内容正文:
江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试题
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共36分)
1. 工信部消息,已推动超过1.4亿台国产智能手机和智能电视适老化改造。推动智能手机和智能电视适老化改造的主旨体现的宪法原则是( )
A. 国家的一切权力属于人民 B. 社会主义法制原则
C. 尊重和保障人权原则 D. 民主集中制原则
2. 我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这规定表明我国宪法的核心价值追求是( )
A. 依法行使权力,守护人民根本利益
B. 让人民监督权力,让权力阳光下运行
C. 规范国家权力运行以保障公民权利
D. 法定职责必须为,法无授权不可为
3. 我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是( )
A. 要求行政机关必须独立行使职权 B. 加强对行政权的监督和制约
C. 要求人大代表必须履行代表职责 D. 要求公民行使权利不要超越界限
4. 下边漫画《扣帽子》警示我们( )
①造谣、诽谤侵害他人的荣誉权 ②选举要遵循公平、公正的原则
③公民要依法自觉履行选举义务 ④行使权利不得损害他人合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 为了特定的“萝卜”而“量身定做”的招聘的“坑”,被称为“萝卜招聘”。要解决“萝卜招聘”这一问题,国家应该( )
A. 加快简政放权,弱化政府权力
B. 坚持依宪执政推进政务公开
C. 健全监督体系,规范权力运行
D. 做到公正司法,杜绝违法犯罪
6. 下列几组对应关系中,正确的是( )
①公民的一项基本政治权利——监督权
②既是公民的基本权利,也是公民的基本义务——劳动和受教育
③政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
④公民最基本、最重要的权利——人格尊严权和物质帮助权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )
A 知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B. 受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
C. 商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D. 发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
8. 下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是( )
①小颜大学毕业后积极报名参军 ②小李未按照规定完成义务教育
③小张每月按国家要求缴纳税款 ④小孔把自己压岁钱捐给灾区
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
9. 下列选项中三者的关系能用下图表示的是( )
A. ①肖像权②人格尊严权③基本权利
B. ①公民②人身自由③姓名权
C. ①政治自由②政治权利和自由③选举权
D. ①监督权②批评建议权③政治权利
10. 2024年9月14日,中共中央、全国人大常委会在北京人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立70周年大会。70年来特别是改革开放以来,人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。实践充分证明,人民代表大会制度( )
A. 是符合中国国情和实际的好制度
B. 作为我国的根本制度需要长期坚持
C. 是人民统一行使国家权力的机关
D. 是中国特色社会主义制度的最大优势
11. 2024年12月21日,民营经济促进法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。这说明了( )
A. 我国民营企业的法律地位高于其他企业
B. 我国为发展非公有制经济提供法律保障
C. 民营经济是我国社会主义经济制度的基础
D. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
12. 2024年8月29日,国家市场监督管理总局、教育部、公安部、国家卫生健康委联合发布《关于做好2024年秋季学期学校食品安全工作的通知》,部署各地做好2024年秋季学期学校和幼儿园食品安全工作,切实保障在校师生饮食安全。这体现出国家市场监督管理总局、教育部、公安部、国家卫生健康委( )
A. 是国家权力机关的执行机关
B. 依法行使职权,为人民服务
C. 根据宪法,履行管理经济的职责
D. 层级不同,职权也有所不同
13. 国务院办公厅要求,在2020年底前,全面建成政务服务“好差评”制度体系,各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此举有利于( )
①公民直接参与国家事务的管理
②国家机关工作人员改进工作
③扩大公民对政务机构的建议权
④建设人民满意的服务型政府
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 河北省人民政府原党组成员,副省长李谦涉嫌受贿一案,由国家监察委员会调查终结,移送检察机关审查起诉。日前,最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对李谦作出逮捕决定。结合材料,下列说法正确的是( )
①监察委员会由人大产生并对其负责
②我国法律对公职人员违法处罚更严
③人民检察院可代表国家提公诉
④国家监察委员会依法行使监察权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 2024年9月27日,公安部在北京召开新闻发布会,会上通报,2024年夏季治安打击整治行动开展以来,各地公安机关共抓获违法犯罪嫌疑人179.1万名,排查化解矛盾纠纷192.2万起;全国110刑事、治安警情同比分别下降16.8%、14.2%,较大道路交通事故同比下降18.5%。开展夏季治安打击整治行动( )
①体现出公正司法保障人民权益 ②旨在杜绝违法犯罪行为产生
③有利于保障人民群众安居乐业 ④有利于维护社会的公平正义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 房东催马某交房租,马某因为失业几个月没有收入来源,情急之下实施了抢劫。尽管数额不大,但其行为已经构成抢劫他人财物的犯罪事实,随后,马某被警方抓获并依法刑事拘留。该案例启示我们( )
A. 守住法律的底线才能享受自由
B. 欠债不还可能要受到法律制裁
C. 法治与自由相互对立,彼此冲突
D. 不受限制的绝对自由是存在的
17. 江苏小伙勇救落水儿童获奖2000元;四川职员徒手爬楼救下女童,获得公司近60万元房产的嘉奖;广州市出台规定,对见义勇为者最高奖励100万元……对见义勇为者给予嘉奖( )
A. 说明承担责任必然能够获得物质回报
B 能激励人们维护正义,传递正能量
C. 不符合做好事不求回报的传统美德
D. 体现了国家尊重和保障公民基本权利
18. 中国建立了世界上最大的全民医疗保障网;中国促进教育公平,全面实现城乡免费义务教育。我国采取的上述举措有利于( )
①增强人民群众的获得感 ②促进社会公平正义
③确保公民之间人人平等 ④彻底解决民生问题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 在国家宪法日前夕,某校举行宪法诵读活动,同学们从中学习宪法的相关内容。
(1)请你运用所学知识对以下宪法条文(节选)进行解读。
宪法条文
条文解读
第一条:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
①____。
第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
②____。
第六十四条:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
③____。
以上三条共同说明:④_____
(2)举行宪法诵读活动有什么重要意义?
20. 某校八(1班)开展“民主与法治”分析探究活动,请你参与。
【素材搜集】同学们就民主实践形式搜集素材,小江对以下内容印象深刻。
素材一
素材二
2024年12月6日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。
(1)上述素材中的内容分别体现了我国的哪些政治制度?
【法治宣传】法治宣传组的同学在活动中,发现市民邓某遛狗不牵绳,对他进行劝说,他却不以为意,还振振有词地说:“养宠物是我个人的自由,我家的狗又不会咬人,拴绳不拴绳,有什么大不了的?”几个同学运用所学的法律知识对邓某进行了劝说,邓某才认识到自己的错误。
(2)请你推测,同学们在劝说邓某的过程中会用到哪些法律知识?
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)
21. 结合材料,完成答题。
▲学前教育是国民教育体系的组成部分,是重要的社会公益事业,关系到亿万儿童健康成长。制定学前教育法,是坚持党对学前教育事业全面领导的必然要求,是贯彻落实习近平总书记关于学前教育改革发展重要指示批示精神的关键举措,是推动破解学前教育改革发展体制机制障碍和热点难点问题的重要途径。
▲2024年11月8日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。根据宪法制定学前教育法,旨在保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质。
▲在促进学前教育普及普惠方面,《中华人民共和国学前教育法》规定,国家采取措施,倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业;保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分,23题12分)
22. 2025年1月20日,江西省十四届人大三次会议圆满完成各项议程,在南昌胜利闭幕。学校时政社团的同学们密切关注了江西两会,请你一起参与。
【透析会议议程】江西两会召开前,小江同学收集到以下信息。
江西省第十四届人民代表大会第三次会议议程(部分)
◆审议江西省人民政府工作报告
◆审议江西省人民代表大会常务委员会关于提请审议《江西省立法条例(修正草案)》的议案
◆审议江西省人民代表大会常务委员会工作报告
◆审议江西省高级人民法院工作报告
◆审议江西省人民检察院工作报告
◆选举事项
(1)从上述会议议程中你获得了哪些信息?
【模拟人大议案】该校时政社团打算针对下面的问题撰写议案:
◇《关于建设低碳校园的议案》
◇《关于科学设置学校课后服务课程的议案》
◇《关于建设“书香校园”的议案》
(2)假如你是社团成员,请任选一个问题完成议案。
关于________的议案
案由(略)
方案(具体建议)
①________________________;
②________________________;
……
23. 学习了第四单元《崇尚法治精神》后,某校八年级(2)班开展了系列探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
【担当·坚守公平】硇洲法庭地处广东省湛江市东南部的硇洲岛,是广东省法院系统唯一的没有通陆路的海岛法庭。陈道准是硇洲法庭唯一的法官,他在岛上坚守30余年,为民奔跑30多万公里,相当于绕岛近1万圈,连续五年呈现无错案、无重审、无再审、无申诉、无上访、无超审限、无抗诉、无民转刑的“八无佳绩”。
(1)坚守小岛30余年的陈道准具有哪些优秀品质?结合所学知识,谈谈司法机关如何为保障公平作出努力?
【法治·领会平等】某省高级人民法院、残疾人联合会出台的《为残疾人提供更加优质诉讼服务的十一条举措》中提出,诉讼服务中心应当设立涉残疾人纠纷绿色服务窗口,鼓励开辟绿色通道……设立导诉员……,为有需要的残疾人提供优先、友好的诉讼服务。对行动不便的残疾人提供上门服务或引导其使用在线服务平台、12368诉讼热线等远程方式办理诉讼。
(2)有同学认为,开辟绿色通道、设立导诉员等行为违背了人人平等的原则。请你运用所学知识辨析此观点。
【少年·捍卫正义】活动结束后,同学们愈发感受到公平正义的价值,决定在生活中维护公平正义。班长展示以下两个生活情景供同学们练习:
生活情景
①公交车上,你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。
②初二学生小杨家庭贫困,父亲让她辍学打工来补贴家用。
(3)假如你在生活中遇到这样的情景,你会采取什么行动?
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江西省赣州市蓉江新区2024-2025学年八年级下学期期末
道德与法治试题
一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分,共36分)
1. 工信部消息,已推动超过1.4亿台国产智能手机和智能电视适老化改造。推动智能手机和智能电视适老化改造的主旨体现的宪法原则是( )
A. 国家的一切权力属于人民 B. 社会主义法制原则
C. 尊重和保障人权原则 D. 民主集中制原则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
C:适老化改造旨在保障老年人平等使用智能设备的权利,体现对人权的尊重和保障,故C符合题意;
A:国家的一切权力属于人民强调人民是国家权力的主体,与适老化改造的直接关联较弱,故A不符合题意;
B:社会主义法治原则侧重法律体系的完善和依法治国,题干未涉及法律制定或执行,故B不符合题意;
D:民主集中制原则涉及国家机构组织运行方式,与题干无关,故D不符合题意;
故本题选C。
2. 我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”这规定表明我国宪法的核心价值追求是( )
A. 依法行使权力,守护人民根本利益
B. 让人民监督权力,让权力在阳光下运行
C. 规范国家权力运行以保障公民权利
D. 法定职责必须为,法无授权不可为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对宪法核心价值追求、规范国家权力运行的要求的认识和把握。
A:依法行使权力,守护人民根本利益,是对国家机关行使权力的要求,不是宪法的核心价值追求,A说法错误;
B:让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子,是加强对权力运行制约和监督的要求,不是宪法的核心价值追求,B说法错误;
C:规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,C说法正确;
D:法定职责必须为,法无授权不可为,是对国家权力行使的要求,不是宪法的核心价值追求,D说法错误;
故本题选C。
3. 我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是( )
A. 要求行政机关必须独立行使职权 B. 加强对行政权的监督和制约
C. 要求人大代表必须履行代表职责 D. 要求公民行使权利不要超越界限
【答案】B
【解析】
【详解】我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是要求行政机关必须依法而非独立行使职权,A错误。 加强对行政权的监督和制约,B正确。要求人大代表必须依法履行代表职责,C错误。 要求公民行使监督权而非权利不要超越界限,D错误。故本题正确答案选B。
4. 下边漫画《扣帽子》警示我们( )
①造谣、诽谤侵害他人的荣誉权 ②选举要遵循公平、公正的原则
③公民要依法自觉履行选举义务 ④行使权利不得损害他人合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民主选举的要求、依法行使权利。
①:造谣、诽谤侵害他人的名誉权而不是荣誉权,①说法错误;
②④:漫画中在选举中造谣、中伤、诽谤他人的行为是侵犯了他人的合法权益的违法行为,没有认识到行使权利不得损害他人合法权益;选举要遵循公平、公正的原则,②④说法正确;
③:公民要依法自觉履行选举的权利而不是义务,③说法错误;
故本题选C。
5. 为了特定的“萝卜”而“量身定做”的招聘的“坑”,被称为“萝卜招聘”。要解决“萝卜招聘”这一问题,国家应该( )
A. 加快简政放权,弱化政府权力
B. 坚持依宪执政推进政务公开
C. 健全监督体系,规范权力运行
D. 做到公正司法,杜绝违法犯罪
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对规范国家权力运行的认识。
A:弱化政府权力的观点是错误的,故排除A;
B:中国共产党是执政党,中国共产党依宪执政,故B说法错误;
C:题文中“萝卜招聘”是违法行为,要解决这一问题,国家应该健全监督体系,规范权力运行,故C说法正确;
D:“杜绝”观点绝对化,是错误的,故排除D;
故本题选C。
6. 下列几组对应关系中,正确的是( )
①公民的一项基本政治权利——监督权
②既是公民的基本权利,也是公民的基本义务——劳动和受教育
③政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
④公民最基本、最重要的权利——人格尊严权和物质帮助权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利。
①:公民的基本政治权利是选举权和被选举权,而监督权属于政治权利但非“基本政治权利”,故①说法错误;
②:劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务(宪法明确规定),故②说法正确;
③:政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由,与教材定义完全一致,故③说法正确;
④:公民最基本、最重要的权利是人身自由,而非人格尊严权和物质帮助权,故④说法错误;
故本题选C。
7. 公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( )
A. 知识产权受到侵犯,向公安机关起诉
B. 受到同学欺负,纠集他人将对方打伤
C. 商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身
D. 发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
D:根据所学知识,合同纠纷可申请仲裁,符合法定程序,故D说法正确;
A:起诉应向法院提出,而非公安机关,故A说法错误;
B:纠集他人打伤对方属于非法报复,侵犯他人权利,故B说法错误;
C:商家无权强行搜身,侵犯顾客人身自由权,故C说法错误;
故本题选D。
8. 下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是( )
①小颜大学毕业后积极报名参军 ②小李未按照规定完成义务教育
③小张每月按国家要求缴纳税款 ④小孔把自己的压岁钱捐给灾区
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查财产权、受教育权、依法服兵役、依法纳税知识。
①:小颜积极报名参军,履行了依法服兵役的义务,符合宪法规定,故①说法正确;
②:小李未完成义务教育,属于未履行受教育的义务,故②说法错误;
③:小张依法纳税,履行了宪法规定的纳税义务,故③说法正确;
④:小孔捐款是行使财产处分权,属于权利而非义务,故④说法错误;
故本题选B。
9. 下列选项中三者的关系能用下图表示的是( )
A ①肖像权②人格尊严权③基本权利
B. ①公民②人身自由③姓名权
C. ①政治自由②政治权利和自由③选举权
D. ①监督权②批评建议权③政治权利
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查政治权利和自由、选举权和被选举权、监督权、人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯。
A:人格尊严权是公民的基本权利,人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等,三者的关系可以用图示表示,故A说法正确;
B:公民与人身自由、姓名权不是同种概念,不存在包含关系;人身自由和姓名权是并列关系,故B说法错误;
C:政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等,故C说法错误;
D: 监督权表现为提出批评和建议的权利和提出申诉、控告或者检举的权利,监督权包括批评建议权,故D说法错误;
故本题选A。
10. 2024年9月14日,中共中央、全国人大常委会在北京人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立70周年大会。70年来特别是改革开放以来,人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。实践充分证明,人民代表大会制度( )
A. 是符合中国国情和实际的好制度
B. 作为我国的根本制度需要长期坚持
C. 是人民统一行使国家权力的机关
D. 是中国特色社会主义制度的最大优势
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会制度的相关知识。
A:人民代表大会制度是符合中国国情和实际的好制度,题干中“实践充分证明”直接对应这一结论,故A符合题意;
B:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,而社会主义制度是我国的根本制度,故B说法错误;
C:人民代表大会是人民统一行使国家权力的机关,而非人民代表大会制度,故C说法错误;
D:中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导,而非人民代表大会制度,故D说法错误;
故本题选A。
11. 2024年12月21日,民营经济促进法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。这说明了( )
A. 我国民营企业的法律地位高于其他企业
B. 我国为发展非公有制经济提供法律保障
C. 民营经济是我国社会主义经济制度的基础
D. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国基本经济制度。
A:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,各类企业法律地位平等,故A说法错误;
B:民营经济促进法草案的审议,表明国家通过立法为民营经济(非公有制经济)发展提供法律保障,故B符合题意;
C:我国社会主义经济制度的基础是公有制经济,民营经济属于非公有制经济,故C说法错误;
D:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,这一表述本身正确,但题干强调法律保障的作用,而非直接说明其地位,故D不符合题意;
故本题选B。
12. 2024年8月29日,国家市场监督管理总局、教育部、公安部、国家卫生健康委联合发布《关于做好2024年秋季学期学校食品安全工作的通知》,部署各地做好2024年秋季学期学校和幼儿园食品安全工作,切实保障在校师生饮食安全。这体现出国家市场监督管理总局、教育部、公安部、国家卫生健康委( )
A. 是国家权力机关的执行机关
B. 依法行使职权,为人民服务
C. 根据宪法,履行管理经济的职责
D. 层级不同,职权也有所不同
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查行政机关的职权。
A:国家市场监督管理总局等部门属于行政机关,是国家权力机关的执行机关,这一说法本身正确,但题干中四部门联合发布通知的行为更直接体现其依法履职、服务人民的实践,而非单纯强调其性质,故A不符合题意;
B:四部门联合发布通知,部署食品安全工作,是依法行使职权、保障师生饮食安全的具体行动,直接体现为人民服务的宗旨,故B符合题意;
C:教育部、公安部、卫健委的职责不限于管理经济,且题干中行动涉及多领域协作,并非单纯履行经济职责,故C说法错误;
D:四部门均为国务院下属部门,层级相同,题干未体现层级差异,故D不符合题意。
故本题选B。
13. 国务院办公厅要求,在2020年底前,全面建成政务服务“好差评”制度体系,各级政务服务机构主动接受社会各界的综合性评价。此举有利于( )
①公民直接参与国家事务的管理
②国家机关工作人员改进工作
③扩大公民对政务机构的建议权
④建设人民满意的服务型政府
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查政府的相关知识。公民不能直接参与国家事务的管理,①错误。建立政务服务“好差评”制度旨在把对政务服务质量考核权还给服务对象,深化“放管服”改革,打造好发展软环境,能更好地保障公民的知情权、参与权和监督权,规范政府的行政权,促进国家机关工作人员改进工作,②正确。“公民对政务机构的建议权”不能随意扩大,③错误。建设法治政府,促使政府更好地为人民服务,建设人民满意的服务型政府,④符合题意。故选:C。
【点睛】该题考查依法行政、监督权等。行使监督权就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法,为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。审清题意,把握政府依法行政的要求,结合材料仔细分析选择。
14. 河北省人民政府原党组成员,副省长李谦涉嫌受贿一案,由国家监察委员会调查终结,移送检察机关审查起诉。日前,最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对李谦作出逮捕决定。结合材料,下列说法正确的是( )
①监察委员会由人大产生并对其负责
②我国法律对公职人员违法处罚更严
③人民检察院可代表国家提公诉
④国家监察委员会依法行使监察权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】该题考查国家监察机关;监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,独立于行政机关和司法机关;对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作,维护宪法和法律的尊严。国家监察机关依法独立行使监察权,负责全国监察工作,其首要职责是监督职责,开展的经常性工作是调查,人民检察院可代表国家提起公诉,③④符合题意;①与题意无关,排除;②错误,触犯法律,同等地受到法律制裁,“更严”错误。故选:D。
【点睛】本题为选择题,关键是抓住题干的主旨,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
15. 2024年9月27日,公安部在北京召开新闻发布会,会上通报,2024年夏季治安打击整治行动开展以来,各地公安机关共抓获违法犯罪嫌疑人179.1万名,排查化解矛盾纠纷192.2万起;全国110刑事、治安警情同比分别下降16.8%、14.2%,较大道路交通事故同比下降18.5%。开展夏季治安打击整治行动( )
①体现出公正司法保障人民权益 ②旨在杜绝违法犯罪行为产生
③有利于保障人民群众安居乐业 ④有利于维护社会的公平正义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查制度保障公平。
①:公正司法的主体是司法机关,而题干中的行动主体是公安机关,属于严格执法范畴,故①说法错误;
②:“杜绝”表述绝对化,违法犯罪行为无法完全消除,整治行动旨在减少而非杜绝,故②说法错误;
③:通过打击犯罪、化解矛盾、降低事故等数据可知,行动有效维护了社会秩序,保障了群众生活安全,故③符合题意;
④:打击违法犯罪行为能维护社会公平正义,促进法治环境建设,故④符合题意;
故本题选D。
16. 房东催马某交房租,马某因为失业几个月没有收入来源,情急之下实施了抢劫。尽管数额不大,但其行为已经构成抢劫他人财物的犯罪事实,随后,马某被警方抓获并依法刑事拘留。该案例启示我们( )
A. 守住法律的底线才能享受自由
B. 欠债不还可能要受到法律制裁
C. 法治与自由相互对立,彼此冲突
D. 不受限制的绝对自由是存在的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法治与自由的关系。
A:法律是自由的保障,自由必须在法律范围内行使,马某因突破法律底线而失去自由,故A符合题意;
B:案例中马某被制裁是因抢劫而非欠债,欠债属于民事纠纷,故B不符合题意;
C:法治与自由相互统一,法治保障自由,而非对立,故C说法错误;
D:自由是相对的,不存在不受限制的绝对自由,故D说法错误;
故本题选A。
17. 江苏小伙勇救落水儿童获奖2000元;四川职员徒手爬楼救下女童,获得公司近60万元房产的嘉奖;广州市出台规定,对见义勇为者最高奖励100万元……对见义勇为者给予嘉奖( )
A. 说明承担责任必然能够获得物质回报
B. 能激励人们维护正义,传递正能量
C. 不符合做好事不求回报的传统美德
D. 体现了国家尊重和保障公民基本权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查正义制度。
B:对见义勇为者给予嘉奖,体现了正义的制度维护正义,能激励人们维护正义,传递正能量,如果没有正义规则的支持,就难以实现社会公平,B说法正确;
A:必然一词太绝对,A说法错误;
C:不违背做好事不求回报的传统美德,C说法错误;
D:材料没有体现,D不符合题意;
故本题选B。
18. 中国建立了世界上最大的全民医疗保障网;中国促进教育公平,全面实现城乡免费义务教育。我国采取的上述举措有利于( )
①增强人民群众的获得感 ②促进社会公平正义
③确保公民之间人人平等 ④彻底解决民生问题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查制度保障公平。
①:建立医疗保障网和促进教育公平,直接提升了人民生活保障,增强了人民群众的获得感,故①符合题意;
②:这两项举措缩小了城乡差距,推动资源公平分配,有利于促进社会公平正义,故②符合题意;
③:“确保人人平等”表述绝对化,现实中仍存在差异,故③说法错误;
④:“彻底解决”夸大了举措的作用,民生问题需长期努力,故④说法错误;
故本题选A。
二、简要回答(简明扼要,条理清楚。每小题6分,共12分)
19. 在国家宪法日前夕,某校举行宪法诵读活动,同学们从中学习宪法的相关内容。
(1)请你运用所学知识对以下宪法条文(节选)进行解读。
宪法条文
条文解读
第一条:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
①____。
第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触
②____。
第六十四条:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
③____。
以上三条共同说明:④_____
(2)举行宪法诵读活动有什么重要意义?
【答案】(1) ①. 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 ②. 宪法具有最高的法律效力。或宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 ④. 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力
(2)①有利于培养学生的法治观念和法治精神,促进宪法意识和宪法权威的树立,提高学生尊法学法守法用法的意识;②有利于进一步营造良好的法治教育氛围,为普法工作的顺利开展奠定坚实的基础。
【解析】
【分析】考点考查:宪法是国家的根本法、增强宪法意识。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法是国家的根本法的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度→可链接宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
关键词②:一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触→可链接宪法具有最高的法律效力。或宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
关键词③:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过→可链接宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
关键词④:宪法条文的内容→可链接宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生,需要运用增强宪法意识的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:举行宪法诵读活动→可链接促进宪法意识和宪法权威的树立,提高学生尊法学法守法用法的意识;进一步营造良好的法治教育氛围;等等。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 某校八(1班)开展“民主与法治”分析探究活动,请你参与
【素材搜集】同学们就民主实践形式搜集素材,小江对以下内容印象深刻。
素材一
素材二
2024年12月6日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。
(1)上述素材中的内容分别体现了我国的哪些政治制度?
【法治宣传】法治宣传组的同学在活动中,发现市民邓某遛狗不牵绳,对他进行劝说,他却不以为意,还振振有词地说:“养宠物是我个人的自由,我家的狗又不会咬人,拴绳不拴绳,有什么大不了的?”几个同学运用所学的法律知识对邓某进行了劝说,邓某才认识到自己的错误。
(2)请你推测,同学们在劝说邓某的过程中会用到哪些法律知识?
【答案】(1)素材一:基层群众自治制度;素材二:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)①任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②权利义务相统一。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。③法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
【解析】
【分析】考点考查:基本政治制度、行使权利有界限、权利义务相统一、法治与自由的关系。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基本政治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:村民代表会议→可链接基层群众自治制度。
关键词②:听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为公民,需要运用行使权利有界限、权利义务相统一、法治与自由的关系的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:养宠物是我个人的自由,我家的狗又不会咬人,拴绳不拴绳,有什么大不了的→可链接行使权利有界限、公民要坚持权利义务相统一、法治与自由的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评析。12分)
21. 结合材料,完成答题
▲学前教育是国民教育体系的组成部分,是重要的社会公益事业,关系到亿万儿童健康成长。制定学前教育法,是坚持党对学前教育事业全面领导的必然要求,是贯彻落实习近平总书记关于学前教育改革发展重要指示批示精神的关键举措,是推动破解学前教育改革发展体制机制障碍和热点难点问题的重要途径。
▲2024年11月8日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。根据宪法制定学前教育法,旨在保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质。
▲在促进学前教育普及普惠方面,《中华人民共和国学前教育法》规定,国家采取措施,倾斜支持农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业;保障适龄的家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等接受普惠性学前教育。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】(1)《健全学前教育法律制度,促进学前教育普及普惠发展》《做好学前教育工作,护航幼儿健康成长》等。
(2)①从中国共产党领导的角度:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征,也是中国特色社会主义制度的最大优势。②从宪法的角度:宪法是国家的根本法。宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。③从根本政治制度的角度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。④从全国人大性质及其职权的角度:全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大及其常委会行使国家立法权。⑤从公平正义的角度:公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。党和政府致力于实现社会的公平正义。⑥从未成年人保护的角度:未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。⑦从法律的特征与作用的角度:法律是由国家制定或认可的。法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
【解析】
【分析】考点考查:坚持党的领导、宪法是国家的根本法、根本政治制度、全国人大的性质和职权、维护社会公平正义、对未成年人的特殊保护、法律的特征、法律的作用。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目,为开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用坚持党的领导、宪法是国家的根本法、根本政治制度、全国人大的性质和职权、维护社会公平正义、对未成年人的特殊保护、法律的特征、法律的作用的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:制定学前教育法,是坚持党对学前教育事业全面领导的必然要求→可链接中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征,也是中国特色社会主义制度的最大优势。
关键词②:根据宪法制定学前教育法→可链接宪法是国家的根本法。宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
关键词③:第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》→可链接人民代表大会制度是我国的根本政治制度;全国人民代表大会是最高国家权力机关;全国人大及其常委会行使国家立法权;法律是由国家制定或认可的。
关键词④:《中华人民共和国学前教育法》规定的内容→可链接党和政府致力于实现社会的公平正义+未成年人为什么要受特殊保护+法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
第三步:整合信息,组织答案。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分,23题12分)
22. 2025年1月20日,江西省十四届人大三次会议圆满完成各项议程,在南昌胜利闭幕。学校时政社团的同学们密切关注了江西两会,请你一起参与。
【透析会议议程】江西两会召开前,小江同学收集到以下信息。
江西省第十四届人民代表大会第三次会议议程(部分)
◆审议江西省人民政府工作报告
◆审议江西省人民代表大会常务委员会关于提请审议《江西省立法条例(修正草案)》的议案
◆审议江西省人民代表大会常务委员会工作报告
◆审议江西省高级人民法院工作报告
◆审议江西省人民检察院工作报告
◆选举事项
(1)从上述会议议程中你获得了哪些信息?
【模拟人大议案】该校时政社团打算针对下面的问题撰写议案:
◇《关于建设低碳校园的议案》
◇《关于科学设置学校课后服务课程的议案》
◇《关于建设“书香校园”的议案》
(2)假如你是社团成员,请任选一个问题完成议案。
关于________的议案
案由(略)
方案(具体建议)
①________________________;
②________________________;
……
【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。③人民代表大会是国家权力机关,行使立法权、决定权、任免权和监督权。④国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
(2) ①. 建设低碳校园。 ②. 开展旧书循环再利用、垃圾分类等活动。 ③. 开展低碳校园建设宣传教育,提高师生的节约意识、环保意识。
【解析】
【分析】考点考查:根本政治制度、国家性质、人大的地位和职权。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国的根本政治制度、国家性质、人大的地位和职权的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:江西省第十四届人民代表大会第三次会议→人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
关键词②:选举事项→人民代表大会行使任免权。
关键词③:审议江西省人民代表大会常务委员会关于提请审议《江西省立法条例(修正草案)》的议案→人民代表大会是国家权力机关,行使立法权。
关键词④:审议江西省人民政府、江西省人大常委会、江西省高级人民法院、江西省人民检察院等工作报告→这体现了人民代表大会行使监督权,国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查完成一个提案,为开放试题,言之有理即可。
23. 学习了第四单元《崇尚法治精神》后,某校八年级(2)班开展了系列探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
【担当·坚守公平】硇洲法庭地处广东省湛江市东南部的硇洲岛,是广东省法院系统唯一的没有通陆路的海岛法庭。陈道准是硇洲法庭唯一的法官,他在岛上坚守30余年,为民奔跑30多万公里,相当于绕岛近1万圈,连续五年呈现无错案、无重审、无再审、无申诉、无上访、无超审限、无抗诉、无民转刑的“八无佳绩”。
(1)坚守小岛30余年的陈道准具有哪些优秀品质?结合所学知识,谈谈司法机关如何为保障公平作出努力?
【法治·领会平等】某省高级人民法院、残疾人联合会出台的《为残疾人提供更加优质诉讼服务的十一条举措》中提出,诉讼服务中心应当设立涉残疾人纠纷绿色服务窗口,鼓励开辟绿色通道……设立导诉员……,为有需要的残疾人提供优先、友好的诉讼服务。对行动不便的残疾人提供上门服务或引导其使用在线服务平台、12368诉讼热线等远程方式办理诉讼。
(2)有同学认为,开辟绿色通道、设立导诉员等行为违背了人人平等的原则。请你运用所学知识辨析此观点。
【少年·捍卫正义】活动结束后,同学们愈发感受到公平正义的价值,决定在生活中维护公平正义。班长展示以下两个生活情景供同学们练习:
生活情景
①公交车上,你看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机。
②初二学生小杨家庭贫困,父亲让她辍学打工来补贴家用。
(3)假如你在生活中遇到这样的情景,你会采取什么行动?
【答案】(1)品质:勇担责任;意志坚强;爱岗敬业;正义感强等等。
做法:对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
(2)该观点错误。①平等在法律意义上有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待;②开辟绿色通道、设立导诉员等行为,是对残疾人这类特殊群体进行特殊照顾,是不同情况差别对待的体现,符合法律面前人人平等的原则。
(3)①设法引起女士的注意,记住小偷的相貌特征,下车后找警察反映情况,寻求他们的帮助;②寻求司法机关等相关部门的帮助,维护小杨的受教育权。
【解析】
【分析】考点考查:责任担当、司法维护公平、法律意义上平等的含义、法律面前人人平等、个人守护正义、受教育权。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:责任意识、法治观念。
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用责任担当、个人守护正义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在岛上坚守30余年,为民奔跑30多万公里,连续五年呈现无错案、无重审、无再审、无申诉、无上访、无超审限、无抗诉、无民转刑的“八无佳绩”→可链接勇担责任;意志坚强;爱岗敬业;正义感强等等。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用司法维护公平的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:连续五年呈现无错案、无重审、无再审、无申诉、无上访、无超审限、无抗诉、无民转刑的“八无佳绩”→可链接司法机关如何维护公平。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:开辟绿色通道、设立导诉员等行为违背了人人平等的原则。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:法律意义上平等的含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
论据②:是对残疾人这类特殊群体进行特殊照顾,是不同情况差别对待的体现,符合法律面前人人平等的原则。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用司个人守护正义、受教育权的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:公交车上看见一名青年男子正在偷前面女士包里的手机→可链接设法引起女士的注意,记住小偷的相貌特征,下车后找警察反映情况,寻求他们的帮助。
关键词②:初二学生小杨家庭贫困,父亲让她辍学打工来补贴家用→可链接寻求司法机关等相关部门的帮助,维护小杨的受教育权。
第三步:整合信息,组织答案。
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