精品解析：江苏省连云港市2024-2025学年高一下学期期末调研考试历史试题

2024～2025学年第二学期期末调研考试 高一历史试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 英国考古学家史密斯在大英博物馆整理泥板时，偶然发现了《吉尔伽美什》第11块泥板，其中详细记述了一场大洪水。无独有偶，《摩诃婆罗多》《尚书》等典籍以及中美洲的“太阳石”石碑上，也都有关于大洪水的记载。据此可知，世界古代文明（ ） A. 伴随国家形成而产生 B. 受所处地理环境影响 C. 存在相互联系和影响 D. 在传承中保持一致性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据题干“《吉尔伽美什》《摩诃婆罗多》《尚书》等典籍以及中美洲的‘太阳石’石碑上，也都有关于大洪水的记载”，并结合所学知识，古代不同文明区域都有关于大洪水的记载，这与各文明所处的地理环境中可能面临的洪水等自然现象相关，反映出世界古代文明受所处地理环境影响，B项正确；题干未涉及国家形成与文明产生的关系，排除A项；题干中不同文明的大洪水记载不能直接说明它们存在相互联系和影响，排除C项；“保持一致性”说法错误，古代文明在传承中各具特色，排除D项。故选B项。 2. 波斯帝国统治期间，行省总督由国王任命，负责税收与司法。与此同时，国王另派军事长官执掌地方军事，并修建贯穿帝国的“御道”。这些措施表明波斯帝国（ ） A. 通过多种手段强化中央集权 B. 试图以武力加强国家治理 C. 建立了完善的税收司法系统 D. 巩固和扩大了古代文明区 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料及所学可知，波斯帝国通过行政分权、交通控制以及直接任命官员等多维度措施，构建了严密的中央集权体系，A项正确；虽然军事长官的设置和御道的修建与军事相关，但题干中强调的是“治理”而非单纯“武力征服”，波斯帝国的统治更依赖于行政、法律和基础设施的综合运用，而非仅靠武力镇压，排除B项；题干仅提到行省总督负责税收与司法，但未提及系统的具体内容，也未说明其“完善性”，排除C项；波斯帝国的统治确实促进了不同文明的交流与融合，但题干中的措施主要聚焦于内部治理，而非对外扩张或文明传播，排除D项。故选A项。 3. 中世纪早期，古典时期繁盛的城市生活难觅踪迹。10—12世纪，罗马逐渐复兴，日耳曼征服者也新建了许多新型城市。造成这一变化的主要原因是（ ） A. 资本主义萌芽产生 B. 工商业逐渐复兴和繁荣 C. 文艺复兴深入发展 D. 城市市民阶层逐渐壮大 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：10—12世纪（全球）。据题干“10—12世纪，罗马逐渐复兴，日耳曼征服者也新建了许多新型城市”，并结合所学知识中世纪早期城市衰落，10—12世纪随着生产力的发展，工商业逐渐复兴和繁荣，促使城市重新兴起，B项正确；资本主义萌芽产生于14、15世纪，与题干时间不符，排除A项；文艺复兴开始于14世纪，时间不符，排除C项；城市市民阶层逐渐壮大是城市复兴的结果而非原因，排除D项。故选B项。 4. 某博物馆面向公众举行有关阿拉伯帝国的展览，其中有一张展板上有如下介绍： ●阿拉伯人搜集来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的故事，在此基础上创作出《一千零一夜》。 ●穆罕默德·花拉子米吸取了古希腊和印度的数学成就发展了代数学，给出了二次方程的解法。 ●穆斯林思想家吸取古希腊哲学精髓，并对之进行重新思考，利用它来提升自己所处社会的利益。 据此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 在沟通世界贸易中发挥重要作用 B. 通过扩张征服亚非众多地区 C. 整合多区域文化并实现了再创造 D. 成为东西方文化交流的桥梁 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。据题干“阿拉伯人搜集多地故事创作《一千零一夜》，穆罕默德・花拉子米吸取古希腊和印度数学成就发展代数学，穆斯林思想家吸取古希腊哲学精髓并重新思考以利社会”，并结合所学知识，阿拉伯帝国整合了印度、埃及、波斯、两河流域、古希腊等多个区域的文化，并在此基础上进行再创造，形成了独特的阿拉伯文化，C项正确；题干未涉及世界贸易，排除A项；材料体现的是文化整合与创造，而非通过扩张征服地区，排除B项；成为东西方文化交流的桥梁强调的是传播作用，而题干重点是对多区域文化的整合与再创造，排除D项。故选C项。 5. 凭借跨撒哈拉商路的有利地位，廷巴克图在16世纪的时候发展到最高峰，被称作“撒哈拉的利物浦”，还成为重要的伊斯兰学术中心。这说明当时的廷巴克图（ ） A. 交通四通八达 B. 成为西非重要都市 C. 奴隶贸易发达 D. 深受殖民文化影响 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪(非洲)。据题干“凭借跨撒哈拉商路的有利地位，廷巴克图在16世纪发展到最高峰，被称作‘撒哈拉的利物浦’，还成为重要的伊斯兰学术中心”，并结合所学知识，廷巴克图因商路优势经济繁荣，且成为学术中心，说明其是西非重要都市，B项正确；题干仅提及跨撒哈拉商路，不能说明交通四通八达，排除A项；题干未涉及奴隶贸易，排除C项；16世纪廷巴克图尚未深受殖民文化影响，排除D项。故选B项。 6. 番茄，其先祖生长在南美洲安第斯高原上。新航路开辟后，西班牙人将其带回欧洲。后来，万历年间被引入中国，乾隆年间将其记载为中药。番茄的“迁徙”折射出（ ） A. 世界市场日益形成 B. 番茄实用价值逐渐被认识 C. 全球联系不断加强 D. 物种跨地域大范围双向交流 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界和中国。