 把燃烧的木条插入装有氮气的集气瓶，火焰会________，说明氮气________。 4. 油锅着火时，用锅盖盖灭的原理是________；用水浇灭木材燃烧的原理是________。 5. 常见灭火器有________灭火器、________灭火器和二氧化碳灭火器三种。 6. 纸的燃点约为________℃，木材的燃点约为________℃，说明不同物质燃烧所需的最低温度________。 7. “煤球比煤块更易点燃”说明增大________可以提高燃烧效率。 8. 森林火灾按起火原因可分为________火灾和________火灾。 二、选择题（每题2分，共20分） （ ）9. 下列物质不能作为助燃剂的是 A. 氧气 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 氯酸钾 （ ）10. 下列做法符合安全用火原则的是 A. 在密闭空间点炭火取暖 B. 用明火检查燃气泄漏 C. 使用酒精灯后用灯帽盖灭 D. 把火柴梗扔进废纸篓 （ ）11. 把燃着的蜡烛用烧杯罩住，蜡烛熄灭的主要原因是 A. 温度降低 B. 氧气耗尽 C. 蜡烛受潮 D. 光线变暗 （ ）12. 下列灭火方法利用“隔绝氧气”原理的是 A. 吹灭蜡烛 B. 沙土盖灭油火 C. 用水浇灭木材火 D. 关闭燃气阀门 （ ）13. 下列物质着火后，不能用水扑灭的是 A. 木材 B. 纸张 C. 汽油 D. 棉布 （ ）14. 下列现象与燃烧条件无关的是 A. 钻木取火 B. 火柴受潮不易点燃 C. 镁带在二氧化碳中燃烧 D. 铁块在空气中不燃烧 （ ）15. 使用干粉灭火器时，正确的操作顺序是 ①拔掉保险销②压下压把③对准火焰根部④左右扫射 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③①②④ （ ）16. 下列关于燃烧现象的描述正确的是 A. 燃烧一定需要明火点燃 B. 燃烧都会产生二氧化碳和水 C. 燃烧过程中物质发生化学变化 D. 燃烧只能在空气中发生 （ ）17. 下列因素与燃烧剧烈程度无关的是 A. 可燃物性质 B. 氧气浓度 C. 可燃物形状 D. 天气阴晴 （ ）18. 下列标志表示“禁止烟火”的是 A. 圆形红底白图案 B. 三角形黄底黑图案 C. 方形蓝底白图案 D. 圆形白底红图案 三、判断题（每题1分，共10分） （ ）19. 燃烧一定需要氧气参与。 （ ）20. 水能灭火是因为降低了可燃物的温度。 （ ）21. 纸在空气中不加热就不会燃烧。 （ ）22. 二氧化碳灭火器可用于扑灭电器火灾。 （ ）23. 燃烧时发光发热，但不一定产生火焰。 （ ）24. 同一种物质的燃点在不同条件下完全相同。 （ ）25. 把木柴架空燃烧更旺是因为增大了氧气接触面积。 （ ）26. 森林火灾中，火焰高度与风速无关。 （ ）27. 酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层。 （ ）28. 燃烧结束后，可燃物质量一定减少。 四、实验与探究（共30分） （一）探究燃烧的条件（10分） 29. 实验目的：验证燃烧所需的三个条件。 30. 实验材料：酒精灯、火柴、镊子、________、________、水。 31. 实验步骤： (1) 用镊子夹取棉花蘸酒精后点燃； (2) 取同样棉花蘸水后尝试点燃； (3) 将点燃的蜡烛用烧杯罩住； (4) 用镊子夹取木条在酒精灯上加热。 32. 实验现象： a. 蘸酒精的棉花________； b. 蘸水的棉花________； c. 罩住的蜡烛________； d. 木条加热后________。 33. 实验结论：燃烧需要________、________和________同时满足。 （二）不同物质燃烧现象比较（10分） 34. 实验目的：观察并比较不同物质的燃烧特点。 35. 实验材料：镁带、木炭、酒精、________、火柴。 36. 实验步骤： (1) 用坩埚钳夹取镁带在酒精灯上点燃； (2) 用镊子夹取木炭点燃； (3) 将少量酒精倒入蒸发皿点燃。 37. 实验记录： 物质 火焰颜色 气味 残留物 镁带 耀眼白光 无味 白色粉末 木炭 ________ ________ 少量灰烬 酒精 ________ 刺激性 无 38. 实验结论：不同物质燃烧现象________。 （三）家庭火灾隐患排查与灭火演练（10分） 39. 排查任务：找出家中潜在的火灾隐患。 40. 排查清单： (1) 厨房：________与火源距离是否过近； (2) 客厅：________是否超负荷使用； (3) 卧室：________是否远离床品。 41. 演练步骤： (1) 模拟油锅起火，用________盖灭； (2) 模拟电器起火，先________再用________灭火； (3) 演练拨打火警电话119，说清________、________和________。 42. 安全提示：逃生时用湿毛巾捂住口鼻，________前进。 五、综合应用（共20分） 43. 案例分析： 2023年某小区电动车在楼道内充电时电池起火，引发火灾。 (1) 电动车电池起火属于哪类燃烧？（2分） (2) 楼道内火灾为何蔓延迅速？（4分） (3) 为避免类似事故，居民应做到哪两点？（4分） 44. 创新设计： 设计一个面向小学生的“家庭消防安全角”，要求包含模型、器材、游戏三个元素，写出设计方案。（10分） 参考答案与解析 一、知识盘点 1. 氧气；氧化；发光；发热；生成新物质（任填三项） 2. 可燃物；助燃物（氧气）；温度达到着火点 3. 熄灭；不支持燃烧 4. 隔绝氧气；降低温度至着火点以下 5. 干粉；水基 6. 130；250～330；不同 7. 与氧气接触面积 8. 自然；人为 二、选择题 9.C 10.C 11.B 12.B 13.C 14.C 15.B 16.C 17.D 18.A 三、判断题 19.×（部分物质可在氯气中燃烧） 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.√ 四、实验与探究 30. 木条；石棉网 32. a. 立即燃烧；b. 不燃烧；c. 熄灭；d. 燃烧 33. 可燃物；氧气；温度达到着火点 35. 坩埚钳 37. 木炭：红色火焰；焦糊味。酒精：蓝色火焰 38. 不同 40. (1) 食用油 (2) 插座 (3) 电暖器 41. (1) 锅盖 (2) 切断电源；干粉灭火器 (3) 地址；火情；人员情况 42. 低姿匍匐 五、综合应用 43. (1) 化学燃烧（或固体物质燃烧） (2) 楼道狭窄形成“烟囱效应”；大量可燃装修材料；电动车电池连续爆炸；烟雾迅速扩散阻碍逃生 (3) 不在楼道内充电；使用正规充电桩；定期检查电池 44. 示例： 模型：1:20家庭场景模型，可演示厨房、客厅着火点 器材：迷你干粉灭火器、烟雾报警器、逃生绳 游戏：AR“火场逃生”闯关，答对安全知识才能通关（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$