学易金卷：七年级道德与法治上学期第一次月考（山东专用）

1 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） 答题卡 21.（14分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 22.（16分） 23.（12分） 24.（18分） 24 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D A C D B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D A D C C D B C 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．(1)机遇理由：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。（每条2分，共4分） 挑战理由：①与小学相比，学习科目增加，难度加大。②学习要求提高了，面临中考的压力。（每条2分，共4分）（开放性试题，其他答案言之有理可以酌情给分） (2) 珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步；（2分） 确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长；（2分） 努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。（2分） 22．(1)示例：我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。（2分） 新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。（2分） （开放性试题，其他答案言之有理可以酌情给分） (3) 示例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。（2分） 从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。（4分） 但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。（4分） 期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。（2分） （开放性试题，其他答案言之有理可以酌情给分） 23．(1)通过对自我的全面分析；通过他人的评价。（每条2分，共4分） (2)①同意小丽的观点。（2分）②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（3分）③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（3分） 24．(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。中国航天人正是怀揣着航天梦，不懈奋斗，推动我国航天事业发展。②梦想能指引人生方向，为我们的成长提供动力。航天梦激励着中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，彰显中国智慧、志气和实力，助力国家发展。③梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。个人梦想的实现有利于推动国家梦想的达成，中国航天梦的实现增强了民族自豪感和国家实力。（每条4分，其中知识点2分，联系材料2分） (2)示例： 我的梦想是成为一名优秀的医生。（2分） 我的行动计划： 行动上：①努力学习科学文化知识，尤其注重生物、化学等相关学科的学习，为学医打下坚实基础。②积极参加学校的医学社团或课外实践活动，如医学科普宣传、医疗志愿服务等，积累实践经验，培养医学素养和职业道德。（每条2分，共4分；开放性试题，其他答案言之有理可以酌情给分） 答案第1页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（   ） ①为我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供新的机会 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④我们长大了，一切都要随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．时光如白驹过隙，转眼间中学生的身份已伴随我们一年，回忆这一年的初中生活，以下四位同学的评论你赞同的是（   ） A．小美：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值 B．小豪：初中没什么了不起，也就这样 C．小乐：中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我 D．小涵：中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立 3．在毕业联欢会上，刚升入初中的学弟学妹们想请你分享中学阶段的心得。以下合适的是（   ） ①顺其自然，得过且过 ②珍视当下，追求进步 ③树立目标，付诸行动 ④融入集体，学会合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们（   ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下列两幅图启示我们要（   ） A．提高效率，按计划行事 B．分清轻重缓急，只做最重要的事 C．科学规划，合理安排时间 D．重视效率，认认真真做事 6．下面是2025年国家主席习近平新年贺词(截取): 2025年，我们将全面完成“十四五”规划。要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 据此，某班做了一个美篇，下面适合做美篇结语的是（   ） A．尺有所短，寸有所长 B．不以规矩，不成方圆 C．己所不欲，勿施于人 D．千里之行，始于足下 7．下图漫画给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，全面看待优点和不足 B．正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑 C．做更好的自己，需要激发自己的潜能 D．坚定理想信念，才能助力青春的成长 8．“您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（   ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。 ◆“海纳百川，有容乃大。”——林则徐 ◆“有则改之，无则加勉。”——朱熹《论语集注》 ◆“不傲才以骄人，不以宠而作威。”——诸葛亮《将诚》 对以上古诗文传递的道理理解正确的是（   ） ①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己 ②要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ③面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 ④不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这形象地告诉我们（   ） ①要学会扬长避短 ②要学会所有技能 ③要客观地认识自己  ④要勇于面对挫折 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．