7.听听，秋的声音 第1课时（分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第7课 听听，秋的声音 分层作业 练习册上 “唰唰” 的拟声词旁，落叶打着旋儿。男孩圈着 “蟋蟀” 的拼音，耳畔似有虫鸣，大雁掠过长空，“叮咛” 声落进 “拟人句” 的空白处。今天，我们就和这个小女孩一起走进听听，秋的声音，看看他们的故事，感受文章中蕴含的美好。 学习目标： 1.认识 “抖、蟋、蟀” 等生字，可结合图片与字形特点记忆；会写 “抖、振” 等字。通过范读、分组读等，让学生读准读顺课文，感受韵律美；理解 “唰唰”“㘗㘗” 等拟声词表现的落叶、虫鸣等秋声并积累。​ 2.引导学生朗读想象画面，小组合作探究 “大树抖手臂” 等拟人句妙处，学习借声音写景物的方法。再联系生活，说说秋雨 “滴答”、果实落地 “咚” 等秋声。​ 3.借文中秋景描写，让学生感受秋的美好生机，通过分享活动激发对自然的热爱，培养留心观察生活的习惯。 学习要点： 1.掌握 “抖、蟋、蟀” 等生字的音形义，有感情地朗读课文，感受诗歌韵律；理解并积累文中拟声词，体会秋天声音的丰富性。 2.领悟 “大树抖手臂” 等拟人化表达的妙处，学会结合声音描绘景物；将课文秋声与生活体验关联，深化对秋之美的感知。 作业内容 分层要求 练习册上 “抖动” 的拼音旁，落叶 “唰唰” 打着旋。女孩划去 “dōu” 的错误读音，耳畔蟋蟀 “㘗㘗” 声里，大雁 “叮咛” 正落进 “拟人句” 的空白，像在示范作答。 【基础感知】 一、读拼音，写词语。 二、用“\”画去下列加点字的错误读音。 抖动（dōu dǒu）    歌韵（yù yùn）    振动（zhèng zhèn） 掠过（luè lüè）    吟诵（yín yíng）    辽阔（kuò huó） 三、写出两个形容不同季节的词语。 春：           夏：      秋：           冬：      四、在括号里填上恰当的量词。 一( )叶子    一( )大雁    一( )秋风 一( )谷粒    一( )汗水    一( )小花 五、句子训练 1.蟋蟀振动翅膀。（扩句，至少扩写两处） 2.大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。（仿写拟人句） 3.不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接） 4.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。（修改病句） 六、学完《秋天的雨》这一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。 毛毛虫：跟着课文，我听到了： 的唰唰声； 的蛐蛐声；大雁的 ，丰收的 。 小豆子：跟着课文，我们去“听秋的声音”。我听到了黄叶与大树 的话音，我听到了蟋蟀与阳台 的歌韵。 小蜜蜂：我听到了大雁撒下的 的叮咛，我听到了秋风送来的 的歌吟，我仿佛还听到了 …… 小甲虫：秋的声音，在 。秋天的声音，在 。 必做题 ☆☆ 练习册上，“秋天的阳光是一种酒” 的诗句旁，红叶摇摇晃晃。女孩对着 “逗” 字的选项，听着树叶 “沙沙” 絮语，大地金黄漫过习题，似在回答树叶炫耀的秘密。 【能力进阶】 类文阅读，完成练习。 秋天的树叶醉了 李德民 秋天的阳光是一种酒，你看，树叶可能醉了。 摇摇晃晃的，脸还有些红。 这些树叶真逗，喝醉了，话就特别多， 沙沙、沙沙…… 一遍一遍不停地说着，好像在炫耀着什么。 顺着它手指的方向，我看见大地一片金黄。 1.诗人在第一句中将秋天的阳光比作（    ） A.脸 B.挺逗的树叶 C.酒 2.“这些树叶真逗”中“逗”字的意思是（    ） A.引逗 B.招引 C.有趣、可笑 3.“秋天的树叶醉了”的表现是（多选）（    ） A.树叶摇摇晃晃的。 B.树叶的脸有些红。 C.树叶的话特别多。 4.秋天的树叶在炫耀着什么？从诗中找一找，写出你的理解。 5.这首诗表达了 的情感。 必做题 ☆☆☆ 练习册 “仿写诗歌” 的空白处，稻穗 “沙沙” 弯着腰。男孩盯着 “秋的声音”，耳畔谷粒落地 “咚咚”，似在说 “丰收啦”，灵感顺着笔尖漫成诗句。 【拓展运用】 拓展思维，仿写诗歌。 1.想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。 2.我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。 听听， 秋的声音， ， “ ”， 。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 一、叮咛、辽阔、声音、掠过、田野、蟋蟀、振动、歌吟 二、画去：dōu、yù、zhèng、luè、yíng、huó 三、春：春暖花开；夏：骄阳似火；秋：秋高气爽；冬：冰天雪地 四、片；排；阵；颗；滴；朵 五、1. 示例：小小的蟋蟀在草丛中振动着轻盈的翅膀。 2. 示例：花儿点点头，“沙沙”，是和蝴蝶问候的语言。 3. 如果不立刻抢救，这位伤得最重的小姑娘就会因为休克和失血过多而死去。 4. 走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天美妙的声音。 六、毛毛虫：黄叶；蟋蟀；叮咛；歌吟 小豆子：道别；告别 小蜜蜂：暖暖；丰收；示例：农民伯伯喜悦的笑声 小甲虫：每一片叶子里；每一朵小花上 【能力进阶】 1. C； 2. C； 3. ABC； 4. 大地一片金黄。理解：树叶在炫耀秋天丰收的景象。 5. 对秋天的喜爱 【拓展运用】 1.略 2. 示例： 听听， 秋的声音， 稻穗弯弯腰， “沙沙”， 是稻谷成熟的喜悦。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$