2026年河南周口市郸城县吴台镇第二、三初级中学两校中考二模化学试题
2026-05-21
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 191 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57982119.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年初中学业水平质量检测(二模)九年级化学试卷,以传统节日、液态阳光技术等真实情境为载体,融合化学观念与科学探究,注重基础与能力梯度考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14/14|化学变化、物质分类、金属活动性|结合春节放烟花(文化传承)、液态阳光技术(科技前沿)考查化学观念|
|填空题|6/16|化学用语、传统文化化学、跨学科实践|以酿酒反应(传统文化)、露营燃烧(跨学科实践)落实科学思维|
|简答题|4/10|金属资源保护、低碳生活|通过金属资源保护(科学态度与责任)、燃烧灭火分析(科学思维)设题|
|综合应用题|1/10|酸碱盐探究与计算|以草木灰钾肥制备(科学探究与实践)考查实验设计与计算能力|
内容正文:
2026年初中学业水平质量检测试卷(二)
九年级化学 参考答案
一、选择题(每题1分,共14分)
1.D 2. D 3. D 4. A 5. C 6.D 7. B 8. D 9. C 10. C 11. B 12. D 13. B 14.A
二、填空题(每空1分,共16分)
15. (1) Al (2) 3OH⁻
乳化 17.钙;维生素
18.增大可燃物与氧气接触面积;隔绝氧气(或空气)
19. (1)增大反应物之间的接触面积,加快反应速率,使反应更充分(2)复分解反应;
(3)
20.(1)(2)NaCl、HCl(3)红
三、简答题(共10分)
21.防止金属锈蚀;回收利用废旧金属;合理开采矿物;寻找金属替代品(任意两条即可)
22.绿色出行;节约用纸;随手关灯;减少一次性餐具使用(合理即可)
23.(1)扇煤炉补充充足氧气,促进燃烧;扇蜡烛快速带走热量,温度降至着火点以下熄灭
(2)打开门窗涌入大量空气,补充氧气,火势迅速蔓延
(1)除去表面的氧化铜。
(3)铁片、硫酸铝溶液
四、综合应用题(10分)
25.(1)大理石(或石灰石);向上排空气(2)无色酚酞溶液(或紫色石蕊溶液、pH试纸)
(3)
(4)解:设样品中碳酸钾质量为x
138 44
X 2.2g
x=6.9g
碳酸钾质量分数:
答:草木灰样品中碳酸钾质量分数为69%。
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2026年初中学业水平质量检测试卷(二)
九年级化学
满分:50分考试时间:50分钟
注意事项
1.答题前,务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。
2.本试卷分试题卷和答题卡,答案一律写在答题卡上,写在试题卷上无效。
3.考试结束,将试题卷、答题卡一并上交。
4.合理分配答题时间,规范书写化学用语,严谨作答。
可能用到的相对原子质量:
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题(本题共14小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.中国传统节日是中华民族历史文化的重要组成部分。下列传统节日活动中,涉及化学变化的是( )
A.清明节:放风筝 B.端午节:包粽子
C.中秋节:赏明月 D.春节:放烟花
2.化学应用于生活,下列对生活中的化学知识解释正确的是( )
A.水银温度计热胀冷缩——汞原子大小发生变化
B.家里燃气泄漏——立即点火检查
C.家用木炭取暖——利用木炭的还原性
D.适当服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸分泌过多——中和反应
3.下列实验设计能达到其对应实验目的的是( )
A.探究稀盐酸和氢氧化钠反应是否放热
B.探究质量守恒定律
C.探究“与NaOH是否发生化学反应”
D.探究二氧化碳与水是否发生反应
4.物质分类是化学核心思维,下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )
A.金刚石、冰水混合物、洁净空气
B.生铁、干冰、矿泉水
C.液氧、高锰酸钾、稀有气体
D.氢气、碳酸钙、水泥砂浆
5.食品安全关乎民生,生活中下列做法合理的是( )
A.霉变大米洗净蒸煮后继续食用
B.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
C.合理使用食品添加剂改善食品风味
D.长期饮用蒸馏水补充人体矿物质
6.全球第一个液态阳光技术大规模工业化示范项目——二氧化碳与绿氢制甲醇(OH)技术示范项目,预计2026年9月建成投产。将二氧化碳转化为甲醇(OH)的微观反应示意图如下。下列有关说法正确的是( )
A.甲、丙、丁均属于氧化物 B.反应前后氢原子的数目增多
C.参加反应的甲与乙的质量比为1∶3 D.甲、乙、丁三种物质均不污染空气
7.宏观辨识与微观探析是化学核心素养,下列事实微观解释不合理的是( )
A.花香四溢——分子在不断运动
B.水结冰体积变大——分子体积变大
C.氧气和液氧都助燃——同种分子化学性质相同
D.金刚石石墨性质差异大——碳原子排列方式不同
8.我国古代冶金技术领先世界,《天工开物》记载炼铁工艺,工业炼铁主要原料不包含( )
A.铁矿石 B.焦炭 C.石灰石 D.黄铜矿
9.硝酸钾是农业常用复合肥,结合溶解度知识,下列有关硝酸钾说法正确的是( )
A.硝酸钾属于磷肥
B.升温一定能使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液
C.降温结晶适合提纯混有少量氯化钠的硝酸钾
D.硝酸钾溶液均一稳定,长期放置会分层
10.化学与能源、环境紧密相连,下列能源开发利用符合绿色化学理念的是( )
A.大力推广燃煤发电 B.随意焚烧秸秆肥田
C.开发利用氢能、太阳能 D.过量使用化石燃料
11.金属活动性顺序有着广泛应用,下列实验方案不能验证金属活动性强弱的是( )
A.铁放入硫酸铜溶液中 B.铜、银分别放入稀盐酸
C.锌、铁放入等浓度稀硫酸 D.铜放入硝酸银溶液中
12.酸碱盐在生活生产中用途广泛,下列物质用途与性质对应错误的是( )
A.熟石灰改良酸性土壤——呈碱性
B.小苏打治疗胃酸过多——能与盐酸反应
C.浓硫酸作干燥剂——具有吸水性
D.烧碱改良土壤——易溶于水
13.除去下列物质中少量杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( )
A.除去中CO:点燃混合气体
B.除去铜粉中铁粉:加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C.除去NaCl中泥沙:溶解、蒸发结晶
D.除去NaOH中 加入过量氯化钙溶液过滤
14某化学实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,用pH传感器测得稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中pH的变化如图2所示。下列有关说法不正确的是( )
A.该实验是向稀盐酸中滴入稀氢氧化钠溶液
B.图2不能证明反应是放热反应
C.在a点所表示的溶液中滴加石蕊溶液,溶液显蓝色
D.b点时溶液中的溶质只有氯化钠
二、填空题(本题共6小题,每空1分,共16分)
15.用合适的化学用语填空
(1)地壳中含量最高的金属元素 ;
(2)3个氢氧根离子 ;
(3)标出过氧化氢中氧元素化合价 。
16.传统文化化学:古代炼丹、酿酒、制醋均涉及化学变化,酿酒过程中粮食发酵生成乙醇,乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;餐桌上洗洁精去除油污利用 作用。
17.化学与人体健康息息相关,青少年缺乏 元素易患佝偻病;日常生活中食用蔬菜、水果主要补充的营养素是 。
18.跨学科实践:野外露营生火做饭,木柴架空燃烧更旺,原因是 ;熄灭篝火可采用沙土掩埋,灭火原理是 。
19.碳酸钙是常见的化工原料,常作补钙剂,也可作为牙膏中的摩擦剂。以石灰石(主要成分是Ca,含有少量的、及等杂质)为原料制备高纯碳酸钙的工艺流程示意图如下。回答下列问题。
【已知】i.SiO2不溶于水,不与盐酸反应。ii.NH3溶于水所得溶液呈碱性
(1)利用“粉碎机”粉碎石灰石的目的是_______。
(2)“酸浸”时发生的反应所属基本反应类型为______,滤渣I的成分为_____。
(3)加入适量Ca除去多种杂质,写出除去Fe的化学方程式_______
20.某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中的变化,测定结果如图所示。
(1)滴入稀盐酸时发生反应的化学方程式为__________。
(2)当滴入稀盐酸的体积为15mL时,此时溶液中的溶质是__________(写化学式)。
(3)若中和等质量的氢氧化钠溶液时,用10mL相同溶质质量分数的稀硫酸代替稀盐酸,反应后向溶液中加入酚酞溶液,溶液呈__________色。
三、简答题(本题共4小题,共10分)
21.(2分)中原地区矿产资源丰富,请简述保护金属资源两条有效途径。
22.(2分)践行低碳生活,助力碳中和,请写出日常生活中两种低碳环保做法。
23.(3分)结合燃烧与灭火知识回答
(1)煤炭炉火越扇越旺,蜡烛火焰一扇就灭,分别说明原因;
(2)室内起火时,为什么不能迅速打开门窗。
24.(3分)化学小组在实验室用打磨后的铜、铁、铝片制作书签。三种金属片依次按照下图所示进行“化学反应显画”操作。(石蜡不与滴加试剂反应)
(1)实验前铝片需用砂纸打磨的目的是什么?
(2)操作完成后发现铜片表面没有显画,要达到实验目的,稀硫酸需用另一种试剂代替,写出该试剂与铜片发生反应的化学方程式。
(3)通过图示的操作不能判断三种金属的活动性顺序,请继续设计实验。(写出所选试剂即可)
四、综合应用题(共10分)
25.化学实验探究与酸碱盐综合应用
某校开展跨学科实践—自制草木灰钾肥并探究其化学性质实践活动
查阅资料:草木灰主要成分为碳酸钾,水溶液呈碱性,与碳酸钠化学性质相似。
(1)实验室制取二氧化碳常用药品是 和稀盐酸,收集二氧化碳选用 法。 (2分)
(2)检验草木灰水溶液显碱性,可选用的试剂是 。 (1分)
(3)请写出碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式: 。 (2分)
(4)为测定某草木灰样品中碳酸钾质量分数,取10g草木灰样品(杂质不与酸反应),加入足量稀盐酸充分反应,生成二氧化碳气体2.2g,计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数。(5分)
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