下列对同学们生活点滴的认识正确的是（   ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀?”作为她的好朋友，可以建议玲玲（   ） ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 14．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（   ） ①将个人理想融入国家发展需求         ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量           ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这给我们青少年的启示是（   ） A．只要编织梦想，就能成就美好的未来 B．主动迎难而上，培养自信自强的品质 C．理想即使实现不了，也能够引导方向 D．志向是人生的航标，要从小学习立志 16．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 17．“七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（   ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（   ） ①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（   ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（本题14分）材料　金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。（8分） (2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？（6分） 22．（本题16分）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。 我…… (1)运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。（4分） 【活动二计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 (2)运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。（12分） 23．（本题12分）阅读材料，回答问题。 下面是小文的发展性综合素质报告单。 发展性综合素质报告单☆写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ☆老师寄语；你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (2)讨论会上，针对对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（8分） 24．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 冀华中学开展以“筑梦·启航”为主题的航天成就图片展览，邀你一起参加。 【航天梦】新中国成立75年来，在中国共产党的领导下，中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。 (1)据以上展览内容，请你谈谈梦想的价值。（12分） 【我的梦】生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制定一份切实可行的行动计划书。 (2)完成行动计划书。 行动计划书 我的梦想是： 我的行动计划：（2分） 思想上：树立远大志向；紧扣时代脉搏，以实现中华民族伟大复兴为己任。 行动上：①____（2分） ②____（2分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（   ） ①为我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供新的机会 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④我们长大了，一切都要随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查开启初中生活。 ①②③：跨进中学校园，我们站在了一个新起点上，这为我们提供更多培养兴趣的平台，为我们的发展提供新的机会，是我们人生发展的一个新阶段，故①②③符合题意； ④：我们长大了，不能一切随心所欲，要担负起应该承担的责任，故④错误； 故本题选A。 2．时光如白驹过隙，转眼间中学生的身份已伴随我们一年，回忆这一年的初中生活，以下四位同学的评论你赞同的是（   ） A．小美：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值 B．小豪：初中没什么了不起，也就这样 C．小乐：中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我 D．小涵：中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，初中阶段是人生发展的新阶段，它为我们提供了新的发展机会，对人生具有独特价值，故A说法正确； BCD：初中阶段是成长的重要时期，轻视其价值的观点错误；“每个人都能重塑完美无缺的自我”的说法过于绝对，人无完人；中学阶段学生尚未成年，不能完全独立，故BCD说法错误； 故本题选A。 3．在毕业联欢会上，刚升入初中的学弟学妹们想请你分享中学阶段的心得。以下合适的是（   ） ①顺其自然，得过且过 ②珍视当下，追求进步 ③树立目标，付诸行动 ④融入集体，学会合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 ②③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会，因此应珍视当下，追求进步，树立目标，付诸行动，积极融入集体，学会合作，故②③④符合题意； ①：得过且过是不负责任的态度，不利于自己的健康成长，故①说法错误； 故本题选D。 4．“凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们（   ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查规划的重要性。 ①③：“凡事预则立，不预则废”体现了规划对我们成长的重要性，结合所学知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，要通过规划对未来的事情作出事先安排，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①③说法正确； ②：只要、就可以，说法绝对化，合理的规划可以帮助我们更好地度过各个阶段，故②说法错误； ④：经验并不能代替规划，故④说法错误； 故本题选A。 5．下列两幅图启示我们要（   ） A．提高效率，按计划行事 B．分清轻重缓急，只做最重要的事 C．科学规划，合理安排时间 D．重视效率，认认真真做事 【答案】C 【详解】本题考查高效时间安排的要求。 C：对比图中低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故C符合题意； AD：题干强调的是科学规划，合理安排时间。提高效率，按计划行事；重视效率，认认真真做事在材料中没有体现，故AD不符合题意； B：我们要分清轻重缓急，但不是只做最重要的事情，故B说法错误； 故本题选C。 6．下面是2025年国家主席习近平新年贺词(截取): 2025年，我们将全面完成“十四五”规划。要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 据此，某班做了一个美篇，下面适合做美篇结语的是（   ） A．尺有所短，寸有所长 B．不以规矩，不成方圆 C．己所不欲，勿施于人 D．千里之行，始于足下 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：“千里之行，始于足下”强调脚踏实地、持之以恒的努力，与材料中“梦虽遥，追则能达”的奋斗精神高度契合，故D符合题意； A：“尺有所短，寸有所长”强调每个人都有优缺点，与材料中“奋斗实现梦想”的主旨不符，故A不符合题意；    B：“不以规矩，不成方圆”强调规则的重要性，与材料中“奋斗实现梦想”的主旨不符，故B不符合题意；    C：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，与材料中“奋斗实现梦想”的主旨不符，故C不符合题意；    故本题选D。 7．下图漫画给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，全面看待优点和不足 B．正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑 C．做更好的自己，需要激发自己的潜能 D．坚定理想信念，才能助力青春的成长 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：鱼在小溪里感觉自己很大，在大海里才知道自己很小，启示我们要正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑，故B说法正确； ACD：题干没有体现全面看待优点和不足、激发自己的潜能、坚定理想信念，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8．“您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（   ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查他人评价的意义、正确对待他人评价的方法。 ①：他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识，题文中重视“差评” 体现了这一点，故①符合题意；   ③：善于从 “差评” 中解题，有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作，提升服务质量，故③符合题意；   ④：面对他人评价，要重视，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视，这样才能合理利用评价促进自身发展，故④符合题意；   ②：我们可以通过自我评价、他人评价等多种途径认识自己，并非只有依靠他人评价才能对自己有更全面的认识，该说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选C。 9．古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。 ◆“海纳百川，有容乃大。”——林则徐 ◆“有则改之，无则加勉。”——朱熹《论语集注》 ◆“不傲才以骄人，不以宠而作威。”——诸葛亮《将诚》 对以上古诗文传递的道理理解正确的是（   ） ①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己 ②要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ③面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 ④不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ①：“有则改之，无则加勉”强调正确对待他人意见，有错误就改正，没有则自我警醒，故①符合题意； ②：“海纳百川，有容乃大”强调包容和胸怀宽广，故②符合题意； ③：面对批评应理性分析，而非一概接受，故③说法错误； ④：“不傲才以骄人，不以宠而作威”明确反对因才能或受宠而骄傲作威，故④符合题意； 故本题选B。 10．古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这形象地告诉我们（   ） ①要学会扬长避短 ②要学会所有技能 ③要客观地认识自己  ④要勇于面对挫折 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①③：题干中，“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这句话描绘了不同事物在不同环境下的优势与劣势。骏马在险峻之地表现出色，但在田间劳作，其效率却不如牛；坚固的车辆在负重运输方面有其优势，但在河流面前，船只却更加得心应手。这强调发挥长处、避免短处，通过对比不同事物的优缺点，说明要客观认识自己，故①③符合题意； ②：我们要学会一些技能，但是不是“所有技能”，不符合实际，故②说法错误； ④：题干未涉及挫折问题，故④不符合题意； 故本题选A。 11．下列对同学们生活点滴的认识正确的是（   ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价。 ①：认为自己是积极向上的，是欣赏自己的表现，没有体现欣赏他人，故①说法错误； ②：通过观察生活丰富人生阅历，与接纳自己的不足无关，故②说法错误； ③：妈妈说自己懒，自己着力改变，是正确对待他人评价的表现，故③说法正确； ④：小宁认为自己性子急，但乐于助人，是全面客观认识自己的表现，故④说法正确； 故本题选D。 12．玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀?”作为她的好朋友，可以建议玲玲（   ） ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我。 ①：玲玲因与他人比较而产生自卑感，接纳自己的不完美是调整心态的关键，故①符合题意； ②：每个人都是独特的，玲玲需要发现和欣赏自己与众不同的独特性，故②符合题意； ③：“依据他人长处补不足”可能忽略自身特点，盲目模仿他人并非正确做法，故③说法错误； ④：发展自己应结合自身特点和社会需求，这是实现个人成长的合理途径，故④符合题意； 故本题选B。 13．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好自己的要求。 D：依据教材知识可知，做更好的自己，需要扬长避短，不断完善自己，接纳自己，欣赏自己，发掘潜能，提升能力，故D说法正确； ABC：题干只在强调做更好的自己，没有体现学习自我评价、少年确立梦想、改正自身缺点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（   ） ①将个人理想融入国家发展需求          ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量            ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年如何树立和实现梦想的相关知识。 ①：将个人理想融入国家发展需求，符合个人理想与国家发展相结合的要求，故①说法正确； ②：紧扣时代脉搏，树立远大志向，强调青少年应关注时代并确立目标，故②说法正确； ③：用持续行动积累圆梦的力量，说明实现梦想需要实际行动和坚持，故③说法正确； ④：“完全按照他人成功的模式”忽视了个体差异和自主性，不符合实际发展规律，故④说法错误； 故本题选A。 15．《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这给我们青少年的启示是（   ） A．只要编织梦想，就能成就美好的未来 B．主动迎难而上，培养自信自强的品质 C．理想即使实现不了，也能够引导方向 D．志向是人生的航标，要从小学习立志 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 A：“只要编织梦想，就能成就美好的未来”中“只要……就能”的表述过于绝对，实现梦想需要行动和努力，故A说法错误； B：题干强调志向的重要性，而非直接指向“迎难而上”或“自信自强”，故B不符合题意； C：题干强调志向能够突破阻碍、实现目标，而非“实现不了也能引导方向”，故C与题意不符； D：“志向是人生的航标，要从小学习立志”直接契合题干中志向的引领和驱动作用，故D符合题意； 故本题选D。 16．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：雷军说要把小米做成像苹果那样的公司，这体现了他有自己的梦想。小米集团后来取得进入《财富》世界 500 强榜单并连续保持的成绩，说明因为有了这个梦想，才会朝着这个方向努力，有梦想就有希望，它能激励人们不断进取。故C符合题意； A：题干重点强调梦想的重要性，而并非强调实现梦想的途径是艰苦奋斗，故A不符合题意； B：“有梦想就一定能成功” 这种说法过于绝对。梦想只是成功的一个起点，仅有梦想，不付诸行动等其他因素，是不可能保证成功的。故B说法错误； D：“只要努力了，梦想就能实现”同样过于绝对。努力是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素，还可能受到机遇、客观条件等多种因素的影响。故D说法错误； 故本题选C。 17．“七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（   ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义、学习成就梦想。 ①：张桂梅帮助女孩通过读书改变命运，说明学习是成就梦想的重要路径，故①符合题意； ②：“只要……就”表述绝对化，实现梦想需努力但并非必然，故②说法错误； ③：张桂梅坚守梦想并付诸行动，体现梦想对生命热情的激发作用，故③符合题意； ④：她克服困难将“不可能变为现实”，说明坚守梦想需要勇气和毅力，故④符合题意； 故本题选C。 18．在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（   ） ①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ③④：根据题文、结合所学可知，学会学习，需要掌握科学的学习方法。据此，丙同学只学习自己感兴趣的科目，不利于全面发展；丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习，没有合理安排时间，不利于提高学习效率，故③④说法错误； ①②：甲同学巧用错题本，乙同学合理安排时间，都是科学的学习方法，故①②说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 19．小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（   ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的方法。 ①③：材料中，面对模拟考试失利，父母严厉批评，开始怀疑自己学习能力的情况，应该分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法；与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标，故①③符合题意； ②：调整学习计划，不能放弃弱势学科，故②说法错误； ④：与父母沟通，不能一昧熬夜，要劳逸结合，故④说法错误； 故本题选B。 20．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意； ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意； ④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误： 故本题选C。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（本题14分）材料　金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。（8分） (2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？（6分） 【答案】(1)机遇理由：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。挑战理由：①与小学相比，学习科目增加，难度加大。②学习要求提高了，面临中考的压力。 (2)珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 【分析】考点考查：初中阶段的机遇与挑战 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的机遇与挑战 的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初中生活，会拥有更多的机遇→可链接富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。 关键词②：初中生活，会面临更多的挑战→可链接学习科目增加，难度加大，学习要求提高了，面临中考的压力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样面对初中阶段的机遇与挑战，可以结合教材知识进行回答。 22．（本题16分）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。 我…… (1)运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。（4分） 【活动二计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 (2)运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。（12分） 【答案】(1)示例：我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。 (2)示例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。 