内容正文:
高中物理
第一课!
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铁律!
1.课前准备:预备铃响前准备好,教材、草稿纸、练习本
2.课堂纪律:认真听讲,不交头接耳
3.课后作业:
(1)不能抄袭同学或网上找答案
(2)认真对待作业,要有做题痕迹
2
高中物理的课堂,期待着你的精彩表现,同学们,加油!
亚里士多德
(Aristotle,前384—前322)
不了解运动,
就不了解自然。
高中物理就从了解运动开始
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一、物体和质点
1. 质点:
定义:用来代替物体的有质量的点叫质点。
特点:①它没有大小和形状
②它具有物体的全部的质量
③它是一种理想化的模型p12
质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,这也是物理常用的一种研究方法——忽略次要因素,突出主要因素。
——理想化物理模型法
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第1节 质点 参考系
第一章 运动的描述
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什么是运动?
物体的空间位置随时间的变化,是自然界最简单、最基本的运动形态,叫做机械运动.
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雄鹰飞视频
足球视频
如何准确地描述运动?
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如何准确地描述运动?
1.要描述老鹰身上各点飞行的位置随时间变化的规律是件不容易的事,困难在哪里?
结论:如果仅仅研究“老鹰”的运动情况,我们可以忽略“老鹰”的形状和大小而把物体看成只有质量而没有形状和大小的“点”。所以,为了研究问题的方便,常常把物体看成一个点。
2.如果只研究老鹰从巢穴到目的地飞行的快慢,需要知道老鹰身上各部分的运动吗?
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如何准确地描述运动?
想一想
研究汽车在地图中的运动位置、速度时,可以忽略其大小和形状,把汽车简化为一个有质量的点。
研究汽车在地图中的运动位置、速度时,是否可以忽略其大小和形状?
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一、物体和质点
2. 条件:
(1)物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时,不论物体自身大小如何,都可视为质点。
(2)有转动,但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。如汽车在运行时,虽然车轮转动,若我们关心的是车辆整体的运动快慢,故汽车可看成质点。
说明:若是转动的物体:在研究与转动有关的物理问题时,不能看作质点。例如研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的弧旋球。
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研究绿茵场上飞起的足球的运动时,能把足球看成质点吗?
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在研究如何才能踢出香蕉球(弧线球)时,能把足球看作质点吗?
研究什么样的问题可以把足球看作质点?
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和谐号高铁视频
当我们只关心列车整体运动时,可以不考虑各部分的运动差异,把列车看作一个点。
什么情况下可以把复杂的运动看成一个点?
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什么情况下可以把复杂的运动看成一个点?
问:“只要物体体积比较小,研究它的运动时,就能把它看成一个点?”。
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问:“研究体积大的物体运动时,不能将它看成一个点?”
什么情况下可以把复杂的运动看成一个点?
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下列关于质点的说法中,正确的是( )
A. 体积很小的物体都可看成质点
B. 质量很小的物体都可看成质点
C. 不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时,就可以看成质点
D. 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点
C
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2、(多选)下列物体或人可以看做质点的是( )
A、研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作
B、研究奥运冠军王军霞在万米长跑中的过程
C、研究我国科学考察团去南极的过程
D、研究一列火车通过某一路标所用的时间
BC
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二、参考系
乙
甲
甲同学和乙同学第一次乘高铁,他们坐在高铁站的未开动火车上。突然甲同学看着车窗外另一列高铁叫起来:“我们的车开动了!”乙同学盯着车窗外的柱子说:“你看错了,我们的车还没开动。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错?
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二、参考系
1 .参考系:为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体。(注:与初中所学的参照物本质相同)
要描述一个物体的运动,首先要选定某个其它的物体做参考,观察物体相对这个物体(其它物体)的位置是否随时间变化,以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。
2.选取原则:
(1)原则上参考系可以任意选取。但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取。
(2)一般研究地面上运动的物体时选取地面或相对地面静止的物体为参考系。(或可假设参考系为静止)
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这节课你学会了嘛?
电影《闪闪的红星》中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考系的?
河岸、竹排
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这节课你学会了嘛?
描述某个物体的运动时,必须选定参考系.下列说法正确的是( )
A.参考系必须选地面或相对于地面不动的物体
B.我们说“日落西山”是以太阳为参考系的
C.我们说“地球绕太阳转”是以地球为参考系的
D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己为参考系的
解析:通常选地面或相对于地面不动的物体为参考系,但不是“必须”;“日落西山”中的研究对象是太阳,“落西山”描述的是太阳的运动,研究太阳运动的参考系是“西山”;“地球绕太阳转”与“日落西山”属于同一类问题;“树木迎面向他飞奔而来”的参考系是观察者,如果人站在路边观察,看到的是乘客向树木奔去.
答案:D
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三、坐标系
如果一个可以看做质点的物体沿直线运动,怎样定量描述物体的位置变化呢?
要定量描述物体的位置变化,可以利用我们已有的数学知识,建立直线坐标系。
坐标系的三要素:原点、正方向、单位长度。
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三、坐标系
(1)如果物体(例如滑冰运动员)在平面上运动,我们应如何建立坐标系?
(2)如果物体在空间里运动呢?
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1、描述直线运动的物体的位置变化,可以建立一维直线坐标系.
一维坐标表示:x
2、描述平面上运动的物体的
位置变化,可以建立二维平面直角坐标系.
二维坐标表示(x,y)
x/m
0
1
2
3
-1
3、描述立体空间内运动的物体的位置变化,可以建立三维立体空间坐标系.
三维坐标表示(x,y,z)
y/m
1
0
2
-2
-1
-1
-2
2
1
x/m
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全球卫星定位系统(GPS)
手持式GPS定位器
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车载GPS定位系统
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一质点在X轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表:
t/s 0 1 2 3 4 5
X/m 0 5 -4 -1 -7 1
1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。
2、哪个时刻离坐标原点最远?有多远?
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对点练习
2019年8月吴桥杂技节上,一名杂技演员将手中的球从高出地面3 m的位置竖直向上抛出,它上升5 m后回落,最后到达地面,如图所示,分别以地面和抛出点为原点建立坐标系,方向均以向上为正,填写以下表格:
质点 参考系和坐标系
坐标系的建立
坐标原点
的设置 出发点
的坐标 最高点
的坐标 落地点
的坐标
以地面
为原点
以抛出点
为原点
0m
8m
3m
3m
8m
0m
0m
5m
0m
5m
-3m
-3m
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Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
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