2026届高考语文专题复习：文言实词一通假字

2025届高三一轮复习 实 词 分 类 1 2024年新高考1卷 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。 B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。 C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。 D.迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。 （2）李陵曰：“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。 思考：2024年新高考1卷考查了哪些实词？这些实词有哪些类型？ 2024年新高考1卷 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.壮，认为……豪壮，意动用法，与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。 B.亲，父母，可偏指父或母，与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。 C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。 D.迨，等到，与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。 （2）李陵曰：“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。 形容词的活用 多义实词 多义实词、重点实词、通假字…… 多义实词 考情微观 年份 卷别 相关题目 重要实词 2023 新课标 Ⅰ卷 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 围、劝、具臣、诬说 翻译:（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。 （2）请略说一隅，而君子审其信否焉。 骄侮、先、 请、审 考情概览 考情微观 年份 卷别 相关题目 重要实词 2023 新课标 Ⅱ卷 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 平易、片 果 翻译:⑴请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！ (2)古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？ 少、周旋、 缓辔、出奇、 意、法 考情微观 年份 卷别 相关题目 重要实词 2023 全国 甲卷 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 蔽、逆 翻译:（1）泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？” （2）纭至邑，不复他察，第以所闻荐之。 泫然、是、复、邑、察、第 考情概览 考情微观 年份 卷别 相关题目 重要实词 2023 全国 乙卷 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 穷、出入 翻译: （1）此若反国，必诛无礼，则曹其首也。 （2）盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。 反、首、遗 实 词 分 类 文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词。这些词构成文言文的主体，是学习文言文的关键。理解常见文言实词在文中的含义，必须掌握通假字、古今异义词、多义实词、活用实词和偏义复词等相关方面的知识。其中对通假字、一词多义、古今异义和词类活用的考查是重点，对偏义复词的考查相对较少。 文言实词 文言实词考查点主要包含以下知识点： （1）词类活用（名词活用、动词活用、形容词活用） （2）古今异义 （3）一词多义 （4）通假字 （5）偏义复词 文言文实词 通假字复习备考 2025年文言一轮复习备考 录 目 【二】 明确概念 【三】 明确分类 【四】 巧识通假 【五】 随堂训练 【一】 真题引路 9 一、2024年新课标1卷 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。【译文】我愿意亲自率领一支队伍，到兰干山南面去分散单于的兵力，不让他全力对付贰师将军的军队。 【解析】（“当”，主持，引申率领；“专”，专门，可意译为“全力”；“乡”，同“向”，朝着某个方向前进，引申为对付。 2024年新课标2卷 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？ 【译文】我找你们好几年，你们躲着不见我，现在你们为什么来跟我儿子交往呢? 【解析】本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。 （1）“辟”，通“避”，逃避，躲避；“游”，交往，交游。 古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫通假。 通假字有“约定俗成”的规律，不能认为凡是同音字都可以通假。 由于历史音变，有些通假字和本字的读音相差甚远。 被替代的那个字叫本字，用来替代的那个字叫借字，也就是通假字。 二、概念特点 本字 通 假 借用之意，即借用音同或音近的字去替代本字。 古人在书写时本应该使用的字。 通用之意。 凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。 13 文言实词的特点 单音性──单音词占绝大多数，双音词主要是联绵词、叠音词、象声词、 偏义复词以及外来词，为数不多。 多义性──这和现代汉语的一词多义原则上是一样的，但现代汉语用几个不同的词来表达的意义，在古代汉语中可以用一个词来表达。 近义性──现代汉语中不太区分，古代汉语中可能分得很细，形成一系列近义词。 活用性──可以按习惯临时改变语法功能，用作其他词类，名词可用作动词、副词、形容词；动词形容词又可以活用为名词，又有使动、意动等特殊的动宾处置关系。 通假性──用语音相同，相近的字代替本字，这在今天看来类似于写错别字，但在古人是一种习惯。 例如： 于嗟女兮，无与士耽《诗经•氓》 女之耽兮，不可说也《诗经•氓》 “于”是“吁”的借字，“说”是“脱”的借字。 如果我们没有看出通假现象，只照它们字面上的意义来理解，就会解释不通或把句意解错。因此，必须掌握通假字的基本特点。 17 17 17 三、通假字的分类： 1、同音通假 （占通假的大多数） 例： 终老不复取 2、双声通假（声母相同） 例： 莫春者，春服既成 3、叠韵通假（韵母相同） 例：举酒属客 4、形近通假（字形相近） 例：将军身被坚执锐 被鹤氅毛 娶 暮 嘱 披 “身披铠甲，手执利器” 例如： 小知（通“智”）不及大知 夙遭闵（通“悯”）凶； 零丁（通“伶仃”）孤苦； 常在床蓐（通“褥”） 赢粮而景（通“影”）从 传道受（通“授”）业解惑也 或师焉，或不（通“否”）焉 云销雨霁（“销”通“消”） 涂（通“途”）有饿莩而不知发 輮使之然也（輮通“煣”） 乃瞻衡（通“横”）宇 汤之问棘也是已（通“矣”）； 颁（通“斑”）白者不负戴于道路矣 法令亡常；大臣亡罪夷灭者数十家（通“无”） 而（而，通“能”）征一国者 通假字的情况 本义、引申义、比喻义都解释不通时，考虑通假 依据字音推断 依据字形推断 一 二 三 1.秦王方还柱走,卒惶急不知所为 “卒”通“猝”，仓促 2.是以先帝简拔以遗陛下 “简”通“拣”，挑选 3.某所，而母立于兹 。 “而”通“尔”，你（的） 本义、引申义、比喻义都解释不通时，考虑通假 一 1、“声旁字”代替“形声字”。 例如：①北冥有鱼，其名为鲲 “冥”代替“溟”，“溟”，水旁，是“海”的意思。 ②人生如梦，一尊还酹江月 “尊”代替形声字“樽”，“樽”，木旁，是“酒杯”的意思。 四、怎样辨别通假字 2、“形声字”代替“声旁字”。 例如：食之不能尽其材 “材”是形声字，代替声旁字“才” 方法—— “形声辨义法” 根据形声字“声旁”表音，“形旁”表义等特点，去寻找并理解本字的含义。 3、同声旁的形声字的替代。 例如：①距关，毋内诸侯 “距”代替本字“拒”，“把守”的意思。 ②此小大之辩也，“辩”通“辨”，“区别”的意思。 “内”通“纳” ，接纳、使··进入 ④〔一厝(cuò)朔东〕一座放在朔东。厝，同“措”，放置。 ③“召有司案图”案：同“按”；审察，察看。动词。 “颁”，通 “斑” 1、完全相同 依据字音推断 二 ①张良出，要项伯。(《鸿门宴》) “要”通“邀” ②颁白者不负戴于道路矣。 (《寡人之于国也》) 2、声母相同 ①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(《项羽本纪》) “亡”通“无” “内”通“纳” ②河曲智叟亡以应。（《愚公移山》） 3、韵母相同 ①天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》) “景”通“影” ①北冥有鱼，其名为鲲 “冥”通“溟”，是“海”的意思。 ②举酒属客 1、增加偏旁 依据字形推断 三 “属”通“嘱” “材”代替“才” ② 拜送于庭 “庭”代替“廷” 2、去掉偏旁 ①食之不能尽其材 ②为请诸朝，发太仓米振之 “绌”通“黜”，罢免，革除 “振”通“赈”，赈济 ①屈平既绌,其后秦欲伐齐 3、更换偏旁 小结 文言文中的通假涉及面广，但中学课文所涉及的并不多，充其量就是一百几十个，如果依据通假字的有关规律去规类整理，平时多识记一些常见的通假字，这对文言文阅读大有帮助。 1．全面掌握教材中出现的通假字。 2．根据上下文意来判定是否通假。 通假字是约定俗成的，不能随意通假，因此，在熟记所学过的课文中的通假字的基础上，如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或者词，我们可以辨析它是否存在通假现象。 26 26 26 小结 文言文中的通假涉及面广，但中学课文所涉及的并不多，充其量就是一百几十个，如果依据通假字的有关规律去规类整理，平时多识记一些常见的通假字，这对文言文阅读大有帮助。 辨析通假字应注意： 1、如何辨识：有时对文言文中某个实词无法理解时，那这个实词可能是通假字。 2、如何解释：根据通假音同或音近的原则，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 3、通假字较固定，不能随意与其他同音字通假。如：“倍”通“背”，但不和“被”“备”通假。 4、不能互假，甲字通乙字，不能倒过来，乙字通甲字。如：“县”可通“悬”，反之则不行。 5、有的字按今读音不同，但古音相同。如：浩浩乎如冯虚御风中“冯”通“凭”。 五、随堂练习 客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次③坐，而不录④言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终无火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上宾邪？”主人乃寤而请之。(曲突徙薪《汉书·霍光传》) 【注释】①直突：笔直的烟囱。②上行：上座。③功次：功劳的 等级。④录：记住，指邀请。 