【分析】考点考查：初中阶段的新变化、规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、实现规划的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查仿照示例，结合自身实际，写下你的留言，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、实现规划的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命→可联系凡事预则立，不预则废作答。 关键词②：我兴趣广泛，喜欢科学实验；偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进→可联系在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标作答。 关键词③：总目标、阶段目标→可联系从长远目标和近期目标进行规划作答；需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（本题12分）阅读材料，回答问题。 下面是小文的发展性综合素质报告单。 发展性综合素质报告单☆写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ☆老师寄语；你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (2)讨论会上，针对对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（8分） 【答案】(1)通过对自我的全面分析；通过他人的评价。 (2)①同意小丽的观点。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确对待他人的评价、他人评价的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员→可链接通过对自我的全面分析认识自己； 关键词②：你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步→可链接通过他人的评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：他人的评价都不对，只有我才是正确的。 观点②：他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：不同意 论据①：他人评价的作用； 论据②：正确对待他人的评价，既不盲从也不轻视； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：同意 论据①：他人评价的作用； 论据②：正确对待他人的评价，既不盲从也不轻视； 第四步：整合信息，组织答案。 24．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 冀华中学开展以“筑梦·启航”为主题的航天成就图片展览，邀你一起参加。 【航天梦】新中国成立75年来，在中国共产党的领导下，中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。 (1)据以上展览内容，请你谈谈梦想的价值。（12分） 【我的梦】生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制定一份切实可行的行动计划书。 (2)完成行动计划书。 行动计划书 我的梦想是：（2分） 我的行动计划： 思想上：树立远大志向；紧扣时代脉搏，以实现中华民族伟大复兴为己任。 行动上：①____（2分） ②____（2分） 【答案】(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。中国航天人正是怀揣着航天梦，不懈奋斗，推动我国航天事业发展。②梦想能指引人生方向，为我们的成长提供动力。航天梦激励着中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，彰显中国智慧、志气和实力，助力国家发展。③梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。个人梦想的实现有利于推动国家梦想的达成，中国航天梦的实现增强了民族自豪感和国家实力。 (2)示例： 我的梦想是成为一名优秀的医生。 我的行动计划： 行动上：①努力学习科学文化知识，尤其注重生物、化学等相关学科的学习，为学医打下坚实基础。②积极参加学校的医学社团或课外实践活动，如医学科普宣传、医疗志愿服务等，积累实践经验，培养医学素养和职业道德。 【分析】考点考查：梦想的价值、行动规划。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国航天人正是怀揣着航天梦，不懈奋斗，推动我国航天事业发展→梦想是对未来美好生活的愿望。 关键词②：航天梦激励着中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，彰显中国智慧、志气和实力，助力国家发展→梦想能指引人生方向，为我们的成长提供动力。 关键词③：个人梦想的实现有利于推动国家梦想的达成，中国航天梦的实现增强了民族自豪感和国家实力→梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查完成行动计划书，为开放试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（16分） 23. （12分） 24. （18分） 24 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年七年级道德与法治上学期第一次月考卷（山东专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!在这个新天地里，我们站在了一个新起点上。下列对这个“新起点”的认识，正确的是（   ） ①为我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供新的机会 ③是我们人生发展的一个新阶段 ④我们长大了，一切都要随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．时光如白驹过隙，转眼间中学生的身份已伴随我们一年，回忆这一年的初中生活，以下四位同学的评论你赞同的是（   ） A．小美：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值 B．小豪：初中没什么了不起，也就这样 C．小乐：中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我 D．小涵：中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立 3．在毕业联欢会上，刚升入初中的学弟学妹们想请你分享中学阶段的心得。以下合适的是（   ） ①顺其自然，得过且过 ②珍视当下，追求进步 ③树立目标，付诸行动 ④融入集体，学会合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“凡事预则立，不预则废”，这句话启示我们（   ） ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．下列两幅图启示我们要（   ） A．提高效率，按计划行事 B．分清轻重缓急，只做最重要的事 C．科学规划，合理安排时间 D．重视效率，认认真真做事 6．下面是2025年国家主席习近平新年贺词(截取): 2025年，我们将全面完成“十四五”规划。