3.1《地表在变化》同步练习 -2025-2026学年科学五年级上册湘科版

3.1《地表在变化》 一、知识盘点（每空1分，共20分） 1. 地球表面是由________、________、________、________等多种形态共同组成的，并且始终处于________之中。 2. 岩石在昼夜________、流水________、植物________等长期作用下会逐渐破碎，这一过程称为风化。 3. 风化后的碎屑被风、流水、冰川等搬运到其他地方堆积，叫做________作用。 4. 地震和________能在短时间内迅速改变地表形态，而________、________等则需漫长岁月。 5. 黄土高原千沟万壑的地表是由________侵蚀形成的；桂林山水则是________长期溶蚀的结果。 6. 河流上游河谷________，中游出现________，下游形成________，这是流水搬运、沉积的递进表现。 7. 人类活动也会改变地表，如修建________会削平山丘，开采________会留下矿坑。 8. 通过观察岩石的________和地层________，科学家可以推断地表曾经发生的变化。 二、选择题（每题2分，共20分） （ ）9. 下列现象主要由流水侵蚀造成的是     A. 沙漠沙丘移动    B. 河谷加深     C. 冰川擦痕    D. 火山锥形成 （ ）10. 风化作用与侵蚀作用的根本区别在于     A. 是否有水参与    B. 是否改变岩石位置     C. 是否产生碎屑    D. 是否需要能量 （ ）11. 下列人类活动中，最容易引起地表塌陷的是     A. 植树造林    B. 开采地下水     C. 修建公路    D. 铺设草皮 （ ）12. 下列地形中，主要由风力沉积形成的是     A. 河口三角洲    B. 沙丘     C. 峡谷    D. 冰碛湖 （ ）13. 发生地震后，山体出现滑坡，这种变化属于     A. 瞬间剧烈变化    B. 长期缓慢变化     C. 人为直接变化    D. 生物风化作用 （ ）14. 科学家在山顶发现贝壳化石，可推测该地曾经     A. 是海洋环境    B. 是冰川环境     C. 是沙漠环境    D. 发生过地震 （ ）15. 下列措施最能有效防止水土流失的是     A. 陡坡开垦    B. 乱砍滥伐     C. 修建梯田    D. 过度放牧 （ ）16. 河流携带的泥沙在入海口大量沉积，形成     A. 冲积扇    B. 河口三角洲     C. V形谷    D. 冰斗 （ ）17. 下列现象主要由冰川侵蚀形成的是     A. 喀斯特溶洞    B. 冰斗和角峰     C. 黄土沟壑    D. 火山口 （ ）18. 造成黄土高原“沟壑纵横”的主要外力是     A. 风力侵蚀    B. 流水侵蚀     C. 冰川侵蚀    D. 海浪侵蚀 三、判断题（每题1分，共10分） （ ）19. 地球表面形态一旦形成就不会再发生变化。 （ ）20. 植物根系生长可以使岩石裂缝扩大。 （ ）21. 所有沉积作用都发生在河流下游。 （ ）22. 火山喷发可以在短期内形成新的地表形态。 （ ）23. 人类活动对地表形态的影响可以忽略不计。 （ ）24. 风化作用需要漫长的时间才能显现效果。 （ ）25. 风力只能侵蚀，不能搬运和沉积。 （ ）26. 修建水库会改变河流泥沙的沉积规律。 （ ）27. 同一河段在洪水期和枯水期的侵蚀能力相同。 （ ）28. 岩层弯曲变形是地壳运动的证据之一。 四、实验与探究（共30分） （一）模拟流水侵蚀实验（10分） 29. 实验目的：观察流水对________的侵蚀、搬运和沉积过程。 30. 实验材料：长方形容器、沙子、小石子、________、喷水壶、记号笔。 31. 实验步骤：     (1) 在容器一端堆起________坡度的沙石混合物；     (2) 用喷水壶在坡顶均匀“降雨”；     (3) 观察并记录________、________和________的变化。 32. 实验现象：坡顶出现________，坡脚出现________。 33. 实验结论：流水具有________、搬运和沉积三种作用。 （二）模拟岩石风化实验（10分） 34. 实验目的：比较________对岩石的破坏效果。 35. 实验材料：页岩块两块、透明塑料盒、水、________。 36. 实验步骤：     (1) 将一块页岩放入干燥盒中；     (2) 另一块页岩________后放入盒中；     (3) 将两盒同时放入冰箱冷冻室4小时后取出观察。 37. 实验现象：湿页岩表面出现________，干页岩无明显变化。 38. 实验结论：水在岩石缝隙中________膨胀，加速了岩石破裂。 （三）地表变化记录与分析（10分） 39. 调查任务：利用校园及周边环境，寻找________变化的证据。 40. 调查工具：记录表、________、卷尺、GPS定位仪。 41. 调查内容：     (1) 测量操场边排水沟的深度，记录与上一次的差值；     (2) 拍摄教学楼外墙基脚________痕迹；     (3) 在地图上标出新出现的________或________。 42. 数据分析：将数据整理成折线图，可见沟深________，说明侵蚀仍在继续。 43. 建议措施：在排水沟两侧________，以减缓侵蚀速度。 五、综合应用（共20分） 44. 读图分析：（文字描述）某河谷剖面示意图显示，谷底宽浅，谷坡和缓，河漫滩上分布有农田和村庄。     (1) 该河谷最可能位于河流的________游河段。（2分）     (2) 简述该河段形成宽浅谷地的主要过程。（4分） 45. 情景讨论：     某山区计划修建一条穿山公路，需要开挖山体。     (1) 修建公路可能引发哪些地表变化？（至少写出两种）（4分）     (2) 提出两项减少负面影响的工程措施。（4分）     (3) 作为学生，你能为保护地表环境做些什么？（至少两点）（6分） 参考答案与解析 一、知识盘点 1. 山地；高原；平原；丘陵；不断变化 2. 温差变化；冲刷；根劈作用 3. 搬运 4. 火山喷发；风化；侵蚀 5. 流水；喀斯特溶蚀（或地下水溶蚀） 6. 狭窄深切；宽谷；冲积平原 7. 高速公路（或机场等）；矿产 8. 岩性；层序 二、选择题 9.B 10.B 11.B 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.B 18.B 三、判断题 19.× 20.√ 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.√ 27.× 28.√ 四、实验与探究 29. 沙石 30. 木块（垫高用） 31. (1) 30°左右 (3) 沟谷长度；宽度；沉积物分布 32. 沟谷加深；泥沙堆积 33. 侵蚀 34. 水冻融 35. 冰箱 36. (2) 浸水 37. 裂缝增大 38. 结冰 39. 地表形态 40. 相机 41. (2) 雨水冲刷 (3) 小凹坑；裂缝 42. 逐年增大 43. 种草植树 五、综合应用 44. (1) 下（2分）     (2) 河流携带大量泥沙，流速减慢后沉积，形成河漫滩；长期沉积使谷底逐渐抬高、拓宽，最终形成宽浅谷地。（4分） 45. (1) 山体滑坡；水土流失；地表塌陷；植被破坏（任写两种得4分）     (2) 修建挡土墙；设置截水沟；边坡植草护坡；隧道代替深挖方（任写两项得4分）     (3) 参与植树活动；不乱扔垃圾；节约用水；向他人宣传保护地表的重要性；发现破坏行为及时报告（任写两点得6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$