请找出文中的通假字 五、随堂练习 客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次③坐，而不录④言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终无火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上宾邪？”主人乃寤而请之。(曲突徙薪《汉书·霍光传》) 【注释】①直突：笔直的烟囱。②上行：上座。③功次：功劳的 等级。④录：记住，指邀请。 文中的通假字有： 傍——旁 不——否 嘿——默 息——熄 坐——座 乡——向 亡——无 寤——悟   请找出下面短文中的通假字并解释。 贾某，河内山阴人，贾人也。唱文明贾，所售之物皆有识，略无阙损，有贾县于其上，虽希物亦不昂其直。凡伪劣者，皆不之售。故乡人说而趣之。尝属其子曰：“君子爱财，取之以道，岂可倍义邪！”妻卒然病，寻没。期年，媒人盈廷，一一谢之，逝不复取。 随堂 训练 【通假字】 “唱”通“倡”，“识”通“志”， “阙”通“缺”，“贾”通“价”， “县”通“悬”，“希”通“稀”， “直”通“值”，“说”通“悦”， “趣”通“趋”，“属”通“嘱”， “倍”通“背”，“邪”通“耶”， “卒”通“猝”，“没”通“殁”， “逝”通“誓”，“取”通“娶”， 邻人有不善生计者，责台高筑，要至家，受以致富术，翼日，出金曰：“予佐女。”河水暴益，决堤毁田，民田河畔，为患所苦，竟无良策。捐赀财以兴水利，乡人贤而得之，曰：“君子哉，贾某！”皆至其家，面谢之。 随堂 训练 “廷”通“庭”，“责”通“债”， “受”通“授”，“要”通“邀”， “翼”通“翌”，“女”通“汝”， “益”通“溢”，“赀”通“资”， “得”通“德”。 贾某，是一个商人，他倡导文明经商，店里的物品都粘贴有标识说明，毫无缺损。有价格标识悬在商品上面，虽然物品稀有却也不超过这个价值。凡是鹰品，一律不出售。所以乡里的人很是欢悦而前来购买，常常叮嘱他的儿子说"君子通过正当途径取得钱财，怎么能够违背道义呢。妻子突然得病猝死，一年后，说媒的人充满了门庭，贾某每个媒人都谢过，发誓再也不娶妻。 参考 译文 相邻居住的人有不善于维持生活，欠债很多，贾某邀请他到自己家中，传授他致富的方法，次日，赠送金钱说“我帮助你经商”。河水急剧涨溢，堤岸被水冲开，在河边种田的农民，苦于水患，最终没有一点点的办法。贾某捐赠钱财来兴建水利，乡里的人都感激他，说：“贾某真是一个 君子啊。”村民们都到他家，当面向他表示感谢。 参考 译文 随堂训练 阅读下面的文言文，解释文中红色的词。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。 (1)死灰独不复然乎　　　　然：_______　　　　　　　 (2)率不过数岁即复倍约 倍：_______　　　　　　　 (3)则人马罢 罢：_______　　　　　　　 (4)虏以全制其敝 敝：　　　　　　　 即时训练 阅读下面的文言文，解释文中红色的词。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。 参考译文： 御史大夫韩安国，是梁国成安县人。侍奉梁孝王，担任中大夫。韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒(直接)担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。 即时训练 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。 建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上将此事交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝与匈奴和亲，大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到他们的土地也不能算开疆拓土，拥有他们的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如与他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。 随堂训练 阅读下面的文言文，解释文中红色的词。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。 参考答案： (1)同“燃”，燃烧　 (2)同“背”，背弃、违背　 (3)同“疲”，疲劳、疲惫　 (4)同“弊”，弊端、缺点 37 37 37 古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫通假。 通假字有“约定俗成”的规律，不能认为凡是同音字都可以通假。 由于历史音变，有些通假字和本字的读音相差甚远。 被替代的那个字叫本字，用来替代的那个字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。 例如： 御六气之辩“辩”是借字，“变”是本字。 总结：通假字 广义的通假字主要包括以下三种类型: 解题指津 利用字形推断通假字三方法 方法 内涵 示例 增加偏旁,找出本字 根据形声字的声旁本身与形声字通假的情况,我们可以用给声旁增加偏旁的方式找出本字。 ①行李之往来,共(供)其 乏困。 ②失其所与,不知(智)。 更换偏旁,找出本字 根据声旁相同的形声字互相替代,形成通假的情况,我们可以给通假字更换偏旁,从而找出本字。 ①当窗理云鬓,对镜帖(贴)花黄。 ②距(拒)关,毋内诸侯。 取消偏旁,找出本字 根据形声字代替声旁字为本字构成通假的现象,我们可以把通假字的形旁取消,从而找出本字。 ①使臣奉璧,拜送书于庭 (廷)。 ②其称文小而其指(旨) 极大。 再见 $$