要实施更加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 据此，某班做了一个美篇，下面适合做美篇结语的是（   ） A．尺有所短，寸有所长 B．不以规矩，不成方圆 C．己所不欲，勿施于人 D．千里之行，始于足下 7．下图漫画给我们的启示是（   ） A．正确认识自己，全面看待优点和不足 B．正确认识自己，避免盲目骄傲与自卑 C．做更好的自己，需要激发自己的潜能 D．坚定理想信念，才能助力青春的成长 8．“您对本次服务是否满意？”“请对我们的服务作出评价！”如今，无论是政务服务窗口，还是公共服务领域，随处可见这样的“温馨提示”，对漫画《要善于从“差评”中解题》解读正确的是（   ） ①他人的评价有助于我们形成更为客观、完整、清晰的认识 ②只有依靠他人评价，我们才会对自己有更全面的认识 ③有利于正视工作中存在的问题，及时改进工作 ④要重视他人的评价，也要客观冷静分析，不盲从也不忽视 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。 ◆“海纳百川，有容乃大。”——林则徐 ◆“有则改之，无则加勉。”——朱熹《论语集注》 ◆“不傲才以骄人，不以宠而作威。”——诸葛亮《将诚》 对以上古诗文传递的道理理解正确的是（   ） ①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己 ②要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广 ③面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度 ④不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这形象地告诉我们（   ） ①要学会扬长避短 ②要学会所有技能 ③要客观地认识自己  ④要勇于面对挫折 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．下列对同学们生活点滴的认识正确的是（   ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀?”作为她的好朋友，可以建议玲玲（   ） ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 14．2025年高考全国二卷的作文以“梦”为题——“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。要做有梦想的少年，我们应该（   ） ①将个人理想融入国家发展需求          ②紧扣时代脉搏，树立远大志向 ③用持续行动积累圆梦的力量            ④完全按照他人成功的模式规划自己的发展道路 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．《格言联璧》上说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这给我们青少年的启示是（   ） A．只要编织梦想，就能成就美好的未来 B．主动迎难而上，培养自信自强的品质 C．理想即使实现不了，也能够引导方向 D．志向是人生的航标，要从小学习立志 16．小米的董事长雷军曾经说：有一天，他要把小米做成像苹果那样的公司。结果被苹果高管“嘲笑”：说很容易，做很难！如今，小米集团自2019年首次进入《财富》世界500强榜单后，已连续六年（截至2024年）保持在该行列中。雷军的话告诉我们（   ） A．实现梦想需要艰苦奋斗 B．有梦想就一定能成功 C．人生要有梦想，有梦想就有希望 D．只要努力了，梦想就能实现 17．“七一”勋章获得者张桂梅老师坚守“让大山女孩有书读”的梦想，不向苦难命运低头，把别人眼中的不可能变为了现实，帮助一个个女孩走出大山，实现青春梦想。张桂梅老师的故事说明（   ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②只要付出努力，就一定能实现梦想 ③梦想能激发我们对生命的热情 ④坚守梦想需要有克服困难的勇气和持之以恒的毅力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（   ） ①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（   ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（   ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4小题，共60分。 21．（本题14分）材料　金秋九月，七年级学生小秋和小芳来到了新的学校，开始了初中生活。面对新变化，小秋和小芳双方进行辩论：小秋认为“初中生活，会拥有更多的机遇”，小芳则认为“初中生活，会面临更多的挑战”。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： (1)请你任选一方观点，完成答辩陈词。（8分） (2)面对初中阶段的机遇与挑战，谈谈你打算怎样度过自己的初中生活？（6分） 22．（本题16分）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。 我…… (1)运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。（4分） 【活动二计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 (2)运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。（12分） 23．（本题12分）阅读材料，回答问题。 下面是小文的发展性综合素质报告单。 发展性综合素质报告单☆写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ☆老师寄语；你是一个聪明、活泼、爱学习的学生，遵守纪律，成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 (1)从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？（4分） 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 (2)讨论会上，针对对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。（8分） 24．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 冀华中学开展以“筑梦·启航”为主题的航天成就图片展览，邀你一起参加。 【航天梦】新中国成立75年来，在中国共产党的领导下，中国航天人从蓝图绘梦到奋斗逐梦，充分彰显着新时代中国智慧、中国志气、中国实力。 (1)据以上展览内容，请你谈谈梦想的价值。（12分） 【我的梦】生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你从自己的人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制定一份切实可行的行动计划书。 (2)完成行动计划书。 行动计划书 我的梦想是：（2分） 我的行动计划： 思想上：树立远大志向；紧扣时代脉搏，以实现中华民族伟大复兴为己任。 行动上：①____（2分） ②____（2分） 试卷第1页，共3页 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$