2025年江西省宜春市樟树市第二中学中考三模化学试题
2025-08-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 宜春市 |
| 地区(区县) | 樟树市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.94 MB |
| 发布时间 | 2025-08-13 |
| 更新时间 | 2025-08-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53457141.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
学考总复习·试题猜想·九年级
化学模拟试题(九)
(满分∶70分时长∶65分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Ag—108
一、单项选择题(本大题共10小题,1—5每题1分,6—10每题2分,共15分),在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 2025年1月14日,全国生态环境保护会议召开。下列说法或做法中,主要涉及化学变化的是
A. 碳捕集——二氧化碳与胺类溶液反应生成碳酸盐
B. 水处理技术——活性炭孔隙结构吸附污染物
C. 环境治理——PM2.5颗粒通过静电除尘设备吸附
D. 氢能储运——液氢通过低温压缩储存
2. 电影《哪吒之魔童闹海》里太乙真人炼丹时产生的有害气体中若含有二氧化硫,则下列吸收方法最合适的是
A. 用氯化钠溶液吸收 B. 碳酸钠溶液吸收 C. 用火碱溶液吸收 D. 用水吸收
3. 2025年全国两会,人大代表提出“多能融合”推动化工绿色转型。以下说法或做法不符合这一主题的是
A. 设立绿色化工发展基金
B. 扩大化石能源在化工中的占比
C. 新能源与传统化工相结合
D. 化工反应余热发电,提升能源效率
4. 2025年2月7日,第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行,开幕式上,电子烟花在夜空中绽放,以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型,给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光源充入的物质是
A. 稀有气体 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 氮气
5. 规范操作是实验成功的保证。以下实验基本操作错误的是
A. 连接仪器 B. 取液体样品 C. 放置试管 D. 熄灭酒精灯
6. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线,搭建了地面与“嫦娥六号”通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
A. 钼的原子序数是42
B. 钼位于元素周期表第五周期
C. 的值为13
D. 钼的中子数为95.95
7. 《本草纲目》中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”,这里的“碱”是指碳酸钾,下列说法正确的是
A. 这里的“碱”与纯碱成分相同
B. 这里的“碱”化学式中含有氢氧根离子
C. 这里的“碱”其水溶液显碱性
D. 这里的“碱”在物质分类上属于“碱”
8. 乙烯燃料电池中,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 反应后原子数目减少
B 反应前后各元素化合价不变
C. 28g甲完全燃烧至少需32g乙
D. 生成的丙与丁的分子个数比为1∶1
9. 形成化学观念,发展科学思维。下列说法正确的是
A. 分类观念∶矿泉水、冰水、苏打水都属于溶液
B. 宏-微结合∶自然界中水的天然循环,是因为水分子在不断运动且间隔发生改变
C. 证据推理∶催化剂在化学反应前后质量不变,则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D. 守恒思想∶某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,证明该物质中一定有碳、氢、氧三种元素
10. 下列图像能正确反映对应关系的是
A. A:向盛有一定量氧化钙固体的试管中加入足量的水
B. B:在密闭容器中加热等质量的铜和氧气
C. C:将一定质量的硝酸银溶液倒入盛有足量铜粉的烧杯中
D. D:一定温度下向饱和溶液中不断加入固体
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分),在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
11. 下列物质在氧气中燃烧,有无色无味气体生成的是_________。
A.硫黄 B.镁 C.蜡烛 D.___________
12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是_________。
A.搅拌可以增大甲物质的溶解度
B.在30℃时,向25g甲物质中加入50g水,可得到75g溶液
C.甲、乙、丙的饱和溶液温度由30℃降到20℃后,溶质质量分数的大小关系是甲=乙>丙
D.若甲中混有少量乙,最好采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)方法提纯甲
13. 科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计,能达到实验目的的是_________。
选项
实验目的
实验方案
A
除去KCl溶液中的K2CO3
加入过量的CaCl2溶液,过滤
B
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Cu分别放入Zn(NO3)2和AgNO3溶液中
