2.2运动的快慢(1) 同步练习-2025-2026学年沪科版(五四学制)八年级物理上册

2025-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 运动的快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

2.2运动的快慢(1) 一、选择题 1 甲的速度为1km/h,乙的速度为1m/s。比较甲、乙的速度大小,则 ( ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.以上都可能 2 速度较大的F1赛车比速度较小的自行车通过的路程 ( ) A.一定大 B.一定小 C.一样大 D.可能小 3 小明在南京路游玩时,看到一块路牌,如图所示。若他要走到外滩,大约需要 () A. 1min B. 5min C. 10min D. 20min 第3题图 2、 填空题 4 在物理学中,“速度”这一物理量反映的是 。速度是指 与 之比,用符号 表示。像这样用两个物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法叫做 。速度在数值上等于物体在 内通过的路程。在国际单位制中,速度的主单位是 ;而交通运输中,速度的单位常用 。 5 根据示例完成单位换算。示例: 2m/s= = = km/h。 6 请用连线的方式将上方的情景与下方较为接近的速度连接起来。 7 在跑步比赛过程中,通常解说员会说,现在A 选手处于领先位置,B选手紧随其后,这是采用 的方法来判断运动快慢的;而在比赛结束时,解说员会说A 选手率先冲过终点,B选手紧随其后,这是采用 的方法来判断运动快慢的;在确认成绩后,解说员会说A 选手的成绩打破了C选手保持的世界纪录,则A 选手与C选手相比,谁跑得更快?请回答并说明理由: 。 三、综合题 8 物体A在做直线运动,整个运动过程中速度始终保持不变,10s内通过的路程为30m。求物体A 运动的速度大小。 9 请通过计算回答下列问题。 (1)体育课上小明跑50m用时10s,求小明跑步的速度。 (2)玩具车以0.5m/s的速度在房间里行驶了5s,求玩具车通过的路程。 (3)无人机在空中以1.5m/s的速度飞行了6m,求无人机飞行的时间。 10 上海轨道交通5号线列车在轨道上运行,从华宁路站到文井路站约1.4km,列车的行驶时间为3min;从文井路站到闵行开发区站约1.1km,行驶时间为2min。请你用多种方法进行比较:列车在哪两站间行驶得更快? 11 小明想去参观中国共产党第一次全国代表大会会址,他利用手机导航查询路线,如图所示为查询结果。请通过计算判断导航给出的步行时间是否合理。 2.2运动的快慢(1) 1 B 2 D 3 C 4 物体运动的快慢 路程 时间 v 比值定义法 单位时间米/秒(m/s) 千米/时(km/h) 图2×¹¹m₁₅ 2×¹× 7.2 6 7 时间相同比较路程 路程相同比较时间 A 选手跑得更快。路程相同,A选手所用的时间更短,跑得更快。 ( 5m/s。 (2) s车=v车t车=0.5m/s×5s=2.5m。 10方法一:比较都行驶6min通过的路程。从华宁路站到文井路站: 2.8km。从文井路站到闵行开发区站: 因为 所以从文井路站到闵行开发区站行驶得更快。方法二:比较都行驶1.54km所用的时间。从华宁路站到文井路站: 从文井路站到闵行开发区站: 因为 所以从文井路站到闵行开发区站行驶得更快。方法三:比较单位时间内通过的路程。从华宁路站到文井路站: 0.47km/min。从文井路站到闵行开发区站: 因为 所以从文井路站到闵行开发区站行驶得更快。11人步行的速度约为 因此与导航给出的时间相近,合理。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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