17.2 一元二次方程的解法 暑假巩固练习2024-2025学年沪科版八年级数学下册

2025-08-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 17.2 一元二次方程的解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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内容正文:

沪科版八年级下册 17.2 一元二次方程的解法 暑假巩固 一、利用配方解决最值问题 1.关于x的一元二次方程新定义:若关于x的一元二次方程:与,称为“同族二次方程”.如与就是“同族二次方程”.现有关于x的一元二次方程:与是“同族二次方程”.那么代数式取的最大值是(   ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 2.已知实数x,y满足4x2﹣x+4xy+y2=1,设M=x+y,则M的最大值是(  ) A. B. C. D.1 3.若p=x2+y2+2x﹣4y+2028,p的最小值是(  ) A.2028 B.2023 C.2022 D.2020 4.代数式3m2﹣2m+1的最小值为   . 5.已知S=t2﹣2t﹣15,则S的最小值为   . 6.如果关于的一元二次方程有一个根是1,那么我们称这个方程为“和美方程”. (1)判断一元二次方程是否为“和美方程”,请说明理由. (2)已知关于的一元二次方程是“和美方程”,求的最小值. 7.上数学课时,张老师在讲完因式分解(a±b)2=a2±2ab+b2的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式x2+4x+5的最小值?同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1, ∵(x+2)2≥0, ∴当x=﹣2时,(x+2)2的值最小,最小值是0, ∴(x+2)2+1≥1, ∴当(x+2)2=0时,(x+2)2+1的值最小,最小值是1, ∴x2+4x+5的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列各题 (1)知识再现:当x=  时,代数式x2﹣6x+10的最小值是   ; (2)知识运用:若y=﹣x2+2x﹣5,当x=  时,y有最   值(填“大”或“小”),这个值是   ; (3)知识拓展:若﹣x2+3x+y+8=0,求x+y的最小值. 二、用因式分解法中的提公因式法解一元二次方程 1.方程2x(x﹣3)+5(3﹣x)=0的根是(  ) A.x B.x=3 C.,x2=3 D.,x2=3 2.一元二次方程x(x﹣1)=2(x﹣1)的解完全正确的是(  ) A.x=2 B.x1=2,x2=1 C.x1=﹣2,x2=1 D.x1=3,x2=﹣1 3.一元二次方程x2﹣2x=0的解是(  ) A.x1=3,x2=1 B.x1=2,x2=0 C.x1=3,x2=﹣2 D.x1=﹣2,x2=﹣1 4.方程x(2x﹣1)=2x﹣1的解为   . 5.方程x2﹣8x=0的解是   . 6.解下列方程:. 7.解方程: 三、利用公式法解简单的一元二次方程 1.当用公式法解方程时,的值为(   ) A.2 B. C.17 D. 2.是下列哪个一元二次方程的根(  ) A.2x2+3x+1=0 B.2x2﹣3x+1=0 C.2x2+3x﹣1=0 D.2x2﹣3x﹣1=0 3.在用求根公式求一元二次方程的根时,小珺正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(  ) A.2x2﹣3x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣3x+2=0 D.3x2﹣2x+1=0 4.小颖解一元二次方程3x2□x﹣1=0时,一次项系数印刷不清楚,查看答案为,则□代表的数为   . 5.方程7x2﹣6x﹣5=0的解为   . 6.解方程: 7.解方程:2y2=4y﹣1. 四、利用配方构成非负数求值 1.若a,b,c为△ABC的三边长且a2+b2﹣12a﹣12b+72=0,则△ABC的形状为(  )三角形. A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 2.已知a,b,c满足a2+b2+c2﹣6a+2b﹣4c+14=0,则(ab)c的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.9 3.已知三角形的三条边为a,b,c,且满足a2﹣10a+b2﹣16b+89=0,则这个三角形的最大边c的取值范围是(  ) A.c>8 B.5<c<8 C.8≤c<13 D.5<c<13 4.若x,y是自然数且满足.x2+y2=4x+4y﹣7,则x+y=  . 5.若a,b,c是△ABC的三边,且满足a2+b2+c2﹣6a﹣8b﹣10c+50=0,则△ABC的周长为   . 6.利用我们学过的完全平方公式及不等式知识能解决代数式一些问题.观察下列式子: ①x2+4x+2=(x2+4x+4)﹣2=(x+2)2﹣2, ∵(x+2)2≥0,∴x2+4x+2=(x+2)2﹣2≥﹣2.因此.代数式x2+4x+2有最小值﹣2; ②﹣x2+2x+3=﹣(x2﹣2x+1)+4=﹣(x﹣1)2+4. ∵﹣(x﹣1)2≤0,∴﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4≤4.因此,代数式﹣x2+2x+3有最大值4: 阅读上述材料并完成下列问题: (1)代数式x2﹣4x+2的最小值为   ;代数式﹣a2﹣4a+2的最大值为   . (2)求代数式a2+b2+6b﹣10a+11的最小值; (3)已知△ABC的三条边的长度分别为a、b、c,且满足a2+b2+65=8a+14b,且c为正整数,求△ABC的周长的最大值. 7.先阅读下面的内容,再解决问题. 若m2+2m+n2﹣6n+10=0,求m和n的值. 因为m2+2m+n2﹣6n+10=0,所以m2+2m+1+n2﹣6n+9=0, 所以(m+1)2+(n﹣3)2=0,所以m+1=0,n﹣3=0,所以m=﹣1,n=3. 解决问题:若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值. 五、形如(mx+n)²=p型方程的解法 1.方程(x﹣5)2=0的根是(  ) A.x=﹣5 B.x1=x2=5 C.x1=x2=﹣5 D.x1=5,x2=﹣5 2.一元二次方程(x+1)2=16用直接开平方法可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+1=4,则另一个一元一次方程是(  ) A.x﹣1=﹣4 B.x﹣1=4 C.x+1=﹣4 D.x+1=4 3.用直接开平方的方法解方程(3x+1)2=(2x﹣5)2,做法正确的是(  ) A.3x+1=2x﹣5 B.3x+1=﹣(2x﹣5) C.3x+1=±(2x﹣5) D.3x+1=±2x﹣5 4.方程(x+2)2=8,则方程的根为   . 5.方程(x+2)2=1的根是  . 6.解方程:. 7.解方程:(x﹣1)2=25. 六、换元法解一元二次方程 1.若实数x,y满足(x3+y3﹣1)(x3+y3+3)=0,则x3+y3的值为(  ) A.1 B.﹣3 C.1或﹣3 D.﹣1或3 2.关于x的方程(x2+x)2+2x2+2x﹣3=0,则x2+x的值是(  ) A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.3或﹣1 3.若(a2﹣3)(a2+1)=0,则代数式a2的值为(  ) A.﹣1或3 B.1或﹣3 C.﹣1 D.3 4.已知,则的值等于           . 5.若实数x满足(x2+x)(x2+x+1)=42,则x2+x=  . 6.阅读,我们可以用换元法解简单的高次方程,解方程x4﹣3x2+2=0时,可设y=x2,则原方程可比为y2+3y+2=0,解之得y1=2,y2=1,当y1=2时,则x2=2,即x1=,x2=﹣;当y2=1时,即x2=1,则x1=1,x2=﹣1,故原方程的解为x1=,x2=﹣,x3=1,x4=﹣1,仿照上面完成下面解答: (1)已知方程(2x2+1)2+2x2﹣3=0,设y=2x2+1,则原方程可化为_______. (2)仿照上述解法解方程:(x2﹣2x)2﹣3x2+6x=0. 7.解方程时,我们可以将看成一个整体,设,则原方程可化为,解得,.当时,即,解得;当时,即,解得,所以原方程的解为,.请利用这种方法求下列方程: (1); (2). 七、用因式分解法解x²+px+q=0型的一元二次方程 1.等腰三角形的两边长分别是方程x2﹣10x+21=0的两个根,则这个三角形的周长为(  ) A.17或13 B.13或21 C.17 D.13 2.已知三角形的两边长为2和5,第三边满足方程x2﹣7x+12=0,则三角形的周长为(  ) A.10 B.11 C.10或11 D.以上都不对 3.一元二次方程x2﹣6x+5=0的解为(  ) A.x1=1,x2=5 B.x1=2,x2=3 C.x1=﹣1,x2=﹣5 D.x1=﹣2,x2=﹣3 4.方程x2﹣17x=﹣72的解为   . 5.方程x2﹣14x+48=0的两个根是   . 6.(1) (2). 7.解方程:x2+4x﹣5=0. 八、形如为x²=p(p≥0)型方程的解法 1.方程x2﹣4=0的两个根是(  ) A.x1=2,x2=﹣2 B.x1=x2=﹣2 C.x1=x2=2 D.x1=2,x2=0 2.方程x2﹣6=0的解是(  ) A. B., C.x1=x2=6 D.x1=6,x2=﹣6 3.方程3x2+9=0的根为(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.无实数根 4.一元二次方程2x2=18的根为   . 5.方程x2﹣1=0的根为  . 6.解关于x的方程ax2=2x2+4. 7.x2﹣1=23. 九、用配方法求解二次项系数为1的一元二次方程 1.如图是嘉淇用配方法解一元二次方程的具体过程,老师说这个解法出现了错误,则开始出现错误的步骤是(  ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 2.一元二次方程x2﹣4x﹣8=0的解是(  ) A., B., C., D., 3.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是(  ) A.只有甲 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 4.阅读并回答问题:x2=﹣1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=﹣1,那么当x2=﹣1时,有x=±i,从而x=±i是方程x2=﹣1的两个根.据此可知:i可以运算,例如:i3=i2×i=﹣1×i=﹣i.则方程x2﹣2x+2=0的两根为   .(根用i表示). 5.下面是用配方法解关于x的一元二次方程3x2+x﹣2=0的具体过程,3x2+2x﹣1=0. 解:第一步:x2x0 第二步:x2x 第三步:x2x+()2()2 第四步:(x)2∴x±∴x1,x2=﹣1 以下四条语句与上面四步对应:“①移项:方程左边为二次项和一次项,右边为常数项;②求解:用直接开方法解一元二次方程;③配方:根据完全平方公式,在方程的两边各加上一次项系数一半的平方;④二次项系数化1,方程两边都除以二次项系数”,则第一步,第二步,第三步,第四步应对应的语句分别是   . 6.解方程:. 7.解方程:x2﹣2x﹣7=0. 沪科版八年级下册 17.2 一元二次方程的解法 暑假巩固(参考答案) 一、利用配方解决最值问题 1.关于x的一元二次方程新定义:若关于x的一元二次方程:与,称为“同族二次方程”.如与就是“同族二次方程”.现有关于x的一元二次方程:与是“同族二次方程”.那么代数式取的最大值是(   ) A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【答案】A 【解析】解:与是“同族二次方程”, , ,解得:, , 代数式取的最大值是, 故选:A. 2.已知实数x,y满足4x2﹣x+4xy+y2=1,设M=x+y,则M的最大值是(  ) A. B. C. D.1 【答案】B 【解析】∵4x2﹣x+4xy+y2=1, ∴(2x+y)2=x+1, ∴2x+y=±, ∴x+y=±x, 设a,则x=a2﹣1, 则x+y=±a﹣(a2﹣1)=﹣(a±)2, ∴x+y的最大值为, 即M的最大值为, 故选:B. 3.若p=x2+y2+2x﹣4y+2028,p的最小值是(  ) A.2028 B.2023 C.2022 D.2020 【答案】B 【解析】由题意得,p=x2+y2+2x﹣4y+2028 =x2+2x+1+y2﹣4y+4+2023 =(x+1)2+(y﹣2)2+2023. 又对于任意的x,y都有(x+1)2≥0,(y﹣2)2≥0, ∴(x+1)2+(y﹣2)2+2023≥2023. ∴p≥2023. ∴p的最小值是2023. 故选:B. 4.代数式3m2﹣2m+1的最小值为   . 【答案】. 【解析】原式=3(m2m) =3(m)2, ∵3(m)2≥0, ∴当m时,原式的最小值为, 故答案为:. 5.已知S=t2﹣2t﹣15,则S的最小值为   . 【答案】-16 【解析】∵S=t2﹣2t﹣15=(t﹣1)2﹣16, ∴当t=1时,S取得最小值为﹣16. 故答案为:﹣16. 6.如果关于的一元二次方程有一个根是1,那么我们称这个方程为“和美方程”. (1)判断一元二次方程是否为“和美方程”,请说明理由. (2)已知关于的一元二次方程是“和美方程”,求的最小值. 【答案】(1)解:该方程是“和美方程”,理由如下, ∵当时,方程左边,右边, ∴左边=右边, ∴是该方程的解, ∴该方程是“和美方程”; (2)解:由题意得:, ∴, ∴ , ∵, ∴, ∴的最小值为. 7.上数学课时,张老师在讲完因式分解(a±b)2=a2±2ab+b2的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式x2+4x+5的最小值?同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解:x2+4x+5=x2+4x+4+1=(x+2)2+1, ∵(x+2)2≥0, ∴当x=﹣2时,(x+2)2的值最小,最小值是0, ∴(x+2)2+1≥1, ∴当(x+2)2=0时,(x+2)2+1的值最小,最小值是1, ∴x2+4x+5的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列各题 (1)知识再现:当x=  时,代数式x2﹣6x+10的最小值是   ; (2)知识运用:若y=﹣x2+2x﹣5,当x=  时,y有最   值(填“大”或“小”),这个值是   ; (3)知识拓展:若﹣x2+3x+y+8=0,求x+y的最小值. 【答案】解:(1)知识再现:由题意得,x2﹣6x+10=(x﹣3)2+1. ∵(x﹣3)2≥0, ∴当x=3时,(x﹣3)2的值最小,最小值是0, ∴(x﹣3)2+1≥1, ∴当(x﹣3)2=0时,(x﹣3)2+1的值最小,最小值是1, ∴x2﹣6x+10的最小值是1. 故答案为:3;1. (2)知识运用:由题意得,y=﹣x2+2x﹣5=﹣(x﹣1)2﹣4. ∵(x﹣1)2≥0, ∴﹣(x﹣1)2≤0, ∴当x=1时,﹣(x﹣1)2的值最大,最大值是0, ∴﹣(x﹣1)2﹣4≤﹣4. ∴当(x﹣1)2=0时,﹣(x﹣1)2﹣4的值最大,最大值是﹣4, ∴当x=1时,y=﹣(x﹣1)2﹣4有最大值,这个值是﹣4. 故答案为:1;大;﹣4. (3)知识拓展:∵﹣x2+3x+y+8=0, ∴y=x2﹣3x﹣8. ∴x+y=x2﹣2x﹣8=(x﹣1)2﹣9. ∵(x﹣1)2≥0, ∴(x﹣1)2﹣9≥﹣9,即x+y≥﹣9. ∴当x=1时,x+y取最小值为﹣9. 二、用因式分解法中的提公因式法解一元二次方程 1.方程2x(x﹣3)+5(3﹣x)=0的根是(  ) A.x B.x=3 C.,x2=3 D.,x2=3 【答案】C 【解析】因式分解,得 (x﹣3)(2x﹣5)=0 于是,得 2x﹣5=0或x﹣3=0, 解得x1,x2=3, 故选:C. 2.一元二次方程x(x﹣1)=2(x﹣1)的解完全正确的是(  ) A.x=2 B.x1=2,x2=1 C.x1=﹣2,x2=1 D.x1=3,x2=﹣1 【答案】B 【解析】x(x﹣1)=2(x﹣1) (x﹣1)(x﹣2)=0, ∴x1=2,x2=1. 故选:B. 3.一元二次方程x2﹣2x=0的解是(  ) A.x1=3,x2=1 B.x1=2,x2=0 C.x1=3,x2=﹣2 D.x1=﹣2,x2=﹣1 【答案】B 【解析】x2﹣2x=0, x(x﹣2)=0, 则x=0或x﹣2=0, 解得:x1=2,x2=0. 故选:B. 4.方程x(2x﹣1)=2x﹣1的解为   . 【答案】x1,x2=1. 【解析】移项,得x(2x﹣1)﹣(2x﹣1)=0, 提公因式,得,(2x﹣1)(x﹣1)=0, 解得2x﹣1=0,x﹣1=0, x1,x2=1. 故答案为x1,x2=1. 5.方程x2﹣8x=0的解是   . 【答案】x1=0,x2=8. 【解析】x2﹣8x=0, x(x﹣8)=0, x=0或x﹣8=0, x1=0,x2=8. 故答案为:x1=0,x2=8. 6.解下列方程:. 【答案】解:移项,得 则,即 ∴或 解得,. 7.解方程: 【答案】解:, , , , 或, 解得:. 三、利用公式法解简单的一元二次方程 1.当用公式法解方程时,的值为(   ) A.2 B. C.17 D. 【答案】C 【解析】解:原方程可变形为, ,,, . 故选:C 2.是下列哪个一元二次方程的根(  ) A.2x2+3x+1=0 B.2x2﹣3x+1=0 C.2x2+3x﹣1=0 D.2x2﹣3x﹣1=0 【答案】A 【解析】A.方程2x2+3x+1=0的解为:,故符合题意; B.方程2x2﹣3x+1=0的解为:,故不符合题意; C.方程2x2+3x﹣1=0的解为:,故不符合题意; D.方程2x2﹣3x﹣1=0的解为:,故不符合题意. 故选:A. 3.在用求根公式求一元二次方程的根时,小珺正确地代入了a,b,c得到,则她求解的一元二次方程是(  ) A.2x2﹣3x﹣1=0 B.2x2+4x﹣1=0 C.﹣x2﹣3x+2=0 D.3x2﹣2x+1=0 【答案】A 【解析】由题意a=2,b=﹣3,c=﹣1. 故选:A. 4.小颖解一元二次方程3x2□x﹣1=0时,一次项系数印刷不清楚,查看答案为,则□代表的数为   . 【答案】﹣6. 【解析】设□代表的数为b,则一元二次方程为:3x2+bx﹣1=0, 把代入得:, 解得:b=﹣6, ∴□代表的数为﹣6, 故答案为:﹣6. 5.方程7x2﹣6x﹣5=0的解为   . 【答案】x1,x2. 【解析】∵a=7,b=﹣6,c=﹣5, ∵Δ=36﹣4×7×(﹣5)=176>0, ∴x, 解得:x1,x2. 6.解方程: 【答案】解:∵2x(x+2)-1=0, ∴2x2+4x-1=0, ∴a=2,b=4,c=-1, ∴Δ=16-4×2×(-1)=24>0, ∴x= , ∴x1=,x2=. 7.解方程:2y2=4y﹣1. 【答案】解:∵2y2﹣4y+1=0, ∴a=2,b=﹣4,c=1, 则Δ=16﹣4×2×1=8>0, ∴y, 即y1,y2; 四、利用配方构成非负数求值 1.若a,b,c为△ABC的三边长且a2+b2﹣12a﹣12b+72=0,则△ABC的形状为(  )三角形. A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【解析】∵a2+b2﹣12a﹣12b+72=0, ∴(a2﹣12a+36)+(b2﹣12b+36)=0, 即(a﹣6)2+(b﹣6)2=0, ∴a=b=6, ∴△ABC是等腰三角形, 故选:B. 2.已知a,b,c满足a2+b2+c2﹣6a+2b﹣4c+14=0,则(ab)c的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.9 【答案】D 【解析】∵a2+b2+c2﹣6a+2b﹣4c+14=0, ∴(a﹣3)2+(b+1)2+(c﹣2)2=0, 解得a=3,b=﹣1,c=2, ∴(ab)c=(﹣3)2=9, 故选:D. 3.已知三角形的三条边为a,b,c,且满足a2﹣10a+b2﹣16b+89=0,则这个三角形的最大边c的取值范围是(  ) A.c>8 B.5<c<8 C.8≤c<13 D.5<c<13 【答案】C 【解析】∵a2﹣10a+b2﹣16b+89=0, ∴(a2﹣10a+25)+(b2﹣16b+64)=0, ∴(a﹣5)2+(b﹣8)2=0, ∵(a﹣5)2≥0,(b﹣8)2≥0, ∴a﹣5=0,b﹣8=0, ∴a=5,b=8. ∵三角形的三条边为a,b,c, ∴b﹣a<c<b+a, ∴3<c<13. 又∵这个三角形的最大边为c, ∴8≤c<13. 故选:C. 4.若x,y是自然数且满足.x2+y2=4x+4y﹣7,则x+y=  . 【答案】5或3. 【解析】∵x2+y2=4x+4y﹣7, ∴x2+y2﹣4x﹣4y+7=0, ∴x2﹣4x+4+y2﹣4y+4﹣1=0, ∴(x﹣2)2+(y﹣2)2=1, ∵x,y是自然数, ∴(x﹣2)2=0,(y﹣2)2=1或(x﹣2)2=1,(y﹣2)2=0. 当(x﹣2)2=0,(y﹣2)2=1时, x﹣2=0,y﹣2=1或x﹣2=0,y﹣2=﹣1, ∴x=2,y=3或x=2,y=1, ∴x+y=2+3=5或x+y=2+1=3. 当(x﹣2)2=1,(y﹣2)2=0时, x﹣2=1,y﹣2=0或x﹣2=﹣1,y﹣2=0, ∴x=3,y=2或x=1,y=2, ∴x+y=3+2=5或x+y=1+2=3. 故答案为:5或3. 5.若a,b,c是△ABC的三边,且满足a2+b2+c2﹣6a﹣8b﹣10c+50=0,则△ABC的周长为   . 【答案】12. 【解析】原式=(a﹣3)2+(b﹣4)2+(c﹣5)2=0, ∴a=3,b=4,c=5, ∴a+b+c=3+4+5=12, 故答案为:12. 6.利用我们学过的完全平方公式及不等式知识能解决代数式一些问题.观察下列式子: ①x2+4x+2=(x2+4x+4)﹣2=(x+2)2﹣2, ∵(x+2)2≥0,∴x2+4x+2=(x+2)2﹣2≥﹣2.因此.代数式x2+4x+2有最小值﹣2; ②﹣x2+2x+3=﹣(x2﹣2x+1)+4=﹣(x﹣1)2+4. ∵﹣(x﹣1)2≤0,∴﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4≤4.因此,代数式﹣x2+2x+3有最大值4: 阅读上述材料并完成下列问题: (1)代数式x2﹣4x+2的最小值为   ;代数式﹣a2﹣4a+2的最大值为   . (2)求代数式a2+b2+6b﹣10a+11的最小值; (3)已知△ABC的三条边的长度分别为a、b、c,且满足a2+b2+65=8a+14b,且c为正整数,求△ABC的周长的最大值. 【答案】解:(1)∵x2﹣4x+2=(x﹣2)2﹣2≥﹣2,﹣a2﹣4a+2=﹣(a+2)2+6≤6, 故答案为:﹣2,6; (2)∵a2+b2+6b﹣10a+11=(a﹣5)2+(b+3)2﹣23≥﹣23, ∴代数式a2+b2+6b﹣10a+11的最小值为﹣23; (3)∵a2+b2+65=8a+14b, ∴a2+b2+65﹣8a﹣14b=0, ∴a2+b2+65﹣8a﹣14b=(a﹣4)2+(b﹣7)2=0, ∴a=4,b=7, ∵△ABC的三条边的长度分别为a、b、c,且c为正整数, ∴3<c<11, ∴c的最大整数值为10, ∴△ABC的周长的最大值为:10+4+7=21. 7.先阅读下面的内容,再解决问题. 若m2+2m+n2﹣6n+10=0,求m和n的值. 因为m2+2m+n2﹣6n+10=0,所以m2+2m+1+n2﹣6n+9=0, 所以(m+1)2+(n﹣3)2=0,所以m+1=0,n﹣3=0,所以m=﹣1,n=3. 解决问题:若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值. 【答案】解:∵x2+2y2﹣2xy+4y+4=0, ∴(x﹣y)2+(y+2)2=0 ∴x=﹣2,y=﹣2, ∴xy. 五、形如(mx+n)²=p型方程的解法 1.方程(x﹣5)2=0的根是(  ) A.x=﹣5 B.x1=x2=5 C.x1=x2=﹣5 D.x1=5,x2=﹣5 【答案】B 【解析】(x﹣5)2=0 解得:x1=x2=5. 故选:B. 2.一元二次方程(x+1)2=16用直接开平方法可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+1=4,则另一个一元一次方程是(  ) A.x﹣1=﹣4 B.x﹣1=4 C.x+1=﹣4 D.x+1=4 【答案】C 【解析】∵(x+1)2=16, ∴x+1=±4, ∴x+1=4或x+1=﹣4, 故选:C. 3.用直接开平方的方法解方程(3x+1)2=(2x﹣5)2,做法正确的是(  ) A.3x+1=2x﹣5 B.3x+1=﹣(2x﹣5) C.3x+1=±(2x﹣5) D.3x+1=±2x﹣5 【答案】C 【解析】(3x+1)2=(2x﹣5)2 开方得3x+1=±(2x﹣5), 故选:C. 4.方程(x+2)2=8,则方程的根为   . 【答案】x=22或x=﹣22 【解析】(x+2)2=8, x+2=2或x+2=﹣2, x=22或x=﹣22, 故答案为:x=22或x=﹣22. 5.方程(x+2)2=1的根是  . 【答案】x1=﹣1,x2=﹣3 【解析】∵(x+2)2=1, ∴x+2=1或x+2=﹣1, 解得:x1=﹣1,x2=﹣3, 故答案为:x1=﹣1,x2=﹣3. 6.解方程:. 【答案】解:原方程整理得:(x﹣1)2, 直接开平方得:x﹣1=±, 解得:x1,x2. 7.解方程:(x﹣1)2=25. 【答案】解:开方得:x﹣1=±5, 解得:x1=6,x2=﹣4. 六、换元法解一元二次方程 1.若实数x,y满足(x3+y3﹣1)(x3+y3+3)=0,则x3+y3的值为(  ) A.1 B.﹣3 C.1或﹣3 D.﹣1或3 【答案】C 【解析】设x3+y3=m, ∵(x3+y3﹣1)(x3+y3+3)=0, ∴(m﹣1)(m+3)=0, ∴m﹣1=0或m+3=0, 解得m=1或m=﹣3, ∴x3+y3=1或x3+y3=﹣3, 故选:C. 2.关于x的方程(x2+x)2+2x2+2x﹣3=0,则x2+x的值是(  ) A.﹣3 B.1 C.﹣3或1 D.3或﹣1 【答案】B 【解析】设x2+x=t,则此方程可化为t2+2t﹣3=0, ∴(t﹣1)(t+3)=0, ∴t﹣1=0或t+3=0, 解得t1=1,t2=﹣3, ∴x2+x的值是1或﹣3. 当x2+x=﹣3时,x2+x+3=0, ∵Δ=1﹣12=﹣11<0, ∴此方程无解, ∴x2+x的值是1. 故选:B. 3.若(a2﹣3)(a2+1)=0,则代数式a2的值为(  ) A.﹣1或3 B.1或﹣3 C.﹣1 D.3 【答案】D 【解析】设a2=x,可知x≥0, 原方程可化为:(x﹣3)(x+1)=0, 解得:x=3或x=﹣1, ∵x≥0, ∴x=3 ∴a2=3, 故选:D. 4.