内容正文:
海水中的重要元素——氯
人教版高中化学必修第一册 第二章第二节 第1课时 氯气
授课教师:XX老师
Q1:含钠元素的物质有哪些?
学习这些物质的顺序是?
分析的思路?
单质——氧化物——水合物(碱)——盐
原子结构
一、回顾研究物质的一般思路
物理性质——化学性质(通性-特性)——用途
观察
物质类别
分类思想
元素价态
实验
2
二、认识氯气
科学史话
1774年,瑞典科学家舍勒在研究软锰矿(主要成分为MnO2)时,将它与浓盐酸(主要成分为HCl)混合加热时产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体(该气体后来被命名为氯气)。他对这种气体的性质进行了研究,发现这种气体能杀死昆虫;而且能溶于水。
舍勒
(1742-1786)
Q2:根据文字材料,能总结出Cl2的哪些性质呢?
(1)Cl2的性质
二、认识氯气
颜色 状态 气味 毒性 溶解性(25°C)
____色 _____ __________ _____ 1体积的水溶解约__体积的氯气
黄绿
气体
刺激性气味
有毒
2
定性-定量
密度 熔点 沸点
___空气
的密度
大于
性质决定气体收集方式
(1)Cl2的性质
理化性质
口头提问:(1)收集氯气用什么方式?你是怎么知道的?
(2)氯气泄漏时逃跑应该往高处走还是低处走?(思政,安全)
4
二、认识氯气
(1)Cl2的性质
Q3:Cl2有哪些化学性质呢?你是怎么思考的?
物质类别
非金属 单质
类比思维
O2
类比O2:与金属单质(如Fe、Na)、非金属单质(如H2、S、C)化合反应
预测Cl2:
理化性质
二、认识氯气
A1:视频演示Cl2与金属Na反应的实验
Q4:我们需要观察什么?
颜色、声音(爆鸣声…)、
气味、聚集状态(或者:有无烟/雾)、有无沉淀、有无气体
多感官观察
(1)Cl2的性质
与金属单质反应
回顾金属Na和水的反应,浮游熔响红。准备实验
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(1)氯气和金属的反应
探究一:氯气与金属钠反应
反应现象
化学方程式
产生大量白烟
黄色火焰
2Na+Cl2==2NaCl
化学性质
二、认识氯气
(1)Cl2的性质
与金属单质反应
注意
观察
现象
二、认识氯气
演示视频1
注意
观察
现象
与金属单质反应
根据现象,猜测产物是什么?
请同学们预测产物会是什么?23秒的时候跳过
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二、认识氯气
与金属单质反应
氯气与铁的反应
氯气与铜的反应
Cu + Cl2 CuCl2
Δ
2Fe+ 3Cl2 2FeCl3
Δ
Q5:为什么生成的金属氯化物都是高价态?
(1)Cl2的性质
与金属单质反应
反应现象
剧烈燃烧,大量棕黄色烟
加水溶解,溶液显蓝绿色
二、认识氯气
Q6:画出Cl原子的原子结构
易得1个电子
有强氧化性
能失去电子
也有还原性
最外层
8电子稳定
自然界的氯
以化合态存在
结构决定性质
(1)Cl2的性质
分析原子结构
角度①:核外电子、最外层电子数
角度②:原子半径
二、认识氯气
结构决定性质
(1)Cl2的性质
分析原子结构
过渡话语,那既然Cl2具有强氧化性,哪些非金属单质具有还原性?H2
原子半径小的原子,其外层电子受到的原子核吸引力较大,不容易失去电子,因此在化学反应中它们更倾向于获得电子,从而表现出氧化性
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二、认识氯气
演示视频2
注意
观察
现象
与非金属单质反应
二、认识氯气
判断题:燃烧一定要有氧气参加反应( )
科学知识的暂定性
(2)非主干知识
概念认识:
(1)物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。
所有发光、发热的剧烈的氧化还原反应都称为燃烧
(2)强氧化剂氯气是助燃剂,氢气是可燃性气体
随堂练习:判断正误
( )镁条燃烧也可由Cl2参与,不一定用O2
( )CuCl2既可由Cl2与灼热Cu丝生成,也可由盐酸与Cu生成
√
×
我们上一节还需要了Na也可以和CO2燃烧。H+具有弱的氧化性
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二、认识氯气
Q7: Cl2泄漏时,消防官兵会不断向Cl2周围喷射水幕。 (选自 学评·P86 学生活动三)
请你提出猜想,解释可能的原因。
猜想2:Cl2与H2O反应
猜想1:Cl2会溶解在H2O中
(1)Cl2的性质
思政:多因一果
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二、认识氯气
A2:推断Cl2与H2O反应的产物
似乎没有学过非金属单质与水反应
(1)Cl2的性质
物质类别
元素价态
谁降价?
Cl2具有氧化性
谁升价?
H?
O?
与H2O反应
H正一价是最高价态了。O变成氧气?有降必有升
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二、认识氯气
A2:推断Cl2与H2O反应的产物
假设 O升价,O2是氧化产物
(1)Cl2的性质
与H2O反应
尝试画出双线桥
为什么和书上的方程式不一样?如何验证?
白板演示
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二、认识氯气
(1)Cl2的性质
①理论证据:氧化还原反应的规律
(1)是否氧化剂的氧化性大于氧化产物?
与H2O反应
氧化剂:Cl2
氧化产物:O2
【查阅资料】氯气具有强氧化性,
但氯气的氧化性并不比氧气强很多,几乎差不多。
还可以通过实验证据,反应没有立刻生成气泡。或者可以检验我们待会预测分析出来的
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二、认识氯气
A2:推断Cl2与H2O反应的产物
(1)Cl2的性质
Q8:还有谁可以升价?是不是Cl元素本身也可以升价?
Cl-和H+ 是不是还剩OH- 和Cl+结合? ∵Cl2本身电中性不带电
与H2O反应
Cl还有+1、+3、+4、+5、+7的价态,Cl元素升到几价?
在常温下,溶于水的氯气部分与水发生反应
自身氧化还原到相邻价态更容易进行。氯气和水反应得到的溶液成分复杂,探究成分,留到下节课
具体的结构会在XB2进行探讨
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二、认识氯
(2)氯水的成分
写出该反应的离子方程式
信息:次氯酸是弱酸
探究氯水的成分
次氯酸
Cl2 H2O HClO
Cl- H+ OH- ClO-
氯水的成分:三分子
四离子
Q9:探究氯水中的可能成分?你会怎么想?
微粒观
次氯酸可以不可以拆?弱电解质是不是也会发生微弱电离
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二、认识氯
(2)氯水的成分
探究氯水的成分
在常温下,溶于水的氯气部分与水发生反应
还有一部分氯气以什么形式存在?
可逆反应:在相同条件下同时向正方向和逆方向进行的反应
所有反应物、生成物同时存在
有一部分氯气是以分子的形式存在(有化学反应发生,化学反应后还有四个物质)
这种反应特征叫做可逆反应
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二、认识氯
探究氯水的成分
可能成分 加入试剂/物理方法 现象 结论
H+ 含H+
Cl2
含Cl2
HClO
(少量ClO- ) 含HClO
Cl- 含Cl-
下节课:如何检验HClO和Cl- ?
(2)氯水的成分
不要只想到有化学方法。我们上节课学了氯气具有什么性质?强氧化性!
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强氧化性!!!
原子结构
物质类别
元素价态
类比
氧化还原
规律
所有理论推理不能离开实验事实!
有降必有升!
怎么变价更合理?
物质
性质
海水中的重要元素——氯
人教版高中化学必修第一册 第二章第二节 第1课时 氯气
谢谢大家!
Lavf59.6.100
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Lavf59.6.100
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