内容正文:
3.2 《地震》同步练习
一、知识盘点(每空1分,共20分)
1. 地震是地球________能量突然释放,引起________剧烈振动的自然现象。
2. 绝大多数地震发生在________圈,深度一般小于________千米。
3. 地震波分为________波和________波,其中________波传播速度更快。
4. 我国东汉科学家________发明了世界上第一台地震仪器——________。
5. 地震的大小用________表示,破坏程度用________表示。
6. 地震发生时应立即采取“________、________、________”的避险原则。
7. 地震多发区常位于板块________处,如我国的________—________地震带。
8. 现代地震预警利用________波与________波的时间差,提前数秒至数十秒发出警报。
二、选择题(每题2分,共20分)
( )9. 下列关于地震震级与烈度的说法正确的是
A. 震级越大,烈度一定越大
B. 同一地震只有一个震级,可有多个烈度
C. 烈度越大,震级一定越大
D. 震级和烈度含义相同
( )10. 地震波中,引起地面上下颠簸的是
A. P波 B. S波 C. 表面波 D. 声波
( )11. 我国历史上造成严重人员伤亡的地震多分布在
A. 东部平原 B. 西南山区
C. 内蒙古高原 D. 东北林区
( )12. 家庭地震应急包中不必包含
A. 矿泉水 B. 手电筒
C. 游戏机 D. 急救药品
( )13. 下列场所中,地震时相对最安全的是
A. 电梯内 B. 开阔操场
C. 高大建筑物下 D. 立交桥底
( )14. 下列属于地震宏观前兆的是
A. 井水水位骤变 B. 手机信号减弱
C. 天气突然转冷 D. 河水流量减少
( )15. 现代地震仪记录的是
A. 地磁场变化 B. 地震波
C. 气温变化 D. 降雨量
( )16. 地震发生后,错误的做法是
A. 迅速切断电源 B. 乘坐电梯逃生
C. 远离高大建筑物 D. 听从指挥疏散
( )17. 板块构造学说认为,全球主要地震带分布在
A. 板块内部 B. 板块边界
C. 海洋中心 D. 赤道附近
( )18. 下列关于地震预警的说法正确的是
A. 预警可以提前数小时
B. 预警能完全避免伤亡
C. 预警利用电波快于地震波
D. 预警能阻止地震发生
三、判断题(每题1分,共10分)
( )19. 地震震级每增加一级,能量约增加32倍。
( )20. 所有地震都会引起海啸。
( )21. 地震时躲在外墙附近比较安全。
( )22. 地震波可以在地球内部传播。
( )23. 张衡发明的地动仪能预报地震。
( )24. 地震烈度Ⅻ度表示“毁灭性破坏”。
( )25. 地震预警时间一般只有几秒到几十秒。
( )26. 地震后应立即返回建筑物取财物。
( )27. 地震带与火山带分布基本一致。
( )28. 地震时高层住宅的顶层比底层更安全。
四、实验与探究(共30分)
(一)模拟地震波传播(10分)
29. 实验目的:比较________波和________波的传播差异。
30. 实验材料:长弹簧、________、细绳。
31. 实验步骤:
(1) 将弹簧水平拉直,快速向前推一端,形成________波;
(2) 横向抖动弹簧一端,形成________波;
(3) 记录两种波到达另一端的时间。
32. 实验现象:________波先到达,说明其传播速度更快。
33. 实验结论:地震预警利用________波先到达的特点争取时间。
(二)制作家庭防震应急包(10分)
34. 设计原则:________、实用、轻便。
35. 物品清单:
类别
物品(至少各写1件)
饮水食物
照明通讯
医疗救护
简易工具
36. 保存方法:应放在________、干燥、易取处,并定期检查________。
(三)校园地震应急演练方案设计(10分)
37. 演练主题:________地震应急疏散演练。
38. 演练流程:
(1) 听到警报后,教室内同学立即________;
(2) 楼层疏散顺序:________层先撤,________层后撤;
(3) 疏散路线:就近楼梯→________→操场集合;
(4) 集合后清点人数,报告总指挥。
39. 注意事项:
① 不推挤、不逆行;② 用________保护头部;③ 疏散时间控制在________分钟内。
五、综合应用(共20分)
40. 案例分析:北京时间2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级地震。
(1) 该地震属于哪类板块边界引起的?(2分)
(2) 简述地震造成山体滑坡堵江形成堰塞湖的过程。(4分)
(3) 如果你是当时的中小学生,正确的避险做法有哪些?(4分) 41. 创新设计:结合现代科技,设计一款面向小学生的地震知识学习或避险训练产品(可以是APP、玩具、模型等),写出设计理念与功能。(10分)
参考答案与解析
一、知识盘点
1. 内部;地面
2. 岩石;70
3. P(纵);S(横);P
4. 张衡;地动仪
5. 震级;烈度
6. 蹲下;掩护;抓牢
7. 交界;环太平洋
8. P;S
二、选择题
9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A 15.B 16.B 17.B 18.C
三、判断题
19.√ 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 26.× 27.√ 28.×
四、实验与探究
29. P;S
30. 秒表
31. (1) 纵 (2) 横
32. 纵(P)
33. P
34. 必需
35. 示例:矿泉水;手电筒;创可贴;多功能刀
36. 固定;有效期
37. 校园
38. (1) 蹲下护头 (2) 低;高 (3) 安全通道
39. 书包或双手;3
五、综合应用
40. (1) 板块碰撞(或逆冲型)
(2) 地震→山体松动→暴雨或余震触发滑坡→堵塞河道→水位上升→形成堰塞湖
(3) 立即躲到课桌下或墙角;用书包护头;不跳楼不拥挤;听从老师指挥疏散
41. 示例:AR地震模拟APP,通过手机摄像头在教室或家庭场景中叠加地震裂缝、掉落物等虚拟效果,指导学生完成避险动作,并记录演练评分;附带地震知识小游戏和预警推送。(理念4分,功能6分,合理即可)
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