第二章 声现象 练习-2025-2026学年人教版（2024）物理八年级上冊

第二章 声现象 一、单选题 1．下列关于声音产生与传播的说法正确的是（　　） A．声音在真空中的传播速度是 B．只要物体振动，我们就能听到声音 C．在空气中，回声比原声的速度大 D．声音从水中传到空气中时，声速变小 2．如图所示，小王同学用中国古代乐器马头琴演奏《远古的梦》。下列说法错误的是（　　） A．他将左右的轴前后拧，可以改变音调 B．马头琴声只能在空气中传播 C．马头琴音量大小与演奏时所用的力度有关 D．马头琴是拉弦乐器 3．诗词是中华文明智慧的积淀，是流传下来的活化石。下列古诗词与所蕴含的声学知识，对应正确的是（　　） A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城——空气能传声 B．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛——根据响度区分不同乐器的声音 C．不敢高声语，恐惊天上人——声音的音调高 D．绕梁三日有余音，流水千山无限事——余音不需要振动 4．如图为学校附近常见的控制噪声标志。下列控制噪声的措施与图的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声耳罩 B．道路两旁设置隔音板 C．上课时关闭教室门窗 D．观演时手机调为静音 5．2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由空气振动产生的 B．鼓声能在真空中传播 C．鼓声是通过空气传入现场观众耳中的 D．鼓声的传播速度为 6．如图所示四个现象中，说法正确的是（　　） A．用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高 B．用相同的力敲击水瓶琴时，从左到右音调逐渐变低 C．向下拉活塞，哨音的音调会变高 D．用相同大小的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，发出声音的音调越高 7．图中的数据是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，由图可知（　　） A．人能听到蝙蝠发出的超声波 B．人发出声音的音调一定比大象发出声音的音调低 C．人可以通过音调或音色来区分小猫和大象发出的声音 D．小猫听不到大象发出的声音，是因为大象发出的声音响度太小 8．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．利用次声预报仪判断地震的方位和强度 二、填空题 9．蝴蝶的翅膀在10s内振动了60次，其振动频率是6Hz，蚊子的翅膀在2s内做了1200次振动，其振动频率是 Hz。当蚊子和蝴蝶飞到你身边，闭上眼的你不能听到的是 （选填“蝴蝶”或“蚊子”）翅膀振动发出的声音。 10．小明同学因支气管发炎到医院做雾化治疗，打开超声雾化机、超声波能将药液打散而形成雾，这是因为超声波具有 ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于 Hz。 11．制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐，PVC管发出的声音是由空气 产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音的 不同，由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的 不同。 12．王琪演唱了脍炙人口的歌曲《可可托海的牧羊人》，他演唱时，声带 发出了声音。高考、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在 减弱噪声。 13．神舟十七号于2023年10月26日11时14分发射，火箭起飞时会产生巨大轰鸣，轰鸣声是由火箭发射时所产生的高温高压气体爆炸而剧烈 产生的，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是通过 传至人耳的。 三、实验题 14．如图所示，小明同学有节奏地敲击鼓面，鼓面发出低沉的“咚咚”声。 （1） 向鼓面撒些小纸片，用力敲击鼓面，听到的声音变大，小纸片跳动的幅度__（填“变大”“变小”或“不变”），表明声音的响度与__有关。 （2） 生活中，站在距离发声体较远处听到的声音较小，站在距离发声体较近处听到的声音较大，表明人听到的声音是否响亮不仅与发声体发出声音的响度有关，还与__________________有关。 15．回顾声现象的实验和探究过程，回答下列问题： （1） 在“声的传播需要介质”实验中，如图甲所示，把一个电铃放入玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，出现的现象是__________________， 由此我们可以得出：空气越稀薄，传播声音的效果越差，在此基础上，运用科学推理的方法可得出的实验结论是____________。 （2） 在“会跳舞的烛焰”实验中，如图乙所示，打开音响，播放乐曲，将点燃的蜡烛放在音响前，会发现烛焰随着音乐“跳舞”，此现象说明______________________；还能说明____________。 四、计算题 16．人耳能分清前后两次声音的时间间隔约为0.1秒，由此可见，要想听到自己的回声，人距离障碍物至少多远？ 17．为了测定声音在钢中的传播速度，取一长L＝664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音，记录指出两次响声相隔时间t=1.87s，如果当时声音在空气中的速度为332m/s，求声音在钢轨中的传播速度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象》参考答案 1．D 【解析】【解答】A、声音在真空中不能传播，在空气中传播速度是340m/s，A错误； B、物体振动说明产生声音，但是听到声音还需要有传播声音的介质，比如在真空中我们听不到声音，B错误； C、在空气中声音传播的速度大小是相等的，C错误； D、声音在不同的介质中传播速度不同，在固体中传播速度最快，液体中其次，气体中传播最慢，D正确； 故答案为：D。 【分析】声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，固体、液体、气体都可以传播声音，并且，在固体中传播速度最快，液体中其次，气体中传播最慢。其中在空气中传播速度为340m/s。 2．B 【解析】【解答】A．将左右的轴前后拧，进而改变琴弦的松紧程度，改变振动频率，改变音调，A正确； B．