学易金卷:八年级道德与法治上学期第一次月考(湖南通用)

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精品解析文字版答案
2025-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 走进社会生活
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-14
作者 xkw_025750711
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2025-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53455493.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一单元 5.难度系数:0.75 6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出(   ) ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在贵州岑巩,多名同学在支教老师影响下,立志成为家乡教育的播种者;在四川凉山,彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活;在云南景东,受助学生给支教团来信,希望将来有能力,把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要(   ) ①培养亲社会行为,参与社会实践 ②发展和成就自己,倾力奉献社会 ③积极传播正能量,主动承担责任 ④挥洒青春的热血,仅能通过支教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有(   ) ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.关于下图漫画,下列理解正确的是(   ) ①为了避免遭遇AI诈骗,我们应拒绝使用网络 ②AI诈骗一定要承担刑事责任 ③使用AI技术应当遵守宪法和法律 ④漫画中的小明的合法私有财产不受侵犯 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 5.十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕,全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕,小宁对此非常关注,每天向同学播报最新两会动态。对此,理解正确的是(   ) A.小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B.小宁能欣赏和接纳自己的不足,做更好的自己 C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.小宁能够在互联网上传播网络正能量 6.2025年2月,七年级学生小悦所在的班级组织了一次社区志愿服务活动,大家一起清理社区的小广告和垃圾。小悦在活动中体会到了帮助他人的快乐,这表明(   ) A.参加志愿服务活动能获得物质回报 B.我们要积极承担社会责任,服务社会 C.只有参加社区活动才能实现人生价值 D.集体活动能满足我们的一切需求 7.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是(   ) A.恪守道德、遵守法律 B.网络自由、无拘无束 C.拒绝网络、回归现实 D.沉迷网络、随波逐流 8.某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们,使用人工智能辅助学习时要(   ) A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能,实现自我超越 C.坚持独立思考,学会辨别筛选信息 D.传播网络正能量,慎重对待网上交友 9.“您的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信,背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作,后果不堪设想。这警示我们(   ) A.学会辨析网络信息,提高自我保护能力 B.网上交往具有虚拟性,完全不可相信 C.网络信息真假难辨,应该远离电子产品 D.要做到“信息节食”,拒绝接收短信 10.DeepSeek火爆出圈,人工智能热度再上新高,AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此,你想对他们说(    ) A.网络提供学习捷径,要经常使用 B.网络信息鱼龙混杂,要坚决不用 C.网络解决一切问题,要充分运用 D.网络无限自由有界,要合理利用 11.近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”,甚至适时断网,让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应(   ) A.谨慎结交网友,防范信息泄露 B.辨析网络信息,自觉抵制谣言 C.学会“信息节食”,避免沉迷网络 D.积极建言献策,维护网络安全 12.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐,再到数字支付,11亿多网民的背后,蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(   ) ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年3月5日,全国两会开幕,人民网2025年“我给两会捎句话”建言征集活动正在进行,各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言。“我给两会捎句话”建言征集活动的开展(   ) ①有利于保障人民当家作主 ②扩大了公民的民主政治权利 ③体现了网络促进民主政治进步 ④促进“两会”决策的民主化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为(   ) ①是亲社会行为,体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.读图,整治自媒体乱象,营造清朗网络空间,需要(   ) ①国家监察机关公正司法,捍卫公平正义 ②各级人民法院依法执政,提高办事效率 ③广大网民提高辨别能力,自觉抵制乱象 ④行政部门加大监管力度,打击违法自媒体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2025年4月,自贡市第二十八中学校组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动,本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,让学生走出校园,在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于(   ) ①学生结合自己的兴趣和经验,增强科技创新能力 ②学生学以致用、知行合一,在历练中不断成长、成熟 ③引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合 ④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放,收获别样的风景 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.