第5课《秋天的怀念》同步练习2025—2026学年统编版语文七年级上册

《秋天的怀念》 班级 姓名 小组_ 基础训练(共50分) 1.给下列字词注音,根据拼音写汉字。(16分) 侍弄( ) 捶打( ) 憔悴( )( ) 絮叨( ) 瘫hu n( ) ju ( )别 烂漫( ) 2.文学常识填空。(12分) 史铁生(1951—2010),当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《 》《务虚笔记》,散文《 》《 》《病隙碎笔》等。 3.下列加横线的词语使用不正确的一项是( )(8分) A.他翻来覆去地想,仍然想不起来钥匙放在哪里了。 B.长大后,我才明白,母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。 C.因为前期准备充分,加上大家的临场发挥,取得好成绩真是喜出望外。 D.由于长期遭受着病痛折磨,原本生龙活虎的他已经变得憔悴不堪。 4.请阅读下面的文字,完成题目。 《秋天的怀念》是史铁生追思母亲的经典作品之一。文中讲述了一位虽重病缠身,却体ti 入微地照顾儿子,鼓励儿子“好好儿活”的母亲的故事。史铁生在文中并无一言直写自己对母亲的愧疚与怀念,但当我们品读那些_(A.压制 B.克制)而引忍的文字时,他对母亲深深的愧疚与绵绵的思念却_(A.油然而生 B.应运而生)。它如平静大海下的激流,给我们内心深处带来久久的激d n 。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(8分) 缠身( ) 体ti ( ) 愧疚( ) 激d n ( ) (2)文段中有错别字的词语是“_”,这个词语的正确写法是“_”。(6分) (3)请从文段中的括号内选择符合语境的词语分别填在横线上。(8分) (4)请把文段中画波浪线的句子改为反问句。(4分) 5.七年级某班开展以“细说母爱”为主题的学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)【拟写标语】班级准备举行主题宣传活动,请你运用比喻或对偶的修辞手法,拟