第四课 遵守社会规则 课框-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 遵守社会规则 维护秩序靠规则 遵守规则 义务教育教科书道德与法治八年级（2025版）上册第二单元 核心素养目标 政治认同：理解社会秩序的重要性；懂得维护社会秩序靠规则，特别是道德与法律规则。 道德修养：提高自律能力，学会维护规则的技巧，提高改进规则的能力。 法治观念：增强规则意识、道德修养和法治意识。 责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神。 2 生活观察 1.国家为什么要修改社会保障制度？它是属于哪一类的社会规则？ 2.作为社会的一员，我们要如何遵守社会规则？ 生活观察 1.社会生活需要秩序；社会秩序离不开社会秩序的保障，社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；社会规则保障社会秩序的实现。而社保新规通过强制性社会保险制度，为公民提供全生命周期的基本保障，包括养老、医疗、事业、工伤、生育等多方面的保障。它是属于法律保障。 2.遵守规则，需要增强规则意识；需要他律和自律；需要坚定地维护规则，将规则内化于心、外化于行；需要积极完善规则。 维护秩序靠规则 01 生活观察 1.以上图片体现了哪些方面的秩序？ 2.如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 1.图一和图四是公共场所秩序，图二是竞赛秩序，图三是生产秩序。 2.如果没有秩序，我们的生活将会变成无序化状态，混乱不堪。社会不能正常运转，人民不能安居乐业。 社会生活需要秩序。社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 1.秩序的重要性及分类。 思维导图 01维护秩序靠规则 社会秩序包括：交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 01维护秩序靠规则 2.什么是社会规则？分为哪几类？社会规则对社会秩序的作用。 作用：①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用； ②社会规则保障社会秩序的实现。使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 社会规则是人们为了为维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。 3.不遵守社会规则的后果。 会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 社会规则在维护社会秩序中发挥着重要作用。首先，社会规则通过规范人们的行为，使社会生活更加有序。例如，在公共场所保持整洁得体、文明礼貌，有助于营造良好的公共环境。其次，社会规则保障了公平与正义，如考试纪律确保了考试的公平性，法律禁止高空抛物则保护了他人的生命安全。最后，社会规则促进了社会成员之间的和谐相处，如礼让老幼病残，体现了社会的文明程度。综上所述，社会规则是维护社会秩序的重要基础。 谈谈社会规则对维护社会秩序的作用。 2020年12月13日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生停在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为典范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有意可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展。 结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行)》的必要性。 《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台具有重要的现实意义和必要性。首先，该规则明确了在学生不服从教育和管理、扰乱教学秩序、侵害他人权益等情况下，教师可以依法实施教育惩戒，这为教师提供了明确的法律依据和操作规范，避免了教育惩戒的随意性和滥用。其次，该规则保障了教师的教育管理权，使教师在面对学生不当行为时，能够依法采取适当措施，维护正常的教学秩序。例如，某学生在课堂上多次打断教师授课，影响其他同学学习，教师依据规则可以采取如课后谈话、暂时隔离等措施，既教育了学生，又维护了课堂纪律。再次，该规则强调教育惩戒的教育性与规范性，避免了体罚或变相体罚，保护了学生的合法权益。例如，学生之间发生冲突，教师可以依据规则进行批评教育或适当惩戒，帮助学生认识错误、改正行为，从而实现教育的育人目标。 综上所述，《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，是教育管理法治化的重要体现，有助于构建规范、公正、有序的教育环境，促进学生健康成长和全面发展。 遵守规则 02 生活观察 针对遵守规则的问题，同学们进行了交流。 小美：我爸爸在工厂上班，他严格遵守规章制度，按要求完成任务。 小明：我们村村民积极践行村规民约，弘扬新风正气，培育文明乡风。 小慧：今年我们小区召开了业主大会，商讨并制定了文明停车公约，所有业主都很自觉。 请结合上述交流，谈谈我们应该怎样遵守规则。 1.自觉遵守规则，从自身做起； 2.积极参与规则制定，推动规则完善； 3.以身作则，影响他人，形成良好氛围； 4.遵守网络规则，做负责任的网络参与者。 02遵守规则 1.如何遵守规则？ ①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 ②遵守规则，需要增强规则意识他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好的行为习惯，更好地遵守规则。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。一方面，将规则作为自己的行动准绳，内化于心，外化于行；另一方面，用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。 ④遵守规则，需要积极完善规则。 14 无论什么情况，我们都不能闯红灯。 闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 你怎么看待以上观点？结合具体事例，谈谈你的看法。 材料中第二位同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错误的。①“闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走”这一观点虽然认识到闯红灯、违反交通规则是错误的，但选择了随波逐流，没能自觉遵守规则。②“红灯停，绿灯行”是行人和车辆必须遵守的交通规则。人们无论在什么情况下都要遵守交通规则，不能闯红灯。“闯红灯”是一种对自己和他人的生命不负责任的行为，也是违反规则的行为。因此，第二位同学观点正确。③”我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯”这一观点把车少车多作为能否闯红灯的判断标准，缺乏自觉遵守规则的意识，没有做到发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。④自觉遵守社会规则，必须做到自律和他律，发自内心敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证，规则保证我们的学习和活动的顺利进行，规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 02遵守规则 2.为什么要不断增强规则意识？ 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 17 《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东菜太守。当之郡，道经昌邑、故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰:‘故人知君，君不知故人，何也?’密曰:‘暮夜无知者。’震日:‘天知，神知，我知，子知。何谓无知!’密愧而出。” 02遵守规则 02遵守规则 3.如何完善规则？ 规则不是一成不变的。 一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。（国家制定或完善） 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（公民参与） 19 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的人走进博物馆，文明参观，文化素养不断提升，然而，也有极少人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与。 参观须知 为营造文明、有序的参观环境，保障文物安全和观众体验，请您遵守以下规定： 1.请勿大声喧哗，保持安静，以免影响他人参观； 2.请勿随意触摸展品，以免造成文物损坏; 3.请勿在展厅内饮食、吸烟，保持展厅清洁； 4.请将手机调至静音，避免影响展厅秩序； 5.请按照展厅指引参观，不随意走动、不跨越警戒线; 6.请爱护公共设施，不随意刻画、不乱扔垃圾。 文明参观，从我做起。感谢您的理解与配合！ 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。 有“理” 方法与技能：劝导技巧 劝导他人时语言文明，态度和善。 有“礼” 劝导时要注意适可而止。如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。 有“节” 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 生活中，你还知道哪些被改进的规则？说说为什么要做这样的改进。 1.共享单车使用规则：过去允许未成年人骑行，现在要求未满16周岁不得使用。改进原因是为了保障未成年人安全，减少交通事故。 2.垃圾分类政策：过去生活垃圾未分类，现在要求分类投放。改进原因是为了保护环境，提高资源利用率。 （其他合理答案如“公共场所禁烟”“限塑令”等均可） 近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。 商家：有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人，避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。 网店顾客：我在七天无理由退货期内送货，这么做合法合规。 1.你如何看待网店顾客的上述行为？ 2.针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则? 启思导行 1.网店顾客在七天内退货是合法的，但若商品已被使用或损坏，则缺乏诚信，损害了商家的合法权益。我们应倡导消费者在享受权利的同时，也要承担相应的责任，做到合法合规、诚信消费。 2.应进一步明确“无理由退货”的适用范围，加强商品使用情况的审核机制，建立信用评价体系，并加强消费者教育，从而在保障消费者权益的同时，维护商家的合法权益，促进网络交易的公平与健康发展。 启思导行 易错易混巧辨识 错误 改正 社会秩序保障社会规则的实现。（×） 社会规则保障社会秩序的实现。 遵守规则只需自律。（×） 遵守规则需要他律和自律。 规则是一成不变的。（×） 规则不是一成不变的。 板书设计 遵守社会规则 维护秩序靠规则 遵守规则 社会生活需要秩序 社会规则保障社会秩序的实现 需要增强规则意识 需要坚定地维护规则 社会秩序离不开社会规则的约束 需要他律与自律 需要积极完善规则 26 课堂测评 （1）在火车站、汽车站，人们排队进行安全检查；在马路上，行人、自行车以及机动车各行其道；在公共场所，人们保持安静。由此可见（ ） A.社会正常运行需要秩序 B.社会生活处处都有限制 C.社会秩序是自发形成的 D.社会秩序比规则更重要 A （2）在社会生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是（ ） ①主动扶起摔倒的老人——道德 ②过马路自觉走斑马线——法律 ③小明经常去社区当志愿者——纪律 ④课间不大声喧哗、不追逐打闹——道德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 27 （3）日常生活中，驾乘摩托车、电动车不佩戴头盔，开车不系安全带现象屡见不鲜，由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。为此，公安部交通管理局部署在全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（ ） ①有利于人们敬畏规则，增强规则意识 ②主要是为了对相关的违法行为进行严厉处罚 ③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求 ④有利于促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C 课堂测评 观察漫画《见机行事》，下列说法错误的是（ ） A.要将规则内化于心，外化于行 B.应该珍爱生命，谨防交通意外 C.做事就要学会变通，不能呆板 D.遵守规则需要他律，也要自律 C THANK YOU 谢谢聆听！ $$