精品解析：江西赣州市南康区第三中学2026-2027学年高一上学期第一次综合性作业政治试卷

南康三中2026级高一年级上学期政治学科第一次综合性作业 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。下面对原始人咕噜一家生活的描述可能的是（ ） ①一家六口共同分享采集来的野果 ②老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎 ③咕噜用石头使劲切割兽肉 ④大女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 尧舜时代，华夏民族就有专业农官“后稷”。战国农学家许行说：“后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。”正因为这样，先民们得以定居共存，一个依靠农业种植发展为生活主导的部落文化诞生了。可见，在尧舜时代（ ） ①得益于生产力的发展，先民们已从食物的采集者变为生产者 ②先民们实现定居生活，氏族仍是先民们共同生活的基本单位 ③先民们处于原始社会的中前期，开始出现原始畜牧业和农业 ④以家庭为单位的个体劳动全面取代以氏族为单位的共同劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 从平等协作的原始社会到充满剥削的奴隶社会，为什么是“历史的进步”？以下说法不合理的有（ ） ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②奴隶社会生产力的发展，使人类迈入了文明时代的门槛 ③生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ④一个阶级对另一个阶级的剥削关系比起平等协作的关系更能促进生产力的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某一社会形态下，铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了很大的进步，广泛采用休耕、轮作、选种等技术……从这一生产力发展表现可推知，该社会形态最有可能出现的状况是（ ） ①奴隶主完全占有奴隶 ②被统治阶级有自己的劳动工具 ③实行封建土地所有制 ④调动农民的积极性促进了生产的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 有西方学者认为，数字技术可以超越资本主义旧的结构性不平等，引发资源共享和共同创造的革命性变革，甚至断言数字技术将造就“无摩擦的资本主义”。这一观点（ ） ①忽略了资本主义社会的基本矛盾规律 ②认为数字技术能够帮助资本主义摆脱危机 ③认为资本主义社会终究要被社会主义所取代 ④否认数字技术能够推动资本主义社会生产力的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 1933年，美国大萧条期间发生了著名的"倒牛奶"事件。威斯康星州的奶农们将大量新鲜牛奶倒入下水道，而同一时期纽约街头却有大量失业工人排队领取救济食品。农业部的数据显示，当年美国共销毁了1000万英亩棉花，屠宰了600万头猪，而全国有1/4的工人失业。经济学家加尔布雷斯后来分析，这场危机源于“生产过剩”——美国工业产值在1920-1929年间增长了50%，但工人工资仅增长2%。针对上述历史现象，下列分析正确的是（ ） ①销毁产品是解决生产过剩的必要措施，能快速恢复市场供需平衡 ②社会的生产能力远超普通民众的消费能力是危机爆发的重要原因 ③罗斯福新政证明，通过政府干预可以彻底消除资本主义经济危机 ④只要不改变生产资料资本主义私人占有，类似的危机就难以避免 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中关于“羊吃人的圈地运动”有这样的描述：农民被从土地上赶走以后，这些不幸的人在各种逼迫之下非离开家园不可，……离开他们所熟悉的唯一的家乡，却找不到安身的去处。对此，下列解读正确的是（ ） ①资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值 ②资产阶级依靠暴力手段建立起资本主义国家 ③“圈地运动”为资本主义生产提供了大量自由劳动力 ④使用暴力掠夺农民的土地为资本主义发展扫清了障碍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子看到了资本主义的弊端，对其进行揭露和批判，并表达对未来理想社会的诉求，形成了空想社会主义。下列能反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①摧毁资产阶级的国家机构，废除资产阶级议会制 ②从法律角度批判资本主义私有制，倡导人人平等 ③倡导并组织各族人民自愿建立国家联盟 ④进行“新和谐公社”的共产主义新村实验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会的变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级良心的发现，注定其必然要失败。与科学社会主义相比，空想社会主义理论的弊端是（ ） ①没有看到资本主义社会的残酷剥削和阶级压迫 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量 ④认为资本主义制度不会被取代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”，这段话最适合用于评价（ ） A. 空想社会主义和人人平等原则 B. 德国古典哲学和唯心主义 C. 英国古典经济学和劳动价值论 D. 马克思主义哲学和剩余价值学说 11. 1917年，伟大的十月革命在彼得格勒爆发，俄国无产阶级推翻了资产阶级的统治。十月革命（ ） ①无产阶级第一次进行夺取政权的伟大尝试 ②实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 ③开启了人类历史的新纪元 ④标志着科学社会主义的诞生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 习近平总书记指出:“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。”通过学习研究《共产党宣言》，我们可以了解到（ ） ①本书第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理 ②资本家剥削工人的秘密，深刻理解剩余价值学说 ③人类社会发展规律及社会主义取代资本主义的历史然性 ④马克思主义政党的先进品格和崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 走什么路，向何处去，是近代中国的历史之问。效仿西方、走欧美资本主义道路、建立资产阶级专政的共和国，是对这一问题的回答中较有代表性和影响力的一种。这种“资本主义社会之路”方案在不同历史时期屡次改头换面，但最终都被证明在中国“行不通”。“行不通”的原因在于（ ） ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来 ②地主阶级和农民阶级的矛盾导致农民阶级的力量弱小 ③中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义发展 ④中国民族资产阶级过于依赖外国资本，无法独立发展资本主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 关于五四运动，表述正确的是（ ） ①促进了马克思主义同中国工人运动的结合 ②为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件 ③为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 ④给中国送来了马克思列宁主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 20世纪初，中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及影响，按时间先后排序正确的是（ ） ①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在马克思列宁主义指导下，新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立 ③中国先进知识分子开始把目光从西方转向东方和传播马克思列宁主义 ④在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党成立 A. ③→①→④→② B. ③→④→①→② C. ④→③→②→① D. ①→④→②→③ 16. 毛泽东强调，新民主主义革命的任务是推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,建立新民主主义社会。据此可知，新民主主义革命胜利的历史意义在于（ ） ①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ②为在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴创造了前提条件 ③标志着我国正式进入社会主义初级阶段，开启社会主义建设 ④成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题共6小题，共55分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖、屠杀奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。 在封建社会，农民不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵等。地主阶级利用高利贷、苛捐杂税、徭役等对农民进行残酷的剥削和压迫。 结合材料，运用所学知识，比较奴隶社会和封建社会剥削的异同。 18. 阅读材料，完成问题。 材料一 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。 材料二 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。回望历史，我们看到的是一条中华民族从独立到富强的复兴之路，是中国人民改天换地创造人间奇迹的辉煌之路。 1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害，饱受战祸和动乱之苦。中华人民共和国成立以来的75年是改变中华民族前途命运的75年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的75年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出在1840年以后，中国人民的历史任务。 （2）结合材料二和所学知识，说明中华人民共和国成立的伟大意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。此后，资本主义经济危机每隔一定时间就发生一次。除了19世纪发生的几次危机以外，进入20世纪，在1900年危机之后，又发生了1907年、1914年、1921年、1929—1933年和1937—1938年的经济危机。第二次世界大战后，各主要资本主义国家又发生了次数不等的经济危机。到目前为止，就几个主要资本主义国家来看，发生经济危机的次数是：美国7次，日本7次，联邦德国7次，法国5次，英国7次。 （1）运用《中国特色社会主义》有关知识说明资本主义经济危机的基本特征和资本主义社会的生产关系特点是什么？ （2）有人说，经济危机是资本主义制度的不治之症。结合材料，运用所学知识说明爆发经济危机的原因和总根源。 20. 材料一 我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人…… ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 您认为男人最好的品德？刚强。/您认为女人最好的品德？温柔。 您的特点？对目标始终如一。/您对幸福的理解？斗争。 您对不幸的理解？屈服。/您喜欢做的事？啃书本。 您喜爱的颜色？红色。/您喜爱的座右铭？怀疑一切…… ——《马克思的自白》 材料二 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、忌恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。 ——英国《焦点》月刊 （1）结合所学知识，分析马克思创立科学社会主义的历史条件。 （2）阅读材料，你能获得怎样的人生感悟？（写出四个词语即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南康三中2026级高一年级上学期政治学科第一次综合性作业 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。下面对原始人咕噜一家生活的描述可能的是（ ） ①一家六口共同分享采集来的野果 ②老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎 ③咕噜用石头使劲切割兽肉 ④大女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：电影《疯狂原始人》反映的是原始社会，原始社会人们共同劳动，所使用的工具为石器，因此，原始人咕噜一家六口共同分享采集来的野果，咕噜用石头使劲切割兽肉，①③符合题意。 ②：铁制工具是封建社会出现，②不符合题意。 ④：原始文字还没有出现，文字在奴隶社会出现；因此，大女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿，属于原始社会的现象，④不符合题意。 故本题选A。 2. 尧舜时代，华夏民族就有专业农官“后稷”。战国农学家许行说：“后稷教民稼穑，树艺五谷，五谷熟而民人育。”正因为这样，先民们得以定居共存，一个依靠农业种植发展为生活主导的部落文化诞生了。可见，在尧舜时代（ ） ①得益于生产力的发展，先民们已从食物的采集者变为生产者 ②先民们实现定居生活，氏族仍是先民们共同生活的基本单位 ③先民们处于原始社会的中前期，开始出现原始畜牧业和农业 ④以家庭为单位的个体劳动全面取代以氏族为单位的共同劳动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：根据材料“教民稼墙,树艺五谷”可知尧舜时代先民们处于新石器时代，开始出现原始农业，人们已从食物的采集者变为生产者，故①正确。 ②④：根据材料“依靠农业种植发展为生活主导的部落文化诞生了”可知当时仍然是以氏族作为共同生活的基本单位，故②符合题意，故④排除。 ③：尧舜时代属于原始社会后期，故③表述错误。 故本题选A。 3. 从平等协作的原始社会到充满剥削的奴隶社会，为什么是“历史的进步”？以下说法不合理的有（ ） ①生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准 ②奴隶社会生产力的发展，使人类迈入了文明时代的门槛 ③生产资料公有到私有的变化是奴隶社会代替原始社会的根本原因 ④一个阶级对另一个阶级的剥削关系比起平等协作的关系更能促进生产力的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题。 ①②：存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步，因为生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的标准，奴隶社会生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，表述正确但不符合题意，①②排除。 ③：生产力的发展是奴隶社会代替原始社会的根本原因，③说法错误但符合题意。 ④：奴隶主占有大量生产资料和奴隶，就有可能组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率，促进生产力发展，但是不能等同于剥削关系比起平等协作的关系更能促进生产力的发展，④说法错误但符合题意。 故本题选D。 4. 某一社会形态下，铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了很大的进步，广泛采用休耕、轮作、选种等技术……从这一生产力发展表现可推知，该社会形态最有可能出现的状况是（ ） ①奴隶主完全占有奴隶 ②被统治阶级有自己的劳动工具 ③实行封建土地所有制 ④调动农民的积极性促进了生产的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中指出铁制农具的广泛使用和推广，休耕、轮作、选种等技术。表明此社会形态是封建社会，①与题意不符。 ②③④：材料中指出铁制农具的广泛使用和推广，休耕、轮作、选种等技术，这表明此社会形态是封建社会。在封建制度实行封建土地所有制，相对于奴隶，农民有少量的土地和自己的劳动工具，调动农民的积极性促进了生产的发展，②③④正确。 故本题选D。 5. 有西方学者认为，数字技术可以超越资本主义旧的结构性不平等，引发资源共享和共同创造的革命性变革，甚至断言数字技术将造就“无摩擦的资本主义”。这一观点（ ） ①忽略了资本主义社会的基本矛盾规律 ②认为数字技术能够帮助资本主义摆脱危机 ③认为资本主义社会终究要被社会主义所取代 ④否认数字技术能够推动资本主义社会生产力的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②④：数字技术可以超越资本主义旧的结构性不平等，引发资源共享和共同创造的革命性变革，将造就“无摩擦的资本主义”，表明这一观点认为数字技术能够推动资本主义社会生产力的发展，帮助资本主义摆脱危机，但是其忽略了资本主义社会的基本矛盾规律，没有认识到资本主义社会的两大阶级矛盾是不可调和的，①②入选，④排除。 ③：该观点未对社会主义取代资本主义进行探讨，③不选。 故本题选A。 6. 1933年，美国大萧条期间发生了著名的"倒牛奶"事件。威斯康星州的奶农们将大量新鲜牛奶倒入下水道，而同一时期纽约街头却有大量失业工人排队领取救济食品。农业部的数据显示，当年美国共销毁了1000万英亩棉花，屠宰了600万头猪，而全国有1/4的工人失业。经济学家加尔布雷斯后来分析，这场危机源于“生产过剩”——美国工业产值在1920-1929年间增长了50%，但工人工资仅增长2%。针对上述历史现象，下列分析正确的是（ ） ①销毁产品是解决生产过剩的必要措施，能快速恢复市场供需平衡 ②社会的生产能力远超普通民众的消费能力是危机爆发的重要原因 ③罗斯福新政证明，通过政府干预可以彻底消除资本主义经济危机 ④只要不改变生产资料资本主义私人占有，类似的危机就难以避免 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：销毁产品（如倒牛奶、销毁棉花）是资本家为维持价格而采取的临时措施，但这不是解决生产过剩的“必要措施”，也不能“快速恢复市场供需平衡”。它仅暂时减少供给，却未解决根本矛盾，反而暴露资本主义制度的浪费性和不合理性，①错误。 ②：题干中经济学家加尔布雷斯指出，危机源于“生产过剩”——工业产值大幅增长（50%），但工人工资增长极少（仅2%），导致社会生产能力远超普通民众的消费能力（即“相对过剩”）。这是资本主义经济危机爆发的重要原因，符合马克思主义关于“生产无限扩大与劳动者支付能力相对不足”的矛盾理论，②正确。 ③：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。“通过政府干预可以彻底消除资本主义经济危机”的说法错误，③排除。 ④：经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。只要不改变生产资料资本主义私人占有，类似的危机就难以避免，④正确。 故本题选C。 7. 托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中关于“羊吃人的圈地运动”有这样的描述：农民被从土地上赶走以后，这些不幸的人在各种逼迫之下非离开家园不可，……离开他们所熟悉的唯一的家乡，却找不到安身的去处。对此，下列解读正确的是（ ） ①资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值 ②资产阶级依靠暴力手段建立起资本主义国家 ③“圈地运动”为资本主义生产提供了大量自由劳动力 ④使用暴力掠夺农民的土地为资本主义发展扫清了障碍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料未涉及占有工人创造的剩余价值，①不选。 ②：通过“这些不幸的人在各种逼迫之下非离开家园不可”可以看出，当时资产阶级依靠暴力手段建立起资本主义国家，②符合题意。 ③：通过“离开他们所熟悉的唯一的家乡，却找不到安身的去处”，可以看出“圈地运动”为资本主义生产提供了大量自由劳动力，③符合题意。 ④：圈地运动给资本主义的原始积累提供了条件，并没有为资本主义发展扫清了障碍，④不选。 故本地选C。 8. 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子看到了资本主义的弊端，对其进行揭露和批判，并表达对未来理想社会的诉求，形成了空想社会主义。下列能反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①摧毁资产阶级的国家机构，废除资产阶级议会制 ②从法律角度批判资本主义私有制，倡导人人平等 ③倡导并组织各族人民自愿建立国家联盟 ④进行“新和谐公社”的共产主义新村实验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“摧毁资产阶级的国家机构，废除资产阶级议会制”是科学社会主义（马克思主义）关于无产阶级革命和无产阶级专政的主张，而非空想社会主义者的主张。空想社会主义者普遍反对暴力革命，幻想通过和平示范、说服统治者等途径实现理想社会，①不选。 ②：空想社会主义者如摩莱里、马布利等人确实从理性、道德和法律层面批判私有制，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则，②符合题意。 ③：1922年，根据俄国当时的具体情况和列宁的提议，各族人民自愿建立国家联盟，即苏维埃社会主义共和国联盟，这不是空想社会主义者的努力，③不符合题意。 ④：“进行‘新和谐公社’的共产主义新村实验”，这是空想社会主义者罗伯特·欧文在美国亲自实践的典型事例，④符合题意。 故本题选C。 9. 圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会的变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级良心的发现，注定其必然要失败。与科学社会主义相比，空想社会主义理论的弊端是（ ） ①没有看到资本主义社会的残酷剥削和阶级压迫 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量 ④认为资本主义制度不会被取代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：空想社会主义看到了资本主义社会的残酷剥削和阶级压迫，①排除。 ②③：空想社会主义的局限性是，他们仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径，②③正确。 ④：空想社会主义并不认为资本主义制度不会被取代，只是没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，④排除。 故本题选C。 10. “揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”，这段话最适合用于评价（ ） A. 空想社会主义和人人平等原则 B. 德国古典哲学和唯心主义 C. 英国古典经济学和劳动价值论 D. 马克思主义哲学和剩余价值学说 【答案】D 【解析】 【详解】A：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，并非科学社会主义创立的理论基石，无法使社会主义实现由空想到科学的飞跃，错误。 B：德国古典哲学是马克思主义哲学的理论来源之一，唯心主义是马克思主义批判的思想内容，二者均不是科学社会主义的理论基石，错误。 C：英国古典经济学和劳动价值论是剩余价值学说的重要思想来源，不能为科学社会主义创立奠定理论基石，错误。 D：唯物史观属于马克思主义哲学的核心内容，唯物史观与剩余价值学说共同揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律，是科学社会主义创立的理论基石，推动社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，正确。 11. 1917年，伟大的十月革命在彼得格勒爆发，俄国无产阶级推翻了资产阶级的统治。十月革命（ ） ①无产阶级第一次进行夺取政权的伟大尝试 ②实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越 ③开启了人类历史的新纪元 ④标志着科学社会主义的诞生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“无产阶级第一次进行夺取政权的伟大尝试”这一描述对应的是1871年的巴黎公社，并非十月革命，①排除。 ②：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义的理论变为现实，实现了这一跨越，②正确。 ③：十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开创了社会主义发展的新道路，对人类历史产生了深远影响，开启了新纪元，③正确。 ④：1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，④排除。 故本题选C。 12. 习近平总书记指出:“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。”通过学习研究《共产党宣言》，我们可以了解到（ ） ①本书第一次系统阐述了历史唯物主义的基本原理 ②资本家剥削工人的秘密，深刻理解剩余价值学说 ③人类社会发展规律及社会主义取代资本主义的历史然性 ④马克思主义政党的先进品格和崇高理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：第一次系统阐述历史唯物主义基本原理的是《德意志意识形态》，①不选。 ②：《资本论》揭示了资本家剥削工人的秘密，使得人们深刻理解剩余价值学说，②不选。 ③④：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了人类社会发展规律及社会主义取代资本主义的历史然性，深刻阐述了马克思主义政党的政治立场、先进品格，③④入选。 故本题选D。 13. 走什么路，向何处去，是近代中国的历史之问。效仿西方、走欧美资本主义道路、建立资产阶级专政的共和国，是对这一问题的回答中较有代表性和影响力的一种。这种“资本主义社会之路”方案在不同历史时期屡次改头换面，但最终都被证明在中国“行不通”。“行不通”的原因在于（ ） ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来 ②地主阶级和农民阶级的矛盾导致农民阶级的力量弱小 ③中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义发展 ④中国民族资产阶级过于依赖外国资本，无法独立发展资本主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：资本主义道路在中国走不通，是由近代中国的基本国情决定的。帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成他们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，他们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手，①符合题意。 ②：地主阶级和农民阶级的矛盾导致农民阶级的力量弱小与题干不构成因果关系，②不符合题意。 ③：中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义发展正确指出了资本主义道路在中国“行不通”的原因，③符合题意。 ④：中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。中国民族资产阶级过于依赖外国资本，无法独立发展资本主义忽视了帝国主义侵略和封建势力阻碍等根本原因，此外，中国民族资产阶级在近代中国也曾有过一些独立发展资本主义的尝试，④错误。 故本题选A。 14. 关于五四运动，表述正确的是（ ） ①促进了马克思主义同中国工人运动的结合 ②为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件 ③为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 ④给中国送来了马克思列宁主义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件（无产阶级开始登上了政治舞台起了主力军的作用），是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义，①③正确。 ②：新中国的成立为实现新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，②排除。 ④：俄国的十月革命给中国送来了马克思列宁主义，④排除。 故本题选B。 15. 20世纪初，中国人民寻求救国救民真理的道路屡遭挫折。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。下列关于马克思列宁主义传入中国的过程及影响，按时间先后排序正确的是（ ） ①五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合 ②在马克思列宁主义指导下，新民主主义革命胜利，中华人民共和国成立 ③中国先进知识分子开始把目光从西方转向东方和传播马克思列宁主义 ④在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党成立 A. ③→①→④→② B. ③→④→①→② C. ④→③→②→① D. ①→④→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】③：1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国先进知识分子开始把目光从西方转向东方，接受和传播马克思列宁主义，③排第一位。 ①：随着中国先进知识分子接受和传播马克思列宁主义，1919年五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合，①排第二位。 ④：在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中，1921年中国共产党应运而生，④排第三位。 ②：中国共产党成立后，在马克思列宁主义指导下，1949年新民主主义革命胜利完成，中华人民共和国成立，②排第四位。 因此，正确的顺序为③→①→④→②。 16. 毛泽东强调，新民主主义革命的任务是推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,建立新民主主义社会。据此可知，新民主主义革命胜利的历史意义在于（ ） ①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ②为在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴创造了前提条件 ③标志着我国正式进入社会主义初级阶段，开启社会主义建设 ④成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，①符合题意； ②：新民主主义革命的胜利，为过渡到社会主义、进而实现民族复兴创造了前提条件，②符合题意； ③：1956年三大改造完成标志着我国进入社会主义初级阶段，③不选； ④：成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路是新民主主义革命时期的实践成果，并非胜利的历史意义，④不选。 故本题选A。 二、非选择题（本题共6小题，共55分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖、屠杀奴隶。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动，如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。 在封建社会，农民不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵等。地主阶级利用高利贷、苛捐杂税、徭役等对农民进行残酷的剥削和压迫。 结合材料，运用所学知识，比较奴隶社会和封建社会剥削的异同。 【答案】相同点：①剥削性质：两者都是阶级社会，存在统治阶级对被统治阶级的剥削和压迫。 ②强制劳动：奴隶和农民都被迫从事繁重的体力劳动，大部分甚至全部劳动成果被剥削阶级无偿占有。 ③人身控制：奴隶主和地主对被剥削者都有较强的人身控制权。 不同点：①在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有；在封建社会，大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料。 ②在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；在封建社会，地主不完全占有农民，农民处境有一定改善。 ③在奴隶社会，奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料；在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能留下一部分归自己支配。 【解析】 【详解】本题的设问要求结合材料，运用所学知识，比较奴隶社会和封建社会剥削的异同。分别从相同和不同两个方面论述，主要考查调动教材基础知识的能力。 关键词①：奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动；农民要为地主耕种土地、缴纳地租，服劳役，战乱时被武装为私兵等。地主阶级利用高利贷、苛捐杂税、徭役等对农民进行残酷的剥削和压迫→可以从剥削性质、强制劳动等方面论述二者的相同点。 关键词②：奴隶主占有大量奴隶，任意买卖、屠杀奴隶；农民要为地主耕种土地、缴纳地租，服劳役，战乱时则被武装为私兵等。地主阶级利用高利贷、苛捐杂税、徭役等对农民进行残酷的剥削和压迫→可以从生产资料所有、人与人的关系、产品分配几个方面分析二者的不同点。 18. 阅读材料，完成问题。 材料一 在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。 材料二 2024年是中华人民共和国成立75周年。75年砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。回望历史，我们看到的是一条中华民族从独立到富强的复兴之路，是中国人民改天换地创造人间奇迹的辉煌之路。 1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害，饱受战祸和动乱之苦。中华人民共和国成立以来的75年是改变中华民族前途命运的75年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的75年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。 （1）依据材料一并结合所学知识，指出在1840年以后，中国人民的历史任务。 （2）结合材料二和所学知识，说明中华人民共和国成立的伟大意义。 【答案】（1）近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福成为中国人民的历史任务。 （2）①中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③新中国的诞生，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【解析】 【分析】背景素材：近代以来中国人民探索国家独立和民族解放的历程 考点考查：只有社会主义才能救中国 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，运用近代中国探索复兴之路的知识，说明中国人民的历史任务。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词：国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路。但都没有完成反帝、反封建的历史使命一可联系近代两大历史任务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，运用新民主主义革命的知识，说明中华人民共和国成立的伟大意义。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害，饱受战祸和动乱之苦→可联系中华人民共和国的成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 关键词②：中华人民共和国成立以来的75年是改变中华民族前途命运的75年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的75年→可联系中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 关键词③：无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗→可联系新中国的诞生对世界的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。此后，资本主义经济危机每隔一定时间就发生一次。除了19世纪发生的几次危机以外，进入20世纪，在1900年危机之后，又发生了1907年、1914年、1921年、1929—1933年和1937—1938年的经济危机。第二次世界大战后，各主要资本主义国家又发生了次数不等的经济危机。到目前为止，就几个主要资本主义国家来看，发生经济危机的次数是：美国7次，日本7次，联邦德国7次，法国5次，英国7次。 （1）运用《中国特色社会主义》有关知识说明资本主义经济危机的基本特征和资本主义社会的生产关系特点是什么？ （2）有人说，经济危机是资本主义制度的不治之症。结合材料，运用所学知识说明爆发经济危机的原因和总根源。 【答案】（1）①资本主义经济危机的基本特征：生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而非与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 ②资本主义生产关系的特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 （2）①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时，社会生产结构会严重失调，一方面资本家的产品待售或积压，另一方面民众的需求得不到满足，就会引发经济危机。 ②总根源：资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾贯穿资本主义社会始终，决定了经济危机不会随资本主义发展消失，是资本主义制度无法根除的顽疾。 20. 材料一 我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人…… ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 您认为男人最好的品德？刚强。/您认为女人最好的品德？温柔。 您的特点？对目标始终如一。/您对幸福的理解？斗争。 您对不幸的理解？屈服。/您喜欢做的事？啃书本。 您喜爱的颜色？红色。/您喜爱的座右铭？怀疑一切…… ——《马克思的自白》 材料二 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、忌恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。 ——英国《焦点》月刊 （1）结合所学知识，分析马克思创立科学社会主义的历史条件。 （2）阅读材料，你能获得怎样的人生感悟？（写出四个词语即可） 【答案】（1）①思想来源：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ②社会历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 ③理论基石：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。 （2）志存高远、不畏艰辛、热爱真理、勇于斗争、胸怀人民、意志坚定（写出符合材料导向的四个词语即可） 【解析】 【小问1详解】 本题为分析说明类试题，可依据教材知识，从思想来源、社会历史前提、理论基石等角度分析说明。 有效信息①：思想来源→可依据教材知识，说明以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义者对资本主义的尖锐批判、对未来理想社会的美好构想，是科学社会主义的思想来源。 有效信息②：社会历史前提→可依据教材知识，说明资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 有效信息③：理论基石→可依据教材知识，说明唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。 依据答案分析解题思路 【小问2详解】 本题为开放性试题，结合材料里马克思立志为人类谋福利、在困苦中坚守真理、始终为目标奋斗的事迹，提炼出符合价值导向的正向词语即可，突出对理想信念、奋斗精神的价值引领。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $