第四单元 第2课时 7的乘法口诀 (分层作业)数学北京版二年级上册(新教材)

2025-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版二年级上册
年级 二年级
章节 2 7的乘法口诀
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 515 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 第2课时 7的乘法口诀 分层作业 1.7的乘法口诀中,“二七十四”比“一七得七”多( ),“三七二十一”比“二七十四”多( ),相邻两句口诀的结果相差( )。 2.1只七星瓢虫有7个黑斑,求4只七星瓢虫的黑斑总数,就是求( )个7相加,列乘法算式是( )或( ),结果是( ),用到的口诀是( )。 3.“五七三十五”对应的乘法算式是( )和( ),这两句算式的结果( ),因为两个乘数( ),只是交换位置。 4.编制7的乘法口诀时,要先算出1个7是7,2个7是14,3个7是( )……直到算出9个7是( ),再根据这些结果编出完整口诀。 1.2+2+2+2+2+2+2=14,可以用( )法表示,写成( )。 2.快乐记口诀。 ( )七四十二     ( )七二十一      ( )七十四 七( )四十九     ( )七三十五      ( )七二十八 3.根据口诀各写两道乘法算式。 一七得七                 四七二十八           五七三十五                 4.一个星期有7天,3个星期有( )天,6个星期有( )天。 5.在括号里填上“>”“<”或“=”。 8×5( )5×8        7×7( )6×8        5×9( )9×4 7×8( )9×6        4×7( )5×6        6×9( )9×6 6.写出算式的积并把口诀补充完整。 1×7=                 3×7=                 6×7= 7×1=                 7×3=                 7×6= 一七得(    )            三七(    )           六七(    ) 7.4个7相加,和是( ),加法算式( ),乘法算式( ),读作( )。(算式要有结果) 8.一张格子纸,从左往右数有7个格子,从上往下数有6个格子,它一共有( )个格子。 9.有30个苹果,分给4个小朋友,如果要使每个小朋友分到的苹果同样多,至少再添上( )个或去掉( )个。 10.在下面方框中分别画图表示以下两个题目的意思。 (1)有3排队伍,每排都有7人,一共有多少人? (2)有2排队伍,一排有3人,另一排有7人,一共有多少人? 通过画一画,我发现两道题中虽然都有3和7,但表示的意义有所不同。 第(1)题表示(    )个(    )相加,算式是:____________(人); 第(2)题表示(    )和(    )相加,算式是:____________(人)。 11.白雪公主和七个小矮人的故事。 (1)白雪公主在森林里已经住了多少天? (2)每个小矮人送给白雪公主4朵花,白雪公主一共能收到多少朵花? 12.我是一个小书虫,喜欢阅读是我生活的一部分,今天妈妈又陪我去书店,但今天我只想买故事书,一进书店看到好多有趣的故事书,我马上锁定了《童话故事》和《格林童话》,请同学们一起帮助我解决下面两个问题。 (1)买7本《童话故事》和1本《格林童话》,一共要多少元? (3)买3本《童话故事》,25元够吗? 13.蜗牛从9厘米深的圆柱形杯子底往上爬,每爬3厘米要7分钟,然后停1分钟。问蜗牛从杯底爬到杯口要多长时间? 14.明明有一些糖果,第一个星期吃了一半,第二个星期吃了剩下的一半,最后还剩7块。明明原来有多少块糖果? 15.小朋友们排成一个正方形队伍,每排人数和排数相等,无论是从前往后还是从后往前,从左往右,还是从右往左数,小军都是第4人,这个队伍共有多少人? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 【知识加油站】 1.7的乘法口诀中,“二七十四”比“一七得七”多(7),“三七二十一”比“二七十四”多(7),相邻两句口诀的结果相差(7)。 2.1只七星瓢虫有7个黑斑,求4只七星瓢虫的黑斑总数,就是求(4)个7相加,列乘法算式是(4×7)或(7×4),结果是(28),用到的口诀是(四七二十八)。 3.“五七三十五”对应的乘法算式是(5×7=35)和(7×5=35),这两句算式的结果(相同),因为两个乘数(相同),只是交换位置。 4.编制7的乘法口诀时,要先算出1个7是7,2个7是14,3个7是(21)……直到算出9个7是(63),再根据这些结果编出完整口诀。 【基础巩固】 1. 乘 7×2=14/2×7=14 【分析】几个相同加数相加,可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2+2+2+2+2+2+2=14,可以用乘法表示,写成7×2=14或2×7=14。 2. 六 三 二 七 五 四 【分析】根据乘法口诀即可解答。 【详解】六七四十二      三七二十一    二七十四 七七四十九      五七三十五    四七二十八 3. 1×7=7 4×7=28 5×7=35 7×1=7 7×4=28 7×5=35 【分析】由口诀“一七得七”可知,两个乘数分别是1和7,积是7,写出的乘法算式是:1×7=7或7×1=7; 由口诀“四七二十八”可知,两个乘数分别是4和7,积是28,写出的乘法算式是:4×7=28或7×4=28; 由口诀“五七三十五”可知,两个乘数分别是5和7,积是35,写出的乘法算式是:5×7=35或7×5=35;据此解决。 【详解】由题意分析得: 一七得七 四七二十八 五七三十五 1×7=7                   4×7=28             5×7=35 7×1=7                   7×4=28             7×5=35 4. 21 42 【分析】3个星期的天数也就是3个7的和,6个星期的天数也就是6个7的和,分别用乘法计算,每个星期的天数和星期数相乘,就是总天数。 【详解】7×3=21(天) 7×6=42(天) 一个星期有7天,3个星期有21天,6个星期有42天。 5. = > > > < = 【分析】分别计算出个算式的答案,然后再进行比较。 【详解】8×5=40,5×8=40,40=40,则8×5(=)5×8 7×7=49,6×8=48,49>48,则7×7(>)6×8; 5×9=45,9×4=36,45>36,则5×9(>)9×4; 7×8=56,9×6=54,56>54,则7×8(>)9×6; 4×7=28,5×6=30,28<30,则4×7(<)5×6; 6×9=54,9×6=54,则6×9(=)9×6=54 【能力提升】 6.7;21;42 7;21;42 七;二十一;四十二 【分析】根据表内乘法口诀填写即可。写乘法算式时,乘法口诀的前两个数作为乘数,后一个数作为积,由此填写即可。 【详解】1×7=7                 3×7=21                 6×7=42 7×1=7                 7×3=21                 7×6=42 一七得七            三七二十一           六七四十二 7. 28 7+7+7+7=28 7×4=28 7乘4等于28 【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法计算或乘法计算。两个数相乘,从左往右读,读作几乘几。据此解答。 【详解】7+7+7+7 =14+7+7 =21+7 =28 7×4=28(算式不唯一) 7乘4等于28 4个7相加,和是28,加法算式7+7+7+7=28,乘法算式7×4=28,读作7乘4等于28。 8.42 【分析】从左往右数有7个格子,也就是一行有7个格子;从上往下数有6个格子,也就是有6行;一行7个格子,有6行,求格子总数,也就是求6个7是多少,用乘法解答即可。 【详解】7×6=42(个) 一张格子纸,从左往右数有7个格子,从上往下数有6个格子,它一共有42个格子。 9. 2 2 【分析】苹果的总数量÷平均分的人数=每人分的数量,则平均分的人数×每人分的数量=苹果的总数量;由此根据含有4的乘法口诀,找出小于且最接近30的结果,用30减去这个结果就是至少要去掉的数量;找出大于且最接近30的结果,用这个结果减去30就是至少要添上的数量。 【详解】4×7=28(个);28<30;4×8=32(个);32>30; 所以去掉后苹果的数量应为28个;30-28=2(个); 添上后苹果的数量应为32个;32-30=2(个); 有30个苹果,分给4个小朋友,如果要使每个小朋友分到的苹果同样多,至少再添上2个或去掉2个。 10.(1)见详解 (2)见详解 3;7;7+7+7=21; 3;7;3+7=10 【分析】(1)每排画7个○,画3排这样的即可。 (2)第一排画3个○,第二排画7个○即可。 加法直接表示各部分相加的和,乘法可以表示几个相同加数的和,用加数和个数相乘。 【详解】(1)有3排队伍,每排都有7人,一共有多少人? (画法不唯一)   (2)有2排队伍,一排有3人,另一排有7人,一共有多少人? (画法不唯一)   通过画一画,我发现两道题中虽然都有3和7,但表示的意义有所不同。 第(1)题表示3个7相加,算式是:7+7+7=21(人); 第(2)题表示3和7相加,算式是:3+7=10(人)。 11.(1)35天(2)28朵 【分析】(1)用白雪公主住的星期数乘每个星期的天数即可; (2)用小矮人的人数乘4即可解答。 【详解】(1)5×7=35(天) 答:白雪公主在森林里已经住了35天。 (2)7×4=28(朵) 答:白雪公主一共能收到28朵花。 【点睛】熟练掌握表内乘法是解题的关键。 12.(1)57元 (2)够 【分析】(1)先用乘法计算出7本《童话故事》的价格,再加上1本《格林童话》的价格,计算即可; (2)先用乘法计算出3本《童话故事》的价格,再和25比较大小。大于25元不够,小于或等于25元够。 【详解】(1)7×7+8 =49+8 =57(元) 答:一共要57元。 (2)7×3=21(元) 21<25 答:25元够。 【思维训练】 13.23分钟 【分析】蜗牛每爬3厘米要7分钟,然后停1分钟,9厘米深的圆柱形杯子,每次爬3厘米,需要爬3次才能到达杯口,共需要3个7分钟,然后中间停了2次,因为蜗牛最后爬到杯口不需要停下休息。 【详解】3×3=9(厘米) 3×7=21(分钟)   21+1+1 =22+1 =23(分钟) 答:蜗牛从杯底爬到杯口要23分钟。14.28块 【分析】可使用倒推法,第二个星期吃了剩下的一半,最后还剩7块,说明第一个星期吃完后有2×7=14(块);第一个星期吃了一半,说明原来这堆糖果有14+14=28(块)。 【详解】2×7=14(块) 14+14=28(块) 答:明明原来有28块糖果。 15. 49人 【分析】先算出每行(或每排)有多少人,每排人数和排数相等,然后把行数与排数乘起来,求出积,即可解决。 无论从左往右数,还是从右往左数,小军都是第4人(从左往右数和从右往左数,小军被数了2次,计算时要减去1),故每行的人数是:4+4-1=7(人)。 【详解】4+4-1=7(人) 7×7=49(人) 答:这个队伍共有49人。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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