第1课 学习伴我成长 第一课时（教案）统编版《道德与法治》三年级上册（新教材）

统编版《道德与法治》三年级上册 教学设计 第一单元 做学习的主人 第1课 学习伴我成长 第一课时 【核心素养目标】 · 政治认同：感悟学习助力个人成长报国，激发为民族复兴奋进学习的志向。​ · 道德素养：在日常学习技能中践行互助分享，涵养友善勤学的良好道德品质。​ · 法治观念：了解学习权利义务相关法规，增强依法保障自身学习的法治意识。​ · 健全人格：从学习生活技能应对挫折，塑造乐观坚韧、积极进取的健康心态。​ · 责任意识：认识学习对个人社会的意义，主动担当用所学回馈家庭社会的责任。 【教学重点】 · 认识到从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 【教学难点】 · 认识学习对个人社会的意义。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《好好学习》，导入新课 师：同学们，从呱呱坠地到如今，我们像小树苗般茁壮成长。你是否留意，成长路上，学习如影随形？学走路、学说话、学知识…… 我们在学习中掌握本领、收获快乐。那成长与学习究竟有着怎样紧密的联系？让我们一同开启 “学习伴我成长” 的探索之旅。 下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】在家里的学习 · 说一说：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 · 我是怎样学会说话的？妈妈耐心地教我学说话。 · 我是怎样学会走路的？爸爸小心地扶着我学走路。 · 我是怎样学会穿衣的？妈妈耐心地教着我学穿衣服。 · 我是怎样学会整理的？奶奶教我学如何整理物品。 · 温馨提示：成长离不开学习。 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 【活动二】在学校里学习 · 想一想：我是怎样学会跳舞的？舞蹈老师教会我跳舞。 · 想一想，通过学习，你学到了什么？ · 我在道德与法治课上学到了许多待人接物的礼仪。 · 上学后，通过数学课的学习，我的计算能力提高很快。 · 在信息技术课上，我学会了用电脑。 · 在音乐课上，我学会了唱歌。 · 在劳动课上，我学会了种红薯。 · 我学会了如何在在图书室里安静的看书。 · 在科学课上，我学会做实验。 · 在美术课上，我学会画画。 · 温馨提示：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 · 说一说：从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？ 提示：不是，都是在不断的学习中才会的。 【活动三】成长离不开学习 · 想一想：如果没有学到这些本领，我们会是什么样的呢？ 提示：不学说话——不会说话。 不学礼仪——不懂得如何待人接物。 不学知识——没有知识文化，将来不能适应社会。 不学家务——不能锻炼自己的动手能力。 · 【填一填】我在学习中获得的本领有：走路、说话、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、画画、看书…… 我学到的礼仪有：见面问好、上课不讲话、对人有礼貌、尊敬师长、团结同学……学生观看图片回答，。 · 温馨提示：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。 走路、说话、穿衣、使用筷子、跳舞、整理、礼仪、手工等都不是天生的本领，都是在不断的学习中才会的。 【课堂练习】 判断题，你认为正确的在括号里画“✓”，认为不正确的在括号里画“x”： 1.走路和说话是我们天生就会的,不需要学习。( x ) 2.生活离不开学习,无论什么时候都要学习。( ✓ ) 3.小明认为，我们现在掌握的本领都是天生就有的。( x ) 4.我们在学习中成长。( ✓ ) 5.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是靠学习才能得来的。( ✓ ) 6.说话、走路、穿衣，人人都会，不属于学习。( x ) 【结束语】 同学们，今天我们一起明白了成长离不开学习，从牙牙学语到能说会算，每一点进步都藏着学习的力量。希望大家记住这份收获，带着好奇与热情，在未来的成长路上，继续积极学习，解锁更多新技能，成为更优秀的自己！ 【本课小结】 第1课 学习伴我成长 第1课时 1. 在家里学习 2. 在学校里学习 3. 成长离不开习 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$