陕西省咸阳市三原县2024-2025学年五年级下学期期末综合素养测试语文试卷

五年级语文参考答案 第一部分(44 分) 一、(29 分) 1.chú√ tiào√ huò√ 2.(2 分)D 3.(2 分)C 4.(8 分) 航行 由衷 崭新 恢复 5.(2 分)C 6.(8 分)哭 惊 肃 疾 肃然起敬 情不自禁 7.(2 分) "象"改为"像"，册掉"使"(或"通") 8.(2 分) (1)旅馆(或客栈)； (2)文人 二、(4 分) 9.（2 分）孤城遥望玉门关 不破楼兰终不还 10.（2 分）君子喻于义 初闻涕泪满衣裳 三、(11 分) 11.（2 分）坐 茶 12.(5 分)咸阳茯茶是陕西传统名茶，被誉为“丝绸之路上的黑色黄金”，其历史悠久，制作 工艺独特，借助现代科技，实现了绿色环保。咸阳茯茶口感清淡幽香、柔和清爽，曾远销西 北乃至中西亚各国，备受青睐。 13、(4 分) 花甲；大闹天宫 三打白骨精 真假美猴王(答案不唯一，其他符合题意的孙悟空的 故事也可) 第二部分（31 分） 一、（15 分） 1.（2 分）姆√ 祷√ 2.（4 分）表格内容：商人——沿河做生意； 孩子和保姆——去郊外； 老人全家——上教堂祈祷； 戏院观众——回家。 3.（6 分）小语：小艇； 喧闹；静寂。 小文：动态； 静态； 夜晚威尼斯的静谧。 4.（3 分）示例：河面泛起波纹，树叶沙沙作响，鸟儿叽喳鸣叫。 二、（16 分） 5.（2 分）（1）辉煌：指取得巨大成就，获得国际认可。 （2）坚韧不拔：指意志顽强，不屈不挠。 6.（4 分）第③自然段：攻克分类难题，自主创新； 第④自然段：传承张骞精神，守护文化遗产。 7.（4 分）（1）神态描写，展现了团队成员高涨的工作热情和奉献精神。 （2）动作描写，体现了团队成员为工作和家庭默默付出的敬业精神。 8.（3 分）面对国际分类法的局限性，团队成员决心自主创新，以张骞精神为指引，克服困 难，为丝路申遗贡献力量。 9.（3 分）陈同滨团队具有以下特点：全情投入、拼搏奉献；自主创新、勇于突破；忠诚敬 业、坚守使命。 第三部分（25 分）略 绝密★启月 试卷类型：A 三原县2024~2025学年度第二学期期末综合素质测试 五年级语文（统编版） 考生注意：本试卷共6页，满分100分，时间90分钟。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分 基础·运用(44分】 驼铃声声、丝路漫漫。历史上，丝绸之路是连接中外的重要通道，承载着丰富的文化遗产。 现在，让我们化身“小小体验员”，一起领略丝绸之路的独特魅力。 一、初识丝绸之路，完成第1~8题。(29分)】 2000多年前，亚歌大陆上勤劳勇敢的先辈们，架起了东西方和平合作的桥梁：他们毫不骑躇， 穿越沙漠戈壁，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；他们扬帆hgng,穿越波涛大海，闯荡出 连接东西方的海上丝纲之路。走进丝绸之路，就是拜访一位充满智慧的友人，翻开一部永远读不 完的书，踏上一条没有尽头的文化之旅，我感到you zhong地自豪。当晨光破晚，迎来zhan xin 的一天，大地从沉睡中h位过来，渺远的天空洒下灿烂的阳光，那是丝纲之路的光彩。立于此， 眺望远方，心情也随之豁然开朗。 1.用“√"”给加点字选择正确的读音。(3分)》 踌躇(chúzhù) 眺望(tiao tiǎo) 豁然开朗(hu6huo) 2语段中“渺”字的第五笔是( )(2分) A横 B.竖 C.撇 D.横折 3.下列词语中的“晓”字，与“破晓”中的“晓”字，意思相同的一项是( )(2分) A.晓得 B.通晓 C拂晓 D.晓畅 4.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分】 hang xing you zhong zhǎn xin hui 5.下列选项中的加点字，与语段中“拜访”的意思相同的一项是( )(2分) A物莫能陷也 B其人弗能应也 C孔君平诣其父 D孔指以示儿日 6把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(8分) )笑不得 心( )胆战 情不自( ( )然起敬 手( )眼快 胸有成( 了解了丝纲之路的故事后，我 ,被先辈们不畏艰险、勇于开拓的精神深深折服。 得知“丝绸之路：长安-天山廊道的路网”被列入《世界遗产名录》，我 地流下了眼 泪，我为我的祖国感到骄做。 7.下面的句子有两处语病，请用修改符号进行修改。(2分) 丝纲之路象一幅古今辉映的大美画卷，通过阅读丝纲之路的故事，使我们能更好地走进丝 绸之路，感悟丝路精神。 8.请写出下面句子中画线词语在现代汉语中的对应说法。(2分) (1)张塞出使西域途中，在客舍吃饭、休息。 (2)墨客写了许多诗歌来赞颂张骞，在诗人们的眼中，张骞是一位坚贞不屈、不辱使命的使者。 二、走进丝绸之路，完成第9-10题。(4分) 9请将下面的诗歌补充完整。(2分) 从军行 [唐]王昌龄 青海长云暗雪山， 黄沙百战穿金甲，」 10.请根据语境，将下面诗文名句补充完整。(2分) 张赛肩负国家使命，从长安出发，穿越河西走廊，一步步踏上未知的旅程，历经千辛万苦， 终“凿空”西域。“ ,小人喻于利。”正因为他始终坚守家国大义，才能不向 匈奴屈服。张赛在匈奴被扣留十多年，历尽艰险终得以返回日思夜想的长安，此时他内心的喜 悦正如杜甫听闻捷报喜极而泣一样：“剑外忽传收蓟北， 三、品咸阳茯茶，完成第11~13题。（11分) 咸阳是古丝绸之路沿线的重要地点，茯茶就起源于这里。班级制作了“咸阳茯茶名片卡”，开 展“品咸阳茯茶”综合实践活动，请你积极参与。 咸阳茯茶名片卡 美称：丝绸之路上的黑色黄金 口感：清淡曲香、柔和清爽 历史文化：曾顺着锦延的丝绸之路远销西北乃至中西亚各国。 科技利用：借助现代科学技术，实现高标准、清洁化生产。 11猜一猜。我国茶文化历史悠久，有关茶的字谜也属于茶文化的一部分。请你猜一猜下面的字 谜。(2分) 相传唐伯虎曾以谜会友。一天，祝枝山刚踏进唐伯虎的书斋，就邀唐伯虎品茶猜谜，唐伯 虎笑着说：“我这里正巧做了四个字谜，你要是猜不出恕不接待！”说完，徐徐吟出谜面： 言对青山青又青，两人土上说原因； 三人牵牛峡只角，草木之中有一人。 第一个字和第三个字分别是“请”和“奉”，剩下的两个字你猜出来了吗？请写在下面的横线上。 12讲一讲。你的朋友想了解咸阳茯茶，请身为小小讲解员的你根据“咸阳茯茶名片卡”为朋友进 行讲解，加深其对咸阳茯茶的印象。(5分) 13读一读。咸阳茯茶越品越香，恰似一首水不停歇的生命之歌：读名著经典，同样能品百味人生。 下面是小语的阅读笔记，裤你补充完整。(4分) 我的爷爷六十多岁了，已经过了 (填年龄称谓)之年，他常常向我讲 述（西游记》中 等关于孙悟空的故事，这些故事扣人心弦，让我深深着迷。 第二部分理解·感悟(31分) 一、课内阅读(15分) 威尼斯的小艇（节选） ①商人央了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩 子由保（母姆）仲着，坐者小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全京，坐着小艇上教堂去作 (海祷)告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。获拥在一起的小艇一会儿 就撒开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐浙沉寂，只见月亮 的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在 码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.请选出选文中括号内正确的汉字，画“√"。(2分) 2不同的人乘坐小艇进行了什么活动？读选文，完成表格。(4分) 人物 交通工具 活动 商人 (1) 青年妇女 高声谈笑 (2) 小艇 去郊外 老人全家 (3) (4) 回家 3.有同学对选文展开了讨论，请你将他们的对话补充完整。(6分) 小语：读完选文，我们发现威尼斯人的日常生活与 息息相关。白天，小艇一出 动，城市就变得 了；夜晚，小艇一停泊，城市就变得 了。 小文：是的，作者按照时问顺序，先后运用了 (静态动态)描写和 （静态 动 态)描写，更衬托出了 4.学习了《威尼斯的小艇》《牧场之国》等课文，我感受到了景物的动、静之美。我能展开想象，恰 当地运用动态描写，补充下面语段中描写的景色。(3分) 黎明悄然而至，宽闷的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，没有一丝风，树叶一动也不 动，鸟儿也一声不出。天越来越亮了，起风了。 二、课外阅读(16分) 丝路申遗上的点灯人 ①2014年，由中国与哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦联合中报的“丝纲之路：长安-天山廊道的路网” 被列入《世界遗产名录》。历经20多年准备，横跨欧亚大陆的丝绸之路产生了第一条文化线路遗产。 [三原县五年级语文期末综合素质测试A-统编版第3页共6页] 这一历交性点就的背后，腐不开中报技术告询田快负青人饿円派及具阳久颅法的智琴与并水。 ②2012年，团队在45夫内充成了23个值产衣的安地茶，时陶卡任务重，凌底三，点半办公 空仍灯火通明，所有人脸上挪没有选依，都在林冲什服地千者活。为了不影响案里人休盘，大京 称在单位刷好牙洗捋脸再回东的悄地秋一会，然后白天接者干，“术个时候真是田队所有人那裕 上了。”陈同济顷忆说。 ③中连过根升非坦途。出时回际上对丝拥之略的违存分吴松出生产、道路、产物三大类型 这种分典方式应用到中圆挽内却出现了问题。比如：中围的汉长安城，不是丝郑开迹之后才有 的，因此无法归入这三类。而对这一挑战，陈同滨团队自主创新，立足中哈吉三回的33处申报点 自身的历史功能，归纳出五种奥型：中心琥镇、商贸城市、交墙设烧、宗敉挂速、关联域速（张赛基）】 等这套分奥法与圆际的分类方式究全不同，但满足造产描述的逗绿要求。最后，团队取得了辉 放的成就，这个超大型文化伐路的系列连产分奥理论茯得圆际古遗址里事会的龙分肯定，为丝 琳中道莫定基础理论。 ④在陈同英看来，当代文化遗产保护者的使命与张骞凿空西城的开拓林种有者深划共鸣的 关系。她认为张塞最伟大的意义在于他的精种品格，即对国京的忠诚、对永诺的信守、面对国难 时的坚和不拔，这才是人类真正的共同的遗产。由此说开，地希望年轻一代要侯张塞一样坚守为 回京服务的立场，特别要坚守造产保护的立场；同时要有自主创新的精神，济醒地思考我们的祖 先有什么样的智慧，解决了什么样的问題。 ⑤从1983年入行，陈同滨在建筑遗产研究与保护领战干了42年。这期间，地领导团队不昕 创新，承担了一系列重大文化遗产保护项目。“所有的项目都很难，一言难尽，但有一些精神是贯 彻始终的：忠诚、坚持、创新”，陈同英总结说，“如果再要概括就是一条：不忘初心、振兴中华。” 5联系上下文，解释文中加点词的意思。(2分) (1)辉煌： (2)坚韧不拔： 6.“文化遗产保护"表彰活动，要宣传陈同滨团队的事迹，宣传组想仿照第②自然段，给这篇短文 第③自然段和第④自然段分别拟定一个小标题，请你写在下面的横线上。（4分) 第②自然段：全情投人，展现拼搏精神 第③自然段： 第④自然段： 7.阅读第②自然段中画横线的句子，分析句子运用的人物描写方法及表达效果，然后填空。(4分) (1)“没有疲倦”“精神抖擞”运用 描写，写出了陈同滨团队奋战至凌晨仍精神饱满，表 现了他们 (2)“刷”“洗”“歇”运用 描写，写他们在单位完成洗漱，展现了他们 8.阅读画波浪线的句子，结合第④自然段，想想陈同滨团队遇到挑战时的内心活动，并写下来。（3分) 9.结合短文内容，说说陈同滨团队具有怎样的特点。(3分) [三原县五年级语文期未综合素质别试A-统编版第4页共6页] 第三部分表达·交流(25分】 从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。 习作一： 我们身边有许多个性鲜明、特点突出的人，如踏实能干的“老黄牛”，锄苦劳作的“小蛮蜂”，粗 心大意的“大马哈”，唱歌动听的“百灵鸟”，脾气执拗的“倔毛驴”请你选择一个熟悉的人，选 取典型事例，运用描写人物的基本方法，表现其某一方面的特点，写一篇作文。 要求：(1)题目自拟。(2)语句通顺连贯，标点正确。(3)不少于400字。 习作二：神奇的探险之旅 你喜欢探险吗？在探险的过程中可能会遇到什么险情呢？下面提供了两组场景和险情，从 中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编一个故事。 场景：沙漠戈壁 场景：波涛大海 场景： 险情：断水断粮 险情：狂风骤而 险情： 要求：(1)围绕场景展开，把洇到的困境、求生的方法写具体；反映心情的变化。(2)不少于 400 [三原县五年级语文期末综合素质测试A-统编版第5页共6页]