集合、常用逻辑用语、不等式阶段测试-2026届高三数学一轮复习

2025-08-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 集合与常用逻辑用语,等式与不等式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 699 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 青未了(高级教师高中数学辅导)
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

2026年高考数学一轮复习阶段测试卷2 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)(人教A(2019)版) (范围:集合、常用逻辑用语、不等式的性质及不等式的解法) 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知集合,若,则实数的值为(   ) A. B.1 C.或 D.无解 2.“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.若命题p:,;命题q:,,则(    ) A.p真q真 B.p真q假 C.p假q真 D.p假q假 4.下列命题中,一定正确的是   A.若,则, B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 5.不等式的解集为(    ) A.或 B. C.或 D. 6.若命题:,不等式是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.已知关于的不等式的解集为,其中,则的最小值为(   ) A.-2 B.1 C.2 D. 8.关于的不等式的解集中恰有个正整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在毎小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的. 全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9.已知关于的不等式的解集为,则(    ) A.有最大值 B. C. D.的解集为 10.对于给定数集M,若对于任意a,b∈M,有a+b∈M,a-b∈M,则称集合M为F集合,则下列说法中正确的有(    ) A.集合M={1,0,-1}为F集合 B.有理数集为F集合 C.集合M={x│x=2k,k∈Z}为F集合 D.若集合A,B为F集合,则A∪B为F集合 11.已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的值可能为(   ) A. B. C. D.5 三、填空题(本大题共3小题,每小题 5 分,共15分.) 12.已知集合,,若命题,是真命题,则m的取值范围为 . 13.若实数,满足且,则的取值范围是 . 14.已知函数,.对于任意的,不等式成立,则实数a的取值范围是 . 四、解答题(本大题共5小题, 共 77 分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.已知集合,或. (1)当时,求; (2)若,且是的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 16.已知集合,. (1)若,求; (2)是否存在实数a,使得“”是“”成立的______,若存在,求实数a的取值范围,若不存在,请说明理由.从①充分不必要条件和②必要不充分条件中任选一个,填在上面横线上,将该问题补充完整,并进行作答.若两个都选,则按第一个作答进行给分. 17.(1)已知,试比较与的大小; (2)比较与的大小. 18.已知函数. (1)若,,不等式对一切实数x都成立,求a的取值范围; (2)若的解集为,求关于x的不等式的解集. 19.已知函数 (1)若恒成立,求实数的取值范围; (2)若对恒成立,求实数的取值范围: (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 解析 2026年高考数学一轮复习阶段测试卷2 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)(人教A(2019)版) (范围:集合、常用逻辑用语、不等式的性质及不等式的解法) 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知集合,若,则实数的值为(   ) A. B.1 C.或 D.