第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

新高三政治复习 （前言） 第一轮：2025年7月至2026年1月 夯实知识基础，构建知识网络，培养学科思维。 第二轮：2026年1月至4月 专题复习突破，关注时政，增强应试能力。 考前冲刺：2026年4月至5月底 模拟训练，回归教材，综合提高能力。 一、复习进度安排 二、新课教学 VS 复习课 ★ 新课教学：主要目的是基础知识过关 基础知识的记忆和理解，听到→懂得→记住； 按课、框教学，知识过的比较细且全面，考点全覆盖，不留空白。 注意：教材/教辅/学案(思维导图)/复习提纲/试卷/典例集/错题集… ★复习阶段：归纳专题、构建知识体系，主要目的是综合能力突破。 （是由知识到能力转化的一个重要阶段） 突出主干知识和常考考点，增强熟练程度和综合运用能力。 突出易混、易错点，再次强化认识，提高准确度。 突出热点与教材关联度，以知识带热点，同一背景不同知识板块题型的强化训练。 ★记知识织网；做试题归类；勤反思补漏。 三、一轮复习 ——致广大而尽精微 抓好课堂、遵循记忆规律滚雪球式背诵 ★记知识织网；做试题归类；勤反思补漏。 为什么：巧妇难为无米之炊 怎么样： 致广大——搭建宏观知识网（单元、课、框题的知识网络要清晰）； 尽精微——精准筛选对接相关知识（基本概念原理） 高中政治课程结构 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 由人类社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代；依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模块融合 模块融合 模块 融合 模块融合 模块融合 模块 融合 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看 走过的路 远眺 前行的路 比较 别人的路 坚持 自己的路 人类社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 必修1《中国特色社会主义》全书主线 人类社会发展的进程与趋势 + 中国特色社会主义的开创与发展 （第一课） （第二课、第三课、第四课） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 中国共产党领导下的救国 立国 富国 强国 1.救国：新民主主义革命时期（1919-1949） 2.立国：社会主义革命和建设时期（1949-1978） 3.富国：改革开放和社会主义建设时期（1978-2012） 4.强国：中国特色社会主义新时代（2012-至今） 必修1《中国特色社会主义》全书主线 2026高考一轮复习必修一 第一课 从空想到科学、从理论到实践的发展 理论 实践 发 展 第一课脉络 原始社会 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 1、法国巴黎公社工人运动 2、十月革命 社会主义从一国到多国实践 3、科学社会主义在中国 进 步 发 展 发 展 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 2026高考一轮复习必修一 考点1：人类社会发展的基本矛盾、基本规律 考点2：人类社会发展进程 考点3：科学社会主义 第一课 从空想到科学、从理论到实践的发展 考情考向分析 考点要求 考题统计 01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 2025.浙江卷；2024.黑吉辽卷；2023.湖南卷、福建卷；2022.山东卷 02 资本主义社会经济危机和基本矛盾 2024.新课标卷、湖南卷；2023.浙江卷1月、6月；2023.河北卷；2023.江苏卷、海南卷、新课标、湖南卷 03 科学社会主义的创立和具体实践 2025.山东卷、陕晋青宁卷；2024.安徽卷；2023、2022.海南卷；2023.湖南卷 考点一、 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会(最初阶段、最低阶段) 共产主义社会（社会主义的最高阶段） 思考：人类社会发展的一般过程是怎么样的？ 人类社会发展的总趋势是前进的、上升的 生产力的发展 生产关系（经济基础） 上层建筑 社会形态更替 社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动（根本原因、根本动力） 一、 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 基本矛盾 基本规律 生产力和生产关系的矛盾; 经济基础和上层建筑的矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律， （这是在任何社会都起作用的普遍规律） 突破：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 生产力 人们改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 劳动者 劳动资料（生产工具） 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 人与人的关系 产品的分配形式 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 经济基础 总和 谁来改造 怎么 改造 改造 什么 即生产资料归谁所有： （公有制、私有制） （雇佣剥削、平等互助） （决定作用） （平均、按劳、按生产要素、按需分配） 政治法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织 政治法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 （思想上层建筑） （政治上层建筑） 注：与经济有关的制度和政策，属经济基础。 如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、 土地“三权分置”制度，产权制度等 生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。 生产力水平的标志 （经济） （政治、文化） 以下哪些属于生产力？哪些属于（生产关系、经济基础）？哪些属于上层建筑？ A 生产资料公有制 B 《中华人民共和国新能源法》 C 国家卫生健康委员会 D 习近平外交思想 E 按劳分配制度 F 大机器生产 G 人民代表制度 H 中共领导的多党合作和政治协商制度 I 人们在生产过程中的相互关系 K 农村土地所有权、承包权、经营权分置 A生产关系、经济基础 B上层建筑 C上层建筑 D上层建筑 E生产关系、经济基础 F生产力 G上层建筑 H上层建筑 I生产关系、经济基础 K生产关系、经济基础 试一试 一、 人类社会发展的基本矛盾、基本规律 基本矛盾 基本规律 生产力和生产关系的矛盾; 经济基础和上层建筑的矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律， （这是在任何社会都起作用的普遍规律） 贯穿人类社会始终 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 石器 金属工具 铁制工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 共产主义社会 结论：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。人类社会发展的总趋势是由低级到高级，不断前进、上升的，但过程是漫长而曲折的。 (社会发展是前进性与曲折性的统一) 人类社会发展进程 考点二、 人类社会发展进程 二、 人类社会发展进程 （一）原始社会 1. 地位 2. 生产力 3.生产关系 4. 上层建筑(管理方式) 5、解体 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 生产力低下——生产工具是石器。 ①旧石器时代：打制石器，主要以采集天然食物为生。 ②新石器时代：磨制工具，原始畜牧业和农业开始出现， 人们从食物的采集者变为生产者 ①所有制度: 共同占有生产资料； ②人的关系: 共同劳动，平等互助的关系； ③分配制度: 平均分配劳动产品； 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位， 通过氏族议事会管理集体事务（全体成年人）——演变 （部落/部落联盟） 生产工具改进——生产力发展——个体劳动盛行——土地变成私有财产（标志）——私有制确立——原始社会解体（阶级社会开始产生了） ★ ★ ★ 二、 人类社会发展进程 （二） 奴隶社会 1. 生产力 2. 生产关系 3. 国家的产生（上层建筑 5、历史进步性（社会贡献） 金属工具 ①所有制度: 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；； ②人的关系: 奴隶无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障； 奴隶社会代替原始社会是历史的进步。 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。 ★ ★ 随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级（人类社会最早形成的两大对立阶级） ①奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。 ②奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 ▲顺序：生产力→私有制→阶级→国家 （先有阶级，后有国家） 总结：看一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。 二、 人类社会发展进程 （三）封建社会 1. 生产力 2. 生产关系 3.剥削方式 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；②水利事业③手工业有了进一步发展④商业和城市逐渐发展起来 ①所有制度: 封建土地所有制； ②人的关系: 农民依附于地主。有一定人身自由。 ③分配制度:农民占有部分劳动成果； ★ ①基础： ②主要方式： ③其他方式： 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 经济剥削：收取地租（劳役地租、实物地租和货币地租) 政治压迫：封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 思想钳制：通过散布封建迷信、“君权神授”，钳制人民的思想 高利贷、苛捐杂税、徭役等 农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。 二、 人类社会发展进程 （四） 资本主义社会 1. 生产力 2. 生产关系 3.资本主义社会确立 4.资本主义经济危机 机器生产 ①所有制度: 资本家占有一切生产资料 ②人的关系: 劳动者有人身自由，受雇于资木家 ③分配制度: 资本家占有工人创造的剩余价值 ★ 注：资本主义生产关系的建立的基本条件： ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人； ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。（暴力、掠夺） ①标志: 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 ②意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 ★ 主要表现： 基本特征： 直接原因： 根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有间的矛盾——资社会基本矛盾。 解决方法： 考向1：资本主义经济危机 1主要表现 2基本特征 3直接原因 4根本原因 5解决 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾。 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度。 难点突破 考向2：资本主义社会的基本矛盾 内容 表现 性质 地位 趋势 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 无产阶级和资产阶级的对立 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾 在资本主义社会的体现。 是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。 资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 难点突破 $$