(12分)判断与分析 今年全国两会期间,人大代表姚明提出“动员未成年人开展息屏24小时行动”,旨在让青少年减少对电子产品的依赖,走向运动场、贴近大自然。对此,有两位同学发表了不同观点: 运用所学知识,请你任选一位同学的观点进行辨析。(12分) 18.(12分)【冰雪同梦志愿担当】 材料一  2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务,展示了中国青年蓬勃向上的形象,受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二  自2024年7月以来,哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域,提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习?(4分) (2)作为龙江少年,你能为家乡建设做些什么?(8分) 19.(16分)阅读材料,回答问题。 【科技赋能生活,学会运用网络】 人工智能(AI)作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内,通话双方的影像立体呈现在屏幕上,相隔万里也仿佛触手可及;经过智能化改造,企业生产效率提升约34.8%。此外,人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”…… (1)结合上述材料,请你分析人工智能发展的积极影响。(8分) 2024年,针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势,网信部门依托“清朗”专项行动,清理涉未成年人违法信息430万余条,处置账号13万余个,关闭违规平台2000余个,并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度,相关案件起诉量同比上升66.97%。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈青少年应该如何正确使用网络?(8分) 20.(12分)【美好家园共同创建】 ★活动剪影 研学是行走的思政课,更是品味人生的成长之旅。某校九年级同学以“走进社会大课堂”为主题,开展“行走的思政课”系列活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制定了下列活动方案: 第一站:武汉大学参观校史馆,感受榜样力量;走进体育馆,体验丰富多彩的社团活动;漫步樱花大道,欣赏挂在枝头的晚樱。 第二站:中国建筑科技馆参观古建筑展厅,欣赏古代经典建筑模型,观看全息影像还原的武汉9座经典建筑;在现代建筑展厅进行互动体验。 第三站:西桥社区走进西桥社区,感受基层“智”理。旁听一场由居委会组织的居民议事会,商讨加装电梯社区“幸福食堂”选址、生活垃圾分类处理等问题。 进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这次活动真是太有意义了! ” (1)请结合材料,运用所学,说明此次活动的意义。(6分) ★活动成果 (2)研学活动结束后,同学们拟定了一份调查报告。请你完成“温馨提醒”部分。(6分) 西桥社区“微镜头” 序号 事件描述 温馨提醒 镜头一 电动车辆乱停乱放,堵塞消防通道 示例:为了您和他人的安全,共同建设平安、和谐小区,请在规定的地点停放并充电。 镜头二 小区公共场所,宠物粪便随处可见 ①_____________________ 镜头三 垃圾不分类,随意乱扔垃圾 ②_____________________ 镜头四 杂物堆放楼道,占用楼道公共空间 ③_____________________ 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) 参考答案 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 D A B C A B A C 9 10 11 12 13 14 15 16 A D C C C C D D 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.(12分)答案一:选择小敏的观点。小敏观点是错误的。(2分)①在网络时代,信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的,不良的信息。(2分)②过度使用电子产品会影响学习、工作和生活,影响青少年身心健康(如视力下降、沉迷网络社交等)。(2分)③该行动倡导减少屏幕依赖,鼓励青少年参与运动和亲近自然,有助于培养健康生活方式。但是我们也应认识到网络的积极影响。(2分)④网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。⑤网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。⑥网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(任意答出一点网络的作用得2分)⑦完全“远离”既不现实,也不符合信息化社会发展趋势。综上所述,开展息屏24小时行动很有意义,我们也应合理利用网络,提高媒介素养,学会“信息节食”。(2分) 答案二:选择小伟的观点。小伟观点是错误的。(2分)①青少年沉迷网络的原因不仅仅是自控力差,而是多重因素的结果。(1分)②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。③家庭教育的缺失,部分家长用手机代替亲子陪伴,形成不良示范。④网络信息丰富多样,不乏一些不良信息和诱惑内容,网络监管还存在漏洞等等。(答出任意两点青少年沉迷网络的原因得4分)⑤解决沉迷网络问题青少年提高自律能力是关键,但单靠提高自律难以应对网络的诱惑,还需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。⑥家长要营造良好家庭氛围,加强对孩子上网的监督与引导。⑦学校要加强网络素养教育,引导学生正确认识网络。⑧政府要加强网络监管,净化网络环境等等。⑨需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护,共同构筑起全方位保护未成年防线。(答出任意两个角度的做法得4分)综上所述,要解决青少年沉迷网络问题需要构建多方防护体系,既需要提高青少年自律,还需要外在约束,形成多方防护体系。(1分) 18. (12分) (1)例:无私奉献;艰苦奋斗;强烈的社会责任感;乐于助人;文明有礼;关爱他人;爱岗敬业;热心公益,服务社会;等等。(任意两点得4分) (2)例:树立远大理想,承担起建设龙江的使命;努力学习科学文化知识,掌握本领,为建设家乡服务;积极参加家乡的社会实践活动;积极为家乡发展建言献策;积极宣传家乡特色文化;宣传家乡建设成就;积极参加志愿服务;做友好往来的使者;保护家乡环境;等等。(答出4点即可,每点2分) 19.(16分) (1)①人工智能(网络)让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②人工智能(网络)打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③人工智能(网络)让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④人工智能(网络)推动社会进步。人工智能(网络)为经济发展注入新的活力。(答出4点即可,每点2分,共8分) (2)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德与法律,做一名负责的网络参与者。(答出4点即可,每点2分,共8分) 20.(20分) (1) ①参观校史馆感受榜样力量,有助于同学们了解学校历史文化,传承和弘扬校园精神,增强文化认同感和归属感。漫步樱花大道欣赏晚樱,能让同学们感受自然之美与校园文化融合,提升审美情趣,丰富精神世界。走进体育馆体验社团活动,在参与中培养团队协作等能力,同时也能传承校园社团文化活力。(2分)②参观古建筑展厅欣赏古代经典建筑模型、观看全息影像还原建筑,有利于同学们了解中国古代建筑文化,感受传统建筑技艺魅力,传承优秀传统文化 。在现代建筑展厅互动体验,能让同学们接触现代建筑科技,激发创新思维,促进传统建筑文化与现代科技融合,推动文化创新发展,增强文化自信,提升民族自豪感。(2分) ③旁听居民议事会,参与社区事务讨论(如加装电梯、食堂选址等),让同学们亲身体验基层民主协商过程,增强民主意识,理解公民参与民主生活的途径和重要性,培养社会责任感和公民意识。参与社区生活垃圾分类处理等问题探讨和实践,有助于同学们养成亲社会行为,了解社会基层治理实际问题,增强对社会生活的认识,学会关注和解决身边的社会问题,提升参与社会服务和治理的能力。(2分) (2)①社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。请自觉遵守社会规则,自觉保护小区公共场所的环境卫生,不要让宠物随地大小便。(2分) ② 垃圾分类有利于节约资源,保护环境,避免不必要的浪费;垃圾分类有利于处理垃圾,促进环境的可持续发展。垃圾分类是国家出台的规定,作为公民,我们应该出承担好自己的职责,履行好自己的义务。请把垃圾分类处理,不要乱扔。 (2分) ③楼道属于公共空间,维护楼道卫生清洁和安全畅通是每个公民的责任,随意占用楼道堆放杂物,是没有依法行使权利的表现,侵占了公共的、他人的合法权利,是不合法的,应该及时处理,否则承担相应的责任。请不要占用公共空间堆放杂物。(2分) (言之有理即可酌情给分) / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一单元 5.难度系数:0.65 6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出(   ) ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①:情绪会影响健康和行为,但“决定”一词过于绝对,忽略了其他因素的作用,故①说法错误; ②:题干中人们通过文旅、运动等丰富生活,体现了生命因体验而多彩,故②符合题意; ③:人的身份由社会关系确定虽正确,但题干未涉及身份问题,与题意无关,故③不符合题意; ④:文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求,体现美好生活需要被满足,故④符合题意; 故本题选D。 2.在贵州岑巩,多名同学在支教老师影响下,立志成为家乡教育的播种者;在四川凉山,彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活;在云南景东,受助学生给支教团来信,希望将来有能力,把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要(   ) ①培养亲社会行为,参与社会实践 ②发展和成就自己,倾力奉献社会 ③积极传播正能量,主动承担责任 ④挥洒青春的热血,仅能通过支教 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、勇担社会责任、服务社会等知识点。 ①:支教活动及学生受其影响的行为属于亲社会行为,体现了参与社会实践,故①符合题意; ②:支教老师通过奉献社会实现自身价值,学生也立志回馈社会,体现了成就自己与奉献社会的统一,故②符合题意; ③:支教传递关爱、学生希望传递正能量,说明主动承担责任和传播正能量,故③符合题意; ④:“仅能通过支教”表述绝对化,奉献社会的方式多样,故④说法错误; 故本题选A 3.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有(   ) ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、创新让生活更美好。 ①④:分析题文,只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见,长期固化的偏见可能引发群体对立,影响社会和谐,逻辑合理;建立公正多样化的算法策略可推动算法向善,从而打破信息茧房,故①④符合题意; ②:阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新,但缺乏创新会阻碍经济发展,而非“促进”,故②说法错误; ③:完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施,而“自我防范”属于个人行为,二者无直接因果关系,逻辑不连贯,故③说法错误; 故本题选B。 4.关于下图漫画,下列理解正确的是(   ) ①为了避免遭遇AI诈骗,我们应拒绝使用网络 ②AI诈骗一定要承担刑事责任 ③使用AI技术应当遵守宪法和法律 ④漫画中的小明的合法私有财产不受侵犯 A. ①② B.②④ C.③④ D.①④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、违法行为的含义及其分类。 ③④:分析题文可知,漫画中小明的钱袋代表合法私有财产,AI诈骗试图侵犯其财产,这种行为是违法的,说明小明的合法私有财产不受侵犯,使用AI技术应当遵守宪法和法律,故③④说法正确; ①:“拒绝使用网络”说法太绝对,网络是一把双刃剑,我们应该合理使用网络,故①说法错误; ②:“一定要承担刑事责任”说法过于绝对,刑事违法行为才需要承担刑事责任,故②说法错误; 故本题选C。 5.十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕,全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕,小宁对此非常关注,每天向同学播报最新两会动态。对此,理解正确的是(   ) A.小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B.小宁能欣赏和接纳自己的不足,做更好的自己 C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.小宁能够在互联网上传播网络正能量 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为。 A:小宁关注两会动态并播报,属于关心国家大事的亲社会行为,有助于培养社会责任感,形成正确价值观,故A符合题意; B:题目未提及小宁如何对待自身不足,与题意无关,故B不符合题意; C:人民代表大会是我国的权力机关,根本政治制度是“人民代表大会制度”,故C说法错误; D:题目未明确小宁通过互联网传播信息(可能为线下播报),故D不符合题意。 故本题选A。 6.2025年2月,七年级学生小悦所在的班级组织了一次社区志愿服务活动,大家一起清理社区的小广告和垃圾。小悦在活动中体会到了帮助他人的快乐,这表明(   ) A.参加志愿服务活动能获得物质回报 B.我们要积极承担社会责任,服务社会 C.只有参加社区活动才能实现人生价值 D.集体活动能满足我们的一切需求 【答案】B 【详解】本题考查服务社会的意义。 A:题干强调小悦在活动中获得快乐(精神层面),而非物质回报,故A说法错误; B:参与志愿服务是承担社会责任的表现,小悦的体会体现了服务社会的积极意义,故B符合题意; C:“只有”表述绝对化,实现人生价值的途径多样,故C说法错误; D:“满足一切需求”过于绝对,集体活动的作用有限,故D说法错误; 故本题选B 7.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是(   ) A.恪守道德、遵守法律 B.网络自由、无拘无束 C.拒绝网络、回归现实 D.沉迷网络、随波逐流 【答案】A 【详解】本题考查网络生活的基本准则相关知识。 A:结合所学知识可知,恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则,故A说法符合题意; B:我们在网络世界也需要遵守规则,不能无拘无束,故B说法错误; C:拒绝网络不符合现实生活需求,题干未否定网络本身,故C说法错误; D:沉迷网络是错误行为,与基本准则无关,故D说法错误; 故本题选A。 8.某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们,使用人工智能辅助学习时要(   ) A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能,实现自我超越 C.坚持独立思考,学会辨别筛选信息 D.传播网络正能量,慎重对待网上交友 【答案】C 【详解】本题考查学会独立思考、理性参与网络生活。 C: “我虽然能高效处理大量信息,但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题”这告诉我们使用人工智能辅助学习时要坚持独立思考,学会辨别筛选信息,故C正确; ABD:这三个选项本身说法正确,但与题干主旨不符,故ABD不符合题意; 故本题选C。 9.“您的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信,背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作,后果不堪设想。这警示我们(   ) A.学会辨析网络信息,提高自我保护能力 B.网上交往具有虚拟性,完全不可相信 C.网络信息真假难辨,应该远离电子产品 D.要做到“信息节食”,拒绝接收短信 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 A:学会辨析网络信息,提高自我保护能力,符合题干中防范诈骗短信的要求,故A符合题意; B:“完全不可相信”过于绝对,忽略了正规网络信息的价值,故B说法错误; C:“远离电子产品”不符合现实生活需求,应理性使用而非彻底远离,故C说法错误; D:“拒绝接收短信”属于极端做法,无法应对必要信息沟通,故D说法错误; 故本题选A。 10.DeepSeek火爆出圈,人工智能热度再上新高,AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此,你想对他们说(    ) A.网络提供学习捷径,要经常使用 B.网络信息鱼龙混杂,要坚决不用 C.网络解决一切问题,要充分运用 D.网络无限自由有界,要合理利用 【答案】D 【详解】本题考查合理使用网络。 A:网络提供学习捷径,但直接依赖AI完成作业会阻碍独立思考,故A说法错误; B:网络信息虽复杂,但“坚决不用”过于绝对化,忽略了合理利用的积极作用,故B说法错误; C:网络无法解决一切问题,“充分运用”易导致过度依赖,故C说法错误; D:网络生活也需要遵守规则,网络无限自由有界,要合理利用网络,故D符合题意; 故本题选D。 11.近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”,甚至适时断网,让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应(   ) A.谨慎结交网友,防范信息泄露 B.辨析网络信息,自觉抵制谣言 C.学会“信息节食”,避免沉迷网络 D.积极建言献策,维护网络安全 【答案】C 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A:谨慎结交网友主要涉及网络安全和隐私保护,与题干中“划定数字休息区”“适时断网”等主动管理网络使用时间的行为无关,故A不符合题意; B:辨析网络信息、抵制谣言属于理性参与网络生活的范畴,但题干强调减少网络依赖,而非信息真伪问题,故B不符合题意; C:“信息节食”指合理控制网络使用时间,避免沉迷,与题干中年轻人主动断网、避免信息流支配生活的做法直接相关,故C符合题意; D:维护网络安全需要公众参与,但题干未涉及建言献策或网络安全漏洞等内容,故D不符合题意; 故本题选C。 12.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐,再到数字支付,11亿多网民的背后,蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(   ) ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的作用。 ①:题干未提及民主政治相关内容,故①不符合题意; ②:题干提到“休闲娱乐”“数字支付”等,体现网络丰富生活,故②符合题意; ③:“唯一”表述绝对化,现实中线下消费依然存在,故③说法错误; ④:题干强调“数字经济动力和消费潜力”,说明网络推动经济发展,故④符合题意; 故本题选C。 13.2025年3月5日,全国两会开幕,人民网2025年“我给两会捎句话”建言征集活动正在进行,各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言。“我给两会捎句话”建言征集活动的开展(   ) ①有利于保障人民当家作主②扩大了公民的民主政治权利 ③体现了网络促进民主政治进步④促进“两会”决策的民主化 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民参与民主生活、网络的作用。 ①:建言征集活动为公民参与政治生活提供渠道,有利于保障人民当家作主,故①符合题意; ②:公民的民主政治权利由宪法和法律规定,活动仅拓宽行使权利的途径,并未“扩大”权利,故②说法错误; ③:通过网络渠道建言,体现网络对民主政治进步的推动作用,故③符合题意; ④:群众建言有助于两会决策更广泛吸纳民意,促进决策民主化,故④符合题意; 故本题选C。 14.南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为(   ) ①是亲社会行为,体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①:志愿者为孤寡老人提供帮助是主动承担社会责任的表现,属于亲社会行为,体现关爱他人、服务社会的品质,故①说法符合题意; ②:志愿者的行为应是自愿、不求回报的,题干未体现其动机为“获得认可和赞扬”,故②说法错误; ③:志愿者的行为传递了正能量,有助于推动社会形成互帮互助的良好风尚,故③说法符合题意; ④:志愿者的服务直接帮助孤寡老人,使其感受到社会的关怀和温暖,故④说法符合题意; 故本题选C。 15.读图,整治自媒体乱象,营造清朗网络空间,需要(   ) ①国家监察机关公正司法,捍卫公平正义 ②各级人民法院依法执政,提高办事效率 ③广大网民提高辨别能力,自觉抵制乱象 ④行政部门加大监管力度,打击违法自媒体 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【详解】本题考查对理性参与网络生活的要求、厉行法治的要求的认识和理解。 ③④:依据教材知识并分析题干可知,整治“自媒体”乱象,营造清朗网络空间需要国家行政部门加大监管力度,打击违法自媒体;同时广大网民要提高辨别能力,自觉抵制乱象,故③④说法正确; ①:司法机关公正司法,国家监察机关行使监察权;故①说法错误; ②:共产党依法执政;各级人民法院依法行使审判权,故②说法错误; 故本题选D。 16.2025年4月,自贡市第二十八中学校组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动,本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,让学生走出校园,在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于(   ) ①学生结合自己的兴趣和经验,增强科技创新能力 ②学生学以致用、知行合一,在历练中不断成长、成熟 ③引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合 ④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放,收获别样的风景 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案】D 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性、在实践中学习的意义。 ①:研学活动强调实践与知识的结合,未涉及“科技创新能力”,故①不符合题意; ②:本次研学活动继承和发展了“读万卷书,行万里路”的教育理念,说明研学活动有利于学生学以致用、知行合一,故②符合题意; ③:该研学活动让学生走出校园,在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会,说明开展研学活动有利于引导学生主动适应社会,故③符合题意; ④:“完美绽放”表述过于绝对,夸大了研学活动的作用,故④说法错误; 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.(12分)判断与分析 今年全国两会期间,人大代表姚明提出“动员未成年人开展息屏24小时行动”,旨在让青少年减少对电子产品的依赖,走向运动场、贴近大自然。对此,有两位同学发表了不同观点: 运用所学知识,请你任选一位同学的观点进行辨析。(12分) 【答案】选择小敏的观点。小敏观点是错误的。①在网络时代,信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的,不良的信息。②过度使用电子产品会影响学习、工作和生活,影响青少年身心健康(如视力下降、沉迷网络社交等)。③该行动倡导减少屏幕依赖,鼓励青少年参与运动和亲近自然,有助于培养健康生活方式。但是我们也应认识到网络的积极影响。④网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。⑤网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。⑥网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。⑦完全“远离”既不现实,也不符合信息化社会发展趋势。综上所述,开展息屏24小时行动很有意义,我们也应合理利用网络,提高媒介素养,学会“信息节食”。 选择小伟的观点。小伟观点是错误的。①青少年沉迷网络的原因不仅仅是自控力差,而是多重因素的结果。②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。③家庭教育的缺失,部分家长用手机代替亲子陪伴,形成不良示范。④网络信息丰富多样,不乏一些不良信息和诱惑内容,网络监管还存在漏洞等等。⑤解决沉迷网络问题青少年提高自律能力是关键,但单靠提高自律难以应对网络的诱惑,还需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。⑥家长要营造良好家庭氛围,加强对孩子上网的监督与引导。⑦学校要加强网络素养教育,引导学生正确认识网络。⑧政府要加强网络监管,净化网络环境等等。⑨需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护,共同构筑起全方位保护未成年防线。综上所述,要解决青少年沉迷网络问题需要构建多方防护体系,既需要提高青少年自律,还需要外在约束,形成多方防护体系。 【分析】考点考查:网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、对未成年人实行特殊保护的原因、保护未成年人合法权益的防线 能力考查:理解和运用所学知识的能力 核心素养:法治观念、健全人格 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点①:开展息屏24小时行动很有意义,我们应远离网络,这样才能保护青少年。 观点②:青少年沉迷网络原因在于自控力差,只要提升自律能力,就能解决问题,无需搞息屏24小时行动。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。 正误判断:错误。 论据①:在网络时代,信息变得丰富的同时也出现了一些虚假的,不良的信息。 论据②:过度使用电子产品会影响学习、工作和生活,影响青少年身心健康。 论据③:有助于培养健康生活方式。但是我们也应认识到网络的积极影响。 论据④:开展息屏24小时行动很有意义,我们也应合理利用网络,提高媒介素养,学会“信息节食”。 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。 正误判断:错误。 论据①:未成年人受到特殊保护的原因。 论据②:家庭教育的缺失,部分家长用手机代替亲子陪伴,形成不良示范;网络信息丰富多样,不乏一些不良信息和诱惑内容,网络监管还存在漏洞。 论据③:解决沉迷网络问题青少年提高自律能力是关键,但单靠提高自律难以应对网络的诱惑,还需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。 论据④:家长要加强对孩子上网的监督与引导;学校要引导学生正确认识网络;政府要加强网络监管,净化网络环境等等;需要家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护,共同构筑起全方位保护未成年防线。 第四步:整合信息,组织答案。 18.(12分)【冰雪同梦志愿担当】 材料一  2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务,展示了中国青年蓬勃向上的形象,受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二  自2024年7月以来,哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域,提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习?(4分) (2)作为龙江少年,你能为家乡建设做些什么?(8分) 【答案】(1)例:无私奉献;艰苦奋斗;强烈的社会责任感;乐于助人;文明有礼;关爱他人;爱岗敬业;热心公益,服务社会;等等。 (2)例:树立远大理想,承担起建设龙江的使命;努力学习科学文化知识,掌握本领,为建设家乡服务;积极参加家乡的社会实践活动;积极为家乡发展建言献策;积极宣传家乡特色文化;宣传家乡建设成就;积极参加志愿服务;做友好往来的使者;保护家乡环境;等等。 【分析】考点考查:责任、文明有礼、关爱他人、服务社会、践行社会主义核心价值观、养成亲社会行为、担当时代责任的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:道德修养、健全人格、责任意识 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用责任、文明有礼、关爱他人、服务社会的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:志愿者提供了专业周到的服务→无私奉献;艰苦奋斗;强烈的社会责任感;乐于助人;关爱他人。 关键词②:展示了中国青年蓬勃向上的形象→文明有礼、爱岗敬业;热心公益,服务社会。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查青少年能为家乡做的事,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 19.(16分)阅读材料,回答问题。 【科技赋能生活,学会运用网络】 人工智能(AI)作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内,通话双方的影像立体呈现在屏幕上,相隔万里也仿佛触手可及;经过智能化改造,企业生产效率提升约34.8%。此外,人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”…… (1)结合上述材料,请你分析人工智能发展的积极影响。(8分) 2024年,针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势,网信部门依托“清朗”专项行动,清理涉未成年人违法信息430万余条,处置账号13万余个,关闭违规平台2000余个,并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度,相关案件起诉量同比上升66.97%。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈青少年应该如何正确使用网络?(8分) 【答案】(1)①人工智能(网络)让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②人工智能(网络)打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③人工智能(网络)让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④人工智能(网络)推动社会进步。人工智能(网络)为经济发展注入新的活力。 (2)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。 ③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德与法律,做一名负责的网络参与者。 【分析】考点考查:网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:裸眼3D视频通话体验舱内,通话双方的影像立体呈现在屏幕上,相隔万里也仿佛触手可及→链接人工智能(网络)让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 关键词②:经过智能化改造,企业生产效率提升约34.8%→链接人工智能(网络)推动社会进步;经济发展注入新的活力。 关键词③:人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”→链接人工智能(网络)让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年,需要运用理性参与网络生活的要求相关知识,从做法类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:让青少年减少对电子产品的依赖→提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我; 关键词②:清理涉未成年人违法信息430万余条→注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”,不可沉溺于网络; 关键词③:处置账号13万余个,关闭违规平台2000余个→学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息; 关键词④:司法机关也加大对网络暴力的打击力度→自觉遵守道德与法律,做一名负责的网络参与者; 第三步:整合信息,组织答案。 20.(12分)【美好家园共同创建】 ★活动剪影 研学是行走的思政课,更是品味人生的成长之旅。某校九年级同学以“走进社会大课堂”为主题,开展“行走的思政课”系列活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制定了下列活动方案: 第一站:武汉大学参观校史馆,感受榜样力量;走进体育馆,体验丰富多彩的社团活动;漫步樱花大道,欣赏挂在枝头的晚樱。 第二站:中国建筑科技馆参观古建筑展厅,欣赏古代经典建筑模型,观看全息影像还原的武汉9座经典建筑;在现代建筑展厅进行互动体验。 第三站:西桥社区走进西桥社区,感受基层“智”理。旁听一场由居委会组织的居民议事会,商讨加装电梯社区“幸福食堂”选址、生活垃圾分类处理等问题。 进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这次活动真是太有意义了! ” (1)请结合材料,运用所学,说明此次活动的意义。(6分) ★活动成果 (2) 研学活动结束后,同学们拟定了一份调查报告。请你完成“温馨提醒”部分。(6分) 西桥社区“微镜头” 序号 事件描述 温馨提醒 镜头一 电动车辆乱停乱放,堵塞消防通道 示例:为了您和他人的安全,共同建设平安、和谐小区,请在规定的地点停放并充电。 镜头二 小区公共场所,宠物粪便随处可见 ①_____________________ 镜头三 垃圾不分类,随意乱扔垃圾 ②_____________________ 镜头四 杂物堆放楼道,占用楼道公共空间 ③_____________________ 【答案】(1) ①参观校史馆感受榜样力量,有助于同学们了解学校历史文化,传承和弘扬校园精神,增强文化认同感和归属感。漫步樱花大道欣赏晚樱,能让同学们感受自然之美与校园文化融合,提升审美情趣,丰富精神世界。走进体育馆体验社团活动,在参与中培养团队协作等能力,同时也能传承校园社团文化活力。②参观古建筑展厅欣赏古代经典建筑模型、观看全息影像还原建筑,有利于同学们了解中国古代建筑文化,感受传统建筑技艺魅力,传承优秀传统文化 。在现代建筑展厅互动体验,能让同学们接触现代建筑科技,激发创新思维,促进传统建筑文化与现代科技融合,推动文化创新发展,增强文化自信,提升民族自豪感。③旁听居民议事会,参与社区事务讨论(如加装电梯、食堂选址等),让同学们亲身体验基层民主协商过程,增强民主意识,理解公民参与民主生活的途径和重要性,培养社会责任感和公民意识。参与社区生活垃圾分类处理等问题探讨和实践,有助于同学们养成亲社会行为,了解社会基层治理实际问题,增强对社会生活的认识,学会关注和解决身边的社会问题,提升参与社会服务和治理的能力。 (2)①社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现。请自觉遵守社会规则,自觉保护小区公共场所的环境卫生,不要让宠物随地大小便。 ② 垃圾分类有利于节约资源,保护环境,避免不必要的浪费;垃圾分类有利于处理垃圾,促进环境的可持续发展。垃圾分类是国家出台的规定,作为公民,我们应该出承担好自己的职责,履行好自己的义务。请把垃圾分类处理,不要乱扔。 ③楼道属于公共空间,维护楼道卫生清洁和安全畅通是每个公民的责任,随意占用楼道堆放杂物,是没有依法行使权利的表现,侵占了公共的、他人的合法权利,是不合法的,应该及时处理,否则承担相应的责任。请不要占用公共空间堆放杂物。 【分析】考点考查:坚定文化自信,弘扬优秀的传统文化;依法参与民主生活;依法行使权利,自觉履行义务;遵守社会规则;建设生态文明 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用坚定文化自信,弘扬优秀的传统文化;依法参与民主生活的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:参观校史馆感受榜样力量,走进体育馆体验社团活动,漫步樱花大道欣赏晚樱→可链接传承和弘扬校园精神;在参与中培养团队协作等能力,同时也能传承校园社团文化活力;提升审美情趣,丰富精神世界; 关键词②:观古建筑展厅欣赏古代经典建筑模型、观看全息影像还原建筑→可链接接触现代建筑科技,激发创新思维,促进传统建筑文化与现代科技融合,推动文化创新发展,增强文化自信,提升民族自豪感; 关键词③:旁听居民议事会,参与社区事务讨论;参与社区生活垃圾分类处理等问题探讨和实践→可链接增强民主意识,理解公民参与民主生活的途径和重要性,培养社会责任感和公民意识;学会关注和解决身边的社会问题,提升参与社会服务和治理的能力。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)小问1:本问考查对于公共场所宠物粪便随处可见的温馨提醒,为开放性试题。符合题意即可。 小问2:本问考查对于垃圾不分类,随意乱扔垃圾的温馨提醒,为开放性试题。符合题意即可。 小问3:本问考查对于杂物堆放楼道,占用楼道公共空间的温馨提醒,为开放性试题。符合题意即可。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版第一单元 5.难度系数:0.65 6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在“行万里路”中开阔眼界,在感悟“诗与远方”中收获成长,文旅活动持续火热;在户外空间里拥抱自然、挑战自我,骑行、越野、冰雪运动等广受追捧;在购物时关注商品提供的情绪体验,消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里,可以看出(   ) ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在贵州岑巩,多名同学在支教老师影响下,立志成为家乡教育的播种者;在四川凉山,彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活;在云南景东,受助学生给支教团来信,希望将来有能力,把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要(   ) ①培养亲社会行为,参与社会实践 ②发展和成就自己,倾力奉献社会 ③积极传播正能量,主动承担责任 ④挥洒青春的热血,仅能通过支教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有(   ) ①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐 ②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展 ③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全 ④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.关于下图漫画,下列理解正确的是(   ) ①为了避免遭遇AI诈骗,我们应拒绝使用网络 ②AI诈骗一定要承担刑事责任 ③使用AI技术应当遵守宪法和法律 ④漫画中的小明的合法私有财产不受侵犯 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 5.十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕,全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕,小宁对此非常关注,每天向同学播报最新两会动态。对此,理解正确的是(   ) A.小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B.小宁能欣赏和接纳自己的不足,做更好的自己 C.人民代表大会是我国的根本政治制度 D.小宁能够在互联网上传播网络正能量 6.2025年2月,七年级学生小悦所在的班级组织了一次社区志愿服务活动,大家一起清理社区的小广告和垃圾。小悦在活动中体会到了帮助他人的快乐,这表明(   ) A.参加志愿服务活动能获得物质回报 B.我们要积极承担社会责任,服务社会 C.只有参加社区活动才能实现人生价值 D.集体活动能满足我们的一切需求 7.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是(   ) A.恪守道德、遵守法律 B.网络自由、无拘无束 C.拒绝网络、回归现实 D.沉迷网络、随波逐流 8.某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们,使用人工智能辅助学习时要(   ) A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能,实现自我超越 C.坚持独立思考,学会辨别筛选信息 D.传播网络正能量,慎重对待网上交友 9.“您的银行卡密码出现异常,请尽快修改密码……”看起来仿佛是银行客服发来的短信,背后隐藏的可能是陷阱。一旦手机用户点击操作,后果不堪设想。这警示我们(   ) A.学会辨析网络信息,提高自我保护能力 B.网上交往具有虚拟性,完全不可相信 C.网络信息真假难辨,应该远离电子产品 D.要做到“信息节食”,拒绝接收短信 10.DeepSeek火爆出圈,人工智能热度再上新高,AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此,你想对他们说(    ) A.网络提供学习捷径,要经常使用 B.网络信息鱼龙混杂,要坚决不用 C.网络解决一切问题,要充分运用 D.网络无限自由有界,要合理利用 11.近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”,甚至适时断网,让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应(   ) A.谨慎结交网友,防范信息泄露 B.辨析网络信息,自觉抵制谣言 C.学会“信息节食”,避免沉迷网络 D.积极建言献策,维护网络安全 12.截至2024年12月,我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐,再到数字支付,11亿多网民的背后,蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络(   ) ①促进民主政治的进步 ②让生活变得更加丰富多彩 ③成为唯一的消费平台 ④为经济发展注入新的活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年3月5日,全国两会开幕,人民网2025年“我给两会捎句话”建言征集活动正在进行,各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题、“人民网+”客户端、“领导留言板”小程序等渠道参与建言。“我给两会捎句话”建言征集活动的开展(   ) ①有利于保障人民当家作主 ②扩大了公民的民主政治权利 ③体现了网络促进民主政治进步 ④促进“两会”决策的民主化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。志愿者的行为(   ) ①是亲社会行为,体现了关爱他人、服务社会的品质 ②是为了获得社会的认可和赞扬 ③有利于形成良好的社会风尚 ④能让孤寡老人感受到社会的温暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.读图,整治自媒体乱象,营造清朗网络空间,需要(   ) ①国家监察机关公正司法,捍卫公平正义 ②各级人民法院依法执政,提高办事效率 ③广大网民提高辨别能力,自觉抵制乱象 ④行政部门加大监管力度,打击违法自媒体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2025年4月,自贡市第二十八中学校组织同学们走进成都建川博物馆和融创乐园进行研学活动,本次研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,让学生走出校园,在与日常活动不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。这说明开展研学活动有利于(   ) ①学生结合自己的兴趣和经验,增强科技创新能力 ②学生学以致用、知行合一,在历练中不断成长、成熟 ③引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合 ④让学生个人梦想在新时代研学旅行中完美绽放,收获别样的风景 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 第Ⅱ卷 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17.(12分)判断与分析 今年全国两会期间,人大代表姚明提出“动员未成年人开展息屏24小时行动”,旨在让青少年减少对电子产品的依赖,走向运动场、贴近大自然。对此,有两位同学发表了不同观点: 运用所学知识,请你任选一位同学的观点进行辨析。(12分) 18.(12分)【冰雪同梦志愿担当】 材料一  2025年2月7日,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。本届亚冬会共招募约6000名赛会志愿者。志愿者提供了专业周到的服务,展示了中国青年蓬勃向上的形象,受到了亚奥理事会、各国代表团和社会各界的肯定。 材料二  自2024年7月以来,哈尔滨启动志愿服务专项行动。在交通场站、旅游景区等重点区域,提供交通疏导、景区介绍、便民服务等280个服务项目。 (1)亚冬会志愿者的哪些优秀品质值得我们学习?(4分) (2)作为龙江少年,你能为家乡建设做些什么?(8分) 19.(16分)阅读材料,回答问题。 【科技赋能生活,学会运用网络】 人工智能(AI)作为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。裸眼3D视频通话体验舱内,通话双方的影像立体呈现在屏幕上,相隔万里也仿佛触手可及;经过智能化改造,企业生产效率提升约34.8%。此外,人工智能为购物者提供个性化推荐、预测天气、帮程序员“写代码”、帮科学家“搞科研”…… (1)结合上述材料,请你分析人工智能发展的积极影响。(8分) 2024年,针对中学生的网络违法犯罪行为呈现多样化、隐蔽化趋势,网信部门依托“清朗”专项行动,清理涉未成年人违法信息430万余条,处置账号13万余个,关闭违规平台2000余个,并通过完善《未成年人网络保护条例》强化法律保障。司法机关也加大对网络暴力的打击力度,相关案件起诉量同比上升66.97%。 (2)结合材料,运用所学知识,谈谈青少年应该如何正确使用网络?(8分) 20.(12分)【美好家园共同创建】 ★活动剪影 研学是行走的思政课,更是品味人生的成长之旅。某校九年级同学以“走进社会大课堂”为主题,开展“行走的思政课”系列活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制定了下列活动方案: 第一站:武汉大学参观校史馆,感受榜样力量;走进体育馆,体验丰富多彩的社团活动;漫步樱花大道,欣赏挂在枝头的晚樱。 第二站:中国建筑科技馆参观古建筑展厅,欣赏古代经典建筑模型,观看全息影像还原的武汉9座经典建筑;在现代建筑展厅进行互动体验。 第三站:西桥社区走进西桥社区,感受基层“智”理。旁听一场由居委会组织的居民议事会,商讨加装电梯社区“幸福食堂”选址、生活垃圾分类处理等问题。 进行活动总结时,同学们纷纷感叹:“这次活动真是太有意义了! ” (1)请结合材料,运用所学,说明此次活动的意义。(6分) ★活动成果 (2)研学活动结束后,同学们拟定了一份调查报告。请你完成“温馨提醒”部分。(6分) 西桥社区“微镜头” 序号 事件描述 温馨提醒 镜头一 电动车辆乱停乱放,堵塞消防通道 示例:为了您和他人的安全,共同建设平安、和谐小区,请在规定的地点停放并充电。 镜头二 小区公共场所,宠物粪便随处可见 ①_____________________ 镜头三 垃圾不分类,随意乱扔垃圾 ②_____________________ 镜头四 杂物堆放楼道,占用楼道公共空间 ③_____________________ / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$1 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) 答题卡 17.(12分) 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 18.(12分) (1) (2) 19.(16分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 20. (12分) (1) (2) 11 2025-2026学年八年级道德与法治上学期第一次月考卷(湖南通用) 答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18.(12分) (1) (2) 19.(16分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 20. (12分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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