无解 答案:A 分析:由题意得或,解方程,由集合元素的互异性即可求. 解析:因为,所以或, 当即时,,不符合集合元素的互异性,故不符合题意,舍; 当即(舍)或时,,符合题意,故的值为. 故选:A 2.“”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 分析:根据充分必要条件的定义判断. 解析:时,可能为负数,这是无意义,不可能有,不充分, 若,则,一定有成立,必要性满足,应为必要不充分条件.故选:B. 点睛:本题考查充分必要条件的判断,掌握充分条件和必要条件的定义是解题关键. 3.若命题p:,;命题q:,,则(    ) A.p真q真 B.p真q假 C.p假q真 D.p假q假 答案:B 分析:判断每一个命题的真假,即得解. 解析:对命题p:,,因为,故命题p是真命题; 对命题q:,,由,解得,故命题q是假命题. 故选:B. 4.下列命题中,一定正确的是   A.若,则, B.若,,则 C.若,,则 D.若,,则 答案:A 分析:根据不等式的性质,对选项进行一一验证,即可得答案; 解析:对A,,,,因此,正确. 对B,时不成立. 对C,取,,,,满足,,而,因此不正确. 对D,取,,,,满足,,则,不正确. 故选:A. 点睛:本题考查不等式的基本性质,考查推理能力与计算能力,属于基础题. 5.不等式的解集为(    ) A.或 B. C.或 D. 答案:D 分析:分式不等式的解法. 解析:由,得,即, 即,解得,D正确. 故选:D 6.若命题:,不等式是假命题,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 答案:C 分析:由命题为假,可知为真;分别在和两种情况下,结合二次函数性质可求得结果. 解析:若命题为假命题,则,为真命题, 当时,恒成立,满足题意; 当时,则需,解得:; 综上所述:实数的取值范围为. 故选:C. 7.已知关于的不等式的解集为,其中,则的最小值为(   ) A.-2 B.1 C.2 D. 答案:C 分析:根据一元二次不等式和一元二次方程的关系可得,分析的取值范围,利用基本不等式可得结果. 解析:由题意得,,方程的两根为, ∴,∴, ∵,,∴, ∴,当且仅当,即时等号成立, ∴的最小值为. 故选:C. 8.关于的不等式的解集中恰有个正整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 答案:C 分析:原不等式即为,分、、三种情况讨论,解原不等式,确定满足不等式的三个正整数解,可得出关于实数的不等式,即可解得实数的取值范围. 解析:由得, 若时,原不等式即为,不合乎题意; 若时,则原不等式的解为或,满足条件的正整数解有无数个,不合乎题意; 若时,则原不等式的解为, 由题意可知,满足条件的三个正整数解为、、,则,解得. 因此,实数的取值范围是. 故选:C. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在毎小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的. 全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9.已知关于的不等式的解集为,则(    ) A.有最大值 B. C. D.的解集为 答案:ABD 分析:根据不等式的解集可得,且,,据此可逐项判断求解. 解析:对于A,因为不等式的解集为,所以, ,二次函数的图象开口向下,因此有最大值,故A正确; 对于BC,,3是关于的一元二次方程的两根, 则,所以,,则,故B正确,C错误; 对于D,不等式即为,即,即, 解得(舍去)或,所以,故D正确;故选:ABD. 10.对于给定数集M,若对于任意a,b∈M,有a+b∈M,a-b∈M,则称集合M为F集合,则下列说法中正确的有(    ) A.集合M={1,0,-1}为F集合 B.有理数集为F集合 C.集合M={x│x=2k,k∈Z}为F集合 D.若集合A,B为F集合,则A∪B为F集合 答案:BC 分析:根据集合的概念对选项逐一分析,由此确定正确选项. 解析:对于A选项,,所以不是集合. 对于B选项,由于有理数加上或减去有理数,所得结果还是有理数,所以有理数集为集合. 对于C选项,偶数与偶数的和或差,所得结果还是偶数,所以偶数集为集合. 对于D选项,,由C知为集合. 的整数倍的和或差,所得结果还是的整数倍,所以为集合. 由于,但,所以不是集合. 故选:BC 11.已知关于x的不等式组仅有一个整数解,则k的值可能为(   ) A. B. C. D.5 答案:ABD 分析:求两个不等式的解,根据不等式组的解只有一个整数解,结合两不等式的解的交集,可确定不等式端点需要满足的关系,即可列不等式求解. 解析:解不等式,得或. 