北京市2025-2026学年八年级上学期开学摸底考语文模拟练习卷

北京市2025-2026学年八年级上学期开学摸底考语文模拟练习卷 1． 夏日的北京，繁花似锦，绿树成荫，学校以“花树北京”为主题，开展了一场探究北京市“市花”“市树”的语文综合性学习活动。请你参与完成以下任务。 感“海选”之势 经过多年全民义务植树、绿化美化首都的群众运动，到上世纪八十年代中期，北京市民种花、种草、植树、爱花、爱树已①____。当时54个国内知名城市都已选定了市花，唯独首都北京的市花没有着落。据《首都绿化》一书记载，在这个大背景下，安居乐业的京城老百姓议花谈树【甲】评红点绿，自发地讨论市花市树，热情之高，兴趣之浓，出乎意料。“京城无处不飞花”【乙】但哪种花有姿格获此株荣呢？1985年，《北京日报》等新闻单位开展了首都市花、市树大讨论，引起市民的②____关注，先后收到来信来稿近3000件。为了满足人民群众的要求，市政府决定广泛发动群众评选首都的市花、市树，在当年称得上京城花卉树木的一次“海选”。1987年3月12日，经北京市第八届人民代表大会第六次会议审议通过，最终选出月季、菊花作为北京市市花，国槐和侧柏作为北京市市树。 （1）有同学查到一段资料，但对加点字词的读音或书写有疑问，下列判断错误的一项是 　 　 A.“着落”中的“着”应读为“zháo”。 B.“记载”中的“载”应读为“zǎi”。 C.“姿格”应写为“资格”。 D.“株荣”应写为“殊荣”。 （2）【甲】【乙】两处的标点使用正确的一项是 　 　 A.， ， B.， ！ C.、 ， D.、 。 （3）依据上下文，在①和②横线处依次填入词语都正确的一项是 　 　 A.①流行一时 ②广泛 B.①蔚然成风 ②广泛 C.①蔚然成风 ②广博 D.①流行一时 ②广博 2．默写。 （1）　 　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）此夜曲中闻折柳，　 　 。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）　 　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （4）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：　 　 ，　 　 。（课内课外均可。） 3．阅读《游山西村》，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B.颈联由自然入人事，展现了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。 C.本诗写诗人游山西村的见闻和感受，诗句无一“游”字，却处处扣“游”，表现诗人游兴十足。 D.全诗都是写实手法，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的喜爱与向往。 （2）明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”，请结合本诗的颔联，谈谈你对“宋人主理”的理解。 4．阅读《爱莲说》，回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）同学们设计了“鲜”字演变示意图，下列在横线处补全内容全部正确的一项是 　 　 A.①鲜衣怒马 ②鲜为人知 ③xiān B.①屡见不鲜 ②鲜为人知 ③xiǎn C.①鲜衣怒马 ②陶后鲜有闻 ③xiǎn D.①屡见不鲜 ②陶后鲜有闻 ③xiān （2）下列对文中“君子”的理解不正确的一项是 　 　 A.君子身处污浊环境，却能洁身自好，不受沾染。 B.君子在世俗中能保持庄重、质朴，不哗众取宠。 C.君子面对权势财富，不会屈从攀附，为人正直。 D.君子不可随意亵渎，内心坚守仁德，通达事理。 （3）根据《爱莲说》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴①讽。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面 折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切②愈至。 （取材于《新唐书•孔颖达传》） 材料二 张衡字平子，南阳西鄂人也。顺帝初，为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙③。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右④，共为不轨⑤。衡下车⑥。治威严，整法度，阴⑦知奸党名姓，一时收禽⑧，上下肃然，称为政理。 （取材于《后汉书•张衡列传》） 注：①箴（zhēn）：规劝，告诫。②剀（kǎi）切：切合事理、切实。③徙：调动官职。④豪右：豪门大族。⑤不轨：超越常规，不合法度。⑥下车：官吏初到任。⑦阴：暗地里。⑧禽：捕捉，捉住。后作“擒”。 太子年长，不遵法度，孔颖达多次直言批评其过失，是因为“①　 　 ”。国王骄奢，豪右不轨，张衡到任之后为了“治威严，整法度”，②　 　 ，最终“上下肃然，称为政理”。他们的方正不苟都体现了周敦颐所谓的“君子”之风。（每空限4个字） 5．信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中的具体情节，说说你从他身上汲取到怎样的精神力量。（不少于100字） A.毛泽东 B.彭德怀 6．阅读《江南的菱角》，完成问题。 江南的菱角 ①江南遍地湖塘，处处沟港。菱角这种水生草本植物便在这浅水里、池沼中顺水而生，逐水而长。 ②细雨纷纷的清明过后，菱苗欣欣然浮出水面，那淡绿的四方叶子，一片片、一轮轮，环绕着菱蕊。几场风雨过后，菱苗快速生长，织成翠毯，将湖塘沟港的整个水面盖得满满的，挤挤挨挨不留一丝缝儿。 ③夏天，菱角开花了。朵朵淡白色的小花，开在浅浅的水中，有的打个盹，有的伸个腰，有的斜露半个头，风姿各异，形态万千。清晨的微风吹来，点点白花在水上轻轻摇曳。 ④九月是菱角成熟的季节，每天一大早，菱角的清香就会弥漫整个集市。到湖区岸边走一走，随处可见忙碌的采菱人。乡村里家家户户的姑娘小嫂们，都头戴围巾，穿红着绿，趁着早晨的清凉，趁着露水未干去采菱。她们拨开那些绿色的菱叶，就看见一颗颗青绿色或紫红色的菱角，像一个个小元宝似的呈现在眼前了。这时，她们灵巧的双手在藤蔓间上下翻飞，一颗颗菱角便很快跳进菱船里堆了起来。 ⑤她们把菱角采回家后，放进大盆里，然后往盆里倒水。这样做既可以清洗菱角，又可以区分菱角的成熟度。这时，大多数菱角都沉在水底，而有一些就浮在水面上。浮在水面上的是嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食。剥开后，就露出白色的菱肉，鲜嫩可爱。咬上一口，一股甜香就在嘴里弥漫开来。沉在水底的自然是老菱，外壳坚硬，更适合煮着吃。煮熟的菱角闻起来有一股清香，咬开坚硬的黑色外壳，挤出白中透黄的菱肉吃上一口，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香。无论生的还是熟的菱角，那丝丝甘甜中都浸润着水的灵气。 ⑥美味的菱角让人们对种菱采菱充满了向往。幼时求学，读到古诗词里有很多描写采菱的佳作。“棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣”，采菱的动人情景令人神往。船摆，水荡，采菱女子清脆的歌声飘悠，这是多美的画面、多好的诗情！ ⑦然而，对于水边长大的孩子来说，我儿时的生活并没有采菱诗中描摹的那样美好。因为，那时候每家沟塘里的菱角都要一物多用：它的叶剁碎煮熟了可以喂猪；它的茎拔掉根须炒熟后是餐桌上的美味；而果实则要由母亲装在竹篮篾篓里，拎去集市上换回油盐纸笔。这段生活现在回想起来虽然有些心酸，却要感恩菱角帮我们家度过了那段艰难的时光。因此，我对菱角始终怀有一份美好的感情。 ⑧菱角，栖身于湖塘沟港，叶片儿紧贴水面，只通过一根长长的茎，始终把根扎在淤泥里。水涨，它平展舒放，随之而高；水落，它缩茎卷叶，随之而降。菱角总是低调地把果实藏在不容易被人发现的地方。到了深秋，菱角老熟了，要是主人忘了收割，它便默默地脱离茎叶，沉入水底，没入淤泥之中，来年再化作一汪新绿。 （取材于黄海的同名文章） （1）文章先描写菱角在不同时节的生长姿态：清明过后，①　 　 ；夏天，②　 　 ；九月，菱角成熟，像一个个小元宝。然后写③　 　 。最后写我对菱角美好的感情与赞叹。 （2）请结合文章内容分析第⑥段引用诗句有何妙处。 （3）阅读全文，说说在作者笔下，江南的菱角有哪些美好之处。 7．阅读《火星尘暴》（节选），完成问题。 ①火星漫游车艰难地翻越了第一道山峰。 ②秦林和刘扬耗费了一大半能量，火星车的两只前机械臂也折断了。他们驾驶着火星车继续着希望渺茫的求生之旅，尘埃团团围裹着他们。 ③过了不久，他们抵达了火星裂谷边缘，刘扬将携带的登山索一端牢牢拴在车上，另一端投向谷中，两人抓住绳索向谷底滑去。猛然间，刘扬感到手中的绳索一松，接着便和秦林双双坠落下去。刘扬挣扎着站起来，忍着浑身剧痛，拉起秦林向前奔跑。在他们身后，岩石夹杂着火星车的残骸，瀑布般倾泻下来。 ④在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂。 ⑤刘扬和秦林在裂谷中寻找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未发现任何水的迹象。因为携带的能量已经所剩无几，所以刘扬能感到宇航服的恒温系统在逐渐冷却，提供的氧气也越来越少。秦林也焦急异常，虽然他的肩上背着便携式氢氧能量合成器，理论上可以为他们提供无限的能量，但是有一个前提，它需要水作为原料。然而这裂谷中如同火星的其他地域一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横。他们行走的速度越来越慢，电能快用尽了，宇航服的温度已经下降到了冰点。两个人的四肢都被冻僵了，一点知觉也没有。秦林手中的探照灯也完全熄灭了。 ⑥【甲】黑暗中，秦林从工具袋里取出王雷留下的那枚火星蘑菇，长久地凝视着它，然后伸手拧开了宇航服的密封阀。寂静中，刘扬察觉身边的秦林一阵扭动，跌倒在地。刘扬扑上去，摸到了秦林，发现他的面罩掉了下来，宇航服失去了密封。秦林的身体暴露在火星稀薄大气压环境中，这个位置相当于地球上距离地表四十公里的高空，人会在很短的时间内窒息而亡。刘扬把面罩扣在秦林头上，拼命拧死密封阀。秦林停止了挣扎，一动不动地仰卧在地。 ⑦过了好久，刘扬在寂静中听到了秦林微弱的声音。“我想……我们该往回走，也许我们错过了。” ⑧【乙】秦林的语气很坚定，他拉着刘扬，跌跌撞撞地朝来时的路走去。 ⑨他们又回到了曾经发现火星蘑菇的那道悬崖下面。黑暗中，秦林在岩壁上摸索着，他的手摸到了岩壁底部一道裂开的岩缝。“就是这里。我们来把岩缝扩大！”他兴奋地叫道。说罢，取出挖掘工具，在岩壁上凿击起来，刘扬也上前帮他。 ⑩坚硬的岩壁终于被凿开了，岩石后面露出一个黑沉沉的洞口。“你怎么知道这里有洞？”刘扬吃惊地问。“感觉。”秦林和刘扬弯腰钻入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他们走了很长时间，刘扬伸出手想在旁边的洞壁上支撑着休息一下，谁知竟在洞壁上摸到了一种罕见的物体。 ⑪“火星蘑菇！”刘扬兴奋地喊道。刘扬的手触摸到的不仅仅是一株火星蘑菇，在整个洞壁上密密麻麻到处都是那圆滚滚的生物。“这么多火星蘑菇，附近一定有水。”刘扬的精神顿时振奋起来。他们继续向前走，洞似乎在扩大，渐渐碰不着洞壁了。秦林忽然停住脚步，轻轻地说道：“你听。”刘扬侧耳倾听，寂静中，宇航服的外置拾音器将一种声音传入面罩。尽管因电源将尽，拾音器传来的声音已很微弱，刘扬仍立刻能辨出那是物体落入液体中所发出的叮咚声。“是水声。”刘扬的声音颤抖着。 ⑫他们向那声音走去。刘扬忽然感觉自己的脚落在一片浅水中，那水波轻微晃动着，抚摸着他的脚。他弯下腰，伸手去捧水，那种水的清冷和柔滑透过手套传到了他的皮肤上，他的心迷醉了。这时，秦林将氢氧能量合成器放在了水中。合成器很快将水分解成氢和氧，工作指示灯开始渐渐亮起来，产生出源源不断的能量，很快将蓄电池充足。两个人把电池接入宇航服，宇航服立即恢复了正常工作，宇航服内的温度迅速回升至常温状态。随后，宇航服上的工作灯也亮了起来。灯光照亮了这个火星地心深处的洞穴，可仍看不见洞穴的尽头。在他们的面前，是一望无际的湖泊，他们像是处在洞内的一条大暗河中。 ⑬“整个火星的水大概都藏在这儿了，我们可以用这些水把火星改造成地球！”刘扬兴奋的目光投向秦林。 ⑭这时，秦林身体一晃摔倒在水泊中。刘扬忙抱起他，秦林在刘扬的怀中抽搐着，嘴角流出一股红色的黏液。刘扬一惊，他的症状和王雷死前一样。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩为什么莫名其妙地脱落。他焦急地问：“你是不是在峡谷中吞吃了火星蘑菇？” ⑮“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染。临死前，他在亲水因子的指引下，奔向火星的这条地下大暗河。”说到这里，一阵疼痛使秦林猛地一抖，他的手紧紧抓住刘扬的胳膊：“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感性提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河……” ⑯“你吞食火星蘑菇也是为了……”刘扬恍然大悟。 ⑰刘扬感到秦林的身体渐渐地僵硬了，在他紧闭的双眼的眼角流着两滴晶莹的泪珠。 ⑱两个月后，席卷整个火星的大尘暴，渐渐平息了下去。 ⑲山脚下的火星平原上，那座人类的考察站有一半已经被尘暴所埋没。这座考察站最初建立的目的，就是寻找火星上稀有的水源。现在，人类终于找到了火星深处所隐藏的暗河。为此，他们付出了两名宇航员的代价。 ⑳刘扬站在山脊上，俯瞰着辽阔的火星平原，仿佛看到一座人类的火星城市正从那里崛起。 （取材于苏学军的文章，有删改） （1）文章写了两名宇航员在火星上寻找水源的故事。他们克服地形复杂、①　 　 等困难，最终一名宇航员②　 　 ，才找到水源，让人类在火星建设城市成为可能。这篇文章体现了宇航员们③　 　 的精神。 （2）“伏笔”一般是指在文章中，前面内容为后面内容所作的提示或暗示，以求前后呼应，情节发展合理。请从【甲】【乙】两处伏笔中任选一处，结合内容分析其作用。 （3）科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。请结合内容，简要分析本文是如何体现这一特点的。 8． 一花一世界。只要用心去体会，世间万物都能给予我们人生的感悟：史铁生遇见秋菊，感受到生活的色彩；宗璞遇见瀑布般的紫藤萝，领悟到生命的无穷……请选择一景或一物以“遇见_____”为题，写一篇记叙文。 要求：①补全题目，将作文题目抄写在下面； ②作文内容积极向上，写出真情实感； ③字数在600—800字； ④不要出现所在学校的校名或师生姓名。 北京市2025-2026学年八年级上学期开学摸底考语文模拟练习卷 参考答案与试题解析 1． 夏日的北京，繁花似锦，绿树成荫，学校以“花树北京”为主题，开展了一场探究北京市“市花”“市树”的语文综合性学习活动。请你参与完成以下任务。 感“海选”之势 经过多年全民义务植树、绿化美化首都的群众运动，到上世纪八十年代中期，北京市民种花、种草、植树、爱花、爱树已①____。当时54个国内知名城市都已选定了市花，唯独首都北京的市花没有着落。据《首都绿化》一书记载，在这个大背景下，安居乐业的京城老百姓议花谈树【甲】评红点绿，自发地讨论市花市树，热情之高，兴趣之浓，出乎意料。“京城无处不飞花”【乙】但哪种花有姿格获此株荣呢？1985年，《北京日报》等新闻单位开展了首都市花、市树大讨论，引起市民的②____关注，先后收到来信来稿近3000件。为了满足人民群众的要求，市政府决定广泛发动群众评选首都的市花、市树，在当年称得上京城花卉树木的一次“海选”。1987年3月12日，经北京市第八届人民代表大会第六次会议审议通过，最终选出月季、菊花作为北京市市花，国槐和侧柏作为北京市市树。 （1）有同学查到一段资料，但对加点字词的读音或书写有疑问，下列判断错误的一项是 　A　 A.“着落”中的“着”应读为“zháo”。 B.“记载”中的“载”应读为“zǎi”。 C.“姿格”应写为“资格”。 D.“株荣”应写为“殊荣”。 （2）【甲】【乙】两处的标点使用正确的一项是 　C　 A.， ， B.， ！ C.、 ， D.、 。 （3）依据上下文，在①和②横线处依次填入词语都正确的一项是 　B　 A.①流行一时 ②广泛 B.①蔚然成风 ②广泛 C.①蔚然成风 ②广博 D.①流行一时 ②广博 【答案】（1）A （2）C （3）B 【分析】（1）本题考查字音、字形。 A.有误，“着落”中的“着”读作“zhuó”。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查标点符号用法。 “议花谈树”“评红点绿”是句子内部的并列成分，二者之间应该用顿号；“京城无处不飞花”是分句之间的停顿，应该用逗号。 故选：C。 （3）本题考查词语运用。 流行一时：某种事物在某一时刻很流行。 蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。根据“种花、种草、植树、爱花、爱树”的提示，选“蔚然成风”恰当。 广博：学识、胸怀等宽广博大。 广泛：比通常情况有更大的权力、能力、范围或余地。根据“关注”的提示，选“广泛”恰当。 故选：B。 【解答】答案： （1）A （2）C （3）B 2．默写。 （1）　朔气传金柝　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）此夜曲中闻折柳，　何人不起故园情　 。（李白《春夜洛城闻笛》） （3）　苔痕上阶绿　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （4）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：　墙角数枝梅　 ，　凌寒独自开　 。（课内课外均可。） 【答案】（1）朔气传金柝（注意“柝”的书写） （2）何人不起故园情 （3）苔痕上阶绿 （注意“痕”的书写） （4）示例：墙角数枝梅 凌寒独自开 【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 【解答】答案： （1）朔气传金柝（注意“柝”的书写） （2）何人不起故园情 （3）苔痕上阶绿 （注意“痕”的书写） （4）示例：墙角数枝梅 凌寒独自开 3．阅读《游山西村》，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是 　D　 A.首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B.颈联由自然入人事，展现了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人热爱传统文化的深情。 C.本诗写诗人游山西村的见闻和感受，诗句无一“游”字，却处处扣“游”，表现诗人游兴十足。 D.全诗都是写实手法，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的喜爱与向往。 （2）明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”，请结合本诗的颔联，谈谈你对“宋人主理”的理解。 【答案】（1）D （2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“山重水复”借指困境（绝境困难等），用“柳暗花明”借指转机或希望。诗句蕴含着前途是光明的，道路是曲折的。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的丰富而深刻的哲理。 【分析】《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首记游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。 【解答】（1）本题考查理解诗歌内容。 ABC.正确。 D．有误，“全诗都是写实”错误，尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”属于虚写，诗人但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，描述的是将来想象的情景。 故选：D。 （2）本题考查诗句画面的描述和概括诗句蕴含的哲理的能力。答题首先要理解句子的本义，然后在本义的基础上加入联想和想象进行引申，丰富画面内容。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然有出现了村庄，看到了希望，说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。要求我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。 答案： （1）D （2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“山重水复”借指困境（绝境困难等），用“柳暗花明”借指转机或希望。诗句蕴含着前途是光明的，道路是曲折的。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的丰富而深刻的哲理。 参考译文： 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 4．阅读《爱莲说》，回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）同学们设计了“鲜”字演变示意图，下列在横线处补全内容全部正确的一项是 　C　 A.①鲜衣怒马 ②鲜为人知 ③xiān B.①屡见不鲜 ②鲜为人知 ③xiǎn C.①鲜衣怒马 ②陶后鲜有闻 ③xiǎn D.①屡见不鲜 ②陶后鲜有闻 ③xiān （2）下列对文中“君子”的理解不正确的一项是 　D　 A.君子身处污浊环境，却能洁身自好，不受沾染。 B.君子在世俗中能保持庄重、质朴，不哗众取宠。 C.君子面对权势财富，不会屈从攀附，为人正直。 D.君子不可随意亵渎，内心坚守仁德，通达事理。 （3）根据《爱莲说》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 材料一 皇太子令颖达撰《孝经章句》，因文以尽箴①讽。后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：“太子既长，不宜数面 折之。”对曰：“蒙国厚恩，虽死不恨。”剀切②愈至。 （取材于《新唐书•孔颖达传》） 材料二 张衡字平子，南阳西鄂人也。顺帝初，为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙③。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右④，共为不轨⑤。衡下车⑥。治威严，整法度，阴⑦知奸党名姓，一时收禽⑧，上下肃然，称为政理。 （取材于《后汉书•张衡列传》） 注：①箴（zhēn）：规劝，告诫。②剀（kǎi）切：切合事理、切实。③徙：调动官职。④豪右：豪门大族。⑤不轨：超越常规，不合法度。⑥下车：官吏初到任。⑦阴：暗地里。⑧禽：捕捉，捉住。后作“擒”。 太子年长，不遵法度，孔颖达多次直言批评其过失，是因为“①　蒙国厚恩　 ”。国王骄奢，豪右不轨，张衡到任之后为了“治威严，整法度”，②　捉拿奸党　 ，最终“上下肃然，称为政理”。他们的方正不苟都体现了周敦颐所谓的“君子”之风。（每空限4个字） 【答案】（1）C （2）D （3）①蒙国厚恩；②捉拿奸党 【分析】译文： 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远播更加清幽，它笔直洁净地立在水中，（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应当很多了。 材料一： 皇太子命令孔颖达撰写《孝经章句》，（孔颖达）借著书来尽力规劝讽谏（皇太子）。后来太子逐渐不遵守法律制度，孔颖达不停地谏诤，太子的乳母说：“太子已经长大了，不应该屡次当面指责他。”（孔颖达）回答说：“我蒙受国家深厚的恩德，即使死了也不遗憾。”（他的谏言）更加切合事理。 材料二： 张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。汉顺帝初年，（张衡）担任太史令。张衡不趋附当时的权贵，他担任官职多年都没有得到提升。永和初年，（张衡）离开京城担任河间相。当时河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；又有很多豪门大族，（他们）一起做违法的事。张衡一到任，就树立威信，整顿法令制度，暗中探知违法乱纪的人的姓名，一下子把他们逮捕起来，于是上上下下都敬畏恭顺，称赞政治清明。 【解答】（1）本题考查对汉字“鲜”不同义项及读音的掌握。 “鲜衣怒马”中“鲜”是鲜艳的意思，读音为 xiān；“屡见不鲜”中“鲜”是少有的意思，读音为 xiǎn，所以①处应是“鲜衣怒马”。“鲜为人知”“陶后鲜有闻”中“鲜”都是少、少见的意思，读音为 xiǎn，所以②处应是“陶后鲜有闻”，③处读音为 xiǎn。 故选：C。 （2）本题考查对文中“君子”形象内涵的理解。 ABC.正确。 D.有误，“君子不可随意亵渎”在文中有体现，但“内心坚守仁德，通达事理”在文中没有相关依据。 故选：D。 （3）本题考查对文言文内容的理解与概括。 第一空：从材料一“后太子稍不法，颖达争不已，乳夫人曰：‘太子既长，不宜数面折之。’对曰：‘蒙国厚恩，虽死不恨。’”可知，孔颖达多次直言批评太子过失是因为“蒙国厚恩”。 第二空：材料二“衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”，可知张衡为了“治威严，整法度”，采取的行动是“阴知奸党”（或“收禽奸党”）。 答案： （1）C （2）D （3）①蒙国厚恩；②捉拿奸党 5．信仰，是人永恒的精神支柱。请你从下列人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中的具体情节，说说你从他身上汲取到怎样的精神力量。（不少于100字） A.毛泽东 B.彭德怀 【答案】示例：参加革命后，毛泽东担任《湘江评论》主笔，对华南学生运动有很大影响；领导学生反对湖南督军张敬尧；前往北京，组织反军阀运动；在长沙领导秋收起义。我从他身上汲取到的是他对社会黑暗势力的强烈反抗精神、大无畏的革命精神和作为热血青年的社会担当。 【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。 【解答】本题考查名著人物和情节。根据题目要求，结合《红星照耀中国》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：彭德怀。在中国革命进程中，彭德怀对采取游击战有自己的清晰认识。在接受斯诺采访时，彭德怀坚定地认为，中国游击战必须要由中国共产党的领导，才能取得最后的胜利。即使被国民党重金悬赏，彭德怀依旧能与老百姓打成一片，相信共产党的力量，相信农民的力量。我从他身上汲取到的是他面对困难从不低头、不屈不挠的斗争精神和一心向往光明并为之不懈努力的可贵品质。 答案： 示例：参加革命后，毛泽东担任《湘江评论》主笔，对华南学生运动有很大影响；领导学生反对湖南督军张敬尧；前往北京，组织反军阀运动；在长沙领导秋收起义。我从他身上汲取到的是他对社会黑暗势力的强烈反抗精神、大无畏的革命精神和作为热血青年的社会担当。 6．阅读《江南的菱角》，完成问题。 江南的菱角 ①江南遍地湖塘，处处沟港。菱角这种水生草本植物便在这浅水里、池沼中顺水而生，逐水而长。 ②细雨纷纷的清明过后，菱苗欣欣然浮出水面，那淡绿的四方叶子，一片片、一轮轮，环绕着菱蕊。几场风雨过后，菱苗快速生长，织成翠毯，将湖塘沟港的整个水面盖得满满的，挤挤挨挨不留一丝缝儿。 ③夏天，菱角开花了。朵朵淡白色的小花，开在浅浅的水中，有的打个盹，有的伸个腰，有的斜露半个头，风姿各异，形态万千。清晨的微风吹来，点点白花在水上轻轻摇曳。 ④九月是菱角成熟的季节，每天一大早，菱角的清香就会弥漫整个集市。到湖区岸边走一走，随处可见忙碌的采菱人。乡村里家家户户的姑娘小嫂们，都头戴围巾，穿红着绿，趁着早晨的清凉，趁着露水未干去采菱。她们拨开那些绿色的菱叶，就看见一颗颗青绿色或紫红色的菱角，像一个个小元宝似的呈现在眼前了。这时，她们灵巧的双手在藤蔓间上下翻飞，一颗颗菱角便很快跳进菱船里堆了起来。 ⑤她们把菱角采回家后，放进大盆里，然后往盆里倒水。这样做既可以清洗菱角，又可以区分菱角的成熟度。这时，大多数菱角都沉在水底，而有一些就浮在水面上。浮在水面上的是嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食。剥开后，就露出白色的菱肉，鲜嫩可爱。咬上一口，一股甜香就在嘴里弥漫开来。沉在水底的自然是老菱，外壳坚硬，更适合煮着吃。煮熟的菱角闻起来有一股清香，咬开坚硬的黑色外壳，挤出白中透黄的菱肉吃上一口，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香。无论生的还是熟的菱角，那丝丝甘甜中都浸润着水的灵气。 ⑥美味的菱角让人们对种菱采菱充满了向往。幼时求学，读到古诗词里有很多描写采菱的佳作。“棹动芙蓉落，船移白鹭飞。荷丝傍绕腕，菱角远牵衣”，采菱的动人情景令人神往。船摆，水荡，采菱女子清脆的歌声飘悠，这是多美的画面、多好的诗情！ ⑦然而，对于水边长大的孩子来说，我儿时的生活并没有采菱诗中描摹的那样美好。因为，那时候每家沟塘里的菱角都要一物多用：它的叶剁碎煮熟了可以喂猪；它的茎拔掉根须炒熟后是餐桌上的美味；而果实则要由母亲装在竹篮篾篓里，拎去集市上换回油盐纸笔。这段生活现在回想起来虽然有些心酸，却要感恩菱角帮我们家度过了那段艰难的时光。因此，我对菱角始终怀有一份美好的感情。 ⑧菱角，栖身于湖塘沟港，叶片儿紧贴水面，只通过一根长长的茎，始终把根扎在淤泥里。水涨，它平展舒放，随之而高；水落，它缩茎卷叶，随之而降。菱角总是低调地把果实藏在不容易被人发现的地方。到了深秋，菱角老熟了，要是主人忘了收割，它便默默地脱离茎叶，沉入水底，没入淤泥之中，来年再化作一汪新绿。 （取材于黄海的同名文章） （1）文章先描写菱角在不同时节的生长姿态：清明过后，①　菱苗浮出水面，四方叶子淡绿，环绕着菱蕊　 ；夏天，②　淡白色小花，形态万千，风姿各异　 ；九月，菱角成熟，像一个个小元宝。然后写③　吃菱角：嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食，菱肉鲜嫩欲滴；老菱角，外壳坚硬，更适合煮着吃，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香　 。最后写我对菱角美好的感情与赞叹。 （2）请结合文章内容分析第⑥段引用诗句有何妙处。 （3）阅读全文，说说在作者笔下，江南的菱角有哪些美好之处。 【答案】（1）①菱苗浮出水面，四方叶子淡绿，环绕着菱蕊。②淡白色小花，形态万千，风姿各异。③吃菱角：嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食，菱肉鲜嫩欲滴；老菱角，外壳坚硬，更适合煮着吃，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香。 （2）内容上，《采莲曲》中的描写涉及采菱的动人情景，船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声等画面，勾起读者对菱角的浪漫情感和向往之情。结构上，引用古代文学作品的诗句，特别是来自南北朝时期的《采莲曲》，能够为整个文章营造一种古典的文学氛围。这有助于让读者感受到历史的深厚底蕴，增添了文章的文学内涵。 （3）对于作者来说，菱角首先是一种食物。菱角的叶蔓可喂猪，茎秆炒熟后成为大人餐桌上的菜肴，果实则能在集市上兑换生活必需品。在作者的儿时，每家沟塘里的菱角都要一物多用，充分展示了菱角在家庭中的多功能作用，为家庭度过了艰难时光提供了支持。其次，菱角成为了家庭生活中的一部分，见证了家庭的坚韧与努力，成为了生活的一种象征，寄寓着作者对菱角背后承载的家庭、生活、家乡情感的理解和感激。 【分析】文章按照时间顺序，依次写了菱苗生长、菱角开花、菱角成熟、采食菱角，表达了对菱角的喜爱、对菱角低调内敛性格的赞美，及对美好生活的向往。语言清新明快，简洁凝练。 【解答】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。 第①空：根据第②段“菱苗欣欣然浮出水面，那淡绿的四方叶子，一片片、一轮轮，环绕着菱蕊”可概括：菱苗浮出水面，四方叶子淡绿，环绕着菱蕊。 第②空：根据第③段“夏天来临后，菱角开花了。朵朵淡白色的小花，开在浅浅的水中，形态万千，风姿各异”可概括：淡白色小花，形态万千，风姿各异。 第③空：根据第⑤段“沉在水底的自然是老菱，外壳坚硬，更适合煮着吃。放在锅里煮上一段时间，菱角就熟了。煮熟的菱角闻起来有一股清香的味道，用牙齿咬开坚硬的黑色外壳，白中透黄的果仁会让你口舌生津。挤出果仁吃上一口，便有清透甘润、香醇细腻、唇齿留香的感觉”可概括：吃菱角：嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食，菱肉鲜嫩欲滴；老菱角，外壳坚硬，更适合煮着吃，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香。 （2）本题考查引用的作用。回答时可以从内容与结构两方面分析。 内容上，根据第⑦段“美味的菱角让人们对种菱采菱充满了向往”可知，这里引用南北朝时期文学家萧纲《采莲曲》中的诗句，意在说明菱角除了作为一种食物惹人喜爱，同时还在文化上具有丰富意味，与菱角有关的采菱的动人情景，船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声等，能够引发读者对种菱采菱的美好向往； 结构上，引用古诗词可以为文章增色不少，通过与自身的描写相互呼应，营造出更加深刻的意境。《采莲曲》中的描写通过对自然景色和女子采莲的情感抒发，为整个文章注入了一份深情款款的诗意。 （3）本题考查对文章内容与主旨的理解。 根据第⑤段“无论生的或熟的菱角，吃过之后，若细细品味，则不难发现，生长在水里的菱角，那丝丝甘甜中无不浸润着水的灵气和清香”可知，作者对菱角始终怀有一份美好的感情，是因为菱角十分美味可口，就有非常高的食用价值； 根据第⑦段“美味的菱角让人们对种菱采菱充满了向往……采菱的动人情景令人神往。船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声飘悠，这是多美的画面，多好的诗情！”可知，作者对菱角始终怀有一份美好的感情，是因为菱角勾连起了水乡采菱动人、美丽的文化意蕴； 根据第⑧段“那时候每家沟塘里的菱角都要一物多用：叶蔓要剁碎煮熟了喂猪；茎秆拔掉根须炒熟后是大人餐桌上的菜肴；而果实则要由母亲装在竹篮篾篓里，拎去集市上换回家用的油盐纸笔。现在回想起来虽然有些心酸，却要感恩菱角帮我们家度过了那段艰难的时光”可知，作者对菱角始终怀有一份美好的感情，是因为菱角为家庭度过了艰难时光提供了支持； 根据第⑨段“菱角总是低调地把果实藏在不容易被人发现的地方。到了深秋，菱角老熟了，要是主人忘了收割，它便默默地脱离茎叶，沉入水底，没入泥土之中，来年再化作一汪新绿”可知，作者对菱角始终怀有一份美好的感情，是因为菱角具有像人一样默默奉献、低调谦逊的美好品质； 作者之所以怀有对菱角的美好感情，既源于菱角的食用价值，也反映了对菱角背后承载的家庭、生活、家乡情感的理解和感激。这种感情的建立与作者的成长历程和家庭经历密切相关。 答案： （1）①菱苗浮出水面，四方叶子淡绿，环绕着菱蕊。②淡白色小花，形态万千，风姿各异。③吃菱角：嫩菱角，壳皮松脆，容易剥开，适合生食，菱肉鲜嫩欲滴；老菱角，外壳坚硬，更适合煮着吃，清透甘润、香醇细腻、唇齿留香。 （2）内容上，《采莲曲》中的描写涉及采菱的动人情景，船摆、水荡、采菱女子清脆的歌声等画面，勾起读者对菱角的浪漫情感和向往之情。结构上，引用古代文学作品的诗句，特别是来自南北朝时期的《采莲曲》，能够为整个文章营造一种古典的文学氛围。这有助于让读者感受到历史的深厚底蕴，增添了文章的文学内涵。 （3）对于作者来说，菱角首先是一种食物。菱角的叶蔓可喂猪，茎秆炒熟后成为大人餐桌上的菜肴，果实则能在集市上兑换生活必需品。在作者的儿时，每家沟塘里的菱角都要一物多用，充分展示了菱角在家庭中的多功能作用，为家庭度过了艰难时光提供了支持。其次，菱角成为了家庭生活中的一部分，见证了家庭的坚韧与努力，成为了生活的一种象征，寄寓着作者对菱角背后承载的家庭、生活、家乡情感的理解和感激。 7．阅读《火星尘暴》（节选），完成问题。 ①火星漫游车艰难地翻越了第一道山峰。 ②秦林和刘扬耗费了一大半能量，火星车的两只前机械臂也折断了。他们驾驶着火星车继续着希望渺茫的求生之旅，尘埃团团围裹着他们。 ③过了不久，他们抵达了火星裂谷边缘，刘扬将携带的登山索一端牢牢拴在车上，另一端投向谷中，两人抓住绳索向谷底滑去。猛然间，刘扬感到手中的绳索一松，接着便和秦林双双坠落下去。刘扬挣扎着站起来，忍着浑身剧痛，拉起秦林向前奔跑。在他们身后，岩石夹杂着火星车的残骸，瀑布般倾泻下来。 ④在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂。 ⑤刘扬和秦林在裂谷中寻找了很久，仍未找到火星蘑菇，更未发现任何水的迹象。因为携带的能量已经所剩无几，所以刘扬能感到宇航服的恒温系统在逐渐冷却，提供的氧气也越来越少。秦林也焦急异常，虽然他的肩上背着便携式氢氧能量合成器，理论上可以为他们提供无限的能量，但是有一个前提，它需要水作为原料。然而这裂谷中如同火星的其他地域一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横。他们行走的速度越来越慢，电能快用尽了，宇航服的温度已经下降到了冰点。两个人的四肢都被冻僵了，一点知觉也没有。秦林手中的探照灯也完全熄灭了。 ⑥【甲】黑暗中，秦林从工具袋里取出王雷留下的那枚火星蘑菇，长久地凝视着它，然后伸手拧开了宇航服的密封阀。寂静中，刘扬察觉身边的秦林一阵扭动，跌倒在地。刘扬扑上去，摸到了秦林，发现他的面罩掉了下来，宇航服失去了密封。秦林的身体暴露在火星稀薄大气压环境中，这个位置相当于地球上距离地表四十公里的高空，人会在很短的时间内窒息而亡。刘扬把面罩扣在秦林头上，拼命拧死密封阀。秦林停止了挣扎，一动不动地仰卧在地。 ⑦过了好久，刘扬在寂静中听到了秦林微弱的声音。“我想……我们该往回走，也许我们错过了。” ⑧【乙】秦林的语气很坚定，他拉着刘扬，跌跌撞撞地朝来时的路走去。 ⑨他们又回到了曾经发现火星蘑菇的那道悬崖下面。黑暗中，秦林在岩壁上摸索着，他的手摸到了岩壁底部一道裂开的岩缝。“就是这里。我们来把岩缝扩大！”他兴奋地叫道。说罢，取出挖掘工具，在岩壁上凿击起来，刘扬也上前帮他。 ⑩坚硬的岩壁终于被凿开了，岩石后面露出一个黑沉沉的洞口。“你怎么知道这里有洞？”刘扬吃惊地问。“感觉。”秦林和刘扬弯腰钻入洞中。洞穴曲折幽深，一片黑暗，他们走了很长时间，刘扬伸出手想在旁边的洞壁上支撑着休息一下，谁知竟在洞壁上摸到了一种罕见的物体。 ⑪“火星蘑菇！”刘扬兴奋地喊道。刘扬的手触摸到的不仅仅是一株火星蘑菇，在整个洞壁上密密麻麻到处都是那圆滚滚的生物。“这么多火星蘑菇，附近一定有水。”刘扬的精神顿时振奋起来。他们继续向前走，洞似乎在扩大，渐渐碰不着洞壁了。秦林忽然停住脚步，轻轻地说道：“你听。”刘扬侧耳倾听，寂静中，宇航服的外置拾音器将一种声音传入面罩。尽管因电源将尽，拾音器传来的声音已很微弱，刘扬仍立刻能辨出那是物体落入液体中所发出的叮咚声。“是水声。”刘扬的声音颤抖着。 ⑫他们向那声音走去。刘扬忽然感觉自己的脚落在一片浅水中，那水波轻微晃动着，抚摸着他的脚。他弯下腰，伸手去捧水，那种水的清冷和柔滑透过手套传到了他的皮肤上，他的心迷醉了。这时，秦林将氢氧能量合成器放在了水中。合成器很快将水分解成氢和氧，工作指示灯开始渐渐亮起来，产生出源源不断的能量，很快将蓄电池充足。两个人把电池接入宇航服，宇航服立即恢复了正常工作，宇航服内的温度迅速回升至常温状态。随后，宇航服上的工作灯也亮了起来。灯光照亮了这个火星地心深处的洞穴，可仍看不见洞穴的尽头。在他们的面前，是一望无际的湖泊，他们像是处在洞内的一条大暗河中。 ⑬“整个火星的水大概都藏在这儿了，我们可以用这些水把火星改造成地球！”刘扬兴奋的目光投向秦林。 ⑭这时，秦林身体一晃摔倒在水泊中。刘扬忙抱起他，秦林在刘扬的怀中抽搐着，嘴角流出一股红色的黏液。刘扬一惊，他的症状和王雷死前一样。他突然想到，在裂谷中，秦林的面罩为什么莫名其妙地脱落。他焦急地问：“你是不是在峡谷中吞吃了火星蘑菇？” ⑮“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染。临死前，他在亲水因子的指引下，奔向火星的这条地下大暗河。”说到这里，一阵疼痛使秦林猛地一抖，他的手紧紧抓住刘扬的胳膊：“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感性提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河……” ⑯“你吞食火星蘑菇也是为了……”刘扬恍然大悟。 ⑰刘扬感到秦林的身体渐渐地僵硬了，在他紧闭的双眼的眼角流着两滴晶莹的泪珠。 ⑱两个月后，席卷整个火星的大尘暴，渐渐平息了下去。 ⑲山脚下的火星平原上，那座人类的考察站有一半已经被尘暴所埋没。这座考察站最初建立的目的，就是寻找火星上稀有的水源。现在，人类终于找到了火星深处所隐藏的暗河。为此，他们付出了两名宇航员的代价。 ⑳刘扬站在山脊上，俯瞰着辽阔的火星平原，仿佛看到一座人类的火星城市正从那里崛起。 （取材于苏学军的文章，有删改） （1）文章写了两名宇航员在火星上寻找水源的故事。他们克服地形复杂、①　黑暗沉寂（宇航服能量不足）　 等困难，最终一名宇航员②　主动吞食火星蘑菇　 ，才找到水源，让人类在火星建设城市成为可能。这篇文章体现了宇航员们③　不怕牺牲，勇于探索，为科学探索勇于献身等。　 的精神。 （2）“伏笔”一般是指在文章中，前面内容为后面内容所作的提示或暗示，以求前后呼应，情节发展合理。请从【甲】【乙】两处伏笔中任选一处，结合内容分析其作用。 （3）科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。请结合内容，简要分析本文是如何体现这一特点的。 【答案】（1）①黑暗沉寂 （宇航服能量不足）；②主动吞食火星蘑菇；③不怕牺牲，勇于探索，为科学探索勇于献身等。 （2）示例：我选【甲】，“秦林凝视火星蘑菇，拧开宇航服的密封阀”，与后文刘扬发现他吞食了火星蘑菇以及因此牺牲的情节相呼应。 （3）示例：火星探索、火星风暴、火星裂谷、恒温宇航服、氢氧能量合成器等都有科学依据，具有合理性；火星蘑菇含有亲水因子，吃后能找到火星水源的内容是作者奇妙的想象。 【分析】本文记叙了黑暗沉寂、宇航服能量不足等困难，最终一名宇航员主动吞食火星蘑菇才找到水源，让人类在火星建设城市成为可能。这篇文章体现了宇航员们不怕牺牲，勇于探索，为科学探索勇于献身等。 【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“在火星裂谷深处只有亘古的黑暗和沉寂”，①概括为：黑暗沉寂 （宇航服能量不足）；结合“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种亲水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方。王雷吞食了火星蘑菇，他的身体也受到了亲水因子的侵染”，②概括为：主动吞食火星蘑菇；结合“火星蘑菇的亲水因子，可以使生物对水的敏感性提高数万倍。没有火星蘑菇，我们会困死在火星大裂谷中，我们永远不会发现这条火星大暗河”，③概括为：不怕牺牲，勇于探索，为科学探索勇于献身等。 （2）本题考查句子赏析。此题答案不唯一。示例：我选【乙】，“秦林坚定地往回走”，与后文解释他吞食火星蘑菇，能在亲水因子引领下找到水源的情节相呼应。 （3）本题考查文章内容分析。小说是现实的写照。根据“秦林身体一晃摔倒在水泊中”“你是不是在峡谷中吞吃了火接受亲水因子的指引，奔向火星的这套地于大暗河”，可知秦林和王雪为了火星探险，不畏艰险、为科学事业奉献自我敢于牺牲的精神，是科学家精神的现实写照。根据“然而这裂谷中如同火星的其他地域一样荒凉，遍地干裂，沟壑纵横”，三位宇航员在火星探索考察，以及整个火星遍地干裂，沟壑纵横的特点正是人类目前在做的太空探索活动和对火星的研究成果。这就是现实在文学中的体现。小说的想象力丰富。如“我在做实验时发现，火星蘑菇有一种强烈的亲水因子，在这种来水因子的引导下，火星蘑菇的种子可以随风飘到数万公里外有水的地方”，火星蘑菇以及其含有亲水因子的特性就体现了作者的丰富的想象力。根据“没有火星蘑菇，我们会因死在火星大裂谷中，我们永运不会发现这条火星大暗河”，可知作者还继续想象出用火星蘑菇含有凡人亲水因子，能够引领宇航员找到火星水源的内容。 答案： （1）①黑暗沉寂 （宇航服能量不足）；②主动吞食火星蘑菇；③不怕牺牲，勇于探索，为科学探索勇于献身等。 （2）示例：我选【甲】，“秦林凝视火星蘑菇，拧开宇航服的密封阀”，与后文刘扬发现他吞食了火星蘑菇以及因此牺牲的情节相呼应。 （3）示例：火星探索、火星风暴、火星裂谷、恒温宇航服、氢氧能量合成器等都有科学依据，具有合理性；火星蘑菇含有亲水因子，吃后能找到火星水源的内容是作者奇妙的想象。 8． 一花一世界。只要用心去体会，世间万物都能给予我们人生的感悟：史铁生遇见秋菊，感受到生活的色彩；宗璞遇见瀑布般的紫藤萝，领悟到生命的无穷……请选择一景或一物以“遇见_____”为题，写一篇记叙文。 要求：①补全题目，将作文题目抄写在下面； ②作文内容积极向上，写出真情实感； ③字数在600—800字； ④不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】 遇见美好 有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。 人生14载，前路漫漫而未知。在这14年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。 14年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，向高、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇冠，必承其重”；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆那年，感谢能遇见这样的老师。 14年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备有关羽、张飞，而我，有你们。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧痛中与伤病斗争。匆匆那年，感谢能遇见这样的朋友。 同样，在这14年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。 遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的14年里，感谢这些遇见。前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散…… 【分析】本题考查半命题作文。题目为“遇见____”。生活中我们经常会遇见一些人和事，让我们感动的，流泪的，哭泣的；对我们有过帮助的，甚至对我们有过伤害的人或事；我们看见的，感受到的等，都是我们写作的素材。那些让我们触动深刻的会让我们写出真情实感，下笔有神，感动读者和老师。文章可记叙、可抒情、可描写，多种表达手法综合运用，可以层层深入，可以先总后分再总结。可以用题记开头点中心，可以文内用小标题，总之文章形式多样，结构合理，层次清晰，中心突出即可。 【解答】 遇见美好 有人说遇见是最美的开始。当花儿遇见了阳光，绽放得如此绚烂；当草儿遇见了雨滴，长成葱葱绿茵；当迷失的航船遇见了灯塔，便有了家的方向。而当我遇见了你们，我的人生再不迷茫。 人生14载，前路漫漫而未知。在这14年中又有太多太多的遇见，有的遇见，如惊鸿一现，匆匆而过；有的遇见，如潺潺细流，回味深远。这些遇见伴我成长，使我进步。 14年中，我遇见了一批亦师亦友的老师。如果我是一棵树，他们便是我的园丁，使我不横生枝干，向高、远处生长。四年级时，一位数学老师教导我“学如逆水行舟，不进则退”；五年级时，一位语文老师教导我“精益求精”；初一时，历史老师教导我“欲戴皇冠，必承其重”；初一时，英语老师教导我“越努力，越幸运”。这些话成了我前进的动力，不断鞭策我前进。匆匆那年，感谢能遇见这样的老师。 14年中，我也遇见了许许多多的朋友。他们在我失落时给予我安慰；在我成功时为我高兴；在我技不如人时给予我帮助；在我迷茫时，伴我成长。大雄有哆啦A梦，海绵宝宝有派大星，刘备有关羽、张飞，而我，有你们。记得那年因为一次意外而差点失去右手，我躺在医院的病床上，对着洁白的一切，万念俱灰。而这时，你们的到来或是QQ上的一句问候，令我振作起来，在剧痛中与伤病斗争。匆匆那年，感谢能遇见这样的朋友。 同样，在这14年中，我也遇见了太多的风景，遇见了太多的烦恼。但大海的宽阔，使我心胸开阔，落日的绚丽，让烦恼烟消云散，而这一切，使我成长。在浩渺的宇宙中，我存在的意义又是什么？匆匆那年，感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨。 遇见，是最美的开始。花有重开日，人无再少年，在这青葱的14年里，感谢这些遇见。前路漫漫，依旧精彩，我们的遇见，不见不散…… 学科网（北京）股份有限公司 $$