马头琴声能在空气、液体、固体中传播，B错误，； C．演奏时所用的力度越大，马头琴声的振动幅度越大，响度越大，故C正确，不符合题意； D．演奏马头琴时，需要拉动弦，所以马头琴是拉弦乐器，故D正确，不符合题意。 故选B 。 【分析】1、声音产生是由物体振动产生，通过介质（固体、液体、气体）中传播，不能在真空中传播； 2、声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大． 3．A 【解析】【解答】A、人们听到的笛声是通过空气传到耳朵中的，故A正确； B、不同发声体音色不同，能分辨胡琴琵琶与羌笛的声音，是依据声音的音色不同，故B错误； C、不敢高声语，中的“高声”指大声，是声音的响度大，故C错误； D、声音是由物体的振动产生的，余音也需要振动，故D错误。 故选A。 【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声；响度声音的大小，不同发声体音色不同。 4．D 【解析】【解答】图为禁鸣标志，阻止声音产生，在声源处控制噪声，而戴上防噪声耳罩是在人耳处控制噪声，道路两旁设置隔音板、上课时关闭教室门窗，是在传播过程中控制噪声，将手机调为静音，在声源处控制噪声，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【分析】阻止声音产生，是在声源处控制噪声；防止声音进入人耳，是在人耳处控制噪声；阻止声音传播，是在传播途径处控制噪声。 5．C 【难度】0.65 【详解】A．鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误； BC．声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传入现场观众耳中的，声音不能在真空中传播，故B错误，C正确； D．鼓声的传播速度为340m/s，故D错误。 故选C。 6．D 【难度】0.65 【详解】A．用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，振动越慢，钢尺振动发出声音的音调越低，故A错误； B．用相同的力敲击水瓶琴时，瓶子振动发声，瓶中水越少，瓶子振动频率越高，发出的声音音调越高，从左到右音调逐渐变高，故B错误； C．向下拉活塞，空气柱变长，振动频率变低，哨音的音调会变低，故C错误； D．弦的音调与它的长短、松紧、粗细有关，越短、越紧、越细，音调越高，用相同大小的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，发出声音的音调越高，故D正确。 故选D。 7．C 【难度】0.65 【详解】A．根据图片可得：蝙蝠的发声频率范围在10000～120000Hz，人的听觉范围在20Hz到20000Hz，高于20000Hz的声叫做超声波，故人只能听到蝙蝠一部分频率的声音，不能听到蝙蝠发出的超声波，故A不符合题意； B．频率决定声音的音调，频率高则音调高。根据图片可知，人的发声频率范围在85～1100Hz，大象的发声频率范围在14～24Hz之间，人发出声音的音调一定比大象发出声音的音调高，故B不符合题意； C．小猫的发声范围为760～1500Hz，大象的发声频率范围为14～24Hz，故大象的音调比小猫低，故人可以通过音调来区分小猫和大象发出的声音；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，故人可以通过音色来区分小猫和大象发出的声音，故C符合题意； D．根据图片可知，大象的发声频率范围在14～24Hz之间，小猫的听觉范围在760～1500Hz，小猫听不到大象发出的声音，是因为大象发出的声音音调太低，故D不符合题意。 故选C。 8．B 【难度】0.65 【详解】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B．利用超声波排除人体内的结石，是利用超声波粉碎结石，属于声音传递能量，故B符合题意； C．医生通过听诊器给病人诊病，属于声音传递信息，故C不符合题意； D．地震时会产生次声波，过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。 故选B。 9． 600 蝴蝶 【详解】[1][2]蚊子的翅膀在2s内振动了1200次，则蚊子的频率为 人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，人耳听不到蝴蝶飞行时的声音。 10． 能量 20000 【详解】[1]声音具有能量，超声波是声音的一种。超声波能将药液打散形成雾，说明超声波具有能量。 [2]人耳听觉频率范围是20~20000Hz。其中频率大于20000Hz的声波叫超声波。 11． 振动 音调 音色 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，故PVC管发出的声音是由空气振动产生的。 [2]拍击不同长度的PVC管，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以发出声音的音调就不同。 [3]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，PVC管和其他乐器的材料、结构不同，所以PVC管发出声音的音色不同。 12． 振动 声源处 【详解】[1]声音是由物体振动产生，王琪演唱时，声带振动发出了声音。 [2]考场附近禁止汽车鸣笛，汽车是发声体，这是在声源处减弱噪声。 13． 振动 空气 【难度】0.65 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，轰鸣声是由火箭发射时所产生的高温高压气体爆炸而剧烈振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，电视屏幕前观看直播的观众听到的轰鸣声是电视机发出的，是通过空气传至人耳的。 14．（1） 变大；振幅 （2） 人距离发声体的远近 15．（1） 听到的铃声越来越小；真空不能传声 （2） 声音是由物体振动产生的；声能传递能量 16．17 m 【详解】由题意知声音传播时间最少为t=0.1s，声音在空气中传播速度v=340m/s；人听到回声时声音传播距离是人距离障碍物的2倍，2S=vt=340m/s×0.1s=34m，解得S=17m． 17．5107.7m/s 【详解】解：声音在空气中的传播的时间 声音在钢轨中的传播的时间 根据题意有 代入数据得 解得 v1=5107.7m/s 答：声音在钢轨中的传播速度为5107.7m/s。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$