根据材料结合所学可知，番茄从南美洲安第斯高原起源，新航路开辟后被西班牙人带到欧洲，万历年间传入中国，乾隆年间记载为中药，这一历程发生在15—16世纪大航海时代，以哥伦布大交换为背景，物种传播跨越三大洲，凸显了新航路促进的全球性交流网络扩展，C项正确；世界市场日益形成指资本主义经济体系扩张，如贸易路线和商品流通，但材料聚焦番茄地理迁移而非市场交易机制，排除A项；番茄实用价值被认识体现在乾隆中药记载，但材料核心是其传播过程，价值认识是次要方面，排除B项；物种跨地域双向交流如美洲玉米传入亚洲同时亚洲牲畜传入美洲，但材料仅描述番茄单向迁徙，未涉及反向流动，排除D项。故选C项。 7. 16世纪，芬兰宗教改革家阿格里科拉首次创制书面芬兰语，从此“上帝听到了芬兰语的呼唤”。这一“创制”（ ） A. 打击了基督教的权威 B. 推动了民族意识觉醒 C. 结束了罗马教廷统治 D. 促进了各国文教普及 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪 (芬兰)。据题干“16世纪，芬兰宗教改革家阿格里科拉首次创制书面芬兰语，从此‘上帝听到了芬兰语的呼唤’”，并结合所学知识，书面语言的创制有助于民族文化的传承与发展，进而推动民族意识的觉醒，B项正确；创制书面芬兰语是宗教改革中的举措，并未打击基督教权威，而是使宗教传播更贴合本土，排除A项；罗马教廷的统治并未因这一创制而结束，排除C项；“各国文教普及”说法过于绝对，且题干仅涉及芬兰，排除D项。故选B项。 8. 下图为马克思主义诞生的思维导图，图中信息表明（ ） A. 马克思主义的诞生具有必然性 B. 无产阶级政党在世界范围内建立起来 C. 第一国际推动马克思主义传播 D. 巴黎公社大大丰富了马克思主义学说 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。据题干“工业革命引起深刻变化，资本主义生产发展、社会关系变革等多方面条件共同作用，促使马克思主义诞生”，并结合所学知识，马克思主义诞生有经济条件（资本主义基本矛盾、经济危机等）、阶级条件（工人运动）、思想条件（空想社会主义）、实践条件（马克思、恩格斯的理论研究与实践）等多方面因素共同促成，说明其诞生具有必然性，A项正确；题干未提及无产阶级政党在世界范围内建立，排除B项；第一国际成立于马克思主义诞生之后，与题干中马克思主义诞生的条件无关，排除C项；巴黎公社发生在马克思主义诞生之后，是对马克思主义的实践与丰富，并非马克思主义诞生的条件，排除D项。故选A项。 9. 对于犯罪数据的统计，18世纪的英国主要来自报纸媒体，缺乏官方资料。19世纪上半叶，英国法院对于每年的犯罪人数、犯罪地区与犯罪群体都有了较为详细的记载。同一时期法国的勃朗也曾调查19世纪40年代的犯罪率。这反映出（ ） A. 自然科学实证方法被引入社会问题研究 B. 理性主义成为解决社会矛盾的唯一工具 C. 科学革命推动人类摆脱宗教思想的束缚 D. 社会改良依赖精英阶层的经验直觉判断 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18-19世纪（英国、法国）。据题干 “18世纪英国犯罪数据统计依赖报纸，19世纪英法对犯罪人数、地区、群体有详细记载和调查”，并结合所学知识，19世纪随着自然科学的发展，实证方法逐渐应用于社会问题研究，通过具体数据记录和调查分析社会现象，A项正确；理性主义是解决社会矛盾的重要工具，但“唯一工具”表述绝对，排除B项；题干反映的是社会问题研究方法的变化，与科学革命推动摆脱宗教束缚无关，排除C项；材料体现的是通过数据记载和调查研究社会问题，而非依赖精英阶层的经验直觉，排除D项。故选A项。 10. 某班学生在研究国际秩序这一主题时，整理了如下学习卡片： 卡片1：巴黎和会上，法国坚持“最大限度地削弱德国”，英国不愿过分削弱德国。《凡尔赛条约》规定德国需支付巨额赔款，同时在领土、军队、殖民地方面受到严厉限制。 卡片2：雅尔塔会议期间，美、苏、英三国达成协议：德国被分为四个占领区，首都柏林同样分区共管；赔偿问题暂定“以实物支付”，英美默许苏联在其占领区内自行获取赔偿，但限制其对西方占领区的要求。 该同学整理的卡片反映出，世界大国（ ） A. 以相互妥协来维护共同利益 B. 以国际合作实现世界和平 C. 试图构建集体安全防御体系 D. 通过博弈求得利益再平衡 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪上半叶（全球）。据题干“巴黎和会上法英对德态度不同及《凡尔赛条约》内容，雅尔塔会议中美苏英对德分区占领和赔偿问题的协议”，并结合所学知识，两次会议中大国围绕德国处理等问题存在分歧与协商，最终通过博弈达成新的安排，体现了通过博弈求得利益再平衡，D项正确；题干中大国的举措主要是基于自身利益的博弈，而非维护共同利益，排除A项；材料体现的是大国间的利益争夺与妥协，并非以国际合作实现世界和平，排除B项；材料未涉及集体安全防御体系的构建，排除C项。故选D项。 11. 1927年，当苏联农民将余粮运往国家收购站出售时，发现粮食的收购价格远低于市场价，于是很多人选择将粮食暂时囤积。该年底出现了农民完税不卖粮的局面，导致1928年初国家收购到的粮食比1927年初少了1.28亿普特。为了解决这一问题，苏联政府（ ） A. 推行战时共产主义政策 B. 鼓励农民自主销售余粮 C. 筹划实施“农业集体化” D. 制定提高谷物产量计划 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1927-1928年（苏联）。据题干“1927 年苏联农民因国家粮食收购价远低于市场价而囤积粮食，导致1928年初国家收购量锐减”，并结合所学知识，为解决粮食收购危机，苏联政府筹划实施“农业集体化”，通过集体农庄统一调配粮食，强化国家对农业的控制，C项正确；战时共产主义政策在1921年已被新经济政策取代，排除A项；鼓励农民自主销售余粮是新经济政策的做法，与题干中政府解决收购危机的需求不符，排除B项；制定提高谷物产量计划虽是农业发展的目标，但并非应对此次粮食收购危机的直接措施，且集体化才是当时的核心政策方向，排除D项。故选C项。 12. 美国1946—1949年对外经济和军事援助（单位：百万美元） 年份 对外援助总数 经济援助 军事援助 军事援助所占百分比 1946 3075.7 3075.7 0 0 1947 6708.0 6541.6 166.4 25% 1949 8300.7 7999.4 301.3 3.6% 上表可用于说明战后美国（ ） A. 出台杜鲁门主义 B. 全面实施马歇尔计划 C. 在全球进行扩张 D. 成立北大洋公约组织 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1946—1949年的美国。根据材料及所学可知，援助总额激增体现美国通过经济手段扩大影响力，如马歇尔计划重建欧洲、援助亚洲和拉美国家。军事援助从无到有，且占比上升，反映美国开始通过军事手段介入全球事务，为冷战布局，数据全面反映美国在经济和军事领域的双重扩张，C项正确；杜鲁门主义强调遏制共产主义扩张，更多是政策宣言，无法直接解释援助总额激增和军事援助增长的趋势，排除A项；马歇尔计划是欧洲经济复兴计划，属于经济援助范畴，但军事援助的增长（如1949年达3.01亿美元）超出马歇尔计划的经济复兴目标，排除B项；北约成立于1949年4月，是军事同盟，但表格中1949年军事援助仅3.01亿美元，且未体现军事同盟的具体行动。此外，北约是扩张的结果而非原因，无法解释1946—1948年援助数据的变化，排除D项。故选C项。 13. 1986年，法国总理希拉克开启新一轮改革，除将一大批国有化企业实行“非国有化”之外，还大量削减福利开支。这些举措说明当时法国（ ） A. 发生经济危机 B. 寻求新的平衡 C. 实行种族隔离 D. 加强宏观调控 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（法国）。据题干“将一大批国有化企业实行‘非国有化’、大量削减福利开支”，并结合所学知识，20世纪70年代“滞胀”危机后，资本主义国家纷纷调整政策，减少国家对经济的干预，法国的改革正是在寻求市场调节与政府干预、福利政策与经济发展之间的新平衡，B项正确；题干未体现法国当时发生经济危机，仅反映改革举措，排除A项；实行种族隔离与法国这一时期的改革无关，且法国并未实行种族隔离政策，排除C项；“非国有化”和削减福利开支是减少宏观调控的表现，而非加强，排除D项。故选B项。 14. 据统计，2017年每名非洲女性平均生育4.5个孩子，这一数据明显高于该年全球平均水平。对此，你认为最合理的解释是（ ） A. 民族解放运动高涨，急需大量革命斗士 B. 工业化迅速推进，工厂急需大量劳动力 C. 经济结构落后，家庭中依赖多子女劳动 D. 国际援助大量涌入，医疗条件大为改善 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（非洲）。据题干“2017年每名非洲女性平均生育4.5个孩子，明显高于全球平均水平”，并结合所学知识，非洲许多国家经济结构落后，农业在经济中占比大，家庭生产依赖多子女提供劳动力，这是导致高生育率的重要原因，C项正确；2017年民族解放运动已不是非洲的主要潮流，“急需大量革命斗士”与高生育率无关，排除A项；非洲工业化进程相对缓慢，并非“迅速推进”，且工厂对劳动力的需求并非导致高生育率的主要原因，排除B项；医疗条件改善会降低死亡率，但不是生育率高的最合理解释，排除D项。故选C项。 15. 2025年4月2日，美国向世界所有国家出口到美国的商品征收10%以上的所谓对等关税。针对这一情况，欧盟、中国、韩国、日本等都采取了不同的反制措施。这反映了（ ） A. 世界多极化趋势的加强 B. 经济全球化进程加快 C. 地区冲突问题此起彼伏 D. 国际力量分化与制衡 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2025年(全球)。据题干“美国向世界所有国家出口到美国的商品征收10%以上的所谓对等关税，欧盟、中国、韩国、日本等都采取了不同的反制措施”，并结合所学知识，美国单方面加征关税，其他国家进行反制，体现了国际力量之间的分化与相互制衡，D项正确；题干未体现多极化趋势中各方力量的崛起与格局变化，排除A项；美国的贸易保护主义行为实际上阻碍了经济全球化，且题干重点是各国的反制，并非全球化进程加快，排除B项；题干反映的是贸易领域的摩擦，并非地区冲突，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题13分，第17题16分，第18题13分，第19题13分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （中世纪西欧庄园）的生存主要依靠当地农业生产，也依靠分散的手工业。其基本经济单位是庄园，在庄园里，进行耕作的大多是农民，往往男女数十人，且大都是亲戚，分摊土地而工作，共同占有大多数东西。加在农民之上是贵族等级集团，或者是世俗领主，或者是主教、修道院长，或者是诸侯和国王，以及名义最高的皇帝和教皇。正是封建制下这样的当差义务，才区别了封建主义的剥削制度和资本主义的工资劳动制。 ——摘编自贝尔纳《历史上的科学》 材料二 庄园的瓦解对于欧洲社会结构的变化具有重要影响。真正的私产出现了，土地买卖日益流行。贵族则成为真正的地主，而资产阶级也能够成为地主。这样就开始了身份性贵族领主向一般地主过渡的过程，等级贵族向权贵贵族转变的前提进一步形成了。农奴阶层现在也获得了身份上的自由，他们不再被束缚在土地上，结婚不再需要得到领主同意，也不再无偿为领主干活。 ——马克垚《世界文明史》（上） （1）据材料一，概括西欧庄园制度的基本特征。 （2）据材料一、二并结合所学知识，分析庄园制度瓦解的原因，并说明庄园制度瓦解对欧洲的影响。 