C
除去硫酸锌溶液中的硫酸
加入过量的铁粉,过滤
D
鉴别氯化亚铁溶液和氯化钠溶液
___________
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14. 某校开展“发现校园里的化学”趣味活动,下面是某兴趣小组同学发现的与化学有关的知识,请你帮他补充完整:
(1)某品牌粉笔的主要成分是硫酸钙和碳酸钙。为了验证碳酸钙的存在,可以将粉笔碾碎,向其中滴加足量的稀盐酸,观察现象,该反应的方程式为___________。
(2)南昌某校中午配送餐的食谱如下:米饭、土豆丝炒肉、红烧鱼块、炒白菜、萝卜汤,这些食物中主要的营养物质有___________、蛋白质、油脂、水、无机盐、维生素。
(3)校园彩色塑胶跑道的面层是有色EPDM橡胶颗粒浇铸在聚氨酯树脂中形成的,其中EPDM橡胶颗粒属于___________(填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”)。
(4)校园绿化工人做花圃土壤分析,发现其pH约为6.0,为帮助兴趣小组完成种植大豆(适宜生长pH:6.5~7.5)的实践任务,可选择___________(填物质名称)改良土壤。
15. 中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化的精华,让我们从化学视角认识节日习俗。
(1)春节——放烟花。新春佳节,赣江两岸灯火辉煌,流光溢彩,2025年南昌新春烟花晚会如期举行,烟花燃放时,会产生一种有刺激性气味的气体,该气体由两种元素组成,且质量比为7:16,则该气体是___________(填字母)。
A. CO2 B. CO C. NO2 D. SO2
(2)①端午节涂雄黄:雄黄是四硫化四砷(As4S4)的俗称,是一味攻毒杀虫止痒药。四硫化四砷中硫元素显-2价,则砷元素的化合价为___________。
②端午节吃粽子:“返青粽叶”是不法商人用硫酸铜溶液浸泡过的,误食由该粽叶包的粽子有害健康,在物质分类中,硫酸铜属于___________(填“酸”“碱”或“盐”)。
(3)中秋节——“中秋把酒对嫦娥,处处团圆天下悦”。饰演嫦娥角色的戏服通常由丝绸制成,区分该面料是蚕丝还是合成纤维的简单化学方法是___________。
16. 金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)金属文物铭刻着中华文化脉络,在中华文明的传承中起着重要作用。
①认识文物:青铜大面具是三星堆遗址出土的一件形制最为完整、保存最完好的大型青铜面具。青铜是铜与锡的合金,青铜硬度比纯铜的硬度更______(填“大”或“小”)。
②文物制备:黄河铁牛共四尊,铸造于725年。黄河铁牛由生铁浇铸而成,生铁生产中,一氧化碳与赤铁矿在高温下反应的化学方程式为______。
③文物鉴别:海昏侯马蹄金,做工精美。不法分子常用假黄金(铜锌合金)仿制纯黄金文物,从原理角度上分析,下列鉴别真假黄金文物的方法正确的是______(填字母)。
A.滴加稀盐酸 B.用火灼烧 C.观察颜色
(2)铁制品经常有锈蚀现象,某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。
①探锈:
现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,还可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件,设计如图实验:
一周后,观察A、B、C中的铁钉,只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象,由此得出铁钉锈蚀需要与______接触的结论。
②除锈:
取出生锈的铁钉,将其放置在稀盐酸中,一段时间后发现溶液变黄,铁钉表面有少量气泡产生。产生气泡的原因是______(用文字解释)。稀盐酸可用于除锈,但铁制品不可长时间浸泡其中。
③防锈:
防止铁制品锈蚀,可以破坏其锈蚀的条件。常用的防锈方法有______(写一种即可)。
17. 部分工厂将未做处理的含铜废液、废渣等直接排放,既污染环境又浪费资源。一种利用含铜废液[主要成分为CuCl2、FeCl2、CuSO4、Al2(SO4)3]制备硫酸铜晶体的工艺流程如图:
(1)以上流程中,结晶槽分离出母液和硫酸铜晶体的操作是___________,实验室进行该操作要用到的一种玻璃仪器是___________。
(2)所得母液是硫酸铜的___________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
(3)净化器去除杂质金属后,再将分离出的固体加入焙烧炉中,则酸浸槽中发生反应的化学方程式为___________。不同浸出温度下铜的转化率如图,在实际生产中,为使铜的转化率更高,应将温度设置为___________(填温度范围)。
(4)得到的CuSO4晶体中可能会含有硫酸,以下最适宜的洗涤液为___________(填字母)。
A. 蒸馏水 B. 饱和CuSO4溶液
C. 饱和NaOH溶液 D. 饱和BaCl2溶液
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18. 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:①___________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是___________(填字母,A~F中选择),该反应的化学方程式为___________。
(3)装置B、C均可用于实验室制取二氧化碳,与装置B相比,装置C的主要优点是___________。小美同学挤压装置G中滴管的胶头,使其中的氢氧化钙溶液滴入瓶中,并轻轻振荡,系在玻璃管一端的气球会慢慢___________(填“胀大”或“缩小”)。
(4)如图是某品牌制氧机的工作原理图,向盛有少量水的反应仓中依次加入A试剂和B试剂,即可产生氧气。