已知,则的值等于           . 【答案】4 【解析】解:设, ∴, ∴,即, ∴或, ∵的值一定是非负数, ∴. 故答案为:4 5.若实数x满足(x2+x)(x2+x+1)=42,则x2+x=  . 【答案】6. 【解析】设 x2+x=y,则原方程换元为y(y+1)=42,即 y2+y﹣42=0, ∴(y﹣6)(y+7)=0, 解得:y1=6,y2=﹣7, 即 x2+x=6或x2+x=﹣7(无实数根,舍去), ∴x2+x=6. 故答案为:6. 6.阅读,我们可以用换元法解简单的高次方程,解方程x4﹣3x2+2=0时,可设y=x2,则原方程可比为y2+3y+2=0,解之得y1=2,y2=1,当y1=2时,则x2=2,即x1=,x2=﹣;当y2=1时,即x2=1,则x1=1,x2=﹣1,故原方程的解为x1=,x2=﹣,x3=1,x4=﹣1,仿照上面完成下面解答: (1)已知方程(2x2+1)2+2x2﹣3=0,设y=2x2+1,则原方程可化为_______. (2)仿照上述解法解方程:(x2﹣2x)2﹣3x2+6x=0. 【答案】(1)设y=2x2+1, 则原方程左边=(2x2+1)2+(2x2+1)﹣4=y2+y﹣4. ∴原方程可化为y2+y﹣4=0. 故答案为:y2+y﹣4=0. (2)设x2﹣2x=y, 则原式左边=(x2﹣2x)2﹣3(x2﹣2x)=y2﹣3y; ∴y2﹣3y=0, ∴y(y﹣3)=0, ∴y=0或3. 当y=0时,则x2﹣2x=0, ∴x(x﹣2)=0, ∴x=2或0; 当y=3时,则x2﹣2x=3, ∴x2﹣2x﹣3=0, 解得x=﹣1或3. 故方程的解为x=3或x=2或x=0或x=﹣1. 7.解方程时,我们可以将看成一个整体,设,则原方程可化为,解得,.当时,即,解得;当时,即,解得,所以原方程的解为,.请利用这种方法求下列方程: (1); (2). 【答案】解:(1) 设,则原方程可化为, 解得,. 当时,即,解得 当时,即,解得, 所以原方程的解为,; (2) 设,则原方程可化为, 解得,. 当时,即,解得 当时,即,解得, 所以原方程的解为,. 七、用因式分解法解x²+px+q=0型的一元二次方程 1.等腰三角形的两边长分别是方程x2﹣10x+21=0的两个根,则这个三角形的周长为(  ) A.17或13 B.13或21 C.17 D.13 【答案】C 【解析】x2﹣10x+21=0, (x﹣3)(x﹣7)=0, 解得x1=3,x2=7, 当等腰三角形的边长是3、3、7时,3+3<7,不符合三角形的三边关系,应舍去; 当等腰三角形的边长是7、7、3时,这个三角形的周长是7+7+3=17. 故选:C. 2.已知三角形的两边长为2和5,第三边满足方程x2﹣7x+12=0,则三角形的周长为(  ) A.10 B.11 C.10或11 D.以上都不对 【答案】B 【解析】方程x2﹣7x+12=0, 分解因式得:(x﹣3)(x﹣4)=0, 解得:x1=3,x2=4, 当x=3时,2+3=5,不能构成三角形; 当x=4时,三角形周长为2+4+5=11. 故选:B. 3.一元二次方程x2﹣6x+5=0的解为(  ) A.x1=1,x2=5 B.x1=2,x2=3 C.x1=﹣1,x2=﹣5 D.x1=﹣2,x2=﹣3 【答案】A 【解析】x2﹣6x+5=0 (x﹣1)(x﹣5)=0, x﹣1=0或x﹣5=0, 解得x1=1,x2=5, 故选:A. 4.方程x2﹣17x=﹣72的解为   . 【答案】x1=8,x2=9. 【解析】x2﹣17x=﹣72, x2﹣17x+72=0 (x﹣8)(x﹣9)=0, ∴x﹣8=0或x﹣9=0, 解得:x1=8,x2=9. 故答案为:x1=8,x2=9. 5.方程x2﹣14x+48=0的两个根是   . 【答案】x1=6,x2=8. 【解析】x2﹣14x+48=0, (x﹣6)(x﹣8)=0, x﹣6=0或x﹣8=0, x1=6,x2=8, 故答案为:x1=6,x2=8. 6.(1) (2). 【答案】解:(1), , , , 解得,; (2), ,或, 解得,. 7.解方程:x2+4x﹣5=0. 【答案】解:x2+4x﹣5=0, (x+5)(x﹣1)=0, x+5=0或x﹣1=0, x1=﹣5,x2=1. 八、形如为x²=p(p≥0)型方程的解法 1.方程x2﹣4=0的两个根是(  ) A.x1=2,x2=﹣2 B.x1=x2=﹣2 C.x1=x2=2 D.x1=2,x2=0 【答案】A 【解析】x2﹣4=0, x2=4, ∴x=±2, ∴x1=2,x2=﹣2. 故选:A. 2.方程x2﹣6=0的解是(  ) A. B., C.x1=x2=6 D.x1=6,x2=﹣6 【答案】B 【解析】x2﹣6=0, x2=6, 解得:x1,x2. 故选:B. 3.方程3x2+9=0的根为(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.无实数根 【答案】D 【解析】∵3x2+9=0 ∴x2+3=0 ∴x2=﹣3 ∵x2≥0 ∴原方程无实数根. 故选D. 4.一元二次方程2x2=18的根为   . 【答案】x1=3,x2=﹣3. 【解析】2x2=18, ∴x2=9, ∴x=±3, ∴x1=3,x2=﹣3. 故答案为:x1=3,x2=﹣3. 5.方程x2﹣1=0的根为  . 【答案】x1=1,x2=﹣1 【解析】x2﹣1=0 则x2=1, 解得;x1=1,x2=﹣1. 故答案为:x1=1,x2=﹣1. 6.解关于x的方程ax2=2x2+4. 【答案】解:∵ax2=2x2+4, ∴(a﹣2)x2=4. 分类讨论:①当a≤2时,则a﹣2≤0, ∵x2≥0, ∴(a﹣2)x2≤0, 则(a﹣2)x2=4不成立,即此时无解; ②当a>2时,则, ∴,. 综上可知:当a≤2时,无解;当a>2时,,. 7.x2﹣1=23. 【答案】解:∵x2﹣1=23, ∴x2=24, ∴. 九、用配方法求解二次项系数为1的一元二次方程 1.如图是嘉淇用配方法解一元二次方程的具体过程,老师说这个解法出现了错误,则开始出现错误的步骤是(  ) A.② B.③ C.④ D.⑤ 【答案】A 【解析】x2﹣4x=1, 方程两边加4得到x2﹣4x+4=4+1, 所以第②步出现错误. 故选:A. 2.一元二次方程x2﹣4x﹣8=0的解是(  ) A., B., C., D., 【答案】A 【解析】∵x2﹣4x﹣8=0, ∴x2﹣4x=8, ∴x2﹣4x+4=12, ∴(x﹣2)2=12, ∴,x﹣2=±2 解得:x=±22, 故选:A. 3.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是(  ) A.只有甲 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 【答案】B 【解析】由题意知,甲中x2+8x+16=9+16, 丙中x+4=±3, ∴甲和丙出现了错误, 故选:B. 4.阅读并回答问题:x2=﹣1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=﹣1,那么当x2=﹣1时,有x=±i,从而x=±i是方程x2=﹣1的两个根.据此可知:i可以运算,例如:i3=i2×i=﹣1×i=﹣i.则方程x2﹣2x+2=0的两根为   .(根用i表示). 【答案】x1=1+i,x2=1﹣i. 【解析】方程整理得:x2﹣2x=﹣2, 配方得:x2﹣2x+1=﹣1,即(x﹣1)2=﹣1, 开方得:x﹣1=±i, 解得:x1=1+i,x2=1﹣i. 故答案为:x1=1+i,x2=1﹣i. 5.下面是用配方法解关于x的一元二次方程3x2+x﹣2=0的具体过程,3x2+2x﹣1=0. 解:第一步:x2x0 第二步:x2x 第三步:x2x+()2()2 第四步:(x)2∴x±∴x1,x2=﹣1 以下四条语句与上面四步对应:“①移项:方程左边为二次项和一次项,右边为常数项;②求解:用直接开方法解一元二次方程;③配方:根据完全平方公式,在方程的两边各加上一次项系数一半的平方;④二次项系数化1,方程两边都除以二次项系数”,则第一步,第二步,第三步,第四步应对应的语句分别是   . 【答案】④①③②. 【解析】3x2+2x﹣1=0, 把二次项系数化1得:x2x0, 移项得:x2x, 配方得:x2x+()2()2,即(x)2, 开方得:x±, 解得:x1,x2=﹣1, 故第一步,第二步,第三步,第四步应对应的语句分别是④①③②, 故答案为:④①③②. 6.解方程:. 【答案】解:, 移项,得, 配方,得. 整理,得, 开方,得. ∴,. 7.解方程:x2﹣2x﹣7=0. 【答案】解:x2﹣2x=7, x2﹣2x+1=8 (x﹣1)2=8, x﹣1=±2, 所以x1=1+2,x2=1﹣2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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 17.2 一元二次方程的解法 暑假巩固练习2024-2025学年沪科版八年级数学下册
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