内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区2024-2025学年五年级下学期期末调研考试语文试题

海拉尔区2024一2025学年度下学期小学五年级期末调研试卷 6族行的“旅”学木义是“军旅”，表示两个人（代表许多兵士》集合在杆下面，军原正在迎 语文学科(100分) 风税扬。下列符合这个解释的字是( 任务主趣：随嗜国产购面电影《衡之度意阳和果房的不新突陵中国电影市务在20西年：？人箱 B魔 c保 D.瓜 伊始速来了血积碑时刻.当技术创断与文化自信形成共规，中华文化将在意界鼻合鸡来属于末方 的乐章。让我们做币军文化推军音”，让更多的人认识并喜改上中华文化，领略中华文明老 二、所议字之“声：下列划线的学滨音完全正辞的一勇是( 加 A县眼(hub 5腿6g B无想(y1l垂承binl 活动一：导汉字文化 C山塞(xh) 差业-(n】 D秘茫(eido)金复(ch) 品汉字之“味”：阅读下面的中段读书日记完规练习， 三、明汉学之"意”： 汉字汞载智慧，书箱期亮心灵。（)祖父的园子，在Oy1gt的 树下，我 闵读古鼻名著时酒到一不拜解的语。我们可以采用联系上下文、结合生话经验、理 馨字面意思等方法大和精测字文，根据阅读经验，下列问语理解有误的一项是' 们君②dzh加 院高，@g1mtm 杯：()蓝0r yhn 人印值：印章。R客舍：故店。C复子：与放风第有关的事物。1师站：养牛、马的地方 透过泛林修竹我望明月。里念战园：()四夹名著，叹诸瑙充护机动第。猎十万支 四、看汉字之“变”： 高强，蛙(ch0, cb)起粉稀勇斗启睛白额大虫：情)发学 中国的汉字，在漫长的演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小 主自，探究汉字的发展历程，审视双字⑤在sh0 的表音。.表意方式，我们筛不自 篆、泉书、猾节五种字体最为典型，以下关于字体的演变说法有误的一项是( 装地为汉学的曼妙面自豪：国望战争年代，不论是为保特大脑@的1阳 九甲骨文是刻在色甲或兽骨上的文字，主要在商阀时期使用。 Q 瓜金文是铸刻在钢器上的文字，主要在商周时期使用。 竖持不（修）行麻醉的刘伯承。还是一声不矿据露旧牡会高朽木质的鲁迅钟或维感慰气昂 C小篆是我国设早的统一的文字，其字彩结构除定。线条方正，粗细不一： 按 昂弃（仆赴战场的志哪军成士土，翟令人肉络起碰一阅读让我们更血誉智、果故，坚般， 五、书汉字之美（小贴士：正确、工整、美规书写后，别忘记写上作者的名学的） 糊 阀读点燃中华心年的复兴梦想」 壁界上有一个伟大的国家，地的每个学，都是一首优美的诗，一幅美图的画。这个国家管 1给文段中的划线字选择正确的读奢，打上“”， 是中国。 2从括号中选择正确的字，打上“√”， —印废·尼赫鲁 3根据拼者和语境写词语，注意把字写美观。 4,在文段括号内填入词语，最恰当的一项是( A没步逝连簧件递谢 B避游流痕徘铜漫游 靠 C,没步驻足沉迷猫 几漫游走进痴迷深入 5,文段中加点的成语，使用不恰当的一项是() Gr A神机妙算 A情不自 C一声不克 D,谢然起敏 五年话文第瓦，共项 五年得文第2[共实 活动二：贯·诗词之美 大、诗词是中华文化的瑰宝，请你根据情境，补全诗句。 ②帝日：“舞面何以开？” 诗中有真情：“ ,也衡桑阴学种瓜”策露出对乡村几的赞美之： “儿查归去横牛背， ”,掬溢对网逸乡村生语的向往之情：“准言寸草3两篇文章比较相同点是：两篇文章都是选自一（朝代）一二作者) 心， 饱含对浓浓母爱的赞美之情：“ :唯免长江天际 的 都让我们感受到了语言的巧妙，体会杨氏之子，钟氏二子的智微。其中 流”，道不尽对围友的惜别之情：“黄沙百战穿金单， 是成边格士 杨氏之子的聪想体现在 保家卫国的牡志豪情：“ 彩跟王师又一年“，是失地未能收复，年年粉钟氏二子的晚楚体现在 望年年失望的痛楚之情：“剑外忽传收萄北， 是对战乱将息、百姓4，问样面对魄文南，钟顿和钟会的表现分别是怎么样？结合文章内容说一说，你更欣货兄弟两 终于可以安定下来的欣题之情。 人中的谦，并说说理由。 活动三：识·吉人妙语 表遐 七、文言文比较阅续(15分) 杨氏之子 由： 棠周桥氏子九岁，甚聪惠。孔君平递其父，父不在，乃呼儿出。为设要，果有杨梅。孔指以 示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔蛋是夫子家高。” 活动四：品·名著经典 、● 钟氏之子 八、非连续性文本阅读 钟饿(0)、钟会少有令巷，年十三，镜文帝闻之，语①其父钟群(yo)日：“可令二子来， 材料一： 于是教（©h1)见②。面有汗，帝日：“得面何以开？”籁对日：“做战擅恤，开出如浆。”复何 ● 会：“即有以不开？”对日：“战战系系，开不藏出。” 作品 中国四大古典名若 体按类型 长篇章回体小说 【注释】①语：对"说。②敦见：奉皇帝的合令进见， L解释句子中划线词语的垂思。了 创作 施耐庵、罗贯中、 作者 (1)该有金料 上2公甚乘题 年代 元末明初、明朝、清解、 吴承恩、曹雪芹 (3)魏文帝血之： 彻数其父通 ，4t 材料二： 2.联素上文，用自己的话能说下面两句话的意思， 下面的句子描写的都是中国四大古典名著中的人物，膏孺他们都是森。 ①未闻孔雀是夫子家食， ①身穿金甲亮堂堂，头敲金冠光映驶。手举金箍韩一根，足踏云鞋皆相称。 五年语文第]真共项 五年师文第4真，共8页 ②含玉面生，面若中秋之月，色如泰晓之花，装若刀就，园如是面，面如桃瓣，目若秋诚。 写学台，元意稻书路电报记及愁放左上面， ③景阳冈上，地赤手空染矩猛成，尽最打虎英雄的豪奶：狮子楼馆，能单刀赴会折断服，展 第二天早上，秘节米到毛主席的卧堂。毛主底烧出去工签过字的电捉记念棉抗放在 露快意恩仇的快义， 工枕头上，下派是统泪水打混的松电 材料三 菇文二：红岩（节选） 《西游记》目目（摘选） 那是一个非常琦朗的日子，特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。但江妇知 第五日乱蝠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 道，是地人生最后的时刻到了…孙明霞擦着语水，转过头去，为江姐收抬行茨，江姐挨上 形 第七回八卦炉中进大圣五行山下定心装 了技捕时穿的旗泡，对着镜子盟了照，回头在室内试着走了几步，像准备去参加欢乐的舞会， 第十二回玄类乘诚建大会观音是像化金蝉 或者出席隆重的典礼叙的。处轻轻走到“监稼之花”旁边，孩子胁静地路睡着。江组藏姬了 第十四回心黎白正六就无综 地一阵终于情不自禁地第身在地的脸缓上身了一下 第二十七回尸魔三戏唐三康圣仙根透美猴王 “明须，别哭。你们要坚特到底，直到曼后胜利，即使只剩下你一个人，也要坚持！”江 1阅读古奥名著，可以采用 ⊥的方法，血误对名著内 组略停了一下，又轻声说道，“如票播要为共产主义的理想而损我们每一个人，能家该 容的理解，获取更多的阅读乐思。 也可以微面不流色不跳“ 2材料二中的人物分别是： 1.读选文中通“”的句子，完成练习。 3悟空连忙说：“老孙因大闱天宫，闻下了大桐，被休祖压在五行山下，得观音善梦指点， ()选文一中面“一”句子是对毛主席的 描写，表现出毛主席 幸亏师父希我聪身。若不与你月去西天取经，显得我知恩不报。”孙悟空口中的三个率件分 别对应 回且. (2)读远文二中面“一”句子，从江姐函动作中，我们可以推测江姐此时心里可能会想 4,你最真欢四大名著中的愿个人物？说说星由。 2读选文一和选文二中面“一*的句子，你从中湾受到了什么？任法一处，写出你的感受。 Q 活动五：慰·烈士电魂 3庄党一日多年米，无数檬毛岸英和江姐这枰的英雄人物，得脚腔热血彰显伟大的信念，用 九、阅读感悟 铮铮铁骨押卫高尚的理塑！你还知道哪些令人敏氟的英提事迹任选一个写出素分享给大家， 选文一：青山处处埋电骨（节选） 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一解间，毛主席下意识地阵阔了一会儿，暴摔情分明 在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主题然的且技白窗外，右手推指 五年通文第须共页 五年语文篇6页，共8页 活动六：游·大英中华 十、习作(30分) 1.你游宽过宏伟的北京故宫吗？体知道美丽的墩煌莫高扉吗？你对素始皇陵兵马俑够兴趕吗？ 这些令中国人要低的世界文化遗产，凝结灌我们相先的杆水和智慧，从中国的世界文化遵产 中，选择一处你感兴趣的介绍给别人， 2如果不想写世界文化遗产，也可以写家乡的一处风景。 要球：1，愿目自报2语句通顺，注意：辞手法的运用3要写出景物的静态美和动态美4不少 于50字。 长 都 玉年语文第7页共8页 五年语文第瓦共8页