解方程,得. ①当,即时,,方程组的解为,不是整数,所以; ②当,即时,不等式的解集为, 此时不等式组的解集为,根据题意,得,即; ③当,即时,不等式的解集为, 要使不等式组的解集中仅有一个整数,则,即. 综上,的取值范围为.故选:ABD. 三、填空题(本大题共3小题,每小题 5 分,共15分.) 12.已知集合,,若命题,是真命题,则m的取值范围为 . 答案: 分析:由题可得,然后分类讨论根据集合的包含关系即得. 解析:由于命题,是真命题, 所以, 当时,,解得; 当时,,解得, 综上,m的取值范围是. 故答案为:. 13.若实数,满足且,则的取值范围是 . 答案: 分析:先计算出,从而得到. 解析:设, 即, 故,解得, 所以, 故,, 故,即. 故答案为: 14.已知函数,.对于任意的,不等式成立,则实数a的取值范围是 . 答案: 分析:转化为对于任意的,恒成立,令,,利用二次函数的图象列式可求得结果. 解析:对于任意的,不等式成立, 等价于对于任意的, 恒成立, 令,, 则等价于,所以,所以实数a的取值范围. 故答案为:. 点睛:本题考查了转化化归思想,考查了一元二次不等式恒成立问题,属于基础题. 四、解答题(本大题共5小题, 共 77 分, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.已知集合,或. (1)当时,求; (2)若,且是的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 分析:(1)利用交集运算即可求解; (2)利用充分不必要条件转化为,从而可得参数满足的不等式,即可求解. 解析:(1)当时,集合,又或. ∴或或.; (2) ∵若,且是的充分不必要条件, 又 ,, ∴ , 解得:,故的取值范围是. 16.已知集合,. (1)若,求; (2)是否存在实数a,使得“”是“”成立的______,若存在,求实数a的取值范围,若不存在,请说明理由.从①充分不必要条件和②必要不充分条件中任选一个,填在上面横线上,将该问题补充完整,并进行作答.若两个都选,则按第一个作答进行给分. 分析:(1)将代入集合,分别求出集合与集合,根据集合运算法则即可求出; (2)先求出集合,再分别分析,若“”是“”成立得充分不必要条件,则则A是B的真子集,“”是“”成立的必要不充分条件,则B是A的真子集,再根据集合之间的关系可求; 解析:(1)若,则,, 所以,所以; (2), 选①,“”是“”成立的充分不必要条件,则A是B的真子集. 所以. 所以存在实数a,实数a的取值范围是; 选②,“”是“”成立的必要不充分条件,则B是A的真子集.所以,解集为空集, 所以不存在实数a,使得“”是“”成立的必要不充分条件. 17.(1)已知,试比较与的大小; (2)比较与的大小. 分析:(1)利用作差法可得出与的大小关系; (2)利用作差法可得出与的大小关系. 解析:(1), ,,,, 所以,,因此,; (2), 因此,. 点睛:本题考查利用作差法比较代数式的大小关系,按照作差、因式分解、判断符号、下结论四个步骤进行,考查推理能力,属于基础题. 18.已知函数. (1)若,,不等式对一切实数x都成立,求a的取值范围; (2)若的解集为,求关于x的不等式的解集. 分析:(1)由题意一元二次不等式恒成立等价于,解不等式组即可. (2)由题意的解集为等价于,从而不等式等价于,解一元二次不等式即可. 解析:(1)由题意对一切实数x都成立恒成立, 所以 ,解不等式组得, 所以a的取值范围为. (2) 由于即的解集为, 所以, 即,所以, 所以不等式,即, 所以,, 解得或, 所以不等式的解集为. 19.已知函数 (1)若恒成立,求实数的取值范围; (2)若对恒成立,求实数的取值范围: (3)若存在使关于的方程有四个不同的实根,求实数的取值范围. 分析:(1)由题意可得恒成立,当时显然成立,当则可解得实数的取值范围; (2)由得转换变元看做为关于的一元一次不等式在上恒成立,可得,可得实数的取值范围; (3)先设,结合偶函数的性质,关于的方程有四个不同的实根,可转化为有两个不同正根,结合一元二次函数区间根问题可得. 解析:(1)由得,即, 当时,恒成立,满足题意, 当时,恒成立得,解得, 综上可得,若恒成立,所求实数的取值范围为 (2)由得,整理为, 设,由题意,, 故,即得, 故实数的取值范围 (3)当时,令, 则关于的方程, 即为有四个不同的实根, 设,则为偶函数, 则有两个不同正根, 则, 因,得,再结合得, 由知,存在使不等式, 故,即, 解得或,综合可得, 故实数的取值范围为。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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