可能性（课件）-2025-2026学年六年级上册数学西师大版

可能性 珙县洛表镇中心小学校 阿凡提在财主巴依老爷家做长工，年底了，阿凡提向巴依老爷讨要工钱，阿凡提应得到了一袋金币。巴依老爷心疼金币，生出一个歹计，说：“阿凡提你得把这一袋金币往上抛，如果落下都是正面朝上，那么你才能拿走这袋金币。”…… 想一想：你们认为阿凡提会得到金币吗？为什么? 2 3 1 2 袋中有3个相同的球， 分别标上数字1，2，3。 小刚从袋中任意摸出一个。 猜一猜 如果摸一次，可能是几号球？ 如果摸多次，可能是几号球？ 活动要求： （1）4人为一小组开展活动。其中2人负责轮换着摸球，每人摸15次，每次摸出后放入袋中摇匀后再摸，1人负责记录，1人监督。 （2）一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。 1号球（次） 2号球（次） 3号球（次） 试一试 活动要求： （1）4人为一小组开展活动。其中2人负责轮换着摸球，每人摸15次，每次摸出后放入袋中摇匀后再摸，1人负责记录，1人监督。 （2）一共摸30次，将每次摸出的结果记入下表，然后再说说自己的想法。 1号球（次） 2号球（次） 3号球（次） 试一试 我发现： 袋中每个号球的数量是相等的，所以摸出每个号球的可能性也是相等的。 转盘游戏。 任意转动有红、黄两色的圆盘。 指针落在红色区域、黄色区域的可能性哪个大？ 游戏要求： 1、每次转动1圈以上，2人各转动10次，共计转动20次，1人记录，1人监督。 2、将指针落在红色区域、黄色区域的次数记入下表。 红色区域（次） 黄色区域（次） 试一试 游戏要求： 1、每次转动1圈以上，2人各转动10次，共计转动20次，1人记录，1人监督。 2、将指针落在红色区域、黄色区域的次数记入下表。 红色区域（次） 黄色区域（次） 　　红色区域比黄色区域大，指针落在红色区域比落在黄色区域的可能性大；也可以说，指针落在黄色区域比落在红色区域的可能性小。 试一试 我的发现 数量多—事情容易发生——可能性大； 数量少—事情不易发生——可能性小。 　　1.判断 (1)一个袋子里装有2块红橡皮和2块绿橡皮,从中任取一块，取出红橡皮的可能性大。 (2)一个袋子里装有3块红橡皮和5块绿橡皮,从中任取一块，取出绿橡皮的可能性大。 练习 √ 2.问题解决 (1)有 2个盒子,第1个盒子里有5个白球,3个黑球;第2个盒子里有2个白球,6个黑球。如果从盒子里任意摸出1个球,摸到白球可以得到一份奖品,你愿意到哪个盒子里去摸球?为什么? 练习 ① ② 2.问题解决 (2)小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色,2个面涂白色,其余的面涂蓝色。把这个骰子掷出后，哪个颜色的面朝上的可能性最大?为什么?哪个颜色的面朝上的可能性最小?为什么? 练习 1、抽到谁的可能性大？抽到谁的可能性小？ 3、抽牌 抽到A的可能性大，抽到J的可能性小 13 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 14 生活中的可能性——彩票中奖 以双色球为例，从33个红色球中选择6个号码，从16个蓝色球中选择1个号码，总共的组合数为： 33×32×31×30×29×28×16= 种 1772 1088 能够中一等奖可能的结果仅有 种 1 作业布置 找找生活中哪些现象和可能性有关,把它写下来。 精美书签 作业大礼包 谢谢惠顾 再来一次 幸运大抽奖 抽奖 幸运 大抽奖 精美书签 作业大礼包 可爱小橡皮 谢谢惠顾 1 1 1 1 谢谢 这个游戏公平吗？为什么？如果把“和”改为“积”，这个游戏还公平吗？ 拓展提高 每次出1~4中的数。 如果和是单数，就你赢，如果和是双数，就我赢。 夏日之梦 傅许 To My Life Blues 318090.16 $$