1 白鹭课件-2025-2026学年五年级上册语文统编版

白 鹭 郭沫若 1 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 张志和《渔歌子》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 王维《积雨辋川庄作》 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 白鹭给作者留下了怎样的印象？ 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 比喻 首尾呼应 诗给人美的享受，结合课文说说你从哪里感受到“白鹭是一首精巧的诗”？ （课后题1） 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 恰到好处 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构， 那铁色的长喙，那青色的脚， 增之一分则嫌长，减之一分则嫌短， 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 整体 局部 排比 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 白鹭真是一首精巧的诗啊！ 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 对比，把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭作对比，突出白鹭大小适宜，身段很美，表达对白鹭的喜爱。 白鹭 lù 学认字 嗜好 镶嵌 嫌弃 匣子 xiá xián shì qiàn 特别爱好。如嗜学、嗜酒。 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 右部先写横，再写“王”，最后写竖折。 半包围结构，要先写横， 再写“甲”，最后写竖折。 学写字 形近字： 谦虚 赚钱 道歉 镶嵌 嵌入 一起背诵第1-5自然段，比一比谁背得生动准确、富有感情。 第二课时 复习背诵 清水田里 站着钓鱼 小树的绝顶 孤独站立 黄昏的空中 白鹭低飞 地点 做什么 自由朗读第6-8自然段，边读边想象画面，并给每一幅画起个名字吧！ （课后题2） 白鹭捕食图？ 悠闲垂钓图？ 第6自然段： 拟人 描绘了白鹭闲适的状态 比喻 表现白鹭与环境搭配和谐。 第7自然段： 安闲、闲适的样子。 “人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？” 想一想它也许在干什么呢？ 第8自然段： 黄昏时天空昏暗，忽然飞来一只白鹭，那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构让人眼前一亮，忍不住抬头观赏，疲惫一扫而空，大家不由得说：“这就是清澄。”人们还会说“这就是？” 第8自然段： 清澄 清澄的形象化 恩惠 清明、澄澈 好处、享受 黄昏低飞的白鹭是清澄的形象化 凌寒怒放的梅花是______的形象化 高雅、坚韧 顽强不屈 让我们和着音乐，用优美舒缓的语调再次朗读第6—8自然段，读出心中美的感受。 默读9-11自然段，说说：在别人和作者眼中，白鹭有什么不同？ 否定别人认为白鹭“美中不足”的观点。 否定自己的观点 否定别人的观点 强调独特感受 $$