精品解析：2024-2025学年云南省玉溪市红塔区教科版四年级下册期末考试科学试卷

红塔区2024~2025学年下学期期末教育质量监测 四年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时50分钟） 姓名：________ 学校：________ 班级：________考 场/座位号：________ 一、选择题（请在答题区对应题号处填涂。每题33分，共30分） 科学兴趣小组通过阅读资料，了解到凤仙花是一种兼具观赏和药用价值的植物，全株可入药，主要功效包括活血止痛、解毒消肿，其花瓣可提取天然染料。大家决定购买凤仙花种子进行种植和观察。 1. 关于凤仙花的种植方法，下列说法中正确的是（ ）。 A. 种子埋得越深，越有利于发芽 B. 种下种子后，往花盆里浇适量的水 C. 要让凤仙花有充足的水分，可以把花盆长期泡在水里 2. 科学兴趣小组发现有一片叶子所在的茎出现了折断的痕迹，不久后叶片干枯，这说明了茎具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 支撑植物 C. 运输水分 3. 一段时间后，凤仙花终于开花了。科学兴趣小组观察到其中一朵被虫子咬过，不能结出果实，下面推测合理的是（ ）。 A. 虫子破坏了花瓣 B. 虫子破坏了雌蕊 C. 虫子破坏了花萼 4. 经过长达几个月的种植，凤仙花结出了果实。科学兴趣小组发现有些凤仙花的果实轻轻一碰，果皮就裂开了，凤仙花果实的这种特征利于其种子通过（ ）的方式传播。 A. 动物 B. 风力 C. 弹力 校园智能植物工厂有一套种植自动控制系统，它利用智能计算机和电子传感系统对植物生长的温度、湿度、光照、土壤等生长环境进行自动控制。 5. 安全用电是保障人们生命财产安全的重要措施，下列做法不符合用电安全原则的是（ ）。 A. 发现断开或裸露的电线及时远离并告诉工作人员 B. 浇灌植物后用湿手去触碰开关 C. 工作人员检修电路时，需要佩戴由橡胶制成的电工手套 科学兴趣小组发现当日照时间不能满足植物生长需求时，智能植物工厂就会启动补光灯进行光照补充。大家想利用实验室电路元件，设计和制作一个简易植物补光灯。 6. 下面电路中，闭合开关，补光灯可以开始工作的是（ ）。 A. B. C. 7. 华华将一支废旧的铅笔不同材料的部分都拆开了，将材料依次放入电路测试能否点亮小灯泡，最后他发现（ ）均可以连通电路。 A. 金属外壳、石墨笔芯 B. 石墨笔芯、橡皮 C. 木材笔杆、橡皮 科学兴趣小组在探究植物生长环境时发现智能植物工厂不同区域的土壤和植物是有差别的，于是他们采集了不同区域的土壤进行研究。 8. 下列说法中正确的是（ ）。 A. 为了看清黏土，可以用放大镜观察 B. 为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子 C. 用手触摸沙和黏土，感觉是相同的 9. 为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（ ）。 A. 水中有气泡产生（图1） B. 搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图2） C. 水面上有破碎的枯叶和小树枝（图3） 10. 岩石和土壤是地球上的重要资源，形成12厘米的土壤需要几百到数万年的时间，所以属于不可再生资源，保护土壤人人有责。下面做法不利于保护土壤的是（ ）。 A. 电池用完埋在土里 B. 减少使用农药、化肥 C. 退耕还林 二、判断题（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 科学兴趣小组的同学在学习手册上的记录存在一些问题，请细心的你们帮忙判断以下笔记是否正确。 11. 像花生、向日葵等许多绿色开花植物的种子能孕育出新的生命。（ ） 12. 果实是人类的主要食物之一，夏天常吃的桃子主要吃的是果实。（ ） 13. 凤仙花的生长周期约为一年。（ ） 14. 仙人掌的叶子呈针状，水分很难蒸发，适宜生活在干旱地区。（ ） 15. 最简单的电路由一个电源、一个用电器、一个开关和若干根导线组成。（ ） 16. 用电路检测器检测接线盒中的连接情况时，每组接线柱检测1次即可。（ ） 17. 模拟安装照明电路时，可以不用设计照明电路图，直接组装电路。（ ） 18. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是高山。（ ） 19. 用钥匙对岩石进行刻画，划痕越浅说明岩石越坚硬。（ ） 20. 通过观察矿物碎片边缘是否能看见科学课本来衡量矿物的透明度。（ ） 三、资料分析题（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 21. 百合花是多年生草本植物，其根主要指其地下的鳞茎，由肉质鳞片层层包裹而成。鳞茎底部会生出基生根，负责吸收水分和养分；茎部还会长出茎生根，辅助固定植株并补充营养。百合花的茎直立细长，叶片多为披针形，叶脉清晰，在茎上交替排列，每个茎节只着生1片叶子，被称为叶互生。春季至夏季开花，花大而鲜艳，有特殊香味，常见颜色有白色、粉色、黄色。百合花的花朵呈喇叭状，由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分组成。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子。 （1）阅读资料后可以知道，百合花属于（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 （2）百合花除了地下长有根外，茎部也会生出根。这些茎生根除了具有吸收土壤中养分的作用，还有（ ）的主要作用。 A. 吸收阳光 B. 吸收氧气 C. 固定植物 （3）百合花叶的生长方式是互生，叶交叉生长有利于最大面积地（ ）。 A. 吸收阳光 B. 吸收氧气 C. 吸收水分 （4）蜜蜂在百合花丛中飞来飞去，是为百合花进行（ ）传粉。 A. 风力 B. 昆虫 C. 人工 （5）关于百合花繁殖的顺序，正确的是（ ）。 A. 开花→结果→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 开花→传粉→结果→受精 （6）“春种一粒粟，秋收万颗子”说明百合花结出种子的意义是（ ）。 A. 繁殖后代，使种群得以延续、壮大 B. 满足人类需要 C. 回报劳动者的付出 22. 科学兴趣小组校外研学时，发现了一块石头，他们观察到石头有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用铜针、钢针都不能刻划出痕迹。 于是他们查阅资料，从资料中知道了天然石头通常都是岩石，岩石是由一种或者多种矿物组成。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩主要成分是石英、长石等，有的砂岩容易切割，可用作建筑材料、铺路材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。 （1）科学兴趣小组发现的石头是属于（ ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 （2）通过学习，科学兴趣小组知道了花岗岩是由（ ）三种矿物组成的。 A. 石英、石墨、云母 B. 石英、长石、云母 C. 硫黄、长石、云母 （3）科学兴趣小组想要整理并制作成一盒岩石标本，他们应该（ ）。 ①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备 ④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别 A. ①③②④⑤ B. ③①⑤②④ C. ③①⑤④② （4）通过阅读资料，下列关于岩石和矿物的用途说法不正确的是（ ）。 A. 花岗岩经常用作建筑材料 B. 花岗岩比较坚硬，可用来做磨削工具 C. 大理岩可用来做雕塑 四、实验探究题（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 23. 科学兴趣小组学习完《电路》这一单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。他们找到一张会唱歌的贺卡，为一探究竟，拆开了音乐发声装置，发现它主要由电池、喇叭和开关三部分组成，如图所示。请你根据所学内容回答问题。 （1）把①取下，换上一个灯泡，只看见灯泡亮了，没有音乐；把①换回去，音乐又响了起来，①是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （2）②有正反两面，一面标着“+”，另一面标着“-”，它是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （3）③由一片翘起的金属片和塑料按钮组成，按下按钮，音乐响起，松开按钮，音乐停止，它是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （4）一段时间后，科学兴趣小组闭合开关发现已经不能发出声音，可以用（ ）进行检测。 A. 电路检测器 B. 小灯泡 C. 导线 （5）科学兴趣小组观察发现，只要拆除简易电路中的（ ）就可以做成电路检测器了。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 （6）科学兴趣小组用能够正常工作的电路检测器的检测头接触④的两端，发现小灯泡不亮，重复三次都是同样的结果，说明④是（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 不确定 24. 科学兴趣小组通过查阅资料，了解到“沙地洋芋”对土壤要求较高，适合生活在渗水能力强、疏松的土壤里。同学们从不同地方采集了三种土壤，观察并用如图所示方法来比较其渗水性，最后选择合适的土壤进行种植。 （1）为了公平比较三种土壤的渗水性，科学兴趣小组在实验中必须控制哪些条件相同？（ ） ①土壤的种类 ②土壤的量 ③倒入水中的量 ④倒水的速度 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ （2）实验5分钟后，下方量筒中的水位如上图所示。由此推断，渗水性最差的是（ ）。 A. ①号土壤 B. ②号土壤 C. ③号土壤 （3）通过对三种土壤渗水性的探究，推测③号土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （4）科学兴趣小组应该选择（ ）种植“沙地洋芋”。 A. ①号土壤 B. ②号土壤 C. ③号土壤 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 红塔区2024~2025学年下学期期末教育质量监测 四年级科学 （全卷共四个大题，共2页，满分100分，考试用时50分钟） 姓名：________ 学校：________ 班级：________考 场/座位号：________ 一、选择题（请在答题区对应题号处填涂。每题33分，共30分） 科学兴趣小组通过阅读资料，了解到凤仙花是一种兼具观赏和药用价值的植物，全株可入药，主要功效包括活血止痛、解毒消肿，其花瓣可提取天然染料。大家决定购买凤仙花种子进行种植和观察。 1. 关于凤仙花的种植方法，下列说法中正确的是（ ）。 A. 种子埋得越深，越有利于发芽 B. 种下种子后，往花盆里浇适量的水 C. 要让凤仙花有充足的水分，可以把花盆长期泡在水里 【答案】B 【解析】 【详解】A. 种子发芽需要适量的水分、空气和温度。若埋得过深，种子可能因缺乏空气而难以发芽，故A选项错误。 B. 播种后浇适量水能保持土壤湿润，促进种子吸收水分发芽，符合正确种植方法，故B选项正确。 C. 长期泡水会导致土壤缺氧，根部无法呼吸，易烂根，故C选项错误。 故选B。 2. 科学兴趣小组发现有一片叶子所在的茎出现了折断的痕迹，不久后叶片干枯，这说明了茎具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 支撑植物 C. 运输水分 【答案】C 【解析】 【详解】茎的主要功能包括运输水分和养料，以及支撑植物体。题目中茎折断后叶片干枯，说明水分无法从茎运输到叶片，导致叶片缺水。吸收水分由根完成，支撑作用虽与茎有关，但叶片干枯直接反映运输功能受阻。故选C。 3. 一段时间后，凤仙花终于开花了。科学兴趣小组观察到其中一朵被虫子咬过，不能结出果实，下面推测合理的是（ ）。 A. 虫子破坏了花瓣 B. 虫子破坏了雌蕊 C. 虫子破坏了花萼 【答案】B 【解析】 【详解】花朵结构中，雌蕊是形成果实的关键部分。若雌蕊被破坏，无法完成授粉和受精，导致不能结出果实。花瓣的作用是吸引昆虫传粉，花萼主要保护花蕾。题目中花朵被咬后无法结果，说明直接影响果实形成的雌蕊受损。故选B。 4. 经过长达几个月的种植，凤仙花结出了果实。科学兴趣小组发现有些凤仙花的果实轻轻一碰，果皮就裂开了，凤仙花果实的这种特征利于其种子通过（ ）的方式传播。 A. 动物 B. 风力 C. 弹力 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的果实成熟后，果皮容易裂开并将种子弹射出去，这种传播方式称为弹力传播。题目中描述果实一碰即裂，说明种子通过自身弹力被弹出，而非借助动物或风力。故选C。 校园智能植物工厂有一套种植自动控制系统，它利用智能计算机和电子传感系统对植物生长的温度、湿度、光照、土壤等生长环境进行自动控制。 5. 安全用电是保障人们生命财产安全的重要措施，下列做法不符合用电安全原则的是（ ）。 A. 发现断开或裸露的电线及时远离并告诉工作人员 B. 浇灌植物后用湿手去触碰开关 C. 工作人员检修电路时，需要佩戴由橡胶制成的电工手套 【答案】B 【解析】 【详解】A. 发现断开或裸露的电线时远离并告知工作人员是正确的，避免触电危险。A选项正确。 B. 湿手触碰开关存在触电风险，因水能导电，可能引发安全事故。B选项错误。 C. 橡胶是绝缘材料，佩戴橡胶手套可防止触电，符合安全操作要求。C选项正确。 故选B。 科学兴趣小组发现当日照时间不能满足植物生长需求时，智能植物工厂就会启动补光灯进行光照补充。大家想利用实验室电路元件，设计和制作一个简易植物补光灯。 6. 下面电路中，闭合开关，补光灯可以开始工作的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。A电路是断路，补光灯不会发光；C电路闭合开关后是短路，补光灯不会发光；B电路是通路，闭合开关，补光灯可以开始工作。故选B。 7. 华华将一支废旧的铅笔不同材料的部分都拆开了，将材料依次放入电路测试能否点亮小灯泡，最后他发现（ ）均可以连通电路。 A. 金属外壳、石墨笔芯 B. 石墨笔芯、橡皮 C. 木材笔杆、橡皮 【答案】A 【解析】 【详解】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。 A、金属外壳、石墨笔芯都是导体，可以连通电路，故A正确； B、石墨笔芯是导体，可以连通电路，橡皮是绝缘体，不能连通电路，故B错误； C、木材笔杆、橡皮都是绝缘体，都不能连通电路，故C错误。 科学兴趣小组在探究植物生长环境时发现智能植物工厂不同区域的土壤和植物是有差别的，于是他们采集了不同区域的土壤进行研究。 8. 下列说法中正确的是（ ）。 A. 为了看清黏土，可以用放大镜观察 B. 为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子 C. 用手触摸沙和黏土，感觉是相同的 【答案】A 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。研究土壤时可以用眼看、用鼻子闻、用手摸等方法，来分辨土壤的组成，颗粒物的大小，含水量的多少等。 选项A为了看清黏土，可以用放大镜观察，正确； 选项B为了闻黏土的气味，将黏土尽量靠近鼻子，错误；我们应该用手把气味扇过来； 选项C用手触摸沙和黏土，感觉是相同的，错误；用手触摸沙和黏土，沙子感觉粗糙，黏土感觉细腻。 9. 为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（ ）。 A. 水中有气泡产生（图1） B. 搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图2） C. 水面上有破碎的枯叶和小树枝（图3） 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象有气泡冒出，说明土壤中含有空气；将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面；水面上有破碎的枯叶和小树枝。 10. 岩石和土壤是地球上的重要资源，形成12厘米的土壤需要几百到数万年的时间，所以属于不可再生资源，保护土壤人人有责。下面做法不利于保护土壤的是（ ）。 A. 电池用完埋在土里 B. 减少使用农药、化肥 C. 退耕还林 【答案】A 【解析】 【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。电池用完埋在土里会污染土壤，不利于保护土壤。 二、判断题（请在答题区对应题号处填涂，正确的涂“√”，错误的涂“×”。每题2分，共20分） 科学兴趣小组的同学在学习手册上的记录存在一些问题，请细心的你们帮忙判断以下笔记是否正确。 11. 像花生、向日葵等许多绿色开花植物的种子能孕育出新的生命。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】绿色开花植物通常通过种子繁殖后代。花生和向日葵属于这类植物，它们的种子含有胚，在适宜条件下可发芽形成新植株。题目描述符合植物繁殖的基本规律，因此正确。 12. 果实是人类的主要食物之一，夏天常吃的桃子主要吃的是果实。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，果实是人类的主要食物之一，夏天常吃的桃子主要吃的是果实。 13. 凤仙花的生长周期约为一年。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花从播种到种子成熟大约需要3个月。凤仙花一般是春天播种，夏天开花。 14. 仙人掌的叶子呈针状，水分很难蒸发，适宜生活在干旱地区。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】仙人掌针状叶表面积小，减少水分蒸发，适应干旱环境。植物形态特征与其生存环境密切相关，针状叶是仙人掌减少蒸腾作用、保存水分的适应性结构，因此能在干旱地区生存。 15. 最简单的电路由一个电源、一个用电器、一个开关和若干根导线组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】最简单的电路确实由一个电源、一个用电器、一个开关和若干根导线组成。这些元件是构成电路的基本要素，电源提供电能，用电器消耗电能，开关控制电路的通断，导线连接各个元件形成闭合回路。 16. 用电路检测器检测接线盒中的连接情况时，每组接线柱检测1次即可。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障。用“电路检测器”可以检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使电路检测器的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好，检测时需要检测3次，保证检测的准确性。 17. 模拟安装照明电路时，可以不用设计照明电路图，直接组装电路。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】模拟安装照明电路之前，可以先画一画电路设计图，先标出电灯、开关的位置，再画导线如何连接。我们要按照电路图组装电路。 18. 在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是高山。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】菊石化石是古代海洋生物的遗骸，发现于高山地区表明该地曾为海洋。地壳运动使海洋区域抬升形成山脉，因此几亿年前此处并非高山，而是海洋。 19. 用钥匙对岩石进行刻画，划痕越浅说明岩石越坚硬。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物，不同的矿物有不同的条痕，可以在白色无釉瓷板上摩擦。用钥匙能够可出划痕的，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石比较坚硬。 20. 通过观察矿物碎片边缘是否能看见科学课本来衡量矿物的透明度。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是用肉眼观察矿物碎片的边缘是否能看见科学课本。 三、资料分析题（请在答题区对应题号处填涂。每题2分，共20分） 21. 百合花是多年生草本植物，其根主要指其地下的鳞茎，由肉质鳞片层层包裹而成。鳞茎底部会生出基生根，负责吸收水分和养分；茎部还会长出茎生根，辅助固定植株并补充营养。百合花的茎直立细长，叶片多为披针形，叶脉清晰，在茎上交替排列，每个茎节只着生1片叶子，被称为叶互生。春季至夏季开花，花大而鲜艳，有特殊香味，常见颜色有白色、粉色、黄色。百合花的花朵呈喇叭状，由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分组成。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子。 （1）阅读资料后可以知道，百合花属于（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 C. 单性花 （2）百合花除了地下长有根外，茎部也会生出根。这些茎生根除了具有吸收土壤中养分的作用，还有（ ）的主要作用。 A. 吸收阳光 B. 吸收氧气 C. 固定植物 （3）百合花叶的生长方式是互生，叶交叉生长有利于最大面积地（ ）。 A. 吸收阳光 B. 吸收氧气 C. 吸收水分 （4）蜜蜂在百合花丛中飞来飞去，是为百合花进行（ ）传粉。 A. 风力 B. 昆虫 C. 人工 （5）关于百合花繁殖的顺序，正确的是（ ）。 A. 开花→结果→受精→传粉 B. 开花→传粉→受精→结果 C. 开花→传粉→结果→受精 （6）“春种一粒粟，秋收万颗子”说明百合花结出种子的意义是（ ）。 A. 繁殖后代，使种群得以延续、壮大 B. 满足人类需要 C. 回报劳动者的付出 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B （5）B （6）A 【解析】 【小问1详解】 完全花指一朵花中同时具有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的花；不完全花是指缺少上述四部分中的一部分或几部分的花。百合花的花朵呈喇叭状，由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分组成，缺少花萼，因此属于不完全花。故选B。 【小问2详解】 题干中提到，“茎部还会长出茎生根，辅助固定植株并补充营养”。这里明确指出了茎生根的两个作用：辅助固定植株和补充营养。故选C。 【小问3详解】 叶互生指的是每个茎节上只着生一片叶子，且叶子在茎上交替排列。这种排列方式有利于叶子最大面积地接收阳光，因为相邻的叶子不会互相遮挡。故选A。 【小问4详解】 昆虫传粉是指昆虫在采集花蜜或花粉的过程中，帮助花朵完成传粉的过程。描述中提到，“蜜蜂在百合花丛中飞来飞去”，这暗示了蜜蜂在百合花传粉过程中的重要作用。故选B。 【小问5详解】 根据描述，“春季至夏季开花，花大而鲜艳...花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子”，可以明确百合花繁殖的顺序是：开花→传粉→受精→结果。故选B。 【小问6详解】 种子是植物繁殖的基本单位，通过结出种子，百合花能够繁殖后代，使种群得以延续和壮大。故选A。 22. 科学兴趣小组校外研学时，发现了一块石头，他们观察到石头有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用铜针、钢针都不能刻划出痕迹。 于是他们查阅资料，从资料中知道了天然石头通常都是岩石，岩石是由一种或者多种矿物组成。花岗岩杂色、花纹美丽、颗粒不均匀、质地坚硬，它由石英、长石和云母等矿物组成，经常用作建筑材料。砂岩主要成分是石英、长石等，有的砂岩容易切割，可用作建筑材料、铺路材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。大理岩因盛产于云南大理而得名，主要含有方解石、白云石等，可用作建筑材料；纯白的大理岩又称汉白玉，可用来做雕塑。 （1）科学兴趣小组发现的石头是属于（ ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 （2）通过学习，科学兴趣小组知道了花岗岩是由（ ）三种矿物组成的。 A. 石英、石墨、云母 B. 石英、长石、云母 C. 硫黄、长石、云母 （3）科学兴趣小组想要整理并制作成一盒岩石标本，他们应该（ ）。 ①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备 ④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别 A. ①③②④⑤ B. ③①⑤②④ C. ③①⑤④② （4）通过阅读资料，下列关于岩石和矿物的用途说法不正确的是（ ）。 A. 花岗岩经常用作建筑材料 B. 花岗岩比较坚硬，可用来做磨削工具 C. 大理岩可用来做雕塑 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）B 【解析】 【小问1详解】 科学兴趣小组在研学时发现的石头，根据他们的描述：具有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗，以及用铜针、钢针都不能刻划出痕迹，这些特征与花岗岩的描述相吻合。花岗岩正是以其杂色、花纹美丽、颗粒不均匀和质地坚硬而著称。因此，这块石头属于花岗岩。故选A。 【小问2详解】 花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成的，组成花岗岩的黑色颗粒是云母，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石。故选B。 【小问3详解】 制作岩石和矿物标本，首先要准备需要的材料，对岩石进行擦拭、清洗等初步处理；然后给采集到的岩石和矿物编号；接着观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本；为岩石和矿物添加标签；将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内，标签对应放好；最后展示制作完成的标本。因此制作岩石标本的步骤是准备材料、编号、对照标本图鉴进行识别、添加标签、按照顺序放入标本盒 、展示交流。故选C。 【小问4详解】 根据题干可知，有的砂岩容易切割，可用作建筑材料、铺路材料；有的砂岩比较坚硬，可用来做磨削工具。故选B。 四、实验探究题（请在答题区对应题号处填涂。每题3分，共30分） 23. 科学兴趣小组学习完《电路》这一单元后，对简单电路的研究产生了极大的兴趣。他们找到一张会唱歌的贺卡，为一探究竟，拆开了音乐发声装置，发现它主要由电池、喇叭和开关三部分组成，如图所示。请你根据所学内容回答问题。 （1）把①取下，换上一个灯泡，只看见灯泡亮了，没有音乐；把①换回去，音乐又响了起来，①是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （2）②有正反两面，一面标着“+”，另一面标着“-”，它是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （3）③由一片翘起的金属片和塑料按钮组成，按下按钮，音乐响起，松开按钮，音乐停止，它是（ ）。 A. 电池 B. 喇叭 C. 开关 （4）一段时间后，科学兴趣小组闭合开关发现已经不能发出声音，可以用（ ）进行检测。 A. 电路检测器 B. 小灯泡 C. 导线 （5）科学兴趣小组观察发现，只要拆除简易电路中的（ ）就可以做成电路检测器了。 A. 电池 B. 小灯泡 C. 开关 （6）科学兴趣小组用能够正常工作的电路检测器的检测头接触④的两端，发现小灯泡不亮，重复三次都是同样的结果，说明④是（ ）。 A. 导体 B. 绝缘体 C. 不确定 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A （5）C （6）B 【解析】 【小问1详解】 灯泡亮起说明电路是通的，但音乐未响起表明缺少了发声的部分，即喇叭。故选B。 【小问2详解】 一面标着“+”，另一面标着“-”，这是电池的典型特征，用于指示电流的方向。故选A。 【小问3详解】 一个由金属片和塑料按钮组成的部件，按下按钮音乐响起，松开则停止。这明显是开关的功能，通过按下和松开按钮来控制电路的通断。因此，③是开关。故选C。 【小问4详解】 电路检测器是一种常用的工具，可以用来检测电路中的故障点。因此，应使用电路检测器进行检测。故选A。 【小问5详解】 一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。故选C。 【小问6详解】 常用的电路检测器是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，可以用来检测物体是否导电。将电路检测器的两个“检测头”连接到被检测物两端，看看它是否发光。如果检测器的灯泡发光，说明该物体是导体；若灯泡不亮，则说明该物体是绝缘体。图中检测了三次，小灯泡都不亮，因此说明其是绝缘体。故选B。 24. 科学兴趣小组通过查阅资料，了解到“沙地洋芋”对土壤要求较高，适合生活在渗水能力强、疏松的土壤里。同学们从不同地方采集了三种土壤，观察并用如图所示方法来比较其渗水性，最后选择合适的土壤进行种植。 （1）为了公平比较三种土壤的渗水性，科学兴趣小组在实验中必须控制哪些条件相同？（ ） ①土壤的种类 ②土壤的量 ③倒入水中的量 ④倒水的速度 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ （2）实验5分钟后，下方量筒中的水位如上图所示。由此推断，渗水性最差的是（ ）。 A. ①号土壤 B. ②号土壤 C. ③号土壤 （3）通过对三种土壤渗水性的探究，推测③号土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 壤土 C. 黏质土 （4）科学兴趣小组应该选择（ ）种植“沙地洋芋”。 A. ①号土壤 B. ②号土壤 C. ③号土壤 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）A 【解析】 【分析】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。 【小问1详解】 在比较三种土壤的渗水性实验中，唯一的变量是土壤的种类，因此在实验中必须控制的条件有土壤的量、倒入水中的量和倒水的速度。这些条件都需要保持一致，以确保实验结果的准确性。故选C。 【小问2详解】 水位越高，说明该土壤的渗水性越差。因此，渗水性最差的是②号土壤。故选B。 【小问3详解】 不同的土壤渗水性不同，含有黏粒较多的土壤渗水性最弱，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。③号土壤渗水性是中等，因此是壤土。故选B。 【小问4详解】 ①号土壤和②号土壤的渗水性都比③号土壤好，但考虑到“沙地洋芋”对土壤要求较高，适合生活在渗水能力强、疏松的土壤里，因此应该选择①号土壤进行种植。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $