2026年中考语文小专题突破训练：新闻、材料类阅读

2026年中考语文小专题突破训练：新闻、材料类阅读 （2025·浙江模拟）阅读 材料一：创新势头会持续多久? DeepSeek、人形机器人、 《哪吒之魔童闹海》，提到近期这些现象级创新，很多人爱用一个词：横空出世。果真如此吗? 《哪吒之魔童闲海》五年磨一片，有的镜头耗时八九个月；宇树机器人惊艳亮相春晚，工程师精心调试3个月，这背后是10多年的技术沉淀；DeepSeek成立仅两年，但骨干人员追踪人工智能前沿将近20年。“杭州六小龙”等初创企业的孕育也不是一朝一夕。拥抱新事物，不搞“一窝蜂”，认准正确的事，就坚定不移干。聚集人才、实验室等资源，打造“热带雨林”生态；鼓励企业探索和试错，推出无抵押的科技金融产品；培育“无事不扰、有求必应”的营商环境。持之以恒， “潜龙”终变“小龙”。 DeepSeek一马当先，并非一骑绝尘，多个国产人工智能大模型争奇斗艳、各擅胜场。人形机器人也不止一家火爆，在机器人产业领域，我国目前有超19万项有效专利，差不多是全球的2/3。另一个注脚是，全球百强科技创新集群数，去年我国蝉联世界第一。在不同的领域，越来越多的中国创新者正向金字塔尖迈进，不是“一枝独秀”而是“春色满园”。 “杭州六小龙”火出圈后，不少城市纷纷求解孕育创新的密码。 ——《人民日报》 材料二： 《国家创新指数报告2024》 国家创新指数是反映国家综合创新能力的重要指标。3月31日，中国科学技术发展战略研究院在中关村论坛发布的《国家创新指数报告2024》显示，中国创新能力综合排名第十位，中国的创新资源投入持续增加，知识产出表现突出，企业创新能力不断提升，创新环境逐步改善。 “创新资源”排名第五位。2022年，中国研发经费投入约占全球的 20.1%，稳居世界第二位；研发经费与国内生产总值之比达到 2.49%(2024 年提升至2.68%)，排名第十四位；基础研究经费占全社会研发经费支出比重为6.57%(2024年提升至6.91%)，排名第三十四位。 “知识创造”排名第七位。中国高被引论文数占世界份额提升，排名保持世界第一位；中国有效发明专利数量达到335.1万件，位居世界首位；每万就业人员发明专利拥有量排名第八位。 “企业创新”排名第九位。中国三方专利数量占全球总量的比重提高至 10.4%，排名世界第三位；企业研发经费与工业增加值之比、企业研究人员占全社会研究人员比重分别排名第十八位和第十六位；知识产权使用费收入占服务业出口贸易比重排名第二十位。此外， “创新绩效”和“创新环境”分别排名第二十二位、第二十位。 刘冬梅表示，面向科技强国建设目标，中国需要进一步加大创新资源投入力度，强化国家战略科技力量体系化布局，提升基础研究和原创能力，促进科技创新和产业创新深度融合，提升国家创新体系整体效能，更加有力地支撑和引领国家高质量发展。 ——《人民日报》 材料三：总书记强调创新，渊源有自 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。中华文明能够历经5000多年始终保持生机活力，得益于中华优秀传统文化熏陶下形成的革故鼎新、与时俱进的精神气质。 习近平总书记指出： “坚持培育创新文化，传承中华优秀传统文化的创新基因，营造鼓励探索、宽容失败的良好环境，使崇尚科学、追求创新在全社会蔚然成风。”取自传统神话题材的电影《哪吒之魔童闹海》，以势不可挡的气势，持续刷新中国影史票房和全球影史单一市场票房纪录。究其原因，除了敢为人先的电影视效技术，很大程度上在于对中华优秀传统文化的全新演绎，传递出“我命由我不由天”， “如果命运不公，我便和他斗到底”的无畏品格。 往深处求索，新时代中国之所以能够推动科技硬实力和文化软实力不断迈上新台阶，离不开创新文化的滋养。往远处观望，培厚创新的文化土壤，使创新日益成为一种价值导向、一种生活方式、一种时代气象，必将为实现中华民族伟大复兴提供源源不竭的创新动力。 ——求是网 1．【创新精神有积淀之功】 请根据你对“材料一”的理解，完善表格。 创新案例 关键支撑因素 《哪吒之魔童闹海》 依靠长期技术积累与团队坚持 宇树机器人 ①　 　 ②　 　 ③　 　 2．【创新精神有发展之用】 认真阅读材料，完成①②小题。 ①请结合材料二的内容，分析中国创新能力综合排名从2012年的第20位提升至2024年第10位的主要原因。 ②材料二提到中国需“加大创新资源投入力度，强化国家战略科技力量体系化布局”。作为青少年，你认为可以通过哪些行动响应这一目标? 3．【创新精神有源泉之力】 小文准备以“创新精神”为主题进行演讲，她认为材料三中“创新是中华民族最深沉的民族禀赋”这句话很有感染力。请你结合相关材料与实际生活，帮助小文完成开场白的撰写。 要求： ①150字左右。②内容需包含“创新” “民族”等相关内涵。 （2025·绍兴模拟）下面是一家社区家电维修店的店内海报和扇面广告。请阅读后完成相关任务。 (一)店内海报 （二）扇面广告 甲 凡持有本店“小伞卡”的低碳社区居民，均可享受家电保修。家电不论品牌，包括冰箱、洗衣机、油烟机、消毒柜、电磁炉、微波炉、燃气灶、热水器、洗碗机、空调(挂式和柜式)、液晶彩电(非屏幕)。 1.家电出现故障只需打服务电话报修，我们将在36小时内提供上门服务(周一及国定假日时间顺延)。 2.免收上门费及基础维修费，只收材料费。 3.“小伞卡”包年350元，孤寡老人1元！ 可上门办卡。 具体事宜可电联：13456789XXX 小雨伞家电维修 其他注意事项： 1.使用年限超过10年的家电，人为损坏与自然灾害导致的故障，家电的外壳已变形破损，水管、水阀、液晶屏、热水器内胆及镁棒、遥控器、燃气管道以及自行设计组装的家电，均不在保修范围。 2.家电清洗服务不在保修范围，如有需要可提供有偿服务。 3.家电出现故障，请及时联系报修，自行拆装、维护或外修，我们将不提供保修或报销费用。 正面 反面 4．下面四人声称曾到 “ 小雨伞” 送修家电，所述与【店内海报】内容相符的是（　　） A．小甲：周五 8 ：00 送修热水器，周日 9 ：00 就修好取回了。 B．小乙：周四 16 ：00 送修烤箱，周五 16 ：00 接电话通知后到店付款取回。 C．小丙：周三 12 ：00 送修电吹风，交特殊材料费 12 元后开始检修。 D．小丁：周一 15 ：00 送修饮水机，周三 16 ：00 就修好领回了，付了 10 元工本费。 5．以下哪项更适合放在 “ 甲” 处作为【扇面广告】的标题？请简述理由。 A. 好消息！好消息！ B. “ 小伞卡” ，你也有吗？ C. 一天不到 1块钱，保修多种家电 D. 家电保修，上门服务 6．《低碳都市报》的记者就“ 小雨伞” 家电维修的相关内容对店主进行如下采访。如果 你是店主，你会怎样回答记者的两组问题？ 问题【甲】：你开设 “ 小雨伞” 家电维修店的目的，除了经济因素外还有哪些？ 问题【乙】：“ 小伞卡” 服务为什么要分 2种？其中孤寡老人为何仅收年费 1元？ （2025·金华模拟）阅读下面材料，完成学习任务。 材料一： 以人工智能赋能传统文化，创新国际传播新路径 【北京日报客户端2024-12-2520：55】传统文化国际传播是展示国家文化软实力的重要途径，有 助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。随着新兴技术的发展，在人工智能和人机交互等新技术的 数字文明基础之上，当代传播强大的数据处理、模式识别与智能化生成能力，为传统文化的现代转化和 国际传播提供了强有力的技术支撑。 东湖评论：AI赋能传统文化强劲生命力 2024年12月17日让数字世界里的代码活起来，成为传播中式文化的使者，是技术成熟的佐证， 也是文化IP融入世界共同体理念的写照。Al赋能传统文化.承载了民族文化…… 你尝过“A1大厨”炒的菜吗？ 【光明网2024年12月13日】目前，“AI厨师”的功能正在进一步拓展。有些AI餐饮机器人不 仅能烹饪美食，还能承担食材营养搭配…… AI料理挑战西湖醋鱼，传统美食地位受冲击 淡紫色的种子2025-02-1110：31黑龙江 抖音博主想让DeepSeek做个菜来顶替西湖醋鱼。DeepSeek还真接招了，起了个霸气的名字叫龙吟 四海 ·剑气鳜。这道菜做起来可费劲了，光食材准备就很难，还要熬制黄金汤、调制脆鳞糊等。…… 材料二： 时刻说“典”法AI创作有没有版权，得看人“出了几分力” 2024年，江苏张家港法院审理的一宗相似案件里，原告用Al设计了“蝴蝶椅”，发布于社交平台。被告提出合作未果后发布类似产品，双方产生纠纷，结果却是原告败诉。法院理由是：原告未能提供创作流程等原始记录，难以体现创作过程中的智力投入，故不能认定为作品，不受著作权法保护。 2025年3月初，北京市某重点中学试点引入了一套“AI 智慧监考系统”，通过摄像头实时分析学生 微表情、肢体动作，甚至笔迹压力，自动判定考试作弊行为。系统上线首日，一名高三学生因频繁揉眼睛 被判定“疑似传递暗号”，当场取消考试成绩。家长群瞬间炸锅：“揉眼睛是作弊？这是监控还是科幻片？” 事件迅速登上微博热搜，阅读量破3亿，评论区分为两派： 一方认为技术能净化考场，另一方则质疑 “Al裁判”的合理性。 校方紧急回应称，系统基于“全球领先的行为识别算法”，误判率低于0.1%，并强调数据加密存储、 仅用于考试场景。然而，一封信再度点燃舆论——信中称，系统后台竟能追溯学生三个月内的课堂行为数 据，包括打瞌睡、交头接耳等“学习状态分析”。网友惊呼：“这哪是监考？简直是楚门的世界!” （选自百度） 材料三： 在柳州市第八中学南校区教学楼的计算机室里，初一语文老师江筱佳给同学们讲解了《观沧海》这篇课文的相关知识后，同学们根据自己的理解，利用编程软件动手制作动画。初一学生宋金玲：“有助于我 的学习，帮我更深刻的理解，也会激发我对这个课的兴趣。”语文老师江筱：“《观沧海》是语文的一篇 课文，主要是写景的抒情诗，平时在背课文的时候只是对文字有印象，我们就想到能不能用编程这个工具， 把学生脑海中的画面制作成动画，学生怎么呈现，基于他对课文的理解。用编程这些工具去辅助学生掌握 他们所需要的知识。比如语文、生物、地理等这些学科的知识。” （选自“澎湃新闻”） 7．材料一是小江同学收集的部分材料，小组其他同学分别用一句话记录阅读感受，你认为哪一项表述最 不 符 合 材 料 （　　） A．AI 技术已经渗透到我们生活的多个领域，我们每个人应该努力学会去拥抱AI时代。 B．AI 技术的加持，让传统文化更具有生命力，有助于提升国家在国际舞台上的影响力和地位。 C．AI 技术的应用，也能让传统美食锦上添花，期待“AI 厨师”带给我们更多的舌尖美味。 D．AI 技术的创作不受著作权法保护，对于社交平台上关于AI技术的所有作品都可以视为公用资源。 8．根据材料二和材料三，完成下面的表格。 材料 科技应用场景 积极影响 潜在风险 材料二 AI智慧监考系统 实时监测考场纪律，减少人为干预 ① 材料三 AI辅助语文学习 ②　 　 可能削弱传统师生互动， 过度依赖技术弱化基础能力 9．面对材料二中AI 监考系统引发的争议，请你以学生或家长的身份，提两条在校园中合理使用AI 技术 的建议。 10．讨论交流中，小语同学利用 AI生成了一张李清照明信片赠送给朋友。小江也想利用Al 生成一张辛弃 疾明信片赠送给小川，请你模仿小语的指令，向AI 下达一则指令，生成一张关于辛弃疾的明信片。 指令：绘制一张李清照的明信片。画面中，一位少女在夕阳下荡舟于藕花丛，栖息在水边的鸥鹭扑棱 着翅膀飞向天际，画面温暖而柔和。在画面适合位置呈现李清照《如梦令》这首词。 （2025·福田模拟）2025年全国“爱鸟周”暨“护飞行动”启动。针对城市频发的“鸟撞”事件，学校推出“防鸟撞行动”展板，探讨建筑与鸟撞之间的关系，请同学们参与。 材料一： 什么是鸟撞？ 在白天，鸟类无法“看见”透明的建筑玻璃，会误认为透过玻璃看到景物和玻璃反射出的景物是可以到达的区域，从而与玻璃相撞。在夜晚，城市的灯光会对鸟类形成吸引，让鸟类无法正确辨认方向，在灯光中迷失的鸟类常常会撞上建筑，或者因为找不到合适的落脚地而伤亡。由于城市化进程中玻璃幕墙的广泛使用，中国鸟撞问题同样严峻，但相关研究和公众意识尚处于起步阶段。 材料二： 为什么关注鸟撞？ ①首先，鸟类是生态系统中不可或缺的一环，它们在维持生态平衡、控制害虫、传粉以及种子扩散等方面发挥着重要作用。鸟撞事件的频发，不仅意味着生物多样性的损失，也可能对生态系统的健康和稳定造成影响。 ②其次，鸟撞问题的存在，反映出城市规划与建筑设计中对生物多样性考虑的不足。随着城市化的不断推进，越来越多的自然栖息地被建筑物所取代，鸟类的生存空间受到了挤压。关注鸟撞，可以推动环境友好型的城市设计与建筑实践，为鸟类和其他野生动物创造更加友好的生活环境。 ③此外，鸟撞问题的预防和解决，使得公民科学项目得以实施，公众可以通过参与鸟撞调查、数据收集以及相关宣传和教育活动，直接参与到鸟类保护的实践中来。 材料三： 全国鸟撞调查 ①要有效的防止“鸟撞”悲剧的发生，首先需要了解中国有多少鸟撞？鸟撞发生在哪里？需要进行大范围的系统调查。因此，“全国防鸟撞行动网络”团队发起调查活动，采用公民科学的方式，联合全国各地关心鸟类、关注鸟撞的朋友们一起参与鸟撞的科学调查，为不同区域建筑制定差异化防撞策略提供依据。 ②方式1：持续性开展调查。扫描海报上的二维码，完成志愿者报名信息表，加入全国鸟撞调查团队。 ③方式2：随机汇报鸟撞记录。可搜索“防鸟撞行动网络”公众号，填写随机鸟撞调查报告。 （源自“防鸟撞行动网络”公众号和“2024全国防鸟撞行动年度报告”，有改动） 材料四： 11．结合材料一的内容，请简要解释“鸟撞”。 12．选出以下推论符合材料原意的一项。（　　） A．城市建筑使用玻璃幕墙是鸟撞主因，对玻璃幕墙进行改造可解决鸟撞问题。 B．公民科学项目通过收集鸟撞数据，可为不同区域建筑制定差异化防撞策略提供依据。 C．鸟撞事件的频发，已经对生态系统的健康和稳定造成严重影响。 D．深圳已全面推广防鸟撞贴纸，说明公众鸟撞防护意识达到国际水平。 13．有同学认为展板内容不够充实，应该补充材料四，请你推测他的补充理由。 14．“防鸟撞设施”已纳入深圳市“生物多样性友好设施”，请根据这份鸟撞记录，结合材料知识（包括材料四）作出分析，向区域城管局提供改造建筑环境的具体措施。 鸟撞记录报告 记录者：sz20250605 1.鸟种：凤头鹰，1只。 2.地点：深圳市人才公园附近某建筑楼下，建筑附近有草坪环绕。 3，伤情：撞到玻璃，晕过去大概5分钟后飞走。 备注：物业反映最近两周内，秋季迁徙夜间频发鸟撞，已经发现8只伤亡。 （2025·开福模拟）湖南花鼓戏 材料一 (图表1)2019-2024年湖南省花鼓戏演出市场数据 指标年份 专业院团(个) 演出场次 观众人次(万) 财政补贴(万元) 2019 32 1580 86.5 1200 2021 28 1320 72.3 1500 2024 24 1050 61.8 1800 (图表2)2024年观众年龄结构调查 年龄段 占比 观演频率(次/年) 18岁以下 6.5% 1.2 18-35岁 18.3% 2.1 36-55岁 42.7% 3.8 56岁以上 32.5% 4.5 材料二 湖南省艺术研究院在《花鼓戏传承困境调研报告》(2024)中指出，造成当前观众接受现状的主要原因有三个方面：首先，剧目内容与时代脱节，现存300余个传统剧目中，反映现代生活的不足20%，且表演形式数十年未有突破；其次，传播方式滞后，超60%的县级剧团仍以“海报+大喇叭”的传统方式宣传，未能有效触达年轻群体；最后，人才培养断层，全省花鼓戏演员中35岁以下者仅占27%，编创人员平均年龄达51岁，导致难产出符合当代审美的作品。报告特别强调，新媒体传播存在“碎片化”问题，观众更愿意观看3分钟精彩片段而非完整剧目。 材料三 ①近年来，湖南省通过多项举措推动花鼓戏传承发展。1在人才培养方面，省文旅厅启动“新蕾计划”，每年选拔30名青年演员进入省花鼓戏剧院跟团学习，并设立专项奖学金。 ②剧目创作呈现新气象。长沙市花鼓戏保护中心联合高校戏剧系，改编传统剧目《补锅》为青春版，融入现代舞美设计，在高校巡演20场，场场爆满。 ③数字化传播成效显著。湖南省艺术研究院已完成《刘海砍樵》等12部经典剧目的4K高清录制，在“湖南非遗”平台点播量突破300万次。益阳市花鼓戏剧团在抖音开设账号，通过短视频展示后台化妆、唱腔教学等内容，半年内吸引粉丝15万。 ④校园里的花鼓戏新芽。长沙麓山国际实验学校自2022年成立花鼓戏社团以来，已培养学员80余名，排演的《少年花鼓谣》在市级艺术节获奖。据省教育厅统计，全省已有120所中小学开设花鼓戏课程，组建学生社团65个。但传承仍面临挑战。省花鼓戏剧院院长指出：“现在能独立创编新剧目的演员不足三成，很多年轻演员只会演传统片段。”为此、湖南艺术职业学院计划开设花鼓戏编导专业，预计2025年招生。 15．下列对三则材料的理解与分析，正确的一项是（　　） A．因为财政补贴逐年增加，所以花鼓戏的专业院团数量和观众人次也在增加。 B．目前县县级剧团都是以“海报+大喇叭”的传统方式宣传，未能有效触达年轻群体。 C．青春版《补锅》融入现代舞美设计，在高校巡演时受到了大学生的欢迎。 D．全省已有120所中小学开设花鼓戏课程，组建学生社团65个，很好地解决了传承问题。 16．结合三则材料，下列推断不合理的一项是（　　） A．“新蕾计划”若能持续实施，将有望改善材料三中提到的“能独立创编新剧目的演员不足”问题。 B．线上数字化传播的快速发展预示着线下演出模式会受到一定的挑战。 C．学校社团的实践表明，青少年对花鼓戏的接受度可以通过恰当引导提升。 D．通过校园推广，18岁以下观众已成为花鼓戏最主要的观演群体。 17．湖南花鼓戏要实现更好的传承发展，可以采取哪些措施？请简要概括。 （2025·宝安模拟）【AI写作业】 DeepSeek 爆火之后，“AI写作业”颇为流行。同学们搜集了以下材料，就此展开讨论。 【材料一】 国产Al大模型 DeepSeek 爆火之时，“人工智能（AI》+”也愈发融入孩子们的学习生活中。但一个让人忧心的现出现了新学期伊始，不少老师发现，学生提交的寒假作业“AI味”浓厚，有些孩子甚至扎堆交流“如何用 DeepSeek 写作业”的秘籍。 用AI搜索来“庄付”寒假作业，无疑背离了学习的初衷。Al 代写则将人的“主体”属性让渡给了机器，创作过程中少了人类的深度参与和批判性思考，对于青少年儿童，学习的底层逻辑是为了锻炼思维能力、促进认知发育。若AI长期"越坦代庖”，可能造成学生发育阶段的“思维短路”。 当“AI+教学”已成为大势所趋之时，如何引导学生明确AI的工具属性，如何创新作业等学习任务形式，防止认知思维被“外包”，是值得学校思考的问题。 （选自《人民日报》2025年2月18日，有删改） 【材料二】 （数据来源：《发明与创新）2024年5月6日） 【材料三】 标题：____. 1保持批判性思考.主动核夫信息 可通过其他权威资料来源进行比对，也可同时使用不同的AI工具交叉验证，再结合传统的搜索、图书馆文献查询、人际专家请教等方式，逐一核实信息。 2关注AI的适用范围 并不是所有问题都适合用AI解决。对于基础且明确的问题（如常规科普等）， Al 通常会给出较为靠谱的答案。而一旦涉及特别专业的学科知识、极为前沿或数据更新快的领域（例如新出的政策法规、新近的科研成果）， AI 往往会跟不上节奏，提供错误信息。 3学习正确的提问方式 必须尽量提出具体问题、提供明确上下文、限制回答范围。比如，如果要让Al 帮我们查找文献资料，应明确时间范围、数据来源等。而不是抛出一个模糊不清的“大杂烩”问题，让AI在海量语料中“自由发挥。” 4强化自主创新学习 不要过度依赖AI的推荐和学习系统，避免思维能力退化。相反，应该主动寻找和选择适合自己的学习资源和方法，培养自主学习的能力，更好地掌握知识和技能，同时保持思维的独立性和灵活性，突破Al思维框架的关键，勇于会试新的思路和方法。 （选自《现代与经典》公众号2025年2月14日，有删改） 【材料四】 随着 Al 技术的普及，独立思考能力非但没有过时，反而念发重类。未来教育的重点，不是让孩子与Al 全面竞争， 而是教会他们如何与Al协作互补。 首先，要让孩子正确认识 AI 的角色定位——它是学习助手，而非思考替代者，孩子初次接触Al时，家长可陪同探索，比如通过询问“太阳系有哪些行星”，让孩子直观感受Al的知识储备。同时明确告知，A1是辅助学习、拓宽视野的工具，不可用于偷懒。例如写作文时，不能直接让 Al 生成一完整的文章，而最借助它获取写作思路和素材，像询问“摇写春天优美的诗句有哪些”，启发孩子自主创作。 其次，鼓励孩子发挥AI 在学习中的正向价值，利用Al进行预习和复习，能有效提升学习效率。预习语文时，可借助AI了解课文创作背景，如学习《桂林山水》前，通过AI探充当地地理风比与历史文化，加深理解。 最后，家长要对孩子使用AI进行有效监督。Al给出的答案不是终点，而是思考的起点。家长应引导孩子思考答案的合理性，探索其他解题方法，培养批判性和创造性思维，让Al 真正成为孩子成长路上的有益帮手。 （选自《北京日报》2025年3月12日，有删改） 18．下列对则材料的理解与分析，正确的一项是（　　） A．“AI写作业”弊端大，会造成学生发育阶段“思维短路”. B．中学生普遍认为AI会导致学习质量和学习效率降低。 C．材料三的标题可以拟写为《如何避免被AI“坑”?》. D．材料四认为未来教育的重点是让学生与AI 形成全面竞争。 19．根据材料二的图表信息，写出两点探究结果。 20．学校“心灵有约”信箱收到一则同学匿名来稿： 小美姐姐，最近我和妈妈的关系摄僵，我真欢用AI代写作文，不仅质量高，还可以节省很多时间。但妈妈坚决反对，为此我们还吵了架请您帮帮我，我该怎么办呢? 请你根据材料三和材料四帮小美回复这位名的同学，语言流畅得体。（100字左右） 21．如何扬长避短，有利用AI助我们学习?请你结合以上材料从不同角度提出合理建议。 （2025·浙江模拟）阅读 【材料一】 2024某社交媒体读书生态数据报告（节选） 【材料二】 当年轻人在流量里读史铁生 曹林 如今，越来越多的年轻人在社交媒体品读史铁生等经典作家作品，《我与地坛》成了最受欢迎的名著经典之一。史铁生文字中的坚韧、豁达和顽强，通过社交媒体，在年轻人生命中激起共鸣。 其实，对于当代年轻人，他们在社交媒体读史铁生并不是开始，而是“重读”一中学课本避逅之后的重读。卡尔维诺在描述“何为经典”时谈到经典作品的一个重要特征：经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书。史铁生的书正是如此，它的经典在于，能成为美文范本或“深度好文”进入中小学课本；更在于，年轻人到了一定年龄后，又会回头把它翻找出来，再一次读它，在当年没读懂的地方泪流满面。当年的阅读知识将他当成“身残志坚”的榜样，如今才知道那种阅读的浮浅。经典就是这样，它能陪伴一个人从孩童到长大，从中年到老年，每个年龄有每个年龄的领悟。一位网友说，小时候读史铁生，只是机械地当成作业去完成。后来外公去世，她因为在外地工作没能见外公最后一面。几年后再重读《我与地坛》，才明白那句“她出去了，就再也没回来”描述的是多么深刻的遗憾。 阅读需要独处，需要专注和沉浸，但经典是分享、交流和共鸣的产物，这是年轻人阅读经典的方式，也是这代人对经典的再生产。《我与地坛》和史铁生的走红，不是偶然，而是一种现象，是经典作品在新媒介中的新生和再生。 2024读书生态数据报告显示的天文数字般的阅读和收藏量，见证着新媒介的力量、年轻人对经典阅读的热爱，更见证着经典本身的力量一真正的经典，不必去追赶时尚、追随某个人群，或追逐某个新媒体，相反，新媒体、新技术、新人类会追着经典跑。安放人们心灵的，还是经典的阅读。经典安静地摆在那里，就像老人等待着终将归家的孩子，每一代人都会回到经典，正如每一代人都会长大。而长大的标志之一，不就是开始以严肃的方式阅读经典吗？ （选自《青年文摘》2024年第11期，有删改） 22．从【材料一】的图表中，可以得出哪些结论？请概括由两点。 23．请结合【材料二】，简要分析经典作品在年轻人群体中重新焕发生机的原因。 24．下面社会热点事件，不能体现【材料二】中有关时代与经典”的观点的一项是（　　）A.2018年央视文化节目《经典咏流传》用“和诗以歌”形式，将古典诗词改编为流行音乐传唱，用现代语境演绎经典，成为开年爆款综艺。 A．2024年春节，古文《送东阳马生序》登上热搜，网友的文案“初读不解宋苦读的深意，再阅如醍酬灌顶，但人无再少年”，引发共鸣。 B．2024年“不小心拍到了语文课本封面”的话题登上热搜，网友争相将拍摄的山川美景嵌人课本封面，让人体会到中式美学的震撼。 C．2024年青藏铁路护路员在列车经过时立正敬礼的视频备受关注，他们一人一岗，数年坚守在西北大地，网友评论，“此刻才真正读懂《白杨礼赞》”。 25．根据以下网友评说，结合材料谈谈你对新媒介推动经典阅读的看法。 阅读的鱼：借助短视频和直播来阅读经典作品，这才是真正的全民阅读。 我爱阅读：纸质慢阅读才是阅读的正确打开方式，应拒绝借助新媒体。 （2025·滨江模拟）阅读下面材料，完成各题。 材料一 材料二 智能AI助手自我介绍 你好， Deepseek! 我是一位中学生，请你用一段简洁准确的文字，让我理解“你”究竟是什么? 已深度思考(用时15秒)v DeepSeek是由深度求索公司开发的人工智能工具，能够通过自然语言交互帮助用户完成多种任务。其核心功能包括解答学科问题、辅助文本创作(如写作或报告生成)、编写简单代码以及解析用户上传的PDF、Word等格式文件内容(如提取关键信息或总结文档)，该系统支持处理长达128，000字的长文本，适合处理复杂的学习或工作任务，例如分析论文、撰写读书笔记或解决数学问题。目前该服务可免费使用。 内容由AI生成，请仔细甄别 材料三 生成式人工智能是指具有文本、图片、音频、视频等内容生成能力的模型及相关技术。围绕不同教育阶段、不同类型的学生学习成长的多样化需求，面向特定场景应用生成式人工智能，提供个性化的支持和指导，促进学生的全面发展和健康成长。 表1典型应用场景 场景1：支持个性化学习。学生可通过生成式人工智能工具自主管理学习进程，实时获取个性化学习方案。 场景2：提供互动式探究。学生可利用生成式人工智能技术构建的交互式探究环境，开展互动式学习实践，系统性提升自身逻辑推理、批判性思维与创新思维等。 场景3：强化深度阅读体验。学生可依托生成式人工智能构建多维阅读场景，传承文化经典，培养深度阅读能力。 场景4：提升心理健康水平。学生可在教师与家长引导监督下使用生成式人工智能进行适度心理调适。 场景5：支持无障碍使用。特殊需求学生可以借助生成式人工智能应用技术突破生理或文化障碍，获得平等学习机会。 学生应更好地学习并理解生成式人工智能的技术原理与应用场景，探索符合自身学习需求、生活实践和个人发展愿望的生成式人工智能工具，更好地规划自身发展，养成独立思考与解决问题的能力，学会批判性使用生成式人工智能。小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，教师可在课内适当使用辅助教学；初中阶段可适度探索生成内容的逻辑性分析；高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。 (摘自《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》) 材料四 “如果人工智能在10到15年的时间里将替代50%以上的人类工作岗位，人类该何去何从呢？” “过分依赖人工智能作为认知世界的手段，会不会导致人类的思维能力逐渐退化？”“现在的人工智能还会犯错，而基础教育面对的是一群判断力不健全的未成年人，他们真的需要人工智能?能用好人工智能吗？” (摘自《三联生活周刊》公众号) 26．根据材料一，概括我国在“数字中国”建设方面取得的突出成就。 27．材料二是某中学生与Deepseek的对话，请结合材料三内容， 分析 Deepseek 如何帮助学生学习。 28．下列是中小学生使用生成式人工智能的情景，请选择其中一项，结合材料内容劝说同学合理使用人工智能。 ①五年级同学小滨利用Al画图绘制美术作品，并将其投稿参与原创绘画大赛。 ②初二同学小江用 Deepseek 生成文章《江南研学一日》，当作自己的作文完成写作任务。 29．人工智能会是我们可靠的“良师益友”吗?请结合上述材料及生活实际，提出你的看法并说明理由。 （2025·庆元模拟）阅读 【数据调研】 为了解不同国家民众对于中国文化的整体认知程度，北京师范大学文化创新与传播研究院联合国际调研平台SSI开展第三次外国人对中国文化认知调研。调查结果如图： 涉及的中国文化符号及文化类别认知度 【各方消息】 “国潮”圈粉 锦马甲，刺绣马面裙，非遗文创，国风咖啡，泉州花…近年来，国潮风不断激发消费潜能，激发创造动能，成为培育壮大新兴消费的重要依托。数据显示，2023年中国国潮经济市场规模为2.05万亿元，同比增长9.44%。国潮风渗透入“衣食住行”各个领域，在凸显“民族范儿”的同时，洋溢着历久弥新的时尚感。 （摘自“央广时评”，有删改） “大牌”抄袭 近期，某国际大牌推出了一款黑色中长半身裙，售价高达29000元人民币，但是网友发现，这款裙子神似中国马面裙。该品牌强调其采用了“标志性廓形”，是一款全新优雅时尚的单品，却只字未提“马面裙”。 此前，也有不少国际大牌借鉴中国元素，让我们的传统文化出现在巴黎、米兰、伦敦的时尚舞台上。 （摘自“搜狐新闻”，有删改） “保护传承”之思 文化交流与元素借鉴本来就是一种双向奔赴，“韩国端午祭申遗”等文化抢注事件一直让 国人耿耿于怀，此次“被挪用”则给我们再次敲响了警钟。不过，与其停留在口头的“抗议”，我们更应该做的是投入到民族文化的整理中来，寻找更好地保护与传承传播的方法。（摘自张晓涵《文化挪用，应让公众更关注传统文化守护》，有删改） 【新闻评论】 从春晚感悟文化自信 1月28日晚8点，在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的主基调中，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“已已如意，生生不息”为主题，用满屏新意奉上一道充满欢声笑语的文化大餐。 总台蛇年春晚在境内新媒体端的实时直播收视次数和互动量均创新纪录。据初步统计，新媒体端直点播收视次数28.17亿次，去年同期21.27亿次，同比增长6.9亿次。“竖屏看春晚”直播播放量4.96亿次，较去年同时段提升18.09%，直播用户人数达2.86亿人，较去年同时段提升14.4%。春晚社交媒体话题阅读量达166亿次，比去年同期增加5.5亿次。 “春节”申遗成功后的首届春晚，以非遗元素作为节目创排的重要灵感，传统智慧与艺术巧思、先进技术相融合，让中华优秀传统文化在新时代的舞台上焕发勃勃生机。开场视觉秀《迎福》在打铁花、剪纸等非遗中呈现天南地北的年味民俗，为观众送上五福临门的祝愿。中国传统建筑创演秀《栋梁》通过美轮美奂的视觉特效，将2024年申遗成功的“北京中轴线”在春晚舞台上徐徐展开。在热烈奔放的《潮起舞英歌》中，谭维维歌声高亢有力，多名英歌舞传人跳起非遗舞步英姿讽爽，唱响中华文明的自信豪迈，舞出中华儿女的勇武刚健。小品《借伞》串联了京剧、粤剧、川剧、越剧。戏曲《声动梨园》上演了京剧、昆曲、豫剧、湘剧等经典唱段。传统艺术瑰宝浓缩于方寸舞台之上，绽放于古老与青春共生的戏剧百花园。 据悉，总台主办的“春晚序曲全球看春晚”线下活动在美国、法国、澳大利亚、阿联首等多个国家举办：包括美国纽约时报广场、澳大利亚墨尔本公园、南非曼德拉广场等在内的87个国家136座城市的3508块公共大屏宣介或直播总台春晚红火的中国年味和可爱灵动的吉祥物“已升升”让全球民众共享中国新春的喜庆氛围。 （摘自“央视新闻”客户端：有删改 30．根据【数据调研】的图表，你可以得出哪些结论，请写出两点。 31．根据【各方消息】中提到的文化挪用现象，设计一条保护原创的宣传标语。 32．结合材料，从不同角度提出让中国传统文化焕发生机的建议，并阐明理由。 33．请你仿照示例，选取家乡的一项“文化遗产”，为其撰写文字介绍。浙江考神 廊桥、香菇砍花法、青瓷、宝剑、板龙… 要求：①至少使用一种说明方法：②思路清晰。 【示例】 马面裙是汉服中极具特色的款式，起源于宋代，明清时期盛行，迄今已有上千年历史。它构造独特，前后各两片裙门，两两重叠，外显的两片平整硬挺，状如马脸，因而得名“马面”。相较于一般褶裙，马面裙裙幅宽大，褶子规整。在制作工艺上，绣工细腻，或用金线绣花鸟虫鱼，或用彩线勾勒人物故事。如今，它频繁出现在秀场、社交场合，成为时尚新宠。 （2025·黄岩模拟）阅读下面材料，完成各题。 2025年，中国迎来首个“非遗版”春节。全国各地纷纷开展“非遗贺新春”系列活动，传承并弘扬中华优秀传统文化，其中“烟花”已列入非遗目录。 材料一： “烟花”新闻速递 序号 新闻标题 出处 1 洋洋大观｜“创意＋科技”中国烟花闪耀世界 《湖南日报》 2 从“卖产品”到“卖创意”，浏阳烟花精彩绽放 《浏阳日报》 3 创意频出，燃遍世界——中国烟花何以出圈？ 《华西都市报》 材料二： 关于烟花艺术的创作，记者采访了中国烟花大师蔡国强。他是2008年北京夏季奥运会、 2022年北京冬奥会的焰火总设计师。他设计的“大脚印”“迎客松”等作品惊艳世界。以下是采访实录的节选：记者：您为什么喜欢爆炸？ 蔡国强：爆炸的魅力，是难以控制和常出意外。没有点火之前，你不知道它最后会是什么样，一直到点火的那一个瞬间。我喜欢把爆炸这种有破坏力的东西变成艺术品，把用于战争的火药转变成和平的、开心的艺术。 记者： 蔡国强：我的烟花艺术外界看起来比较大胆，但我总是在挣扎和焦虑，还是太保守，胆子太小，经常会这样想，自己没有让火药获得彻底解放，但是它完全解放不就是火灾般的燃烧吗？所以还是要控制。可以说，我的烟花艺术是在控制和失控两者之间焦虑而产生的。 材料三： 时期 历史资料 秦汉 人们用干燥的竹节在火中燃烧，发出爆响，以此来驱逐野兽，驱邪避凶，这是最早的爆竹，也是烟花的雏形。 唐宋 烟花技术发展的重要时期。唐代诗人白居易在《正月十五夜》中写道：“火树银花合，星桥铁锁开”，描述了烟花在元宵节的盛况。宋代《东京梦华录》详细记载了烟花在宫廷和民间的广泛应用。 明清 烟花文化的鼎盛时期。明代《天工开物》详细记录了烟花的制作工艺。清代宫廷烟花表演达到顶峰，乾隆皇帝曾多次举办大型烟花庆典。 20世纪初期 中国社会动荡，烟花行业受到巨大冲击。尽管如此，烟花仍然是民间节日庆典的重要元素。民国时期的《申报》等报刊中，仍可见到关于烟花在春节、元宵节等传统节日中使用的报道。 改革开放至今 中国经济快速发展，烟花行业重现活力。《中国轻工业年鉴》：“20世纪90年代，浏阳烟花出口量逐年增长，远销海外。”2008年北京奥运会开幕式上的烟花表演，展示了中国烟花的技术实力和文化魅力。如今，烟花行业进入“创意+科技”时代。 浏阳烟花通过技术创新和文化输出，成为全球知名品牌。 材料四： 某市燃放烟花爆竹管理规定（节选） 第一条 为了加强烟花爆竹安全管理，减少环境污染，保障公共安全和人身、财产安全，建设和谐、文明、宜居的城乡环境，根据国务院《烟花爆竹安全管理条例》和本省《烟花爆竹安全管理办法》，结合本市实际，制定本规定。 第二条 本市行政区域内燃放烟花爆竹适用本规定。 第三条 城区各街道行政管辖范围列为禁止燃放烟花爆竹区域，各乡（镇）行政管辖范围列为限制燃放烟花爆竹区域。在限制燃放烟花爆竹区域，除夕、正月初一、正月十五可以燃放烟花爆竹，其他时间段不得燃放。 各县（市）禁止或者限制燃放烟花爆竹的时间和地点由各县（市）人民政府根据本行政区域的实际情况确定，并向社会公告。 34．“烟花爆竹”字源词义探究。 “爆”字由“火”和“暴”组成，“火”表示火花迸散，“暴”表示突然，猛烈。因此，我们能推测“爆”的造字本义是 ①　 　。古代“爆竹”最初指 ②　 　（A. 用火烧竹 B. 纸卷火药） “烟花”通常与“爆竹”连用，但古诗词中的“烟花”往往另有所指，如李白《送孟浩然之广陵》中“烟花三月下扬州”中的“烟花”指的是 ③　 　。 35．下列表述符合材料内容的一项是（　　） A．科技与创意让中国烟花走出国门，闪耀世界。 B．蔡国强提到爆炸的魅力在于它的可控制性，他喜欢把用于战争的火药转变成和平与快乐的艺术。 C．民国时期，中国社会动荡，但烟花行业几乎未受到影响，民间节日庆典仍频繁使用烟花。 D．材料四中该市市民在限制燃放烟花爆竹区域，从除夕到正月十五期间都可燃放烟花爆竹。 36．请你根据材料二中受访者蔡国强的回答，在横线处拟写记者的采访问题。 37．班级同学结合材料三梳理烟花发展历史时产生了分歧，绘制了A、B两条曲线（见右图），请你选择正确的一条曲线并说明理由。 38．《某市燃放烟花爆竹管理规定》一出台，市民对于限制燃放烟花爆竹众说纷纭。请你结合上述材料，谈谈你对限制燃放烟花爆竹的看法。 答案解析部分 【答案】1．十多年技术沉淀与工程师数月的精心调试；Deep Seek 人工智能；骨干人员将近20年技术追踪与政策支持的创新生态 2．①创新资源投入持续增加：研发投入加大，创新资源维度排名第五；知识产出能力提升：高被引论文、有效专利等指标全球领先：企业创新与成果转化增强：企业创新能力提升，科技成果转化更顺畅；创新环境逐步改善：政策支持、科技体制改革深化。②夯实学科基础，学好相关学科，为未来科技研究做准备；参与创新实践，参加科创比赛、课题研究，培养创新思维：关注前沿科技，了解人工智能、机器人等领域动态，拓展视野 3．各位同学，在古代，我们的祖先用四大发明点亮了人类文明的曙光；到如今， 《哪吒之魔童闹海》以“我命由我不由天”的豪情，用现代技术演绎传统神话，刷新全球票房纪录！创新，始终是中华民族的血脉基因。从“两弹一星”到中国高铁，从华为鸿蒙系统到故宫文创，一代代中国人用积淀、突破与传承，证明创新不是偶然的“横空出世”，而是厚积薄发的必然。今天，我们站在巨人的肩膀上，更应以开放的胸怀、坚韧的毅力，让创新之火永远燃烧！ 【答案】4．B 5．示例 1 ：选择B。用问句的形式引人兴趣；同时给出了关键词 “ 小伞卡” 力求给人印象 深刻；“ 也” 字暗示他人已办，从而起到推广效果。 示例2：选择C。指出了家电保修的核心要素，令人一目了然；用 “ 一天不到 1块钱” ，让人觉得便宜，从而吸引人购买 “ 小伞卡”。 示例3 ：选择D。直接指出 “ 小伞卡”的2个核心要素——家电保修、上门服务，这让 广告内容清晰明了，一目了然。 6．问题【甲】通过修理小家电，达到资源再利用、实现低碳城市的目标。为社区居民 服务；通过办理 “小伞卡”为不便送店维修的居民提供更便捷、更贴心的服务。问题【乙】为居民提供了上门保修的服务，正常 350 元年费是为了创业、赚钱；孤寡 老人生活不易，收取象征性的1元费用，既维护了老人的尊严，又能为社区、为社会做贡 献，实现了我的社会价值。 【答案】7．D 8．①技术误判风险高；侵犯隐私权 9．学生的角度：建立申诉复核机制：对AI 监考判定结果设置人工复核流程，允许学生提交证据申诉，避免技术误判导致不公。AI 系统仅限收集考场行为数据，禁止追溯课堂日常表现，防止隐私滥用。家长的角度：定期向家长和学生说明AI 监考的行为识别逻辑，减少因技术不透明引发的恐慌。设立伦理审查委员会：由教师、家长、技术专家共同监督AI系统使用边界，确保技术应用符合教育伦理。 10．绘制一张辛弃疾的明信片。画面中， 一位将军站在帐篷中的昏暗烛光下，拔出宝剑，认真擦拭，他脸 色冷峻，白发苍苍；帐篷外是山河昂首嘶鸣的战马，画面悲壮而冷峻。在画面合适位置呈现辛弃疾《破 阵子 · 陈同甫赋壮词以寄之》这首词。 【答案】11．鸟撞是鸟类在飞行中因无法识别透明玻璃或受夜间灯光干扰，与人造建筑发生碰撞导致伤亡的现象。 12．B 13．展板目的是“探讨建筑与鸟撞之间的关系”，展板内容却没有作出相应的回答，材料四补充后才能更好地让读者了解玻璃覆盖面积较大，建筑周围几乎没有植被、周围是树木和草地的建筑发生鸟撞频率更高。 14．①减少玻璃幕墙使用或在玻璃幕墙添加防鸟撞贴纸，降低透明度和反射； ②鸟类迁徙季减少夜间照明，避免误导鸟类方向； ③建筑周边种植灌木替代部分草地，或在建筑物周边增加人工水池、人工湖等设施，形成视觉警示边界。 【答案】15．C 16．D 17．进行人才培养，政府相关部门启动人才培养计划，选拔青年演员跟团学习并设立专项奖学金：高校开设相关专业培养专业人才。 传播方式更新，利用数字化手段进行传播，在抖音等平台开设账号展示相关内容：加强推广，中小学开设花鼓戏课程，组建学生社团。 剧目内容更新，创作内容要与时俱进，联合高校对传统剧目进行创新改编。 【答案】18．C 19．从 “中学生认为人工智能对学习的帮助” 图表看，多数中学生认可 AI 对学习有帮助，如认为能提升学习效率、拓展知识等占比较高；从 “中学生 AI 工具用途分布” 图表看，中学生用 AI 最多的是学习辅导，其次是知识问答等，用于创作设计等相对较少 。 20．同学，AI 代写作文会让你思维 “短路” 呀！你可以用 AI 获取思路和素材，自主创作。和妈妈好好说，AI 是学习助手，不是偷懒工具，妈妈会理解的 。 21．学生角度：保持批判性思考，交叉验证 AI 信息；学习正确提问，明确需求；强化自主创新，不依赖 AI 推荐。学校角度：创新作业形式，防止思维外包。家长角度：陪同探索 AI，监督使用，引导思考。 【答案】22．越来越多的人喜欢阅读史铁生等作家的经典作品：名著经典因为新媒体“翻红”：越来越多的人喜欢借助新媒体进行阅读；史铁生以出众的文笔和作品蕴含的正能量深受网友喜爱与推崇。 23．新媒体的介人对经典作品传播的促进作用：经典作品本身是经典美文或“深度好文”：年轻人对于经典的热爱，年轻人成长中寻求情感、体验共鸣的需要。 24．B 25．示例：我认为新媒介可以推动经典阅读的发展。从材料可知，在网络媒介的推动下，史铁生等作家的经典作品不断“翻红”，尤其借助网络媒介的传播，越来越多的年轻人加人经典作品的阅读中，对于“全民阅读”的推进是非常有利的。我们不否认纸质慢阅读的文化价值与深度体验，但随着网络媒体技术的不断发展，以多种载体、交互便捷、海量信息为特点的新型阅读模式将在阅读领域带来新的变革。 【答案】26．①我国发展“数字中国”基础建设，促进人工智能与多行业深度融合。②“数字中国”高质量发展，数据生产量大，增速快。③我国人工智能专利在全球占比大，领先世界。④数字经济核心产业增长量大，占国内生产总值10%，发展速度快。 27．Deepseek 作为人工智能工具，能够通过自然语言生成文本，在交互式场景中帮助用户完成多种任务，在互动中满足学生的个性化需求。例如在材料二中 Deepseek 能够回应“我”的提问，满足“我”的需求，帮助“我”了解该人工智能的功能，促进学生的全面发展。 28．示例一：选择A，小滨你好，你应当独立完成美术作品参赛。小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能，过度依赖也不利于你养成独立思考与解决问题的能力。AI创作的作品参加原创比赛也是不诚信的行为。你可以在家长和老师的指导下使用人工智能，帮助你搜集绘画灵感， 示例二：选择B，小江你好，你不能直接将 Deepseek 生成的文章作为自己的作文，我们应该批判性地使用人工智能，不能过度依赖，要培养独立思考与解决问题的能力。你可以通过生成式人工智能强化深度阅读体验，培养深度阅读能力，从而提高写作能力。 29．示例一：我认为人工智能是可靠的良师益友。①生成式人工智能能够帮助我们解答问题，处理复杂的学习或工作任务：②人工智能支持无障碍使用，个性化学习，不同的群体都能借助它来不断学习，答疑解惑，有利于个体发展：③学生可在教师与家长引导监督下使用生成式人工智能进行心理调适，提升心理健康水平；④“数字中国”建设十年来人工智能技术飞速发展，这是人工智能进入中学生的生活是时代发展的必然趋势，人工智能能帮助中学生具备更广阔的视野，面对更复杂多样的世界。 示例二：我认为人工智能不是可靠的“良师益友”，①未成年人不能规范使用人工智能，《指南》中提到“小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能”，正是因为学生容易过度赖人工智能；②我们应该批判性使用人工智能，例如使用 Deepseek 时，它显示“请仔细甄别”，因此它也不一定“可靠”：③在我的学习生活中，人工智能能快速帮我获取学科答案，会我变得更懒惰，因此它对我弊大于利，未必是可靠的“良师益友”。 【答案】30．中国文化符号丰富多样。外国人对“中国人文资源”类文化认知 度最高。 31．示例1：国潮创新需守护，文化根脉不旁落。示例2：原创有源，传播有界一一让世界看见真正的中国之美。 32．建议一：将传统元素与现代生活需求结合，开发兼具实用性与审美性的文化产品。理由：材料中马面裙通过时尚化改造创造2.05万亿国潮市场，说明传统服饰可通过改良使文化符号从博物馆走进现代生活。建议二：将传统智慧与先进技术相融合，运用数字技术重构文化呈现方式。理由：如在春晚中运用视觉特效展示“北京中轴线”等非遗元素，让传统文化在新时代的舞台上焕发出勃勃生机，吸引更多观众尤其是年轻一代的关注。建议三：加强国际交流与合作，建立官方活动、社交媒体、商业载体等相结合的体系。理由：春晚通过3508块海外大屏实现文化输出，让全球民众共享中国文化的喜庆氛围，扩大中国传统文化的国际影响力，促进文化的交流与传播。建议四：投入到民族文化的整理中，寻找更好的保护与传承方法，建立传统纹样数据库等。理由：针对国际品牌抄袭事件，可参照“北京中轴线”申遗经验，系统收录马面裙织造工艺、纹样图谱等，材料中专家强调“主动传播需以保护为前提”，此举既防止文化挪用，又为创新提供资源库。 33．【庆元廊桥】庆元藏着会“唱歌”的木头彩虹，那就是千年不倒的木拱廊桥！老师傅们像玩巨型拼图，用320根木头搭出不用铁钉的空中楼阁，卯接缝比乐高积木还精密。最神奇的是桥身自带小木屋，瓦片屋顶能遮雨，雕花栏杆可歇脚，老人们说这是“桥里装得下整个村子的故事”。现在这些“活着的桥梁博物馆”不仅能扛住10级台风，桥洞里还装了北斗定位系统保护文物。当你踏着咬呀作响的木板穿过廊桥，还能听到廊角铜铃叮咚作响。【安仁板龙】安仁板龙表演形式灵活多变。龙头大而重，由八九个强壮青年扛着走，锣鼓伴奏。龙身一节一节连串在一起，每节由一人扛着走，步伐整齐，绕街游行。在广场表演时，盘旋成各式各样的套路花式，远观，俨然蛟龙出海，一会儿向东游，一会儿向西蹄，动作敏捷，煞是好看。一千多年来，安仁板龙在安仁古镇这块土地上生生不息，体现了山区人民对龙的崇拜，对风调雨顺、平安生活的向往和追求。 【答案】34．火花突然迸散（猛然破裂或迸出）；A；春天美丽的景象/繁花盛开，如烟如雾的景象 35．A 36．您的烟花艺术是在怎样的状态下产生的？ 37．选B。从秦汉至今，烟花发展不是一直平稳上升，而是有波折的，20世纪初期因社会动荡，烟花发展 受到巨大冲击。B曲线体现了烟花发展的上述特点，而A曲线一直平稳上升，与烟花发展历史不符合。 38．示例1：我认为限制燃放烟花爆竹是合理的。因为这样可以减少环境污染，维护公共安全和人身、财产安全，有利于建设和谐、文明、宜居的城乡环境。但是烟花爆竹有悠久的历史，承载着中华优秀传统文化， 是和平的、开心的艺术，能增添节日喜庆的氛围，不应全面禁止。因此，我们应限时限地燃放烟花。 示例2：我认为限制燃放烟花爆竹是合理的。因为这样可以减少环境污染，维护公共安全和人身、财产安全， 有利于建设和谐、文明、宜居的城乡环境。 示例3：我认为限制燃放烟花爆竹是不合理的。因为烟花爆竹有悠久的历史，承载着中华优秀传统文化，是 和平的、开心的艺术，能增添节日喜庆的氛围，不应禁止。 学科网（北京）股份有限公司 $$