2026届高考写作指导：材料作文开头段的写法

高考作文评分标准 高考优秀作文标题 《携手同一世界， 青年共创未来》 《后浪勇担时代使命，我辈共创和谐未来》 《唯才是举，以利天下》 《形劳神不倦，吃苦趁年华》 《未经省察的人生不值得过》 《劳则生欢，劳则生慧》 《寻人生明镜，绘最美自画》 《寻十方明镜，绘真我画像》 《美美与共，天下大同》 《人生在勤，不索何获》 《复兴之梦，梦在不息》 《拾掇一屋，玉宇澄清》 好的标题应该遵守以下三个原则：体现观点、有文采，简洁有力。 作文标题 （1） ____为楫____作帆，乘风破浪跨海样 （2）以____之气，创盛国之路 （3）舞动_____鼓点，演奏_____华章 (4) _____掌舵，驶进彼岸。 (５) 划_____之桨，扬＿＿＿之帆 对称式标题参考模板 一元：①唯有 ，方能致远；②以 之姿，筑强国之盛 ③乘彼 之光，耀我青年理想 二元：①并存关系：乘 之风，踏 征程 ②递进关系： 诚可贵， 价更高 ③相反关系：弃 之安逸，抱 以自得 舍 之安逸，得 以自强 不为 所累，方知 之可贵 三元：①个人：怀守xx,xx,xx心，行平稳致远路； ②国家：以xx,xx,xx之基石，谱国家宏图伟业 议论文拟题的基本原则 1.扣中心：体现中心论点，好的议论文标题，相当于观点的浓缩版； 2.形式美：尽量使用对偶句式，显得工整，有文采； 3.不玄乎：尽量不使用太奇怪的比喻，让改卷老师摸不着头脑，猜不透意思。 作文开头段写作方法 6 开头段写作问题汇总 问题一：开头没有原材料。 问题二：只引用材料，没有提炼出中心论点。 问题三：引材料+中心论点，缺乏对材料分析。 问题四：开头段以问句结尾。 高考阅卷老师看作文，速度非常快，所以高考作文的开篇非常重要。写好开头，要快速切题，亮出观点，富有文采。 除此之外，还有：①亮出的观点不够鲜明有力；②照抄材料，机械呆板 开头的一般标准 优秀的高考作文，它们的开头大都具有这样的特点：“快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。 1．快——开门见山，快捷入题，快速引出主题，三言两语，下笔就向主题靠拢，亮出自己的观点态度。 2．明——主旨明确，抓准中心，不偏离题意。梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 3．简——语言凝练，简明扼要，短小精悍，不转弯抹角，不拖踏冗长，力争控制在五行（直观来说，不超过100字）以内。 4．雅——语言有文采，形式有美感，吸引眼球。如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。《青春》 材料作文开头段写作方法 引述材料 点评过渡 亮出观点 引 评 亮 材料作文开头段写作方法 引述材料:字数最多不超过100字，内容做到简洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。 点评过渡:联系现实，对材料作定向点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。 亮出观点:旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。 例文赏析 （2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 划分对下面的开头段的结构 毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出，生而强者如果滥用其强，则可能转而为弱；生而弱者如果勤自锻炼，也能变而为强。强弱不是一成不变，只要勤于磨练，自强不息，弱者也可实现逆袭，勇攀强者之巅。所以说，作为新时代青年，我们要弘扬体育之效,自强勤锻炼，强我体魄，壮我精神，筑吾生之强。 《强我体魄，壮我精神》 引述材料开头法的基本式一般由3句话组成： 1、引材句： a、材料简单，比如单则的名言名句，或者是简单的一句话，一般直接引用就行，或者稍作处理，即是引材句。 b、材料较长，较为复杂，在审题后，根据中心论点的需要，要用简洁的语言概括材料的句子，才是引材句。 扣关键词一句话概述材料：谁+干何事+结果如何 注意：字数上要少，最多不超过80字；要简洁扼要；引述要紧扣题目，根据你确立的论点，有所选择。 概括过程是： 1、审题确立观点，2、根据论点取舍材料内容，3、简明扼要概括。 基本式 注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的。 引：定向剪裁，概述材料 方法1：极简材料适合用——扣关键词一句话概述材料。 方法2：现象、故事等叙述类材料概述材料适合用以下句式： 现象（事情）+结果 谁+干何事+结果如何 方法3：多则材料概述时求同法（概括相同点）。 概述材料的方法： 1、确定文章的中心 2、选好概述的角度 3、突出人、事、因、果等要素 概述材料的要求： 1、概述的材料与观点保持一致 2、条理清楚、重点突出 3、语言简洁、准确 例：阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一:梭罗曾有言“我的屋子里有三把椅子，独坐时用一把，交友时用两把，社交时用三把。如果还有其他的椅子，就显得多余了”。 