【答案】（1）特征：自给自足（农业手工业相结合）；以农民为主：存有血缘姻亲关系；生产资料共有为主；封建等级关系明晰；人身依附关系具有强制性。 （2）原因：商品经济发展；城市兴起与发展；中古后期王权强化。 影响：①社会结构：贵族地主转变为私产地主；农奴获得身份自由，成为有偿劳动力。 ②经济发展：促使新的土地经营模式和生产关系的产生。 ③社会转型：推动欧洲由中世纪向近代社会转型。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是中世纪西欧。特征：根据材料“（中世纪西欧庄园）的生存主要依靠当地农业生产，也依靠分散的手工业”可知，自给自足（农业手工业相结合）；根据材料“在庄园里，进行耕作的大多是农民”可知，以农民为主；根据材料“且大都是亲戚”可知，存有血缘姻亲关系；根据材料“分摊土地而工作，共同占有大多数东西”可知，生产资料共有为主；根据材料“加在农民之上是贵族等级集团，或者是世俗领主，或者是主教、修道院长，或者是诸侯和国王，以及名义最高的皇帝和教皇”可知，封建等级关系明晰；根据材料“封建制下这样的当差义务”可知，人身依附关系具有强制性。 【小问2详解】 本题是背景题、影响题。时空是中世纪西欧。原因：根据所学知识，可从商品经济发展；城市兴起与发展；中古后期王权强化等方面分析。影响：根据材料“贵族则成为真正的地主”“农奴阶层现在也获得了身份上的自由，他们不再被束缚在土地上，结婚不再需要得到领主同意，也不再无偿为领主干活”可知，社会结构：贵族地主转变为私产地主；农奴获得身份自由，成为有偿劳动力。根据材料“真正的私产出现了，土地买卖日益流行。贵族则成为真正的地主，而资产阶级也能够成为地主”可知，经济发展：促使新的土地经营模式和生产关系的产生。根据所学知识可知，社会转型：推动欧洲由中世纪向近代社会转型。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管立宪革命为伊朗带来了宪法，确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的干扰下失败，议会被解散。其原因在于伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂，各有利益所需，联盟基础非常脆弱；革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量；民主党派内部在立宪革命的发展方向上存在分歧，导致革命领导集体的分裂，使革命缺乏明确、统一的理论指导；立宪革命越来越偏离宗教阶层的设想，导致乌莱玛（意为“有知识的人”，是对伊斯兰宗教学者的总称）走向革命的对立面。立宪本身是为了限制王权，其对国家权力结构的规制和争论不能解决伊朗积贫积弱的经济现状，不能改变伊朗政治经济的依附性，更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划。 ——蒋真《1906—1911年伊朗立宪革命失败原因初探》 材料二 清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中，发生了政治层面的结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统向现代转型。与此政治大变动相伴生的便是文化观念和社会生活的变迁。作为观念形态的精英文化以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政治变革的广度与深度。 ——张海鹏、李细珠《新政、立宪与辛亥革命》 （1）据材料一，指出伊朗立宪革命的结果，并结合所学知识，分析导致这一结果的原因。 （2）据材料一、二并结合所学知识，指出与伊朗立宪革命相比，辛亥革命所取得的功绩。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明“亚洲觉醒”的影响。 【答案】（1）结果：制定资产阶级宪法，构建三权分立的君主立宪，但最终失败。 原因：革命联盟成分复杂；军事力量薄弱；缺乏统一理论指导；宗教阶层走向革命对立；国外力量的干涉。 （2）推翻封建帝制（封建君主专制）；建立资产阶级共和国；推动了政治转型；促进思想解放和民众觉醒；推动社会生活世俗化，平等化；推动中国的近代化发展。 （3）打击了帝国主义侵略势力；削弱了本国封建势力；推动了民族独立和世界历史发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是近代（伊朗）。结果：由材料“立宪革命为伊朗带来了宪法，确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的干扰下失败，议会被解散”可得出，制定资产阶级宪法，构建三权分立的君主立宪，但最终失败；原因：由材料“伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂”可得出，革命联盟成分复杂；由材料“革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量”及所学可得出，军事力量薄弱；由材料“使革命缺乏明确、统一的理论指导”可得出，缺乏统一理论指导；由材料“立宪革命越来越偏离宗教阶层的设想，导致乌莱玛”可得出，宗教阶层走向革命对立；由材料“不能改变伊朗政治经济的依附性，更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划”及所学可得出，国外力量的干涉。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代（伊朗和中国）。功绩：由材料“封建帝制被推翻”可得出，推翻封建帝制（封建君主专制）；由材料“共和国建立起来”可得出，建立资产阶级共和国；由材料“ 中国政治开始从传统向现代转型”及所学可得出，推动了政治转型；由材料“作为观念形态的精英文化”可得出，促进思想解放和民众觉醒；由材料“以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化”可得出，推动社会生活世俗化，平等化；由材料“清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中”及所学可得出，推动中国的近代化发展。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是近代（世界）。由材料“清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中”可得出，打击了帝国主义侵略势力；由材料“发生了政治层面的结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统向现代转型”可得出，削弱了本国封建势力；由材料“作为观念形态的精英文化以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政治变革的广度与深度”及所学可得出，推动了民族独立和世界历史发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪末19世纪初的革命不仅影响了各个国家，同时还产生了深层次的全球性影响。它们传播了一系列启蒙主义的观念，包括自由、平等和人权。革命领导人认为权力取之于民，因而致力于建立一个代表民众利益而非统治者利益的政府。他们通常选择建立一个共和政体，选民可以选出合适的人选来代表自身利益。事实上，早期的革命者将政治权利的内涵扩展为白人男性群体的一种特权，但他们利用一般性条款使自己的行为合法化，而这种一般性条款又会促使新的群体去争取选举权。美国、法国革命爆发后，自由、平等、人权的观念迅速在全球范围内传播开来。为了实现被压迫群众的平等、自由，整个19世纪和20世纪，改革者和革命者都坚持英勇斗争。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史：文明的传承与交流》 （1）据材料，概括启蒙思想在实践中的局限性，并结合所学知识，任举两例史实说明19世纪和20世纪的改革者与革命者是如何与这些局限斗争的。 （2）据材料并结合所学知识，说明18世纪末19世纪初革命所产生的意义。 【答案】（1）局限性：理论与实践脱节；享受权利的范围有限，排斥妇女、少数族裔等群体。 例1：美国黑人掀起轰轰烈烈的民权运动，迫使国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。 例2：二战后妇女运动兴起，在她们的努力下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。 例3：二战后拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争迅速发展，很多国家摆脱殖民统治，获得了民族独立，建立了符合本国国情的制度。 （2）意义：沉重打击了封建主义和殖民势力；有助于资本主义制度的建立与扩展；冲破封建主义和殖民主义的阻碍，推动资本主义经济的发展；否定了等级观念与特权制度；在全球范围内传播了启蒙思想；鼓舞了殖民地半殖民地民族独立运动。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题、特点题。时空是近代世界。局限性：根据材料“他们利用一般性条款使自己的行为合法化”可知，理论与实践脱节；根据材料“早期的革命者将政治权利的内涵扩展为白人男性群体的一种特权”可知，享受权利的范围有限，排斥妇女、少数族裔等群体。 例子：根据材料“早期的革命者将政治权利的内涵扩展为白人男性群体的一种特权”及所学可知，美国黑人掀起轰轰烈烈的民权运动，迫使国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。根据材料“早期的革命者将政治权利的内涵扩展为白人男性群体的一种特权”及所学可知，二战后妇女运动兴起，在她们的努力下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。根据材料“为了实现被压迫群众的平等、自由，整个19世纪和20世纪，改革者和革命者都坚持英勇斗争。”及所学可知，二战后拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争迅速发展，很多国家摆脱殖民统治，获得了民族独立，建立了符合本国国情的制度。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。意义：根据材料“它们传播了一系列启蒙主义的观念，包括自由、平等和人权。”及所学可知，沉重打击了封建主义和殖民势力；根据材料“美国、法国革命爆发后，自由、平等、人权的观念迅速在全球范围内传播开来。”及所学可知，有助于资本主义制度的建立与扩展；根据材料“因而致力于建立一个代表民众利益而非统治者利益的政府”及所学可知，冲破封建主义和殖民主义的阻碍，推动资本主义经济的发展；根据材料“自由、平等、人权的观念”及所学可知，否定了等级观念与特权制度；根据材料“迅速在全球范围内传播开来”及所学可知，在全球范围内传播了启蒙思想；根据材料“为了实现被压迫群众的平等、自由”及所学可知，鼓舞了殖民地半殖民地民族独立运动。 19. 阅读材料，完成下列要求 时间 事件 1951年4月 《欧洲煤钢联营条约》在巴黎签订，成为欧洲共同体的雏形 1955年5月 《华沙条约》缔结，华沙条约组织成立 1961年9月 第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行 1987年1月 日本宣布1986年日本外贸顺差达926亿美元，为历史最高纪录 1989—1992年 东欧国家的社会政治经济制度急剧变化 1991年12月 苏联解体 1993年11月 欧洲联盟成立 2002年1月 欧元正式流通，美元的地位遭受挑战 ——摘编自缪德民、徐国雄《辞海版简明世界历史记忆手册》 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例1： 两极格局下多极化趋势 第二次世界大战结束后，美苏两极格局主导全球，但其高压对抗反而催生了多极化趋势。西欧联合、日本崛起以及不结盟运动的兴起共同推动国际格局从“两极”向“多极”转型。 为了对抗美国的压迫与苏联的威胁，西欧逐渐走向联合。1951年《欧洲煤钢联营条约》签订，开启了西欧经济联合的进程。1967年欧共体成立，西欧成为国际社会的重要力量。1969年欧共体接纳英国、丹麦等国加入，实力进一步增强。日益强大的西欧对美国的控制越来越不满，1987年法国提出“欧洲技术共同体”计划，旨在发展高新科技，确保和巩固西欧在世界政治格局的地位。日本二战后在美国的扶植下不断发展，经济实力不断增强。1986年日本贸易顺差达926亿美元，而同期美国贸易逆差达1698亿美元。经济强大后的日本不断谋求政治大国地位，与美国的矛盾也不断增多。既不想依附美国，也不想依靠苏联的广大发展中国家，希望走出“第三条道路”。1961年不结盟运动兴起。不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，其后加入的国家日益增多，在国际社会的影响力显著增强。 两极格局压力之下催生了多元力量的生长。这些崛起的力量既是两极对抗的产物，也是多极化的起点。历史证明，国际格局的演进终将走向权力分散与多元共存，多极化趋势是历史发展的必然。 示例2： 20世纪下半叶国际格局的演变 20世纪下半叶，国际格局的演变经历了两极格局、多极化趋势的出现与加强和一超多强国际格局。 二战结束至50年代中期，美苏两国因国家利益发展战略的不同，从盟友转变为对手。美苏按照雅尔塔等一系列重要会议确立的原则划分势力范围，以1955年5月《华沙条约》签订为标志，美苏两大军事政治集团对峙局面正式形成。 20世纪五十年代中期至七十年代，在美苏继续冷战的同时，多级化的力量不断成长，出现多极化的发展趋势。比如从1951年《煤钢共同体》开始，欧洲为摆脱美国控制走上联合发展道路，至1967年成立欧共体；与此同时，日本经济迅速崛起，资本主义阵营逐渐分化；同期，以苏联为首的社会主义阵营也开始瓦解；以1961年第一次不结盟会议为标志第三世界也登上了国际政治舞台。 20世纪八九十年代以来，东欧剧变苏联解体；日本因经济强大而谋求政治大国地位；政治经济高度一体化的欧盟成立和2022年1月欧元正式流通；中国因改革开放走向腾飞；俄罗斯在国际事务中仍具有举足轻重的作用等因素，使世界多极化的趋势不断加强，暂时形成了一超多强的国际格局。 总之，二十世纪下半叶，因国家利益和发展战略等不同，随着各主要国家和国际组织政治经济力量对比的变化，二战后所确立的雅尔塔体系最终走向瓦解，国际格局经历了从两极向多级的演变，暂时形成一超多强的国际格局。随着国际力量对比的进一步变化，旧的国际政治经济秩序终将被打破，公正合理的“人类命运共同体”将被构建。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是1951年至2002年欧洲。首先选取两条或两条以上信息，如：《欧洲煤钢联营条约》在巴黎签订，成为欧洲共同体的雏形；第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行；日本宣布1986年日本外贸顺差达926亿美元，为历史最高纪录；然后结合所学可得论题，如：两极格局下的多极化趋势。结合所学可得出，第二次世界大战结束后，美苏两极格局主导全球，但其高压对抗反而催生了多极化趋势。西欧联合、日本崛起以及不结盟运动的兴起共同推动国际格局从“两极”向“多极”转型。据材料“《欧洲煤钢联营条约》在巴黎签订，成为欧洲共同体的雏形”并结合所学可得出，为了对抗美国的压迫与苏联的威胁，西欧逐渐走向联合。1951年《欧洲煤钢联营条约》签订，开启了西欧经济联合的进程。1967年欧共体成立，西欧成为国际社会的重要力量。1969年欧共体接纳英国、丹麦等国加入，实力进一步增强。日益强大的西欧对美国的控制越来越不满，1987年法国提出“欧洲技术共同体”计划，旨在发展高新科技，确保和巩固西欧在世界政治格局的地位。据材料“日本宣布1986年日本外贸顺差达926亿美元，为历史最高纪录”并结合所学可得出，日本二战后在美国的扶植下不断发展，经济实力不断增强。1986年日本贸易顺差达926亿美元，而同期美国贸易逆差达1698亿美元。经济强大后的日本不断谋求政治大国地位，与美国的矛盾也不断增多。据材料“第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行”并结合所学可得出，既不想依附美国，也不想依靠苏联的广大发展中国家，希望走出“第三条道路”。1961年不结盟运动兴起。不结盟运动是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，其后加入的国家日益增多，在国际社会的影响力显著增强。最后归纳总结，得出结论，如：两极格局压力之下催生了多元力量的生长。这些崛起的力量既是两极对抗的产物，也是多极化的起点。历史证明，国际格局的演进终将走向权力分散与多元共存，多极化趋势是历史发展的必然。或者根据材料中一系列国际大事件，可拟定论题：20世纪下半叶国际格局的演变。其次，结合材料“欧洲共同体”“华沙条约组织成立”“日本宣布1986年日本外贸顺差达926亿美元，为历史最高纪录”“苏联解体”“欧洲联盟成立”等信息和所学知识，可从两极格局、多极化趋势的出现与加强和一超多强国际格局等方面予以阐述，如二战结束至50年代中期，美苏两国因国家利益发展战略的不同，从盟友转变为对手。美苏按照雅尔塔等一系列重要会议确立的原则划分势力范围，以1955年5月《华沙条约》签订为标志，美苏两大军事政治集团对峙局面正式形成。 