内容正文:
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小学数学新思维 四年级
第 11 讲 算式谜(2)
【知识要点】
解决算式谜题,关键是找准突破口。推理时,应注意以下几点:
1. 认真分析算式中包含的数量关系,找出隐蔽条件,选择有特征的部
分做出局部判断。
2. 利用列举和筛选相结合的方法,逐步排除不合理的数字。
3. 试验时,应借助估值的方法,以缩小所求数字的取值范围,达到快
速而准确的目的。
4. 算式谜解出后,要验算一遍。
【例题精讲】
【例题 1】 在 里填入适当的数,使竖式成立。
【例题 2】 在 里填入适当的数,使竖式成立。
+ 4
0
. 5
. 7
. 47
+
9
. 8
.
. 4
1
5
- 0
1
. 0
. 1
. 84
0
6 - 7
. 6
. 9
. 69
2
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【例题 3】 在 里填入适当的数,使竖式成立。
【例题 4】 在 里填入适当的数,使竖式成立。
【随堂练习 11】
1. 在 里填入适当的数,使竖式成立。
(1) (2)
×
. 1
. 6
2
4.
7 0
×
.
4
4
6.
2 0
3 6
3
6
0
.
.
0 .
.1 2
+ 7
0
.3
. 8
. 62
6
+ 1
8
.8
.
. 7
1
3
4
第 11 讲 算式谜(2)
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小学数学新思维 四年级
2. 在 里填入适当的数,使竖式成立。
(1) (2)
3. 在 里填入适当的数,使竖式成立。
(1) (2)
(3) (4)
- 1
4
.
. 7
. 65
0
3
8
- 8
.
. 5
. 88 4
×
. 0
.
7
5.
1
5
553
1
1 6 2
×
.7
5.
.
×
31
5
8
5
4
7
0
×
6
6
7
2
215
随堂练习参考答案
【随堂练习 11】
1. 在 里填上适当的数,使竖式成立。
(1)63.48+36.78=100.26(答案不唯一) (2)18.6+390.1=408.7
2. 在 里填上适当的数,使竖式成立。
(1)80.73-32.17=48.56 (2)9.33-0.85=8.48
3. 在 里填上适当的数,使竖式成立。
(1)7.05×2.5=17.625 (2)7.5×1.1=8.25
(3)135×87=11745 (4)168×47=7896
【随堂练习 12】
1. 6×3-2×4=10
2. 3×5-(3+5)=7
3. 3×4×5×6×7×8=20160
4. 1×2×3×4×5=120
5. x+x+1+x+2=5973,即 x=1990。
【随堂练习 13】
1.402006000000 1050040 30003000300 500006000
2. 二百亿二千万二千 三百零二亿零二百万七千九百
五百七十八亿零二百零三万三千 三百四十亿七千二百万六千