①A试剂是过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2),B试剂是二氧化锰,制气原理有两步反应,第一步:2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3X,X的化学式是___________。
②有关加湿过滤仓中的水的作用,说法错误的是___________(填字母)。
A.加快氧气的生成速率
B.增加氧气生成量
C.通过气泡观察氧气生成的速率
19. 滔滔赣江水,滋润赣鄱地,为了更好地保护我们的赣江水,某校化学学习小组的同学们,在老师的组织下,对赣江水进行了如下项目化探究。
任务一:调研赣江水的利用。
【走访调研】学习小组通过图书馆查阅资料、走访赣江水附近的居民等方式,了解到赣江水有两大用处:一是工业上的冷却用水及工艺用水等;二是生活中在经自来水厂处理后可以供居民饮用。
【小组交流】
(1)小组交流讨论后,一致认为赣江水在农业生产中也有广泛用途,如:___________(任意写一条)。
任务二:认识赣江水的净化。
小雨用收集到的一瓶雨后浑浊的赣江水,模拟自来水厂净水过程。绘制的净水过程如下:
自来水投药消毒过程发生的化学反应中有如图所示的微观过程:
(2)该反应的化学方程式为___________。
任务三:探究某处赣江水的成分。
某处赣江水中可能含有钠离子、氢氧根离子、硫酸根离子、钙离子中某些离子,为探究某处赣江水中的离子成分,小组同学设计如下方案:
资料:①氢氧化铜不溶于水,硫酸钡是不溶于水也不溶于硝酸的白色沉淀。
②不同的金属及其化合物在火焰上灼烧呈现不同颜色,如钠—黄色、钙—砖红色。
(3)完善表格
实验序号
1
2
3
实验操作
用洁净铁丝蘸取该溶液,放在火焰上灼烧
实验现象
火焰呈黄色
___________
产生不溶于硝酸的白色沉淀
实验结论
该段赣江水中含有Na+、OH-、SO
【反思评价】
(4)实验3中BaCl2与Na2SO4发生反应的化学方程式为___________。
(5)有同学认为,实验3不能证明赣江水中有SO,理由是___________。
【成果分享】
(6)在项目化学习的成果汇报中,同学们认识到赣江作为“母亲河”的重要性。为打造美丽赣江,构建和谐生态,可采取的保护措施是___________(写一条)。
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20. 我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法,为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。生产过程涉及的主要化学反应如下:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。实验室称取含有氯化钠的纯碱样品12.5g,加入一定溶质质量分数的稀盐酸127.9g,恰好完全反应,得到氯化钠溶液136g。请回答下列问题。
(1)侯氏制碱法生产过程中没有涉及的基本反应类型是___________。
(2)生成二氧化碳的质量为___________g。
(3)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
(4)若用该溶液配制质量分数为3%的氯化钠溶液,其操作步骤为计算、量取、___________、装瓶贴标签。
学考总复习·试题猜想·九年级
化学模拟试题(九)
(满分∶70分时长∶65分钟)
本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 Cu—64 Ag—108
一、单项选择题(本大题共10小题,1—5每题1分,6—10每题2分,共15分),在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分),在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
【11题答案】
【答案】 ①. C ②. 木炭
【12题答案】
【答案】 ①. C ②. 降温结晶
【13题答案】
【答案】 ①. B ②. 观察颜色
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
【14题答案】
【答案】(1)
(2)
糖类 (3)
合成材料 (4)
氢氧化钙
【15题答案】
【答案】(1)C (2) ①.
+2 ②.
盐 (3)
取样灼烧,闻气味(或燃烧法)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 大 ②. ③. AB
(2) ①. 氧气、水 ②. 铁与稀盐酸反应生成氢气 ③. 刷漆(合理即可)
【17题答案】
【答案】(1) ①. 过滤 ②. 玻璃棒
(2)饱和溶液 (3) ①. ②. 85~95 ℃ (4)B
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
【18题答案】
【答案】(1)锥形瓶 (2) ① B ②.
(3) ①. 可以控制反应的发生与停止 ②. 胀大
(4) ①. H2O2 ②. AB
【19题答案】
【答案】(1)灌溉农作物##水产养殖(合理即可)
(2)
(3)产生蓝色沉淀,加入稀盐酸后沉淀溶解,溶液变蓝
(4)
(5)实验 2 中加入了硫酸铜溶液,引入,不能确定原赣江水中是否含
(6)污水经处理达标后排放(合理即可)
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
【20题答案】
【答案】(1)置换反应
(2)4.4 (3)解:设样品中碳酸钠的质量为x,恰好完全反应后生成NaCl的质量为y
x=10.6g、y=11.7g
答:恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为10.0%。 (4)稀释
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