20世纪五十年代中期至七十年代，在美苏继续冷战的同时，多级化的力量不断成长，出现多极化的发展趋势。比如从1951年《煤钢共同体》开始，欧洲为摆脱美国控制走上联合发展道路，至1967年成立欧共体；与此同时，日本经济迅速崛起，资本主义阵营逐渐分化；同期，以苏联为首的社会主义阵营也开始瓦解；以1961年第一次不结盟会议为标志第三世界也登上了国际政治舞台。 20世纪八九十年代以来，东欧剧变苏联解体；日本因经济强大而谋求政治大国地位；政治经济高度一体化的欧盟成立和2022年1月欧元正式流通；中国因改革开放走向腾飞；俄罗斯在国际事务中仍具有举足轻重的作用等因素，使世界多极化的趋势不断加强，暂时形成了一超多强的国际格局等等。最后，概括总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第二学期期末调研考试 高一历史试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 英国考古学家史密斯在大英博物馆整理泥板时，偶然发现了《吉尔伽美什》第11块泥板，其中详细记述了一场大洪水。无独有偶，《摩诃婆罗多》《尚书》等典籍以及中美洲的“太阳石”石碑上，也都有关于大洪水的记载。据此可知，世界古代文明（ ） A. 伴随国家形成而产生 B. 受所处地理环境影响 C. 存在相互联系和影响 D. 在传承中保持一致性 2. 波斯帝国统治期间，行省总督由国王任命，负责税收与司法。与此同时，国王另派军事长官执掌地方军事，并修建贯穿帝国的“御道”。这些措施表明波斯帝国（ ） A. 通过多种手段强化中央集权 B. 试图以武力加强国家治理 C. 建立了完善的税收司法系统 D. 巩固和扩大了古代文明区 3. 中世纪早期，古典时期繁盛的城市生活难觅踪迹。10—12世纪，罗马逐渐复兴，日耳曼征服者也新建了许多新型城市。造成这一变化的主要原因是（ ） A. 资本主义萌芽产生 B. 工商业逐渐复兴和繁荣 C. 文艺复兴深入发展 D. 城市市民阶层逐渐壮大 4. 某博物馆面向公众举行有关阿拉伯帝国的展览，其中有一张展板上有如下介绍： ●阿拉伯人搜集来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的故事，在此基础上创作出《一千零一夜》。 ●穆罕默德·花拉子米吸取了古希腊和印度的数学成就发展了代数学，给出了二次方程的解法。 ●穆斯林思想家吸取古希腊哲学精髓，并对之进行重新思考，利用它来提升自己所处社会的利益。 据此可知，阿拉伯帝国（ ） A. 在沟通世界贸易中发挥重要作用 B. 通过扩张征服亚非众多地区 C. 整合多区域文化并实现了再创造 D. 成为东西方文化交流的桥梁 5. 凭借跨撒哈拉商路的有利地位，廷巴克图在16世纪的时候发展到最高峰，被称作“撒哈拉的利物浦”，还成为重要的伊斯兰学术中心。这说明当时的廷巴克图（ ） A. 交通四通八达 B. 成为西非重要都市 C. 奴隶贸易发达 D. 深受殖民文化影响 6. 番茄，其先祖生长在南美洲安第斯高原上。新航路开辟后，西班牙人将其带回欧洲。后来，万历年间被引入中国，乾隆年间将其记载为中药。番茄的“迁徙”折射出（ ） A. 世界市场日益形成 B. 番茄的实用价值逐渐被认识 C. 全球联系不断加强 D. 物种跨地域大范围双向交流 7. 16世纪，芬兰宗教改革家阿格里科拉首次创制书面芬兰语，从此“上帝听到了芬兰语的呼唤”。这一“创制”（ ） A. 打击了基督教的权威 B. 推动了民族意识觉醒 C. 结束了罗马教廷统治 D. 促进了各国文教普及 8. 下图为马克思主义诞生的思维导图，图中信息表明（ ） A. 马克思主义诞生具有必然性 B. 无产阶级政党在世界范围内建立起来 C. 第一国际推动马克思主义传播 D. 巴黎公社大大丰富了马克思主义学说 9. 对于犯罪数据的统计，18世纪的英国主要来自报纸媒体，缺乏官方资料。19世纪上半叶，英国法院对于每年的犯罪人数、犯罪地区与犯罪群体都有了较为详细的记载。同一时期法国的勃朗也曾调查19世纪40年代的犯罪率。这反映出（ ） A. 自然科学实证方法被引入社会问题研究 B. 理性主义成为解决社会矛盾的唯一工具 C. 科学革命推动人类摆脱宗教思想的束缚 D. 社会改良依赖精英阶层的经验直觉判断 10. 某班学生在研究国际秩序这一主题时，整理了如下学习卡片： 卡片1：巴黎和会上，法国坚持“最大限度地削弱德国”，英国不愿过分削弱德国。《凡尔赛条约》规定德国需支付巨额赔款，同时在领土、军队、殖民地方面受到严厉限制。 卡片2：雅尔塔会议期间，美、苏、英三国达成协议：德国被分为四个占领区，首都柏林同样分区共管；赔偿问题暂定“以实物支付”，英美默许苏联在其占领区内自行获取赔偿，但限制其对西方占领区的要求。 该同学整理的卡片反映出，世界大国（ ） A. 以相互妥协来维护共同利益 B. 以国际合作实现世界和平 C 试图构建集体安全防御体系 D. 通过博弈求得利益再平衡 11. 1927年，当苏联农民将余粮运往国家收购站出售时，发现粮食的收购价格远低于市场价，于是很多人选择将粮食暂时囤积。该年底出现了农民完税不卖粮的局面，导致1928年初国家收购到的粮食比1927年初少了1.28亿普特。为了解决这一问题，苏联政府（ ） A. 推行战时共产主义政策 B. 鼓励农民自主销售余粮 C. 筹划实施“农业集体化” D. 制定提高谷物产量计划 12. 美国1946—1949年对外经济和军事援助（单位：百万美元） 年份 对外援助总数 经济援助 军事援助 军事援助所占百分比 1946 3075.7 30757 0 0 1947 6708.0 6541.6 166.4 2.5% 1949 8300.7 7999.4 301.3 3.6% 上表可用于说明战后美国（ ） A. 出台杜鲁门主义 B. 全面实施马歇尔计划 C. 在全球进行扩张 D. 成立北大洋公约组织 13. 1986年，法国总理希拉克开启新一轮改革，除将一大批国有化企业实行“非国有化”之外，还大量削减福利开支。这些举措说明当时法国（ ） A. 发生经济危机 B. 寻求新的平衡 C. 实行种族隔离 D. 加强宏观调控 14. 据统计，2017年每名非洲女性平均生育4.5个孩子，这一数据明显高于该年全球平均水平。对此，你认为最合理的解释是（ ） A. 民族解放运动高涨，急需大量革命斗士 B. 工业化迅速推进，工厂急需大量劳动力 C. 经济结构落后，家庭中依赖多子女劳动 D. 国际援助大量涌入，医疗条件大为改善 15. 2025年4月2日，美国向世界所有国家出口到美国的商品征收10%以上的所谓对等关税。针对这一情况，欧盟、中国、韩国、日本等都采取了不同的反制措施。这反映了（ ） A. 世界多极化趋势加强 B. 经济全球化进程加快 C. 地区冲突问题此起彼伏 D. 国际力量分化与制衡 二、非选择题：本大题共4小题，其中第16题13分，第17题16分，第18题13分，第19题13分，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （中世纪西欧庄园）的生存主要依靠当地农业生产，也依靠分散的手工业。其基本经济单位是庄园，在庄园里，进行耕作的大多是农民，往往男女数十人，且大都是亲戚，分摊土地而工作，共同占有大多数东西。加在农民之上是贵族等级集团，或者是世俗领主，或者是主教、修道院长，或者是诸侯和国王，以及名义最高的皇帝和教皇。正是封建制下这样的当差义务，才区别了封建主义的剥削制度和资本主义的工资劳动制。 ——摘编自贝尔纳《历史上的科学》 材料二 庄园的瓦解对于欧洲社会结构的变化具有重要影响。真正的私产出现了，土地买卖日益流行。贵族则成为真正的地主，而资产阶级也能够成为地主。这样就开始了身份性贵族领主向一般地主过渡的过程，等级贵族向权贵贵族转变的前提进一步形成了。农奴阶层现在也获得了身份上的自由，他们不再被束缚在土地上，结婚不再需要得到领主同意，也不再无偿为领主干活。 ——马克垚《世界文明史》（上） （1）据材料一，概括西欧庄园制度的基本特征。 （2）据材料一、二并结合所学知识，分析庄园制度瓦解的原因，并说明庄园制度瓦解对欧洲的影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 尽管立宪革命为伊朗带来了宪法，确立了国家三权分立的政治构建，但最终在国内外因素的干扰下失败，议会被解散。其原因在于伊朗立宪革命联盟的参与者成分复杂，各有利益所需，联盟基础非常脆弱；革命联盟没有组建正规军，缺乏支撑革命的武装力量；民主党派内部在立宪革命的发展方向上存在分歧，导致革命领导集体的分裂，使革命缺乏明确、统一的理论指导；立宪革命越来越偏离宗教阶层的设想，导致乌莱玛（意为“有知识的人”，是对伊斯兰宗教学者的总称）走向革命的对立面。立宪本身是为了限制王权，其对国家权力结构的规制和争论不能解决伊朗积贫积弱的经济现状，不能改变伊朗政治经济的依附性，更不能阻止西方国家瓜分伊朗的计划。 ——蒋真《1906—1911年伊朗立宪革命失败原因初探》 材料二 清末民初是近代中国历史转变的一个关键时期。在新政、立宪与革命三个政治运动交互变奏的过程中，发生了政治层面的结构性变革；封建帝制被推翻，民主共和国建立起来，中国政治开始从传统向现代转型。与此政治大变动相伴生的便是文化观念和社会生活的变迁。作为观念形态的精英文化以及与人们日常社会生活密切相关的世俗文化，都在随着政治变动而相应地发生变动，并在一定程度上反映着政治变革的广度与深度。 ——张海鹏、李细珠《新政、立宪与辛亥革命》 （1）据材料一，指出伊朗立宪革命的结果，并结合所学知识，分析导致这一结果的原因。 （2）据材料一、二并结合所学知识，指出与伊朗立宪革命相比，辛亥革命所取得的功绩。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明“亚洲觉醒”的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪末19世纪初的革命不仅影响了各个国家，同时还产生了深层次的全球性影响。它们传播了一系列启蒙主义的观念，包括自由、平等和人权。革命领导人认为权力取之于民，因而致力于建立一个代表民众利益而非统治者利益的政府。他们通常选择建立一个共和政体，选民可以选出合适的人选来代表自身利益。事实上，早期的革命者将政治权利的内涵扩展为白人男性群体的一种特权，但他们利用一般性条款使自己的行为合法化，而这种一般性条款又会促使新的群体去争取选举权。美国、法国革命爆发后，自由、平等、人权的观念迅速在全球范围内传播开来。为了实现被压迫群众的平等、自由，整个19世纪和20世纪，改革者和革命者都坚持英勇斗争。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著《新全球史：文明的传承与交流》 （1）据材料，概括启蒙思想在实践中的局限性，并结合所学知识，任举两例史实说明19世纪和20世纪的改革者与革命者是如何与这些局限斗争的。 （2）据材料并结合所学知识，说明18世纪末19世纪初革命所产生的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求 时间 事件 1951年4月 《欧洲煤钢联营条约》在巴黎签订，成为欧洲共同体的雏形 1955年5月 《华沙条约》缔结，华沙条约组织成立 1961年9月 第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行 1987年1月 日本宣布1986年日本外贸顺差达926亿美元，为历史最高纪录 1989—1992年 东欧国家的社会政治经济制度急剧变化 1991年12月 苏联解体 1993年11月 欧洲联盟成立 2002年1月 欧元正式流通，美元的地位遭受挑战 ——摘编自缪德民、徐国雄《辞海版简明世界历史记忆手册》 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$