第四单元自然界的水单元复习题-2026-2027学年九年级化学人教版(2024）上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中化学“自然界的水”单元复习，以水的净化、电解及物质分类为核心，融合航天科技、生活应用等真实情境，全面覆盖单元知识点，适配核心素养培养需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题|涵盖净水方法（题1）、电解水实验（题4）、物质分类（题5、9）、化学用语（题8、13）等|结合神舟钛合金（题2）、连花清瘟成分（题12），体现科技与生活情境，考查科学思维| |非选择题|2题|自来水生产流程（题16）、浑浊河水净化实践（题17），涉及过滤操作、硬水检验等|以水源地参观、净水模拟为情境，突出科学探究与实践，强化科学态度与责任|

第四单元 自然界的水 一、单选题 1．下列方法中，自来水厂净水没有涉及到的是 A．过滤 B．静置沉淀 C．吸附 D．蒸馏 2．2025年3月21日，神舟十九航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。钛合金是常用的航天材料，铁在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是 A．属于非金属元素，位于第四周期 B．钛原子易失去电子，形成 C．二氧化钛的化学式为 D．Ti的相对原子质量为47.87g 3．关于水的说法正确的是 A．水变成水蒸气后，水分子的体积变大了 B．水变成冰后，水分子是静止的 C．水分子是由氢原子和氧原子构成的 D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等 4．电解水的简易实验装置如图所示。下列说法错误的是 A．甲管中的电极连接的是电源负极 B．该实验生成的氢气与氧气的体积比为1：2 C．乙管中的气体能使带火星的木条复燃 D．该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的 5．下列物质属于单质的是 A．钢 B．银 C．干冰 D．冰水混合物 6．性质决定用途。下列用途与其物理性质有关的是 A．氢气用于火箭发射 B．活性炭用于吸附水中色素 C．氮气用于薯片内防腐 D．蜡烛用于生活中照明 7．在密闭容器中，6.0 g某纯净物与22.4 g氧气恰好完全反应，生成的二氧化碳和水分子个数比为2∶3，下列说法正确的是 A．生成的CO2和H2O质量比为27∶44 B．生成CO2的质量为17.6 g C．该纯净物中一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D．该纯净物中碳元素的质量分数为20% 8．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表述正确的是 A．金元素：AU B．铝离子： C．价的钙元素： D．一个氮分子：N 9．下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是 A．澄清石灰水、医用酒精、水 B．空气、氯酸钾、干冰 C．生理盐水、冰水共存物、铜 D．水银、高锰酸钾、生铁 10．在2NO+O2=2NO2的反应中，下列说法不正确的是 A．NO2为空气污染物 B．该反应体现了O2的可燃性 C．在NO中N的化合价为+2价 D．参加反应的NO和O2的质量比为15：8 11．学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是 A．滴管取用溶液   B．检查气密性   C．氢气验纯   D．量取9.5mL液体   12．连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为(。下列有关没食子酸的说法，正确的是 A．属于氧化物 B．碳、氢、氧元素的质量比为 C．含有3个原子 D．碳、氢、氧元素的原子个数比为 13．下列物质的化学式书写正确的是 A．碳酸钠NaCO3 B．氢氧化钠Na(OH)2 C．氧化铁O3Fe2 D．硫酸钠Na2SO4 14．下列关于水的说法，正确的是 A．水电解能生成氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 B．水由两个氢原子和一个氧原子构成 C．水与氢气中都有氢原子，所以两种物质化学性质相同 D．水在自然界中可以循环，主要以三态变化的形式实现 15．下列化学用语中表示的意义不正确的是 A．Ca：表示钙元素 B．2OH-：表示2个氢氧根离子 C．2N：表示2个氮分子 D．2K：表示2个钾原子 二、非选择题 16．水是生命之源，在当今社会，水源保护的理念已深入人心。某兴趣小组同学在老师的带领下去了一处水源地了解了有关水的生产过程、水质检测项目，并进行了简单的水的净化实验。请联系实际，解决问题。 (1)生产过程。同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→___________→配水。 (2)水质测量。经检测该地区水为硬水，原因是含有较多的___________(写离子符号)，联系实际写出一条硬水的危害：___________。 (3)自制净水器。同学制作了如图所示的简易净水器，经过该净水器净化得到的水是___________(填“混合物”或“纯净物”)。活性炭能吸附水中的色素与异味，属于活性炭的___________(填“物理”或“化学”)性质。 (4)保护水资源。水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都有责任和义务保护好我们的水体环境。实际生活中，我们可以采取的有效行动有___________(写出一条即可)。 17．小淳同学带回一瓶浑浊的河水，他在实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图：    (1)操作①的名称是______，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是______。 (2)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______（填序号）。 A．滤纸有破损 B．仪器不干净 C．液面高于滤纸边缘 D．漏斗没有紧靠烧杯内壁 (3)操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是______（填名称）。这种物质和氢氧化铝胶状物都具有较强的吸附性，其原因是它们都具有______。 (4)在试管中注入少量液体D，滴入适量肥皂水，振荡，观察到有较少泡沫出现，说明液体D是______（填“硬水”或“软水”）；操作③的净水效果最佳，是______（填操作名称）；为了健康，生活中还可以用______的方法将硬水软化。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．B 3．C 4．B 5．B 6．B 7．B 8．B 9．C 10．B 11．C 12．D 13．D 14．D 15．C 16．(1)消毒 (2) Ca2+、Mg2+ 浪费肥皂 (3) 混合物 物理 (4)不用含磷洗涤剂 17．(1) 过滤 引流 (2)ABC (3) 活性炭 疏松多孔的结构 (4) 硬水 蒸馏 煮沸 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $