精品解析：广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 八年级物理 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本卷g取10N/kg，。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个各选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 千克 D. 分贝 【答案】B 【解析】 【详解】A．国际单位制中牛顿是力的单位，故A不符合题意； B．帕斯卡是物理学规定的压强的单位，故B符合题意； C．国际单位制中千克是质量的单位，故C不符合题意； D．用分贝表示声音强弱的等级，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 伽利略通过实验得出力不是维持物体运动的原因 B. 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值 C. 笛卡尔证明大气压的存在 D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 【答案】A 【解析】 【详解】A．伽利略的理想斜面实验可推导出力不是维持物体运动的原因，故A正确； B．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的数值，故B错误； C．最早测量大气压的值的科学家是托里拆利，奥托·冯·格里克于1654年进行马德堡半球实验证明大气压的存在，笛卡尔未做此研究。故C错误； D．牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的。不能用实验直接验证，故D错误。 故选A。 3. 下列物体处于平衡状态的是（　　） A. 竖直向上抛出的石子 B. 加速追赶猎物的狮子 C. 绕地球运行的月球 D. 在平直的公路上匀速行驶的汽车 【答案】D 【解析】 【详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态； A．竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态，故A不符合题意； B．加速追赶猎物的狮子，速度越来越大，不是平衡状态，故B不符合题意； C．绕地球运行的月球，其运动方向在不断改变，不是平衡状态，故C不符合题意； D．在平直的公路上匀速行驶的汽车，速度大小不变，方向不变，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包背带做得较宽 B. 切苹果器的刀片做得较薄 C. 铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车模型轮子大而宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意； B．切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意； C．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意； D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。 故选B。 5. 以下关于惯性的说法正确的是（　　） A. 操场上的足球越滚越慢，足球的惯性越来越小 B. 由牛顿第一定律可知物体只有不受力时才具有惯性 C. 足球被踢出后，在空中受到惯性作用继续向前运动 D. 鸭子上岸后振动翅膀将水抖落是惯性的利用 【答案】D 【解析】 【详解】A．操场上的足球越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，惯性的大小只与物体的质量有关，此足球的惯性大小不变，故A错误； B．质量是衡量惯性的唯一标准，无论物体是否受力，只要物体有质量就有惯性，故B错误； C．惯性是物体本身的基本属性，惯性不是作用，因此不可以说：“受到惯性”、“惯性力”或者“惯性的作用”，足球被踢出后，由于足球具有惯性，在空中继续向前运动，故C错误； D．鸭子上岸后振动翅膀时，由于翅膀受到力的作用突然运动，翅膀上的水由于惯性会留在原处，又由于水受到重力，所以会最后落下，与翅膀分离，属于惯性的利用，故D正确。 故选D。 6. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 用打气筒给轮胎打气 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 小李用吸管将饮料吸入口中 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 【答案】C 【解析】 【详解】A．打气时，用力压活塞，使筒内气压增大，从而压进轮胎中，不属于利用大气压，故A不符合题意； B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人；与大气压无关，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，属于大气压的利用，故C符合题意； D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是因为液体压强随着深度的增加而增大，不是大气压的作用，故D不符合题意。 故选C。 7. 著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（　　） A. 木桶的粗细 B. 木桶的轻重 C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板 【答案】C 【解析】 【详解】根据公式可知，木桶底部受到水压强的大小决定于水的深度，而木桶里水的深度决定于短木板的长度，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 量筒 C. 注射器 D. 潜水艇 【答案】A 【解析】 【详解】A．连通器是上端开口，下端连通的容器，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的，茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端相连，是连通器，故A符合题意； B．量筒是测量液体体积的仪器，不符合连通器的定义，故B不符合题意； C．注射器抽取药液时是利用大气压将药液压进注射器中，不符合连通器的定义，故C不符合题意； D．潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的，没有应用到连通器，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列四个情景中，浮力增大的物体是（　　） A. 从河岸沙滩走入深水处的游泳者 B. 从长江驶入大海的轮船 C. 海面下正在下沉的潜艇 D. 在码头卸载货物的货轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．从河岸沙滩走入深水处的游泳者，排开水的体积逐渐增大，人所受浮力在增大，故A符合题意； B．从长江驶入大海的轮船，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，故B不符合题意； C．海面下正在下沉的潜艇，排开水的体积不再改变，所受浮力不变，故C不符合题意； D．在码头卸载货物的货轮，漂浮在水面上，自身重力越来越小，浮力越来越小，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，实验中小昭同学通过向水中加盐的方法，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮，再由悬浮最终变为漂浮。关于此过程，下列说法错误的是（　　） A. 鸡蛋沉底时受到的浮力小于鸡蛋的受到的重力 B. 鸡蛋悬浮时受到的浮力等于鸡蛋的受到的重力 C. 鸡蛋漂浮时受到的浮力大于鸡蛋的受到的重力 D. 鸡蛋漂浮时，继续加盐，受到的浮力不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．由物体的浮沉条件可知，当物体受到的浮力小于其自身重力时，物体会沉底，故A正确，不符合题意； B．根据物体的浮沉条件可知，当物体悬浮时，物体全部浸入液体中，此时它所受到的浮力等于其自身重力，故B正确，不符合题意； C．根据物体的浮沉条件可知，当物体漂浮时，物体只有一部分浸入水中，此时它受到的浮力也等于其自身重力，故C错误，符合题意； D．鸡蛋漂浮时，它受到的浮力始终等于其自身重力不变，往水中加盐，鸡蛋仍然漂浮，故不会改变它受到的浮力的大小，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（　　） A. 骆驼的脚很大，可以增大压强，从而使其在沙漠中自如行走 B. 鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮 C. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子 D. 雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理 【答案】CD 【解析】 【详解】A．根据压强公式，骆驼的脚很大，即受力面积增大，在压力（等于骆驼重力）一定的情况下，压强减小，这样就能使其在沙漠中自如行走，故A错误； B．鱼类体内有鳔，鱼鳔的作用是改变自身排开水的体积，从而改变受到的浮力，实现下沉和上浮，而不是改变自身重力，故B错误； C．根据压强公式，啄木鸟的嘴很尖细，即受力面积很小，在压力一定时，压强增大，从而可以凿开树干，捉到躲在深处的虫子，故C正确； D．雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空，是因为雄鹰翅膀上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，上下形成压强差，产生向上的升力，这应用了流体压强与流速关系的原理，故D正确。 故选CD。 12. 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是八年级小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是（　　） A. 他身体的质量大约有500kg B. 他站立时对地的压力大约有500N C. 他对地的压强大约有1.5×104Pa D. 他身体的平均密度大约是1.5g/cm3 【答案】BC 【解析】 【详解】A．初中生的质量约为50kg左右，故A不符合题意； B．初中生的质量约为50kg左右，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 人对地面的压力等于自身的重力，站立时对地的压力大约F=G=500N 故B符合题意； C．人对地面的压力约500N，双脚与地面的接触面积在S=350cm2=0.035m2 左右，站立时对地面的压强 故C符合题意； D．水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，即1.0×103kg/m3=1.0g/cm3 故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分。不要求写出演算过程。） 13. 如图是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍它会转动，说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易飞起，说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]用力搓细竹棍它由静止变为转动，说明力改变了物体的运动状态。 [2]朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓比朝顺时针方向搓动更容易飞起，说明力的方向影响力的作用效果。 14. 注射器的针头做得很尖，其目的是增大___________；注射器能将药液吸入针筒，这是利用了___________的作用。 【答案】 ①. 压强 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]根据压强的定义式知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强。 [2]吸取药液时，首先把注射器的活塞推进去，排除注射器管里的空气，然后把针头放入药液，活塞往上抽时，由于管里面的气压小于外界大气压，大气压把药液压进管里。 15. 船闸利用的是连通器原理，生活中应用这一原理的事例还有_____（列举一例）。载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 茶壶 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]船闸利用的是连通器原理，闸室分别与上游和下游构成连通器。茶壶的壶身和壶嘴上端开口，下部连通，构成连通器。 [2]载重不变的轮船从长江驶入东海，由于一直处于漂浮状态，浮力大小等于轮船总重力，而轮船总重力不变，所以它受到的浮力不变。 16. 五一假期，小明与家人到人造死海游玩，当人完全浸没在水中时，人受到的浮力______他受到的重力，所以就会自然向上浮起，当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力______他受到的重力。（两处均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 大于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1] 人造死海里面的盐水密度比人体的密度大，则人完全浸没时受到的浮力大于人体的重力，所以人就会被浮起来。 [2] 当人漂浮在水面上静止不动时，人受到平衡力的作用，此时人受到的浮力和重力是一对平衡力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。 17. 如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，放入其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，则甲、乙受到的浮力F甲____F乙，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），A、B底部受到水的压强pA____pB。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，因为甲、乙是完全相同的圆台形实心铁块且都浸没在水中，它们排开液体的体积相同，所以甲、乙受到的浮力相等。 [2]由图可知，当从两容器中取出相等质量的水后（未取完），由于甲铁块上细下粗的形状，上方两侧的水更多，相同质量的水取出后，甲容器中剩余水的深度较大，再根据液体压强公式，水对甲容器底部的压强。 18. 如图是家用煤气灶灶头的示意图。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速________（选填“大”或“小”），压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。 【答案】 ①. 大 ②. 小于 【解析】 【详解】[1][2]进口处煤气流速大，压强小，小于大气压强，在气压差作用下，煤气不会从进口处向空气中泄漏。 19. 把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g的酒精；现把它浸没在盛满水的烧杯中，则从杯中溢出的水是______g，这铁块的质量是______kg。（ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3） 【答案】 ①. 10 ②. 0.079##7.9×10-2 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]铁块在酒精受到的浮力 铁块的体积 V=V排==1×10﹣5m3 溢出水的重力 G=F浮水=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣5m3=0.1N 溢出水的质量 由得铁块的质量 m铁=ρ铁V=7.9×103kg/m3×1×10﹣5m3=0.079kg 20. 如图所示，物块A漂浮在水中，有的体积浸入水中，则该物块的密度是______kg/m3。再把另一个质量相同的物块B放入水中，B恰好悬浮，若A、B下表面受到水的压力分别为FA、FB，则二者的大小关系是FA______FB。 【答案】 ①. 0.75×103 ②. < 【解析】 【详解】[1]物体A漂浮，受到的浮力等于重力，根据阿基米德原理及重力公式有 F浮＝ρ水gV排=ρAgV 则该物块的密度是 [2]A漂浮，受到的浮力等于重力，浮力等于A上下表面受到的压力差，则FA=F浮；B悬浮，受到的浮力等于重力，而A、B质量相同，所以它们的重力相同，浮力相同，B受到的浮力等于上下表面的压力差，即 F浮=FB﹣FB上 由于B浸入到了液体中，所以FB上不为0，即 FB>F浮 所以有 FA<FB 四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 21. （1）如图所示，小球漂浮在静止于斜面上的杯内液体中，请画出小球所受的力。 （2）如图所示，重10N的砖块自由静止在水平泡沫塑料上。请在图中画出砖块对泡沫塑料的压力示意图。 （3）如图所示，一球体从空中下落时，受到的空气阻力为3N，已知小球受到的重力为9N，请用力的示意图画出小球受到阻力和重力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向始终竖直向下。浮力是液体对浸在其中的物体向上和向下的压力差产生的，方向竖直向上。当物体漂浮在液体中时，处于静止状态，此时物体受到平衡力的作用。根据物体的浮沉条件，漂浮的物体所受浮力等于其重力，即 。确定力的作用点在小球的球心。从球心开始，沿竖直方向向下画一条带箭头的线段，为重力G的示意图。同样从球心开始，沿竖直方向向上画一条带箭头的线段，为浮力F的示意图。两条线段的长度应大致相等。如图所示： 【小问2详解】 压力是垂直作用在物体表面上的力。当物体静止在水平面上时，物体对水平面的压力大小等于物体自身的重力。在本题中，砖块重10N，自由静止在水平泡沫塑料上，所以砖块对泡沫塑料的压力大小为10N。确定压力的作用点，压力的作用点在砖块与泡沫塑料的接触面上，通常画在接触面的中心位置。明确压力的方向，压力的方向垂直于受力面，即垂直于泡沫塑料表面向下。用一条带箭头的线段来表示压力，线段的起点在作用点，箭头方向垂直向下，并在线段旁边标注符号 。如图所示： 【小问3详解】 重力的方向总是竖直向下，空气阻力的方向与物体运动的方向相反，本题中小球下落，所以空气阻力竖直向上。确定小球的重心，通常球体的重心在其几何中心。画重力G，从重心开始，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，因为小球受到的重力为9N，在线段旁标上。画空气阻力f，从重心开始，沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，因为空气阻力为3N，按照与画重力相同的比例确定线段长度，在线段旁标上。如图所示： 五、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 22. 某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究∶ （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，用小车代替木块进行实验，目的是____，并通过调整____来改变F1和F2的大小。 （2）小敏提出将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙，目的是____，为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，应进行的操作是____。 （3）保持F1与F2相等，用手将小卡片在水平面上扭转一个角度，松手后瞬间，小卡片____保持平衡状态（填“不能”或“能”）。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是____。 【答案】（1） ①. 减小摩擦力对实验的影响 ②. 砝码的个数 （2） ①. 减小摩擦力对实验的影响 ②. 将卡片剪为两半 （3） ①. 不能 ②. 这两个力必须作用在同一条直线上 【解析】 【小问1详解】 [1]由题意得，甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，因此用小车代替木块进行实验的目的是减小摩擦力对实验的影响。 [2]小车受到的拉力和的大小分别等于水平桌面两端所放砝码的重力，可以通过调整砝码的个数来改变和的大小。 【小问2详解】 [1]由题意可知，将乙装置中的小车换成小卡片，小卡片的质量很小，可以忽略，目的是进一步减小摩擦力对实验的影响。 [2]已知二力平衡时只有一个受力物体，所以，为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，可进行的操作是将卡片剪为两半。 【小问3详解】 [1][2]已知，作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力二力平衡；实验中保持F1与F2相等，用手将小卡片在水平面上扭转一个角度，此时的F1与F2不在同一直线上，不再满足二力平衡的条件，所以松手后瞬间，小卡片不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是这两个力必须作用在同一条直线上。 23. 为探究“运动与力的关系”，实验小组利用如图所示装置进行实验。让同一小车分别滑到铺有毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时的______ （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越______（选填“近”或“远”），小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果水平面绝对光滑且足够长，小车将做______运动，这说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）若实验中发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议怎样改进？______ （5）冬奥会冰壶比赛中，投掷出去的冰壶由于______继续向前运动到目标区。 （6）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上，概括出了牛顿第一定律，该定律______（填字母）。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量实验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1）速度相同 （2） ①. 远 ②. 慢 （3） ①. 匀速直线 ②. 不需要 （4）降低小车下滑的高度 （5）惯性 （6）C 【解析】 【小问1详解】 小车从斜面上由静止滑下时的初始高度越高，进入水平面时的初始速度就越大；探究“阻力对物体运动的影响”时，需控制小车的初速度相同，所以小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，使小车到达水平面的速度相同。 【小问2详解】 [1][2]观察甲、乙、丙三次实验，甲图中毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车滑行距离近；丙图中木板表面最光滑，阻力最小，小车滑行距离远。所以可以得出阻力越小，小车滑行的距离越远。即阻力越小，对小车速度改变的作用就越弱，小车运动的速度减小得越慢。 【小问3详解】 [1][2]基于前面甲、乙、丙三次实验的观察和分析，随着阻力不断减小，小车滑行的距离不断增加。可以合理推测：如果水平面绝对光滑且足够长，也就是小车不受任何阻力的情况下，小车将保持原来的速度一直运动下去，这种运动状态就是匀速直线运动。这一现象表明，物体的运动并不需要力来维持，力的作用是改变物体的运动状态。 【小问4详解】 若实验中发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，这是因为小车到达水平面时的速度过大，导致滑行距离过长。在原装置不变的情况下，为了减小小车到达水平面时的速度，我们可以降低小车在斜面上释放的高度。因为小车在斜面上的高度降低，到达水平面时的速度就会减小，滑行距离也会相应缩短。 【小问5详解】 在冬奥会冰壶比赛中，投掷出去的冰壶不再受到向前的推力，但它由于惯性，即物体保持原来运动状态不变的性质，会继续向前运动到目标区。 【小问6详解】 牛顿第一定律是牛顿在伽利略等人研究成果的基础上，概括总结出来的。由于在现实世界中，不存在绝对光滑的平面，无法完全消除物体受到的阻力，所以不能用实验直接验证牛顿第一定律。但是，该定律是在大量实验事实的基础上，通过进一步科学合理地推理概括得出的，是正确且具有重要意义的物理定律。故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 24. 为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验： A．测出实心合金块所受的重力 B．将斜置在小垫块上的大烧杯装满水 C．把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水 D．测出桶和排开的水所受的重力 E．测出空桶所受的重力 （1）你觉得合理的实验顺序是_________； （2）利用______两步骤可以测出浮力的大小，浮力为______N； （3）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_________； （4）图C中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”），该实验还能说明浮力与_________无关； （5）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶接到的水的重力________被合金块排开的水的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （6）合金块的密度是_________。 【答案】（1）EABCD （2） ①. AC ②. 0.5N （3）等于它排开液体所受的重力 （4） ①. 不变 ②. 浸入水的深度 （5）小于 （6）4×103kg/m3（4g/cm3） 【解析】 【小问1详解】 为了测出排开水的重力，必须要用小桶接住溢出的水，所以应该先测出空桶所受的重力；为了避免沾水后的合金块测量的重力不准确，应该先测出实心合金块所受的重力；然后将斜置在小垫块上的大烧杯装满水，再把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水，测出桶和排开的水所受的重力，故合理的实验顺序为EABCD。 【小问2详解】 [1][2]由A可知，合金块的重力 由C可知，金属块受到的浮力 所以利用AC两步骤可以测出浮力的大小。 【小问3详解】 由步骤DE可知，合金块排开液体所受的重力 即，选用其他液体多次实验后，同样有这样的关系，所以可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。 【小问4详解】 [1][2]若合金块浸没在水中匀速向下运动，其排开的液体的体积不变，排开的液体的重力不变，则浮力大小不变。该实验还能说明浮力与浸没的深度无关。 【小问5详解】 实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，则合金块排开的水先使烧杯内水面上升，装满后才溢出到小桶中，所以小水桶接到的水的重力小于被合金块排开的水的重力。 【小问6详解】 合金块的体积 合金块的密度 六、综合应用题（本大题共2小题，共18分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写由最后答案，未写出主要清算过程的，不得分。） 25. 小明同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.1kg，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.5kg的水，水深15cm，如图所示。g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3，通过计算回答∶ （1）杯对桌面的压力是多少？ （2）水对杯底的压强是多少？ （3）杯对桌面的压强是多少？ 【答案】（1）6N （2）1.5×103Pa （3）3×103Pa 【解析】 【小问1详解】 玻璃杯的质量为0.1kg，水的质量为0.5kg的水，总质量 g=10N/kg，杯对桌面的压力 【小问2详解】 水深h=15cm=0.15m，ρ水=1×103kg/m3，水对杯底的压强是 【小问3详解】 玻璃杯的底面积为，杯对桌面的压强是 26. 在一次抗洪救灾行动中，一名质量为50kg的救援人员登上一艘质量为160kg的橡皮艇准备抢险救灾，此时漂浮在水面上的橡皮艇排开水的体积为多少？若橡皮艇满载时排开水的体积为1.1m3，那么，它最多还能装载多少质量的人和物资？（） 【答案】0.21m3，890kg 【解析】 【详解】橡皮艇漂浮在水面，所受的浮力 因为，橡皮艇排开水的体积 满载时受到的浮力 设人和物资的总重为，那么有 即 解得：；故人和物资的总质量 最多还能装载质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期中学业水平测试卷 八年级物理 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本卷g取10N/kg，。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个各选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 千克 D. 分贝 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 伽利略通过实验得出力不是维持物体运动的原因 B. 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值 C. 笛卡尔证明大气压的存在 D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的 3. 下列物体处于平衡状态的是（　　） A. 竖直向上抛出的石子 B. 加速追赶猎物的狮子 C. 绕地球运行的月球 D. 在平直的公路上匀速行驶的汽车 4. 如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） A. 书包背带做得较宽 B. 切苹果器的刀片做得较薄 C. 铁轨铺在枕木上 D. “好奇”号火星车模型轮子大而宽 5. 以下关于惯性的说法正确的是（　　） A. 操场上的足球越滚越慢，足球的惯性越来越小 B. 由牛顿第一定律可知物体只有不受力时才具有惯性 C. 足球被踢出后，在空中受到惯性作用继续向前运动 D. 鸭子上岸后振动翅膀将水抖落是惯性的利用 6. 下列事例中，利用大气压作用的是（　　） A. 用打气筒给轮胎打气 B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C. 小李用吸管将饮料吸入口中 D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 7. 著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（　　） A. 木桶的粗细 B. 木桶的轻重 C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板 8. 如图所示的实例中，属于连通器应用的是（　　） A. 茶壶 B. 量筒 C. 注射器 D. 潜水艇 9. 下列四个情景中，浮力增大的物体是（　　） A. 从河岸沙滩走入深水处的游泳者 B. 从长江驶入大海的轮船 C. 海面下正在下沉的潜艇 D. 在码头卸载货物的货轮 10. 如图所示，实验中小昭同学通过向水中加盐的方法，原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮，再由悬浮最终变为漂浮。关于此过程，下列说法错误的是（　　） A. 鸡蛋沉底时受到的浮力小于鸡蛋的受到的重力 B. 鸡蛋悬浮时受到的浮力等于鸡蛋的受到的重力 C. 鸡蛋漂浮时受到的浮力大于鸡蛋的受到的重力 D. 鸡蛋漂浮时，继续加盐，受到的浮力不变 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（　　） A. 骆驼的脚很大，可以增大压强，从而使其在沙漠中自如行走 B. 鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮 C. 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到躲在深处的虫子 D. 雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔天空是应用了流体压强与流速关系的原理 12. 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是八年级小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是（　　） A. 他身体的质量大约有500kg B. 他站立时对地的压力大约有500N C. 他对地的压强大约有1.5×104Pa D. 他身体的平均密度大约是1.5g/cm3 三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分。不要求写出演算过程。） 13. 如图是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍它会转动，说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易飞起，说明力的作用效果与力的______有关。 14. 注射器的针头做得很尖，其目的是增大___________；注射器能将药液吸入针筒，这是利用了___________的作用。 15. 船闸利用的是连通器原理，生活中应用这一原理的事例还有_____（列举一例）。载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. 五一假期，小明与家人到人造死海游玩，当人完全浸没在水中时，人受到的浮力______他受到的重力，所以就会自然向上浮起，当人漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力______他受到的重力。（两处均选填“大于”、“小于”或“等于”） 17. 如图所示，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，放入其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，则甲、乙受到的浮力F甲____F乙，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），A、B底部受到水的压强pA____pB。（均选填“＞”“＝”或“＜”） 18. 如图是家用煤气灶灶头的示意图。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速________（选填“大”或“小”），压强________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强。 19. 把一铁块浸没在盛满酒精的烧杯中，从杯中溢出8g的酒精；现把它浸没在盛满水的烧杯中，则从杯中溢出的水是______g，这铁块的质量是______kg。（ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3） 20. 如图所示，物块A漂浮在水中，有的体积浸入水中，则该物块的密度是______kg/m3。再把另一个质量相同的物块B放入水中，B恰好悬浮，若A、B下表面受到水的压力分别为FA、FB，则二者的大小关系是FA______FB。 四、作图题（本大题共3小题，共6分。） 21. （1）如图所示，小球漂浮在静止于斜面上的杯内液体中，请画出小球所受的力。 （2）如图所示，重10N的砖块自由静止在水平泡沫塑料上。请在图中画出砖块对泡沫塑料的压力示意图。 （3）如图所示，一球体从空中下落时，受到的空气阻力为3N，已知小球受到的重力为9N，请用力的示意图画出小球受到阻力和重力。 五、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共22分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 22. 某学习小组利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究∶ （1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，用小车代替木块进行实验，目的是____，并通过调整____来改变F1和F2的大小。 （2）小敏提出将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙，目的是____，为了探究一对平衡力是否作用在同一物体上，应进行的操作是____。 （3）保持F1与F2相等，用手将小卡片在水平面上扭转一个角度，松手后瞬间，小卡片____保持平衡状态（填“不能”或“能”）。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是____。 23. 为探究“运动与力的关系”，实验小组利用如图所示装置进行实验。让同一小车分别滑到铺有毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时的______ （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越______（选填“近”或“远”），小车运动的速度改变得越______（选填“快”或“慢”）。 （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果水平面绝对光滑且足够长，小车将做______运动，这说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）若实验中发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议怎样改进？______ （5）冬奥会冰壶比赛中，投掷出去的冰壶由于______继续向前运动到目标区。 （6）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上，概括出了牛顿第一定律，该定律______（填字母）。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量实验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 24. 为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验： A．测出实心合金块所受的重力 B．将斜置在小垫块上的大烧杯装满水 C．把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水 D．测出桶和排开的水所受的重力 E．测出空桶所受的重力 （1）你觉得合理的实验顺序是_________； （2）利用______两步骤可以测出浮力的大小，浮力为______N； （3）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_________； （4）图C中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”），该实验还能说明浮力与_________无关； （5）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶接到的水的重力________被合金块排开的水的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）； （6）合金块的密度是_________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共18分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写由最后答案，未写出主要清算过程的，不得分。） 25. 小明同学买了一只平底玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.1kg，底面积为，放在水平桌面上。在玻璃杯内装有0.5kg的水，水深15cm，如图所示。g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3，通过计算回答∶ （1）杯对桌面的压力是多少？ （2）水对杯底的压强是多少？ （3）杯对桌面的压强是多少？ 26. 在一次抗洪救灾行动中，一名质量为50kg的救援人员登上一艘质量为160kg的橡皮艇准备抢险救灾，此时漂浮在水面上的橡皮艇排开水的体积为多少？若橡皮艇满载时排开水的体积为1.1m3，那么，它最多还能装载多少质量的人和物资？（） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $