第五章 运动和力单元测试- 2025-2026学年沪科版（五四学制）八年级物理上册

第五章 运动和力单元测试 一、选择题 1 一本书静止在水平桌面上。以下说法中正确的是 ( ) A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 B.桌面受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C.书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 D.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 2 用起重机匀速吊起一个重为4900N的货物，则钢丝绳的拉力 ( ) A. 大于4900N B. 等于4900N C. 小于4900N D.无法判断 3 请观察如图所示的漫画，下列说法中正确的是 ( ) A.(a)图中人对箱子的推力小于箱子受到的重力 B.(a)图中人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力 C.(b)图中人对箱子的推力等于箱子受到的重力 D.(b)图中人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力 4 甲、乙两物体的重力相等，在起重机钢索的牵引下都竖直向上运动，它们的s-t图象如图(a)、(b)所示,则 ( ) A.甲、乙的速度大小相等 B.乙受到钢索的拉力较大 C.乙受到的合力较大 D.甲、乙受到的合力均为零 5 用笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦不属于滑动摩擦的是 ( ) A.铅笔 B.毛笔 C.圆珠笔 D.钢笔 6 重为20N的木块在6N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动。现将水平拉力增大到10N，则木块受到的摩擦力为 ( ) A. 20N B. 16N C. 10N D. 6N 7 用5N的水平力将重为0.5N的直尺压在竖直墙面上，静止时直尺受到的摩擦力为( ) A.5N B. 5.5N C. 4.5N D.0.5N 8 以下情景中表明力能改变物体运动状态的是 ( ) A.起重机拉物体匀速上升 B.列车减速进站 C.人坐沙发，沙发凹陷 D.用力拉弹簧，弹簧变长 9 高铁列车启动离站的加速过程中，其惯性 ( ) A.先变大后不变 B.先不变后变大 C.一直变大 D.一直不变 10 下列实验在探究过程中所用的实验方法相同的是 ( ) ①同一直线上的二力合成； ② 探究物体运动是否需要力来维持； ③探究力的作用效果与哪些因素有关；④探究滑动摩擦力与哪些因素有关。 A. ①与② B. ①与③ C. ③与④ D. ②与④ 11 关于伽利略的“理想斜面实验”，下列说法中正确的是 ( ) A.由实验得到结论 B.由理论分析得到结论 C.建立在实验基础上，经过合理分析、推理得到结论 D.以上说法都不对 12 如图所示，一物体放在水平面上，当受到水平力 和 的作用时，物体处于静止状态。如果将F₁撤去，物体最终所受合力为 ( ) A. 3N B.7N C.4N D.0N 13 如图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是 ( ) 14 下列有关自行车的实例中，属于减小摩擦的是 ( ) A.车把套上制作了花纹 B.轮胎的表面做得凹凸不平 C.给车轴加润滑油 D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 15 一个重为G 的箱子静止在水平地面上，现用竖直向上的力 F 提箱子((F<G),则箱子在竖直方向上所受合力的大小为 ( ) A. G-F B. G+F C. G D.0 16 将一个物体放在水平地面上，如果对物体施加的水平推力为F，如图(a)所示；F的大小与时间t变化的关系图象如图(b)所示；物体的运动速度v与时间t变化的关系图象如图(c)所示。则以下说法中错误的是 ( ) A.当t在0~2s内，物体处于静止状态 B.当t在2~4s内，物体在6N的推力作用下做加速直线运动 C.当t在4~6s内，物体在5N的推力作用下做匀速直线运动 D.当t在0~2s内，物体受到的摩擦力为0 二、填空题 17 在地球表面，物体所受的重力与质量成 。比例系数. 它表示的意思是： 。某物体的质量为5kg，它在地球上受到的重力约为 N。 18 随着科技的发展，我国首辆月球车成功登月。月球车的总质量约为140 (选填“kg”“g”)，从地球到月球，月球车的质量 ，重力 (最后两空选填“变大”“不变”“变小”)。 19 重为20N的物体在5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力为 N，若将水平拉力增大到10N，物体受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”“不变”“变小”)。 20 滑雪运动员在滑行的过程中，雪地上会留下凹痕，这说明力可以使物体发生 ；运动员向后用力撑杆，但人却往前运动，这表明物体间力的作用是 的。运动过程中，雪橇与雪地间的摩擦属于 (选填“滑动”“静”)摩擦。 21 如图所示，某同学在光滑的水平桌面上用力拉一弹簧测力计的两端，当弹簧测力计处于静止状态时，左边拉力 则右边拉力 此时弹簧测力计的示数为 N。 22 将重为G的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到的阻力为f，则苹果在上升过程中受到的合力F₁为 ，苹果在下降过程中受到的合力.F_{2}为 , F_{1}一定 (选填“大于”“小于”)F₂，无论苹果是上升还是下降，苹果受到的合力的方向总是 的。 23 小男孩正“驾驶”滑板车向前滑行。如图所示为滑板车的结构图，请回答下列问题。 (1)小男孩一只脚站在滑板车上，另一只脚不时用力向后蹬地，滑板车就会向前运动，这是由于力的作用是 的。 (2)滑板车可以根据身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大 来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把手上刻有花纹，是为了增大 来增大摩擦。 (3)当小男孩蹬地后双脚离地，滑板车由于 向前滑行一段距离，同时滑板车由于受到摩擦力速度不断减小，说明力可以改变物体的 。 24 如图所示，用弹簧测力计水平拉同一木块在不同材质表面上做匀速直线运动，图(c)中的木块上压了一个砝码，三次实验中弹簧测力计的示数分别为：图(a)中1.5N、图(b)中3N,图(c)中6N。 (1)根据 可知，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。 (2)由图(a)、(b)两图可得到的结论是：当压力相同时， 。 (3) 由图(b)、(c)两图可得到的结论是: 。 三、作图题 25 重为3N的物体静止在水平地面上，用力的示意图在图中画出物体受到的重力G。 26 自动化生产线上，常用传送带传送工件。如图所示，某工件重为10N，与传送带一起以0.1m/s的速度水平向右做匀速直线运动。若不计空气阻力，请画出工件的受力示意图。 四、综合题 27“玉兔号”月球车的总质量约为14kg。求： (1)月球车在地球上受到的重力。 (2)在地球上重为6N的物体放到月球上重力只有1N，那么月球车被送到月球上后的质量和重力分别为多少? 28 小红将一个重力为4.9N的球竖直上抛。 (1)求该球的质量。 (2)已知该球所受的空气阻力方向始终与运动方向相反，且上升过程中，该球所受的合力为5.1N，求空气阻力的大小。 29 如图所示，重为100N的物体，在大小为40N的水平向右拉力F 的作用下沿水平地面做直线运动，物体受到地面的阻力为物体重力的0.3倍，求： (1)物体所受地面的阻力 的大小。 (2)物体在水平方向上所受合力 的大小和方向。 30 如图所示，该测量工具叫做 ，它是用来测量 的大小的工具，它的量程为 ，分度值为 。使用前必须先 ，此时的示数为 N。 31 如图所示是“探究 条件”的实验，当硬纸板受到两个力的作用时，在图 (选填“(a)”“(b)”)状态下才会保持静止，这说明二力平衡时两个力必须作用在 上。 32 如图所示，某物理兴趣小组，想研究水平抛出的小球，落地后的水平距离与哪些因素有关。大家经过讨论，提出了以下猜想： 猜想1：小球落地后的水平距离与小球的质量有关。 猜想2：小球落地后的水平距离与水平抛出的速度有关。 猜想3：小球落地后的水平距离与小球所处的高度有关。 为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来质量不同的小球、刻度尺、一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，实验结果如下表所示，请你分析实验数据，归纳结论。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 小球的质量m/g 30 20 10 10 10 10 10 10 高度 h/ cm 45 45 45 45 45 80 125 80 水平抛出的速度 30 30 30 40 50 50 50 60 落地后的水平距离s/cm 9 9 9 12 15 20 25 (1)分析比较实验序号1、2、3中的数据可知，水平抛出的小球，落地后的水平距离与小球的质量 (选填“有”“无”)关。 (2)分析比较表中实验序号3、4与5中的数据可知：水平抛出的小球， 。由此判断实验序号8中s= cm。 (3)分析比较表中实验序号5、6与7中的数据可知：水平抛出的小球， 。 1 D 2 B 3 D 4 D 5 C 6 D 7 D 8 B 9 D 10C 11C 12D13 B 14 C 15 D 16 D 17 正比 9.8 1kg的物体受到的重力为9.8N 4918kg 不变 变小 19 5 不变 20 形变 相互 滑动 21 6 6 22G+f G—f大于 竖直向下 23(1)相互 (2)压力 接触面的粗糙程度 (3)惯性 运动状态 24(1)二力平衡条件 (2)接触面越粗糙，物体所受的滑动摩擦力越大 (3)当接触面的粗糙程度相同时，接触面所受的压力越大，物体所受的滑动摩擦力越大 25 如答图所示。 26 如答图所示。 27(1)G= mg=140kg×9.8N/ kg=1372N。 (2)质量不随位置的改变而改变，是物体的固有属性，所以到了月球上月球车的质量m =140kg不变， 228.7N。 0.2N。 29(1)F阻=0.3G=0.3×100N=30N。 10N,方向为水平向右。 30 弹簧测力计 力 0~5N 0.2N 调零 1.8 3 1 二力平衡 (b)同一直线 32 (1)无(2)所处的高度h 相同时，落地后的水平距离s与水平抛出的速度v成正比 24 (3)水平抛出的速度v相同时，小球所处的高度h 越大，落地后的水平距离s 越大 学科网（北京）股份有限公司 $$