3.1声音的产生和传播(2) 同步练习--2025-2026学年沪科版（五四学制）八年级物理上册

3.1声音的产生和传播(2) 一、选择题 1 雷雨来临之前，闪电一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于 ( ) A.雷一个接一个打个不停 B.人的双耳效应 C.雷声经过地面山峦和云层多次反射 D.闪电的速度比雷声的速度快 2 关于“声速”，下列说法中正确的是 ( ) A.回声的传播速度小于原声的传播速度 B.声音在真空中的传播速度最大 C.物体振动得越快，声音的传播速度越大 D.声音的传播速度与介质种类有关 3 在屋子里谈话比在野外听起来响亮，是因为 ( ) A.在野外能产生回声，而在屋子里不会产生 B.在野外不能产生回声，而在屋子里能产生回声，使原声加强 C.在野外和在屋子里都能产生回声，在屋子里产生的回声会与原声混在一起使原声加强 D.在野外和在屋子里都能产生回声，野外产生的回声会与原声相抵消，从而减弱了原声 4 用小锤敲击一下音叉后，音叉总是“余音未止”，其主要原因是 ( ) A.音叉有回声 B.音叉还在振动 C.人耳的错觉 D.小锤还在敲击音叉 5 下列对声音在大地和在空气中的传播速度 vₐ、v₂ 的大小关系的判断中，正确的是( ) D.无法判断 6 由如图所示的耳朵结构示意图可知，声波传入人耳的顺序是 ( ) A.耳廓、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经 B.耳廓、鼓膜、耳蜗、听小骨、听神经 C.耳廓、耳蜗、听小骨、鼓膜、听神经 D.耳廓、耳蜗、鼓膜、听小骨、听神经 7 嚼饼干时，自己会感觉声音很大，但是在自己身边的人听到的声音却不那么大，这主要是因为 ( ) A.嚼饼干的位置离耳朵近 B.边上的人离得远 C.嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 D.饼干太干了 8 站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是 ( ) A.桥洞两端是开口的，不能产生回声 B.桥洞产生的回声从洞口跑了 C.桥洞窄小，回声与原声混在一起 D.桥洞两侧的回声正好抵消 9 相隔0.1s以内的两个声波混在一起时，人无法分辨出来。在高山前叫喊，要听到与原声分开的回声，人离高山的距离至少为(声音在空气中的传播速度取340m/s)( ) A. 340m B. 170m C. 34m D. 17m 10 下列关于声现象的说法中不正确的是 ( ) A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B.发出较强的声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C.课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 D.声音在同种介质中的传播速度一定相同 二、填空题 11 如图所示，小明敲击一下金属栏杆的一端，小乐在另一端把耳朵贴在栏杆上能听到两次敲击声。这两次声音传播的介质分别是 和 ，能听到两次声音是因为声音在不同介质中的传播速度 (选填“相同”“不同”)。 12 如图所示，声波在传播过程中遇到障碍物，一部分会在障碍物的表面发生 ，这部分声波就是 。 13 小明家靠近马路，他家安装了中间抽成接近真空的双层玻璃窗，关上窗户后，家中就安静多了，其原因是 。 14 如图所示为北京天坛公园回音壁的示意图，当两个人分别立于东、西殿后A、B两处，面对墙轻声对话，双方均能清晰听到对方的声音。小明查阅资料得知：①回音壁为圆形围墙，墙面坚硬，非常光滑平整；②坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强，松软多孔的物体表面吸收声波的能力强；③弧形墙面能多次反射声波。 请根据上述信息和所学知识分析A、B两处的人能清晰听到对方的声音的原因： 。 三、综合题 15 在探测某个海域海底的深度时，可用回声探测仪向海底垂直发射声波。 (1)若经过4s收到返回的声波信号，则该处海底的深度是多少米?(声音在海水中的传播速度取 (2)某小组同学计划用上述方法测量月球与地球之间的距离：向月球发射声波，接收返回的声波信号。他们的方法是否切实可行?回答并说明理由。 16 如图(a)所示是从声音的产生、传播和接收的角度分析“听见耳边的铃铛声”的过程。 如图(b)所示为一款音乐棒棒糖，打开糖棒上的开关后，通过轻咬糖果，就可以听见音乐，如图(c)所示为其结构图。请试从声音的产生、传播和接收的角度分析能从中听见音乐的原因。 学科网（北京）股份有限公司 1 C 2 D 3 C 4 B 5 A 6 A 7 C 8 C 9 D 10D 1 1 栏杆 空气 不同 12 反射 回声 13 双层玻璃中间为真空，真空无法传声，马路上的声音无法传入屋内 14 回音壁的墙面坚硬光滑，反射声波能力强；回音壁为圆形围墙，声音会多次反射，使得A 处产生的声波能够传递到 B 处 15(1) s = vt=1500m/s×4s=6000m (2)方案不可行，因为月球与地球之间为真空，声波无法在其中传播。16 打开开关，棒棒糖的发声器振动并发出声音(音乐)，轻咬糖果时，声音经过糖体、牙床、上下颌骨等骨骼传入内耳，从而使人听到音乐。 $$