材料二:居里夫人的会客里有一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送她套豪华的家具，被她拒绝了。为了不让闲谈的客人坐下来，她没有添置第三把椅子。 梭罗的三把椅子和居里夫人的两把椅子给了你怎样的人生启发? 请自选立意角度，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。 要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄信息:不少于800字。 偕简单上路，享月白风清 威沃森曾经说过:“华丽常常伴随着伟大运更经常地来自简单。”无论是梭罗还是居里夫人，没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的负累。他们在简单和纯粹中阅尽另一种瑰丽的人生景观。在我看来，在人生的旅途中，偕简单上路，才能纵享途中的月白风清、山清水秀。 概括材料 评论过渡 亮出观点 例：阅读下面材料，根据要求作文。 材料一:一位科研人员投身于国家科研项目，历时22年，默默无闻坚守在科研第一线，与团队一起迈过重重南冠，攻克了一系列技术难题，让中国拥有了世界一流的望远镜。 材料二:一名90后女孩曾到20余所山区小学支教，她还走访了30多个偏远土家苗寨，组织、参与了各类志愿服务活动120余次。她热心于公益事业，向社会传递了温暖。 材料三:一个小伙子靠着勤奋和韧劲，历时13年，练成了“一刀准”砌砖技艺，最多一天能砌4000多块砖。30岁，他就成为了全国职业技能大赛的总冠军，实现了自己的梦想。 你对“人生为何?人生何为”有什么思考?请全面理解上述材料，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限。 人生需要奋斗滋养 一位科研人员默默坚守科、事业22年，与团队迈过难关、攻克难题让中国有了世界一流的望远镜，用奋斗实现了人生价值;一位90后女孩用自己的青春参加各类志愿服务活动百余次、山区支教、走访偏远地区，向社会传递了温暖;一个小伙子用青春和汗水练成“一刀准”砌砖技艺，30岁成为全国职业技能大赛总冠军，实现了理想。不同的身份和岗位，同样的精彩，这是他们奋斗的成果，人生不就在于此吗?因此，我认为，人生需要奋斗来滋养! 概括材料 评论过渡 亮出观点 示例 阅读下面的材料，根据要求作文（60分） 东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。” 以上材料引发了你什么思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。”（引）如果我们因为逝去的东西而沉浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去未来。（评）所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活态度。（亮） 评：定向分析，突出观点 一句话写出评价：扣住情境进行简单阐释（过渡句） 方法1：定向定性评价。 方法2：联系现实生活。（①在生活中/现实社会中/人生中……；②人生何尝不是如此？③物尚且如此，人也亦然……；④人生在世，当我们面对生活中……时） 方法3：可古今对比。 ④古今中外，凡事业有成者，无不是……反之，那些难成大事者，往往是……（对比） ⑤诚然，XX在当时的历史背景/处境下是无可厚非的，然而，XX放在新时代，更值得我们推崇。（辩证思考） 方法4：可用假设分析或因果分析。 （2023高考全国乙卷）作文首段 “吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。”（述）这看似普通的话语，诠释的却是人生的奥秘——（评）成功的路径不是损人害人，而合作共赢，彼此互相点亮，方能共同绽放。（亮） ——标题《互相点亮，共同绽放》 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 亮：提出论点，纲举目张 一句话明确观点：提示语+中心论点 扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确—论点应从材料的整体语意引伸出来，不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句。（禁用疑问句） 提示语：① 因此；② 所以，我觉得……；③ 综上所述，我的看法 是……；④ 以我之见……；⑤ 以我观之……；⑥ 在我看来…… 雄心勃勃的蜗牛，想做“惊天动地”的大事，可因目标都太遥远，不得不放弃。虽然立“鸿鹄之志”本无可厚非，但不切实际终将一事无成。因此，做人做事，要有自知之明，定下合理的目标，切勿好高骛远。 《切勿好高骛远》 雄心勃勃的蜗牛，想做“惊天动地”的大事，可因目标都太遥远，不得不放弃。虽然立“鸿鹄之志”本无可厚非，但不切实际终将一事无成。这对我们青少年做人做事、制定目标有重要的启示意义。 《切勿好高骛远》 基本式的3个句子 1、引材句 2、评材句 3、观点句 1、审题确立观点 过渡句，衔接引材句和观点句 观点要明确，忌模棱两可 2、根据论点取舍材料内容 3、简明扼要概括，尽可能做到简洁 总结 六字箴言 小鲜美 述评亮 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，按照要求写作。 屈原面对强秦入侵，国破家亡，毅然选择投江，因为“与其苟且偷生，不如悲壮死去”；而《屈原列传》的作者司马迁面对奇耻腐刑，则选择接受，并忍辱负重地完成了父亲编订《史记》的遗志。 二人的人生选择对你有什么启示？请写一篇文章，体现你的思考与感悟。 立意：人生选择，落子无悔 有人说，选择无关紧要；也有人说，选择成就人生。屈原面对选择，奋然投江，不屈不挠；司马迁面对选择，忍辱负重，成就《史记》。我辈青年弥足珍贵，更应在无数经历中感悟真理，做出选择，落子无悔。 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 有人问，在AI时代,文科是否显得越来越无用? 对此,你有什么联想与感悟?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 示例： 在 AI 时代汹涌而来的浪潮下，有人发出质疑：文科是否显得越来越无用？（引材句）确实，AI给我们提供了诸多便利，似乎无需绞尽脑汁，很多答案便可以在几秒钟之间出现在我们的眼前。（评材句）即便如此，我还是坚信——文科，这承载着人类思想、情感与灵魂的领域，在任何时代都有着不可替代的价值，如同夜空中璀璨的星辰，永不黯淡。（观点句） 29 示例： 在AI浪潮下，有人质疑：文科在AI时代的作用是否越来越小？（引材句）AI能瞬间对我们的提问产生回应，提高了学习和工作效率，可即便如此，AI的到来，并不会磨灭文科的熠熠光辉。（评材、观点句融合） 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 有人问，在AI时代,文科是否显得越来越无用? 对此,你有什么联想与感悟?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 30 示例： AI给我们提供了诸多便利，无需绞尽脑汁，很多答案便可以在几秒钟之间出现在我们的眼前。（评材句）于是，有人问：文科是否显得越来越无用？（引材句）我的回答是——文科，这承载着人类思想、情感与灵魂的领域，在任何时代都有着不可替代的价值，如同夜空中璀璨的星辰，永不黯淡。（观点句） 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 有人问，在AI时代,文科是否显得越来越无用? 对此,你有什么联想与感悟?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 31 （2024年新课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 示例1：基本式 互联网的普及、人工智能的应用，人们解疑越来越便捷。可是，我们的问题是否会越来越少？（引材句）这是信息时代的“问题”之“问”。（评材句）窃以为，问题之后问题生，毕竟智能不是“全”能，当知问题还需“智”解！（观点句） 32 示例2：倒装式 在信息时代，百度百科、豆包等帮助我们解答方方面面的问题，使得问题”消失得很快。（评材句）事实上，随着互联网的普及、人工智能的应用，我们的问题是否会越来越少？（引材句）窃以为，问题之后问题生，毕竟智能不是“全”能，当知问题还需“智”解！（观点句） 示例3：融合式 随着互联网的普及、人工智能的应用，我们的问题是否会越来越少？（引材句）我认为并不会，问题之后问题生，毕竟智能不是“全”能，当知问题还需“智”解！（评材+观点） 示例3：融合式 问题之后生问题，问题并不会随着互联网的普及、人工智能的应用就变得越来越少。（引材句+评材句）毕竟智能不是“全”能，当知问题还需“智”解！（观点句） 33 变式： 苏东坡在《赤壁赋》中说：“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”这同样可以解答信息时代的“问题”之“问”：问题之后问题生，毕竟智能不是“全”能，当知问题还需“智”解！（引用课内名句＋过渡句＋回答任务问题：名句开篇，自然过渡，亮明观点） 34 阅读下面的材料，根据要求写作。 随着时代的发展、科技的进步，人与人之间沟通的方式越来越多，交流越来越便捷，微信、QQ等沟通交流工具实现了人际交往的即时性、可视性。那么，人与人之间的感情是否越来越浓了？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 在时代浪潮的推动下，科技飞速发展，微信、QQ 等沟通工具如雨后春笋般涌现，使交流愈发便捷。然而，便捷的沟通是否必然带来更浓厚的情感，这值得我们深思。但我认为，科技为情感升温提供了诸多可能。 在科技日新月异的当下，沟通交流变得前所未有的便捷，微信、QQ 等工具充斥着我们的生活。但在这便捷背后，人与人之间的情感是否真的愈发浓厚，实则令人存疑。事实上，过度依赖这些便捷沟通方式，可能导致情感的淡薄。 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 花丛中，蜂忙蝶舞；植物茎秆上，蚂蚁和蚜虫亲密合作；土壤中，细菌与植物共生固氮.....美国微生物学家玛葛莉丝深信共生是生物演化的机制，“大自然的本性就厌恶任何生物独占世界的现象，所以地球上绝对不会有单独存在的生物”。 互惠共生是自然界的普遍现象，更是人类社会发展的基本法则。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 $$