焦点 19 一般过去时（精讲课件）-备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之语法知识统统过（全国通用）

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 焦点19 一般过去时 备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之语法知识统统过（全国通用） 概念 壹 结构 贰 动词过去式的变化规则 叁 用法 肆 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 概 念 第一部分 壹 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如 yesterday 昨天、last night 昨晚、last week 上周、last year 去年、…ago 等。 ①一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如yesterday，the day before yesterday，last week，in 2015，three days ago，the other day，just now，at the moment，this morning，once upon a time，long long ago。 —What did you do yesterday? 昨天你做了什么？ —I went swimming. 我去游泳了。 ②表示过去经常性或习惯性发生的动作。 When I was at middle school, I often went to school by bike. 我读中学时经常骑自行车去学校。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 结 构 第二部分 贰 ⒈ Be 动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用 be 动词 am is 的过去式为was，are 的过去式为 were，was 是表示单数，were 是表示复数。 ①肯定句：主语+ was/were +其他. I was at home yesterday. 我昨天在家。 ②否定句：主语+ wasn’t/weren’t +其他. I wasn’t at home yesterday. 我昨天没在家。 ③一般疑问句及其回答：Were/Was +主语+其他? —Were you at home yesterday? 你昨天在家吗？ —Yes, I was. / No, I wasn’t. 是的，我在家。/不，我不在家。 ④特殊疑问句：特殊疑问词+ were/was +主语+其他? —Where were you yesterday? 你昨天在哪？ —I was at home yesterday. 我昨天在家。 ⒉ 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词 did. ①肯定句：主语+动词过去式+其他. I went to the cinema yesterday. 我昨天看了电影。 ②否定句：主语+ didn’t +动词原形+其他。 I didn’tgoto the cinema yesterday. 我昨天没看电影。 ③一般疑问句及其回答：Did +主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+ did.否定回答：No,主语+ didn’t / did not. —Did you go to the cinema yesterday? 你昨天去看电影了吗？ —Yes, I did./No, I didn’t. 是的，我去了。/不，我没去。 ④特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？ —Where did you go yesterday? 你昨天去哪儿了？ —I went to the cinema yesterday. 我昨天去看电影了。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 动词过去式的变化规则 第三部分 叄 规则动词的过去式 ⒈ 一般情况下，在动词原形后面加-ed looked，played，started，visited，stayed ⒉ 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d lived，closed，liked，loved，tasted ⒊ 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i再加-ed study→studied，try→tried，cry-→cried，copy→copied，carry-→carried ⒋ 以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）或r音节结尾，未尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加-ed stop→stopped，plan→planned 不规则动词的过去式 1 is→was am→was are→were do→did have→had 2 begin→began ring→rang run-→ran drink→drank sing→sang swim→swam sit→sat give→gave make→made come-→came eat→ate 3 write→wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shook take→took stand→stood 4 go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→kept spend→spent bend→bent 5 know→knew fly→flew blow→blew  grow→grew throw→threw  draw→drew 特别注意：glow→glowed 6 teach→taught catch→caught buy→bought fight→fought think→thought 7 find→found hear→heard say→said lie→lay see→saw learn→learnt mean→meant 8 put→put read→read cut→cut let→let 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 用 法 第四部分 肆 1）表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事? 2）在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注意：表示过去经常发生的动作还可用used to和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 3）表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 4）用在状语从句中表示过去将来。 He said he would wait until they came back. 5）一般过去时有时可以表示现在，多与want, hope, wonder, think, intend等动词连用，使语气更委婉。 I wondered if you could help me. 不知你能不能帮我一下。 有时用一般过去时也是时态一致的需要。 I didn’t know you were here. 我不知道你在这里。 【注意】 1）表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。 He opened the door, rushed out and then disappeared. 他打开门，冲了出去，然后就消失了。 2）注意在语境中理解＂我刚才/原来还不……＂。 —Your phone number again? I didn’t quite catch it. 请再说一次你的电话号码，好吗？我刚才没听清楚。 —It’s 2566666. 是2566666。 一般过去时代替完成时 1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。 When she saw the mouse, she screamed. My aunt gave me a hat and I lost it. 2）两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。 When I heard the news, I was very excited. 3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。 Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492. 一般过去时 肯定句的过去式，规则动词加-ed，不规则的必须记。 否定形式疑问句，没有be加did。 如把did加在前，动词也要还原形。 1. --Kevin, you look worried. Anything wrong? --Well, I___ a test and I'm waiting for the result. A. will take  B. took  C. had taken  D. take 【答案】B 解析：句意：-kevin 你看起来很担心，怎么了？-我参加了一次考试，现在正在等结果。由 I’m waiting for the result 可知是过去参加考试的。 2. Our friendship ____ quickly over the weeks that followed. A. had developed  B. was developed C. would develop  D. developed 【答案】D 解析：从时态解题的标志——时间状语上入手，the weeks that followe 的表达约等于 the last few weeks 这一时间状语已经把时间定格在过去，应选用一般过去时。句意：我们的友谊在接下来的几个星期里发展迅速。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 谢君一赏 $$